Anexo 3
Cuaderno de planificación participativa de nuestra comunidad
Primera Parte
¿Quiénes somos?
En nuestra comunidad habitan:
(F)1,A |
__________ Familias |
(P)1,B |
__________ Personas |
(M)1,C |
__________ Mujeres |
(H)1,D |
__________ Hombres |
(+65)1,E |
__________ Mas de 65 años de edad |
(+14)1,F |
__________ Mas de 14 años de edad |
(+7)1,G |
__________ Mas de 7 años de edad y menos de 14 |
(-7)1,H |
__________ Menos de 7 años de edad |
V. Hercilio de Freitas
Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural de Santa Catarina (EPAGRI)
Santa Catarina, Brasil
Segunda parte
¿Dónde estamos?
Nuestra comunidad esta localizada en:
2.1 |
Continente |
2.2 |
País |
2.3 |
Estado |
2.4 |
Municipio |
2.5 |
Cuenca |
2.6 |
Subcuenca |
2.7 |
Microcuenca |
2.8 |
Comunidad |
Tercera Parte
¿Qué tenemos?
Organización de nuestra comunidad
| (A)3.1 | Nuestra comunidad tiene __________ ha de tierra |
| (AF)3.2 | Cada familia tiene en promedio __________ ha de tierra |
| (D)3.3 | La distancia de nuestra comunidad hasta la ciudad es de __________ km |
| (E)3.4 | Nuestra comunidad tiene __________ escuelas |
| (I)3.5 | Nuestra comunidad tiene __________ iglesias |
| (O)3.6 | Nuestra comunidad tiene _____asociaciones y organizaciones comunitarias |
| (L)3.7 | Los principales líderes son: _________________________ _________________________ |
| (AE)3.8 | Nuestra comunidad tiene agua entubada ( ) Si ( ) No |
| (RE)3.9 | Nuestra comunidad tiene red eléctrica ( ) Si ( ) No |
| (T)3.10 | Nuestra comunidad tiene transporte colectivo ( ) Si ( ) No |
| (TE)3.11 | Nuestra comunidad tiene teléfono ( ) Si ( ) No |
Cuarta parte
¿Cuáles son nuestros problemas?
Los problemas de contaminación ambiental en nuestra comunidad pueden ser considerados
| Grado de evaluación | Adecuados (1) |
Tolerables (2) |
Preocupantes (3) |
Graves (4) |
Gravísimos (5) |
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| Variables | Evaluación |
¿Por qué? | |||||
(L) Basura doméstica |
|
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(ES) Desecho industrial |
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||||||
(AG) Uso de agroquímicos |
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(ER) Erosión hídrica |
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(D) Estiércol |
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| Otros problemas |
|||||||
Quinta parte
¿Cuáles son nuestros problemas?
5. Nuestros problemas socioeconómicos pueden ser considerados
| Grado de evaluación | Adecuados (1) |
Tolerables (2) |
Preocupantes (3) |
Graves (4) | Gravísimos (5) |
| Problemas | Evaluación |
¿Por qué? | |||
(S) Salud |
|
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(AN) Analfabetismo |
|
||||
(AP) Agua potable |
|||||
(L) Luz |
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(AL) Alimentación |
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| (M) Vivienda |
|||||
| (ES) Caminos |
|||||
| (T) Transporte | |||||
| (RE) Renta |
|||||
| Otros |
|||||
Sexta parte
¿Cuáles son nuestras relaciones con la naturaleza?
6. ¿Cuál es la importancia de los recursos naturales, suelo y agua para nuestra comunidad?
| Grado de Evaluación | Adecuados (1) |
Tolerables (2) |
Preocupantes (3) |
Graves (4) |
Gravísimos (5) |
|
| 6.1 Suelo | Evaluación | ¿Por qué? | ||||
(L) Labranza |
||||||
(P) Pecuaria |
||||||
(F) Bosques |
||||||
Otros |
||||||
| 6.2 Agua | ||||||
| (CH) Consumo humano | ||||||
| (I) Industrial | ||||||
| (IR) Riego | ||||||
| (L) Hogar | ||||||
| (CA) Consumo animal | ||||||
| (O) Otros | ||||||
Séptima parte
¿Cuáles son los problemas de manejo del suelo en nuestra comunidad?
