En el siguiente esquema sugerimos las actividades que pueden convenir a los contenidos que aparecen en el anexo anterior. Las actividades mencionadas son las más aconsejables, pero no son necesariamente la única manera de llegar a los contenidos referidos.
DEMOSTRACIÓN |
| La salud: |
Cuidado de los enfermos La higiene del cuerpo y de la casa. Formas de practicarla en el campo. |
| La alimentación: |
La conservación de alimentos; técnicas tradicionales. Cómo mejorar la calidad del agua que se bebe. |
| Las plantas: |
Su necesidad de luz y agua. La cubierta vegetal y la conservación de los suelos y el agua. |
| El suelo: |
Composición orgánica y mineral del suelo. Participación de organismos.Las clases de suelos. La textura, estructura, estratificación, profundidad, los efectos de la pendiente. La erosión. Cómo se produce. La relación suelo - agua - plantas. |
| El clima: |
Luz, temperatura, agua. La influencia del clima sobre la agricultura, la vegetación y la vida humana. |
| La actividad agrícola: |
El riego. Formas tradicionales. Innovaciones: riego por goteo, por aspersión. La labranza. Formas de labranza y conservación del suelo. La semilla. El poder germinativo. Viabilidad. Colección de semillas y preparación de estacas. |
| La actividad forestal: |
Técnicas de producción y propagación de los árboles. Colección de semillas, preparación de estacas. Plantación. Cuidado de los árboles y arbustos:
poda y raleo, control de plagas. Utilidad de los árboles y arbustos para protección del terreno y de los cultivos. |
| La actividad ganadera: |
El cuidado de la salud de los animales. La higiene del ganado. Su alimentación. Producción de forraje. Utilidad del ganado. |
RECORRIDO GUIADO |
| El medio de la comunidad: |
Elementos que conforman el medio geográfico: cerros, ríos, valles, pampas. La cuenca donde se halla la comunidad. Los pisos ecológicos. Características. El centro poblado. Los elementos del pueblo (barrios, plaza principal, calles). Las tierras de la localidad: agrícolas, de pastoreo, de aptitud forestal. |
| Las plantas: |
Las plantas de la comunidad: hierbas, pastos, arbustos, árboles. Usos de las plantas. Su escasez o abundancia. Su importancia ecológica. |
| Los animales: |
Los animales de la comunidad. Los animales domésticos y su impacto ambiental. Los animales silvestres: el medio ambiente que necesitan y la función ecológica que desempeñam (dispersión de semillas, polinización) |
| El agua: |
Las fuentes de agua en la comunidad: manantiales, ríos, pozos, canales. El problema de su contaminación. Formas de contaminación. Soluciones.El manejo del agua (protección de riberas, arborización, corrección de torrentes). |
| El suelo: |
Las clases de suelos. Relación entre la pendiente y la clase de suelo.La profundidad, estructura, textura, estratificación. Zonas erosionadas. Control de la erosión. La relación suelo - agua - plantas. |
| La actividad agrícola: |
Las chacra. Las labores agrícolas.El riego. Importancia y formas.La labranza. Formas de labranza.La producción agrícola de la comunidad. El manejo y conservación del suelo (barbecho, labranza, rotación de cultivos, fertilización, mulching). |
| La actividad forestal: |
Los usos de los árboles y arbustos. Los árboles y arbustos y la agricultura: cortinas rompeviento, linderos, setos vivos y bosquetes. Lugares donde es necesario plantar árboles y arbustos. Las especies adecuadas a la región. Importancia ecológica para la agricultura, ganadería y poblados. |
| La actividad ganadera: |
Especies ganaderas criadas en la comunidad: ganado mayor y menor.La clase de terreno que se destina a esta actividad. Manejo de la vegetación para la producción de forraje. |
OBSERVACIÓN PANORAMICA |
| El medio de la comunidad: |
Elementos que conforman el medio geográfico: cerros, ríos, valles, pampas. La cuenca donde se halla situada la comunidad. Elementos naturales del medio ambiente:
