La malette éducative EPR |
Cette malette fournit du matériel éducatif et de formation pour les enseignants en milieu rural, techniciens, instructeurs, formateurs, parents, chercheurs, vulgarisateurs et autres personnes impliquées dans l'éducation formelle et non formelle pour les populations rurales. |
www.fao.org/erp/erp-toolkit-en/fr/ |
Les Objectifs du Millénaire pour le développement |
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www.un.org/fr/millenniumgoals/ |
La FAO et les huit objectifs du Millénaire |
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www.fao.org/mdg/22417-1-0.pdf |
Portail de la FAO pour le renforcement des capacités |
Le renforcement des capacités est au cœur du mandat de la FAO. Ce portail contribue à concrétiser la vision de la FAO de renforcer les capacités des États membres afin qu’ils puissent réaliser leurs objectifs de sécurité alimentaire et de développement agricole. |
www.fao.org/capacitydevelopment/fr/ |
The Share Fair |
The Share Fairs aim to be positively interactive events, providing the possibility for Staff to showcase their experiences in knowledge sharing and, at the same time, learning from each other. |
www.sharefair.net |
Bureau de l’échange des connaissances, de la recherche et de la vulgarisation |
Ce Bureau centralise les activités visant à définir une conception intégrée de la création, de la gestion, de la mise en commun, de la communication et du transfert de connaissances et d’informations en rapport avec l’alimentation et l’agriculture, et à promouvoir l’utilisation durable des ressources naturelles de la planète en vue de répondre aux besoins des États Membres en matière de connaissances, de technologies et de renforcement des capacités, ainsi que la recherche, l’innovation, la vulgarisation et l’acquisition de savoirs. |
www.fao.org/oek/oek-home/fr/ |
The Information Management Resource Kit (IMARK) |
La FAO a développé, en collaboration avec de nombreux partenaires, une nouvelle initiative de e-learning intitulée : Kit de ressources pour la gestion de l'information (IMARK), qui permet de promouvoir une gestion efficace de l'information, grâce à l'apprentissage électronique. |
www.imarkgroup.org/index_fr.asp |
IMARK |
Liste des modules |
www.imarkgroup.org/modulelist_fr.asp |
CGIAR |
The ICT-KM Program of the CGIAR promotes and supports the use of information and communications technology (ICT) and knowledge management (KM) to improve the effectiveness of the CGIAR System's work on behalf of the poor in developing countries. |
ictkm.cgiar.org/category/knowledge-sharing/ |
Meilleures pratiques |
Dans l'objectif de la FAO de renforcer l'accent sur le partage des connaissances, ce nouveau site de la FAO sur les Pratiques Optimales fournit une série de résumés introduisant certaines des pratiques optimales dans les domaines d'expertise de la FAO. Il fournit aussi des liens à d'autres sources d'information de support technique. |
www.fao.org/bestpractices/index_fr.htm |
Écoles pratiques d’agriculture et d’apprentissage à la vie pour les jeunes (JFFLS) |
L’objectif des JFFLS est d’autonomiser les jeunes vulnérables et de leur procurer des moyens d’existence et des compétences qui tiennent compte de la parité, nécessaires pour une sécurité alimentaire à long terme, tout en réduisant leur vulnérabilité au dénuement et aux stratégies d’adaptation risquées |
www.fao-ilo.org/fao-ilo-youth/fao-ilo-jffls/fr/ |
Ecoles d’agricultures de terrain |
La FAO et d’autres organisations de développement soutiennent les écoles d’agriculture de terrain – une approche innovante d’éducation des adultes, élaborée au départ en Asie du Sud Est pour la lutte contre les nuisibles – pour améliorer la gestion des terres et des eaux en Afrique. |
www.fao.org/nr/land/sustainable-land-management/farmer-field-school/fr/ |
Stages pratiques et école de terrain pour jeunes agriculteurs |
Soutenir la jeunesse rurale par des programmes d’apprentissage actif touchant l’agriculture, la création de revenus et la nutrition |
www.fao.org/bestpractices/content/11/11_04_fr.htm |
School Gardens |
School Gardens are found in many countries, in different forms and sizes, with varying aims. In most cases, the School Garden is an area of land within the school grounds or nearby. |
www.fao.org/schoolgarden/index_en.htm |
Aliments pour les Villes |
Si la pauvreté dans les villes n'est pas affrontée explicitement et si la planification urbaine passe sous silence l'alimentation et l'agriculture, les Objectifs du Millénaire pour le développement ne seront pas réalisés. Ils ne pourront l'être que dans le cadre d'une approche globale resituant les villes par rapport aux zones rurales. |
www.fao.org/fcit/fcit-home/fr/ |
Le site FAO-Dimitra |
