AGRONoticias América Latina y el Caribe
 

Experiencia territorial detalle

Ejemplar modelo de sistematización de experiencias territoriales para las políticas públicas
Fecha de publicación:10/02/2014
Con el objetivo de dar valor a las intervenciones en el territorio a través de un sistema que permita identificar, rescatar, integrar y visibilizar aquella información, conocimiento o valor que se genera en la ejecución de un proyecto, el Programa España-FAO desarrolló el proyecto “Experiencias y Buenas Prácticas para las Políticas Públicas”, un instrumento para procesar y comunicar el aprendizaje, con un enfoque territorial, derivado de la gestión integral del proyecto y de sus instrumentos, así como de las discusiones y debates que se generan en el interior de los procesos.

Esta sistematización está orientada hacia la incidencia en políticas públicas y/o la mejora de instrumentos de políticas públicas en el marco de la Iniciativa América Latina y Caribe Sin Hambre.

Se desarrolló en los países de Bolivia,Colombia, Ecuador, Honduras, Paraguay y Perú, y su objetivo fue el de  "Instalar" la Gestión del Conocimiento en la ejecución de los  proyectos como factor de mejora continua que permita tanto una adecuada gestión de éstos, como el desarrollo de procesos de apropiación social del conocimiento; y sea capaz de generar procesos dinámicos de aprendizaje que sean útiles para los países, el donante y la FAO. 

 Se parte de la base de que todos los proyectos, ya sea tengan intervención territorial o no, generan conocimiento. Este conocimiento (o valor) se extrae de la información identificada como prioritaria para el ámbito de las políticas públicas que trabajan en el territorio intervenido. 

  ¿Qué fue particular en este proceso? 

 · Pretende contribuir a posicionar el tema de seguridad alimentaria y nutricional y la lucha contra el hambre en la agenda política latinoamericana;

 · Las experiencias sistematizadas están orientadas explícitamente a incidir en política pública 

 · La sistematización se conduce: 

 o bajo un marco conceptual de análisis de políticas públicas 

 o de forma dialogada y cooperativa con múltiples actores-contrapartes nacionales, movimientos, ONGs, políticos, ejecutores, otros. 

 · Pretende generar Aprendizaje Organizacional + Aprendizaje Social 

 · Busca fomentar el desarrollo de procesos de Cooperación Sur-Sur 

 Ventajas de contar con información sistematizada: 

 · Comprender y reflexionar en equipo sobre el trabajo que se realiza en el marco de la ejecución de los proyectos. 

 · Adquirir conocimiento (o teoría) a partir de la práctica (aprender). 

 · Proporcionar insumos para la implementación de nuevas iniciativas (replicabilidad) 

 · Fortalecer los procesos de asistencia técnica a los países (utilidad de la información). 

 · Favorecer el intercambio de experiencias con otros equipos, apoyando un proceso de difusión (visibilizar). 

 · Fortalecer los procesos de incidencia en políticas públicas (Incidir).

 Análisis de Políticas Públicas: 

 Esta sistematización de experiencias territoriales llevada a cabo por el Programa FAO-España, se centraba en el análisis de políticas públicas:

 · El estudio de las políticas públicas tiene que ver con preguntas como: 

 o ¿Qué hacen (o que no hacen) los gobiernos, por qué lo hacen y que diferencias ello implica? 

 o ¿Cómo se definen los problemas y los temas de política? ¿Cómo ellos entran en la agenda? 

 ¿Cómo las opciones de política emergen? 

 o ¿Quiénes ganan, qué ganan, por qué ganan? (Dye, 1984; Lasswell, 1936). 

 o ¿Cómo, por qué y cuáles son los efectos de determinados cursos de acción (o no acción) adoptados por los gobiernos? 

 Ventajas de contar con información sistematizada 

 · Comprender y reflexionar en equipo sobre el trabajo que se realiza en el marco de la ejecución de los proyectos. 

 · Adquirir conocimiento (o teoría) a partir de la práctica (aprender). 

 · Proporcionar insumos para la implementación de nuevas iniciativas (replicabilidad) 

 · Fortalecer los procesos de asistencia técnica a los países (utilidad de la información). 

 · Favorecer el intercambio de experiencias con otros equipos, apoyando un proceso de difusión (visibilizar). 

 · Fortalecer los procesos de incidencia en políticas públicas (Incidir) 

 La consulta a todas las experiencias territoriales está disponible mediante una ficha pormenorizada, en la cual se puede consultar información relativa a aspectos tales como: objetivo, herramientas estratégicas, principales resultados, capacidades instaladas, características del territorio, contexto, metodología de implantación, costos asociados, conceptos clave, referencias, contactos.

 Entre las experiencias se recogen proyectos de coordinación regional en la puesta en marcha de proyectos; de generación de liderazgo; de institucionalización de estrategias, o de emprendimientos estratégicos, todos ellos con un marcado carácter de refuerzo de las capacidades territoriales.

 

Palabras clave: gestión del conocimiento,desarrollo territorial, gobernanza