Département de la gestion des ressources naturelles et de l’environnement

EDUCATION - PUBLICATIONS

"Guide pratique d’utilisation d’indicateurs pour planifier l’éducation de la population rurale"
novembre 2007 - Malgré tous les efforts mis en œuvre dans de nombreux pays du monde et la forte mobilisation de la communauté internationale, les populations rurales connaissent un retard de scolarisation très important et sont particulièrement frappées par la pauvreté et la faim. Les taux de scolarisation continuent à être faibles dans les zones rurales des pays en développement, ralentissant ainsi l’atteinte de l’objectif d’éducation universelle. Le programme de partenariat sur l’éducation pour les populations rurales vise à combler le fossé entre les zones urbaines et rurales, à renforcer l’accès des populations rurales à l’éducation de base et à améliorer la qualité de l’éducation de base dans les zones rurales.

"Formation pour le développement rural au Brésil: le Senar"
octobre 2007 - Cet ouvrage décrit l’expérience du Senar, “Service national de l’apprentissage rural” qui a été un des pionniers de l’éducation et de la formation professionnelle dans le Brésil rural.

"La réforme des institutions d’éducation supérieure en Chine"
septembre 2007 - Ce livre, qui s’adresse aux décideurs politiques et aux personnes associées à la planification de l’éducation, présente les enseignements tirés de la réforme des institutions d’éducation agricole supérieure en Chine.

"Revisiter l’éducation de base fondée sur les jardins scolaires"
septembre 2007 - Cette publication présente les résultats d’évaluations spécifiques entreprises dans les programmes basés sur les jardins scolaires à travers le monde. Elle retrace l’histoire de l’apprentissage basé sur les jardins scolaires et décrit la philosophie et le cadre théorique qui étayent cette approche.

"Education pour le développement rural : vers de nouvelles réponses politiques "
Les moyens d'existence de la plupart des ruraux pauvres reposent sur l'agriculture ; le développement rural constitue donc un défi essentiel pour parvenir à la réduction de la pauvreté et à l'Education pour tous. L'expérience accumulée sur le terrain et les théories du développement nous montrent que l'éducation est un outil majeur de changement dans les domaines économique, social et culturel.

"Recueil d'expériences des ONG italiennes en matière d'éducation pour les populations rurales"
Ce document propose les résumés de 36 projets d'éducation rurale au bénéfice de la population rurale, choisis dans les activités de près de 150 ONG italiennes.

"L'éducation des les tribus des collines du Nord de la Thaïlande : conséquences sur le développement rural durable"
SD-Dimensions annonce une nouvelle publication produite par le Bureau régional pour l'Asie et le Pacifique. L'étude de cas aborde les enjeux de la mise en oeuvre de modèles éducatifs au bénéfice des tribus des collines des régions nord de la Thaïlande.

"L'élaboration participative des programmes d'enseignement: Manuel de formation"
Ce manuel traite de l'Elaboration Participative des Programmes d'Enseignement (EPPE). Cette expression désigne une nouvelle façon d'appréhender la préparation d'un programme d'enseignement