Education et Formation
Parce que je suis une fille : les filles dans l’économie mondiale 2009
Plan, 2009
Ce rapport est le troisième rapport annuel publié par Plan. Il analyse les droits des filles tout au long de leur enfance, adolescence et vie de jeune femme. Se focalisant sur le rôle majeur des filles et des jeunes femmes dans la croissance économique, le rapport souligne l’importance d’investir précocement dans l’éducation des filles. Leur manque d’éducation oblige les filles à mener des activités dangereuses, à être sans compétences, et les empêchent de développer leur potentiel.
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Education pour les populations rurales (EPR)
FAO/UNESCO
La FAO et l'UNESCO se sont associées pour mettre en place un nouveau partenariat en faveur de l'éducation pour les populations rurales. Elles invitent les Etats membres, les agences des Nations Unies et la société civile à rejoindre ce nouveau programme-phare lancé dans le cadre des initiatives Alliance Internationale Contre la Faim et Education pour tous (EPT).
Le programme met l'accent sur les disparités entre zones urbaines et rurales, disparités qui constituent une sérieuse préoccupation pour les gouvernements et la communauté internationale dans son ensemble. En effet, environ 70% des pauvres vivent en zone rurale. Bien que l'éducation soit un droit fondamental et une condition essentielle pour réduire la pauvreté, améliorer les conditions de vie des populations et assurer la sécurité alimentaire dans le monde, l'accès des enfants à l'éducation est aujourd'hui bien plus difficile dans les zones rurales que dans les zones urbaines. De même, l'analphabétisme est beaucoup plus élevé dans les zones rurales et la qualité de l'éducation y est plus faible.
Ce partenariat vise à renforcer la coordination entre tous les acteurs qui travaillent en faveur de l'éducation pour les populations rurales. Il est ouvert aux organisations engagées dans la promotion et l'amélioration de la qualité de l'éducation de base pour les populations rurales. Les organisations qui ont participé au lancement de ce partenariat et celles qui le rejoindront seront citées lors de tout événement où le programme-phare sera présenté.
Promouvoir l'entreprenariat par le biais des institutions de micro-financement
Document présenté au siège de la FAO le 8 mars 2005, à l'occasion de la Journée Internationale de la Femme
Les acteurs engagés dans la fourniture de services de micro-finance disposent de connaissances très disparates sur les questions de parité hommes-femmes, selon le type d'institutions de micro-finance auxquels ils appartiennent. Les équipes de nombreuses ONG engagées dans la micro-finance ont souvent un avantage comparatif en matière de prise en compte des questions de parité hommes-femmes, mais leurs faiblesses en matière de compétences financières peuvent aussi limiter leur capacité à fournir de façon durable des services à leurs clients les plus pauvres.
