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Le partenariat EPR
est une communauté de pratique pour l'échange
de connaissances en éducation et formation agricole
et pour le renforcement des capacités

L’écart en matière de connaissances, d’éducation et de formation entre le monde rural et le monde urbain est aujourd’hui une des barrières majeures à abattre pour éradiquer la pauvreté et la faim (Objectifs du millénaire pour le développement numéro 1) et promouvoir les autres objectifs du millénaire. Le Rapport mondial de suivi sur l’Education pour tous de l’UNESCO indique que quatre enfants sur cinq (UNESCO 2010) des 61 millions d’enfants non scolarisés viennent des zones rurales, avec pour conséquence que la majorité des jeunes et des adultes illettrés, qui représentent aujourd’hui plus de 775 millions (UNESCO 2010), proviennent de ces mêmes zones.

Les recherches FAO indiquent que la sécurité alimentaire et l’éducation ont besoin d’être prises de front simultanément et avec une attention égale et prioritaire pour développer les capacités des populations rurales – les enfants, les jeunes et les adultes – à se nourrir elles-mêmes et à combattre la pauvreté, la faim et l’illettrisme.

De ce fait, l'ouvrage de la FAO intitulé L'éducation pour les populations rurales: Le rôle de l'éducation, la formation et le développement des capacités en matière de réduction de la pauvreté et la sécurité alimentaire" (2009), présente une synthèse des leçons apprises du partenariat EPR - depuis son lancement en 2002 lors du sommet mondial sur le développement durable- concernant l’élaboration des politiques, de la recherche et des domaines de travail de ses partenaires.

La FAO est l’agence des Nations Unies leader pour le partenariat “L'éducation pour les populations rurales” qui est l'un des partenariats de la Commission des Nations Unies pour le développement durable ainsi que l'une des initiatives phares de l'Education pour tous menés par l'UNESCO.

EPR est fondée sur une approche politique basée sur la recherche visant à promouvoir les alliances multisectorielles entre les ministères de l’éducation, de l’agriculture et des parties prenantes concernés et à accroître l’accès à une éducation de qualité et une formation professionnelle pour tous les adultes, les jeunes et les enfants des zones rurales.

EPR travaille à l’identification des opportunités et des contraintes politiques, institutionnelles, organisationnelles et individuelles, auxquelles les populations pauvres sont confrontées dans le développement de leurs capacités et leur accès aux services d'éducation et de formation à tous les niveaux , dans des cadres formels et non formels.

EPR fonctionne à travers un réseau de plus de 400 partenaires , y compris les gouvernements, les organismes internationaux, les universités, la société civile, les médias et le secteur privé.

Exemples concrets de politiques, de plaidoyer et de stratégie, comme suite: --->

Faire le point sur:

« L'éducation avant tout »

Un des temps forts de la 67e session de l'Assemblée générale a été le lancement de la nouvelle initiative EN de Ban Ki-moon « l'éducation avant tout ». L'éducation est la pierre angulaire de toute société. Elle est le meilleur investissement que les pays puissent faire pour construire des sociétés prospères, saines et équitables.

Le partage des connaissances entre les universités membres du partenariat ERP et le développement des capacités de soutien pour la sécurité alimentaire.

Le site Web ERP avait environ 200.000 visites en 2011

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