la tierra, el agua, el sol, la temperatura. El clima. Sus variaciones según la altitud y las épocas del año. Influencia del clima sobre la vegetación y la vida animal. Los pisos ecológicos. Características. El medio creado por el hombre. El pueblo y sus elementos: barrios, plaza principal, calles. Las tierras de la localidad: agrícolas, de pastoreo, las tierras forestales. |
| Las plantas: |
Las plantas de la comunidad: hierbas, pastos, arbustos, árboles. Identificación y utilidad. Especies escasas y especies abundantes. |
| El agua: |
Las fuentes de agua: manantiales, ríos, lagunas, pozos. La lluvia.El trabajo del hombre respecto de las fuentes de agua (canales, bocatomas, estanques, diques, plantación de riberas) Los ríos, lagunas y esteros. |
| La actividad agrícola: |
Las chacras. Las labores agrícolas
Diversidad de cultivos.Obras de protección de los cultivos. |
| La actividad forestal: |
Los árboles y la agriculturaEl manejo de los árboles y arbustos.Lugares donde están plantados. Dónde crecen bien, dónde faltan. |
| La actividad ganadera: |
Las zonas de pastoreo en la comunidad. El manejo de la vegetación para forraje. La producción ganadera. |
DIBUJO DIRIGIDO |
| La familia: |
La familia campesina. Los vínculos de parentesco. Tareas que realizan los hombres, las mujeres y los niños. |
| La alimentación: |
Alimentos usuales en la comunidad. |
| El medio de la comunidad: |
Elementos del medio ambiente.La cuenca donde de halla la comunidad. Los pisos ecológicos. Características. El centro poblado. Los elementos del pueblo: barrios, plaza, calles. Medios de comunicación.Las tierras de la localidad.
Las fiestas del pueblo |
| Las plantas: |
Partes de la planta. Las plantas de la comunidad. |
| Los animales: |
Los animales de la comunidad. |
| El agua: |
Las fuentes de agua en la comunidad. Los ríos. El curso de los ríos. |
| La actividad agrícola: |
El calendario agrícola.La semilla. Formas de semilla. Las herramientas agrícolas. La producción agrícola de la comunidad. |
| La actividad forestal: |
Actividad forestal de la zona.
Ubicación de las plantaciones. Dónde conviene plantar árboles y arbustos. |
| La actividad ganadera: |
Especies ganaderas que el niño conoce.Productos que se obtienen de la ganadería. |
CHARLA O DEMOSTRACION POR COMUNEROS |
| La salud: |
Enfermedades frecuentes en el campo. El cuidado de los enfermos. Medicinas tradicionales. Plantas usadas. |
| La familia: |
Los vínculos de parentesco.Importancia de los parientes. Los padrinos.La ayuda y la reciprocidad campesinas. Tareas realizadas por los hombres, las mujeres y los niños. La emigración: temporal y definitiva. Problemas de los emigrantes. |
| La alimentación: |
Alimentos usuales en la comunidad. Balance de la dieta con alimentos de la comunidad. La conservación de alimentos. |
| La organización: |
Los principios de la organización campesina: comunidades, cooperativas, los sindicatos. La importancia de la organización para el manejo de los recursos naturales y para la ejecución de proyectos. |
| La comunidad: |
La organización comunitaria. Las fiestas del pueblo. Descripción y significado. |
| La actividad agrícola: |
Las labores agrícolas. La producción agrícola de la comunidad. El destino de la producción. |
| La actividad forestal: |
La propagación de los árboles y arbustos.Los usos de los árboles y arbustos: frutos, forraje, leña, madera, cortinas rompeviento, protección de laderas, setos vivos, mulch, fertilización, sombra. El manejo de los árboles y arbustos. Lugares donde se necesita plantar. |
| La actividad ganadera: |
Especies ganaderas criadas en la zona.La alimentación de los animales.La producción y manejo de los pastos. La producción ganadera de la comunidad El cuidado de la salud de los animales. Actividades para mejorar el ganado. |
