FICHE D'INFORMATION 5: REVISION A MOYEN TERME & EVALUATION

Questions clé

• Quels sont les effets que le VIH/SIDA a eu sur la population, les ménages et les institutions? (Examiner cette question indépendamment du fait que le projet a été établi pour prendre en compte les problèmes liés au VIH/SIDA.)
• Comment l'épidémie a-t-elle affecté la capacité du projet pour atteindre ses objectifs et ses résultats et comment le projet a-t-il pris en compte de tels problèmes?
• Comment le projet a-t-il contribué a atténuer l'impact du VIH/SIDA sur la nutrition et la sécurité alimentaire des ménages ainsi que la prévention de la maladie?
• De quelles façons et dans quelle mesure le projet a-t-il ciblé les ménages et les personnes touchés par le VIH/SIDA?
• Quel a été l'impact de l'épidémie sur la participation des bénéficiaires du projet? De quelle manière le VIH/SIDA a-t-il mené à une inclusion ou une exclusion de groupes spécifiques?
• Comment le projet peut-il avoir favorisé la propagation de l'épidémie, augmenté les signes cliniques des personnes vivant avec le VIH/SIDA ou aggravé l'impact du VIH/SIDA sur la nourriture et la sécurité alimentaire des ménages?
• Comment peut-on développer les résultats du projet en vue d'une épidémie de VIH/SIDA? (Prendre en examen les résultats à tous les niveaux – la population, les ménages, les communautés et les institutions locales et nationales.)
• Comment le projet peut-il étendre son soutien aux ménages touchés par le VIH/SIDA de façon rentable? (Prendre en examen les coûts à court terme, à moyen terme et à long terme.)
• Quelle est la possibilité de répliquer ou d'augmenter les interventions du projet?
• Quelles leçons ont été tirées de l'atténuation de l'impact du VIH/SIDA sur la nutrition, la sécurité alimentaire, les moyens d'existence des ménages?

Comment trouver des réponses

• En révisant à moyen terme, les mandats de l'équipe d'évaluation et de révision et en s'assurant qu'ils évaluent explicitement les problèmes concernant le VIH/SIDA
• Si l'on conduit au préalable une évaluation participative des bénéficiaires, il convient de revoir la méthodologie et de s' assurer que l'évaluation prend en considération le rôle du VIH/SIDA dans la participation des bénéficiaires (par exemple, les actifs, la moyenne, la participation des plus défavorisés.)
• En construisant sur les résultats de l' évaluation, et en revoyant les plans de projet et en les reformulant ou en les ajustant de façon à refléter de manière adéquate le contexte du VIH/SIDA.