ISO/AOAC International/lUCPA
Préface
1. Introduction
2. Définitions
3. Organisation (Protocole) des programmes d'épreuve des compétences 3.1 Cadre
3.2 Organisation
3.3 Substances d'essai
3.4 Fréquence de la répartition des échantillons d'essai
3.5 Etablissement du résultat attribué
3.6 Choix de la méthode d'analyse
3.7 Evaluation de la performance
3.8 Critères de performance 3. 9 Expression des résultats
3.10 Liaison avec les participants
3.11 Collusion et falsification des résultats
3.12 Répétabilité
4. Procédure statistique généralisée pour l'analyse des résultats - Approches de l'analyse des données en matière d'épreuve des compétences
4.1 Estimations de la valeur attribuée
4.2 Etablissement d'un classement
4.3 Interprétation des classements
4.4 Autres classements
4.5 Regroupement des résultats d'un laboratoire pendant une même série d'essais
4.6 Résultats intermédiaires
4.7 Classification, classement et autres évaluations des données relatives à la compétence
5. Exemple d'un Protocole général pour un programme d'épreuve des compétences
6. Références
Annexe I: Titres proposés pour un manuel qualité concernant l'organisation de programmes d'épreuve des compétences
Annexe II: Procédure de mise à l'épreuve de l'homogénéité des substances
Annexe III: Autre procédure possibles de classement dans le cadre des programmes d'épreuve des compétences
Annexe IV: Regroupement des résultats d'un laboratoire dans le cadre d'une même série d'essais
Annexe V: Calcul des résultats intermédiaires
Annexe VI: Exemple général de la manière dont les valeurs vraies et les valeurs cibles peuvent être spécifiées et utilisées