Los problemas de manejo del suelo en nuestra comunidad pueden ser considerados
| Grado de Evaluación | Adecuados (1) |
Tolerables (2) |
Preocupantes (3) |
Graves (4) |
Gravísimos (5) |
||
| Suelo | Evaluación |
¿Por qué? | |||||
| (F) Fertilidad | |||||||
| (C) Compactación | |||||||
| (M) Movilización excesiva | |||||||
| (FC) Falta de cobertura vegetal | |||||||
| (Q) Quema de residuos de cosecha | |||||||
| (I) Incorporación de residuos de cosecha | |||||||
| (E) Erosión de suelos | |||||||
| (V) Cárcavas | |||||||
| (NM) Nivel de materia orgánica | |||||||
| (AM) Almacenaje de agua | |||||||
| (U) Uso del suelo fuera de la aptitud natural | |||||||
| Otros | |||||||
Acción participativa en el plan de ejecución
Priorización de las acciones
¿Cómo podremos solucionar los problemas de contaminación ambiental en nuestra comunidad?
1. |
|
2. |
|
3. |
|
¿Cómo podremos solucionar los problemas socioeconómicos que tenemos en nuestra comunidad?
1. |
|
2. |
|
3. |
|
¿Cómo podremos solucionar los problemas de manejo del suelo en nuestra comunidad?
1. |
|
2. |
|
3. |
|
¿Qué puede ayudar a solucionar nuestros problemas de contaminación ambiental?
1. |
|
2. |
|
3. |
|
¿Cuándo podremos solucionar los problemas de contaminación ambiental?
1. |
|
2. |
|
3. |
|
¿Cuándo podremos solucionar los problemas socioeconómicos de la comunidad?
1. |
|
2. |
|
3. |
|
¿Cuándo podremos solucionar nuestros problemas de manejo del suelo?
1. |
|
2. |
|
3. |
|
Sistemática de trabajo / plan operativo / agenda de ejecución
Proyectos comunitarios
Objetivos (Que vamos a hacer) |
Estrategia metodológica (Como lo vamos a hacer) |
Responsabilidades (Quien lo va a hacer) |
Época (Cuando lo vamos a hacer) |
Observaciones |
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|
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|
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||||
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Sistemática de trabajo / plan operativo / agenda de ejecución
Proyectos de grupo
Objetivos (Que vamos a hacer) |
|
Responsabilidades (Quien lo va a hacer) |
|
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|
||||
|
||||
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Mapas temáticos de diagnóstico
Mapa temático del diagnóstico ambiental
Este mapa es elaborado en base a las informaciones consignadas en el cuaderno participativo (cuarta parte), referentes a los problemas del medio ambiente en la microcuenca.
Indicador Símbolo Leyenda
Síntesis del diagnóstico ambiental
Microcuenca....................................
| Comunidad | (L) |
(ES) |
(AG) |
(ER) |
(D) |
(O) |
| 01 | ||||||
| 02 | ||||||
| 03 | ||||||
| 04 | ||||||
| 05 | ||||||
| Total |
Mapa temático del diagnóstico socioeconómico
Este mapa es elaborado en base a las informaciones consignadas en el cuaderno participativo (quinta parte), referentes a los problemas socioeconómicos de la microcuenca.
Indicador Símbolo Leyenda
Salud (S)
Educación (E)
Renta (R)
Agua potable (AP)
Luz (LU)
Alimentación (AL)
Vivienda (MO)
Camino (ES)
Síntesis del diagnóstico socioeconómico
Microcuenca.............................................
| Comunidad | (S) |
(E) |
(R) |
(AP) |
(LU) |
(AL) |
(MO) |
(ES) |
| 01 | ||||||||
| 02 | ||||||||
| 03 | ||||||||
| 04 | ||||||||
| 05 | ||||||||
| Total |
Mapa temático de los problemas de manejo del suelo
Este mapa es elaborado en base a las informaciones consignadas en el cuaderno participativo (séptima parte), referente a los problemas de manejo del suelo en la microcuenca.
indicador símbolo leyenda
Fertilidad (F)
Compactación (C)
Movimiento excesivo de implementos (M)
Falta de cobertura vegetal (FC)
Quema de residuos de cosecha (Q)
Incorporación de residuos de cosecha (I)
Erosión en surcos (E)
Cárcavas (V)
Nivel de materia orgánica (NM)
Almacenamiento de agua (AM)
Uso del suelo fuera de aptitud natural (U)
Otros (O)
Síntesis del diagnóstico sobre manejo del suelo
Microcuenca...........................................................
| Comunidad | (F) |
(C) |
(M) |
(FC) |
(Q) |
(I) |
(E) |
(V) |
(NM) |
(AM) |
(U) |
(O) |
| 01 | ||||||||||||
| 02 | ||||||||||||
| 03 | ||||||||||||
| 04 | ||||||||||||
| 05 | ||||||||||||
| Total |
