Guía metodológica para incorporara la dimensión de genero en el ciclo de proyectos forestales participativos
Susana Balarezo P.
FAO
- ORGANIZACION DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA AGRICULTURA Y LA ALIMENTACIONFTPP - PROGRAMA BOSQUES, ARBOLES Y COMUNIDADES RURALES
DFPA - PROYECTO DESARROLLO FORESTAL PARTICIPATIVO EN LOS ANDES
Quito, julio de 1994
Hecho en el Ecuador, 1995
ISBN 9978-82-710-X
Diseño: DG Taller de Diseño Gráfico
Impreso en La Huella, Impresores
© Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación/FAO
Programa Bosques, Arboles y Comunidades Rurales/FTPP
Proyecto Desarrollo Forestal Participativo en los Andes/DFPA
La publicación de este documento fue co-financiado por el proyecto de Desarrollo Forestal Campesino en los Andes del Ecuador (DFC) y por el Programa de Soporte Forestal, manejado en conjunto por el Departamento de Servicios de Agricultura y Forestería y la Oficina de Cooperación al Desarrollo Internacional, con fondos ofrecidos por la Agencia para el Desarrollo Internacional de los Estados Unidos (USAID) y el Centro para el Ambiente, a través de su oficina de Ambiente Y Recursos Naturales (RSSA-5519-RAG-2188).
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03/95
Primera parte: Desarrollo, recursos naturales y generó
Capítulo 1: Dimensiones y conceptos generales en relación desarrollo forestal participativo y generó
2. El desarrollo forestal participativo
3. ¿Qué se entiende por género ?
4. ¿Qué se entiende por análisis de género?
5. ¿En que consiste el «análisis de género» en los proyectos forestales?
6. ¿Por qué integrar el análisis de género en los proyectos forestales?
Capítulo 2: Los problemas de las comunidades andinas pobres y los desafíos de los proyectos
Segunda parte. Integrando la dimensión de género en el ciclo de proyectos
Capítulo 3: Fase de diagnostico
2. Participación de la comunidad en el diagnóstico
3. Contenidos de género que deben ser considerados en el diagnostico
4. Metodología para incorporar los contenidos de genero en el diagnostico
5. Instrumentos y herramientas que pueden utilizarse en el diagnóstico
Capítulo 4: Fase de pre-identificación
1. La pre-identificación de proyectos
2. Participacion de la comunidad en la fase de pre-identificación
3. Al análisis de genero en la fase de pre-identificación de proyectos
4. Metodología para incorporar los contenidos de genero en la pre-identificación de proyectos
5. Instrumentos y herramientas que pueden utilizarse en la fase de pre-identificación
Capítulo 5: Fase de identificación y formulación
1. Identificación, formulación y evaluación ex-ante del proyecto
2. Importancia de incorporar la dimension degenero en la fase de identificación - formulación
3. Metodología para incorporar la dimensión de genero en la fase de identificación - formulación
4. Instrumentos y herramientas para la fase de identificación - formulación
Capítulo 6: Fase de implementación ejecución
1. La implementación - ejecución de proyectos
2. Incorporación de la dimensión de genero en la fase de implementación - ejecución de proyectos
4. Dificultades para incorporar la dimensión de genero en la implementación y ejecución de proyectos
5. Instrumentos y herramientas para la fase de implementación y ejecución
