22/05/2017Le Représentant Résident de l’Organisation des Nations Unies pour l’alimentation et l’agriculture (FAO) au Bénin, Dr Tiémoko YO, a présidé  lundi après-midi au siège du Bureau de l’organisation à Cotonou la cérémonie de remise d’un lot d’équipements, matériels et intrants agricoles aux Père et la Mère Jah, fondateurs de l’école de formation en agro-écologie «ECOLOJAH» à Ahozon, dans la commune de Ouidah. Ladite cérémonie de remise de don marque le début d’un projet d’assistance matérielle et technique d’environ 3,5 millions de FCFA en faveur de cette école de formation de jeunes écoliers et élèves située à Ahozon, dans la commune de Ouidah, qui dispose de terres cultivables mais ne dispose pas de moyens pour améliorer la productivité et la production des cultures maraîchères. Le don est composé d’une moto tricycle, de motopompes, de sacs de tourteaux de neem et huile de neem, de matériel pour la réalisation d’un système d’irrigation avec forage, de pulvérisateurs à dos, de semences de maïs, tomate, piment, gombo, chou, laitue, carotte et amarante, de boutures de manioc, de brouettes, pioches, coupe-coupe, arrosoirs, pelles, râteaux, binettes, décamètres, etc.  La remise des divers équipements, matériels et intrants agricoles marque le début du Projet Telefood TFD-17/BEN/002 «Production de cultures maraîchères à Ahozon», d’une durée d’un an pour un coût de 6500 dollars US (environ 3, 5 millions de FCFA) entièrement financé par la FAO et visant le renforcement de la sécurité alimentaire et nutritionnelle des jeunes écoliers et élèves de Ahozon en particulier et celle des écoliers de la commune de Ouidah en général. Face à l’ampleur de la malnutrition et ses conséquences sur le développement du capital humain, l’Ecole Endogène Jardin de la Fraternité (ECOLOJAH), créée le 26 septembre 2013, enseigne aux écoliers la production des cultures maraîchères à partir de l’approche du jardin scolaire dans le but d’apporter aux écoliers une alimentation équilibrée et un savoir-faire qui pourrait être valorisé une fois ces enfants arrivés à l’âge adulte. De même, la FAO de par son mandat et ses domaines d’interventions, fait la promotion de l’approche de jardin scolaire afin de contribuer à l’élimination de la faim et la malnutrition au niveau de cette couche vulnérable que représentent les enfants. C’est fort de cette expérience que l’école a sollicité l’assistance de la FAO pour bénéficier de l’aide du Fonds Spécial Telefood. «Vous contribuez à la formation des jeunes en agriculture et à l’auto-emploi. C’est pour cette raison que la FAO a identifié votre école au nombre des initiatives locales de développement agricole destinées à être appuyées par les projets Telefood. Nous espérons à travers cet appui matériel et technique qui va durer tout le temps de ce projet d’une année, pouvoir vous aider à renforcer vos activités», a précisé le Représentant Résident de la FAO lors de la cérémonie  de remise de ce don. En remerciant ce dernier pour l’appui à son école de formation, le Père Jah a souligné que cet appui est un événement heureux pour Ecolojah. «Ce don est la réalisation d’une prière que nous avons faite pour pouvoir former les jeunes. L’agriculture est le secteur de base qui peut permettre d’accomplir tous les progrès possibles dans les autres domaines. Cet appui de la FAO nous encourage et nous espérons qu’il sera le début d’un bon partenariat avec l’organisation. Je voudrais vous dire Asante Sacra, qui signifie Merci en langue Swahili», a-t-il martelé. Objectifs du Projet Téléfood «Production de cultures maraîchères à Ahozon» L’objectif global de ce projet est d’améliorer les capacités de production maraîchère de l’école Ecolojah, lui permettant ainsi de garantir l’état nutritionnel des enfants à partir d’une alimentation de bonne qualité et in fine contribuer à leur formation sur le jardinage.  Plus spécifiquement, le projet contribuera à :

• Mettre en place un système d’irrigation pour une meilleure gestion de l’eau dans le périmètre maraîcher ;
• Améliorer la productivité des cultures maraîchères en introduisant des semences certifiées;
• Diversifier et accroître la production maraîchère ;
• Renforcer les capacités des élèves aux différentes techniques de production des cultures maraîchères ;
• Réduire l’insécurité alimentaire et nutritionnelle par une amélioration de la qualité de l’alimentation des écoliers et
• Améliorer les revenus de l’école.

Résultats attendus de la mise en œuvre de ce projet pendant douze mois :

Résultat 1 : Un système d’irrigation pour une meilleure gestion de l’eau dans le périmètre maraîcher est mis en place.

Résultat 2 : La production maraîchère a augmenté et diversifiée.

Résultat 3 : Les capacités techniques des élèves en matière de production maraîchère, conduite d’une exploitation maraîchère sont renforcées.

Résultat 4 : Les différentes spéculations sont produites et le surplus commercialisé améliorant ainsi, les revenus de l’école.