Disuguaglianze nell’alfabetizzazione

Realizzato dalla Università dell’ Anglia orientale

Norwich NR4 TTJ UK

1-3 Settembre 2009

Scopi ed obiettivi della conferenza

 I forti cambiamenti rappresentano una opportunità per riformulare strategie, per ridurre le disuguaglianze e riaffermare il proprio impegno nella giustizia sociale.

Le attenzioni  politiche nei riguardi delle disparitá nell’alfabetizzazione, spesso si incentravano nel coinvolgere gruppi  emarginati dalla principale corrente educativa (ad esempio persone disabili, minoranze linguistiche e gruppi etnici). In questa conferenza non solo si è esaminato il tema dell’inclusione e dell’esclusione dell’alfabetizzazione, il dialogo si e’allargato alla geo-politica delle sue pratiche e sulle capacitá che ha di trasformazione, in testi differenziati e stratificati.

Ad esempio, l’alfabetizzazione in quanto processo fa fronte alle disuguaglianze educative e sociali.