Renforcer la coordination parmi les acteurs des AKIS/RD

Bilan analytique et comparatif d'une série d'études nationales sur les systèmes de connaissance et d'information agricole pour le développement rural (AKIS/RD)

Le document :"Renforcer la coordination entre les acteurs des AKIS/RD : bilan analytique et comparatif d'une série d'études nationales sur les systèmes de connaissance et d'information agricole pour le développement rural (AKIS/RD)" apporte une première réponse à la question : comment les pays en développement peuvent-ils encourager l'ensemble des systèmes, organisations et producteurs engagés par la recherche agricole, l'éducation et la vulgarisation et intervenant dans le secteur public comme dans le secteur privé, à fonctionner comme un seul système en ce qui concerne la composante développement agricole du développement rural? En d'autres termes, pourquoi les pays en développement ont-ils besoin de mettre en place et d'entretenir des systèmes de connaissance et d'information agricole (AKIS) qui ciblent l'agriculture – globalement considérée comme les cultures, l'élevage, la pêche et les forêts – comme une composante principale du développement rural (DR)? Des études de cas sur l'état actuel et l'orientation des AKIS/RD dans dix pays sont analysées et comparées en vue d'offrir une première réponse à ces questions.

La publication FAO/Banque mondiale AKIS/RD: Strategic vision and guiding principles (2000; en anglais), établit neuf principes d'orientation pour aider à l'atteinte des objectifs de l'AKIS/RD, pour ce qui concerne la réduction de la pauvreté, l'amélioration de la productivité agricole, la sécurité alimentaire et la durabilité environnementale. La FAO a commandité des études de cas sur les AKIS/RD dans les pays suivants : Cameroun, Chili, Egypte, Lituanie, Malaisie, Maroc, Pakistan, Ouganda, Trinité et Tobago. Cette étude met en lumière les avancées et innovations mises en œuvre dans ces pays pour renforcer les AKIS/RD, évalue les éléments communs entre les pays, compare les forces et les faiblesses qui apparaissent dans chaque étude de cas, établit le bilan des leçons apprises et propose une série de directives normatives pour faire progresser les AKIS/RD.

(disponible en anglais)

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