Dimitra est un projet d'information et de communication participative qui contribue à améliorer la visibilité des populations rurales, particulièrement des femmes. |
www.fao.org/dimitra/accueil/fr/ |
GFAR - The Global Forum on Agricultural Research |
GFAR seeks to integrate research with the societies it aims to serve and puts farmers and the explicit needs of the poor at the very core of agricultural research and innovation systems. |
www.egfar.org/egfar/ |
Réseau virtuel de communication pour la vulgarisation et la recherche (VERCON) |
Le modèle VERCON vise à renforcer l’interaction entre la recherche agricole, la vulgarisation, les agriculteurs/agricultrices et les autres acteurs du secteur agricole et du développement rural. |
km.fao.org/vercon/vercon-home/fr/ |
Le droit à l’alimentation |
Le droit à l'alimentation a été défini ultérieurement dans des documents de programmation, qui le comptent parmi les neuf priorités de la FAO. |
www.fao.org/righttofood/ |
The ICT-KM Program |
The ICT-KM Program of the CGIAR promotes and supports the use of information and communications technology (ICT) and knowledge management (KM) to improve the effectiveness of the CGIAR System's work on behalf of the poor in developing countries. |
ictkm.cgiar.org |
the Knowledge Sharing Toolkit |
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www.kstoolkit.org |
Knowledge Sharing Tools |
By tools we mean websites or software that can be used to support personal and group knowledge sharing. Often tools are used with methods. |
www.kstoolkit.org/KSTools |
Distance Learning - Introduction |
The Distance Learning Component offers self-paced e-learning, developed by international experts to support capacity building and on-the-job Training and Workshops at national and local food security information systems and networks. |
www.kstoolkit.org/KS+Methods |
Distance Learning - Courses |
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www.kstoolkit.org/Communities+of+Practice |
Collaboration and Advocacy Techniques (3 Lessons) |
This course illustrates a wide range of tools and techniques that can be used to improve collaboration and knowledge sharing, and provides guidance on conducting collaborative food security assessments. |
ictkm.wordpress.com/catagory/ks-course/ |
Knowledge Management for Development (KM4Dev) |
This wiki is both a working area for the Knowledge Management for Development (KM4Dev) community and a way for us to make our joint work accessible to a wider audience. |
wiki.km4dev.org/wiki/index.php/Main_Page |
Knowledge Management for Development' (KM4dev) website |
Knowledge Management for Development (KM4Dev) is a community of international development practitioners who are interested in knowledge management and knowledge sharing issues and approaches. |
www.km4dev.org |
AGRIS :: système international d'information pour les sciences agricoles et la technologie |
Le réseau AGRIS est le fruit d’une initiative internationale née de la collaboration entre différentes institutions dont l’objectif est de promouvoir le libre accès à l’information sur la science et la technologie en agriculture et sur les domaines connexes |
agris.fao.org/fr/knowledge-and-information-sharing-through-agris-network |
AgriFeeds: The Agricultural News and Events Aggregator |
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www.agrifeeds.org |
Overseas Development Institute |
ODI resources capture the latest critical thinking on development issues. |
www.odi.org.uk/resources/ |
Dare to Share |
L’objet de ce site est la gestion et le partage des connaissances: méthodes, événements importants et liens vers des sites au contenu pertinents en constituent les composantes essentielles. |
www.daretoshare.ch/fr/Accueil |
Distance Learning - Introduction |
Le Centre d’apprentissage offre des cours d’autoformation en ligne relatifs à la sécurité alimentaire. Ces cours offrent un apprentissage électronique interactif et individualisé, pour répondre aux exigences de formation des réseaux et des systèmes d’information de la sécurité alimentaire aux échelons national et local. |
www.foodsec.org/DL/dlintro_en.asp |
Distance Learning - Courses |
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www.foodsec.org/DL/dlcourselist_en.asp |
Collaboration and Advocacy Techniques (3 Lessons) |
This course illustrates a wide range of tools and techniques that can be used to improve collaboration and knowledge sharing, and provides guidance on conducting collaborative food security assessments. |
link.itcilo.org/resources/collaboration-and-advocacy-techniques |
E-agriculture |
There are a number of e-Learning resources freely available online for courses and modules focused on e-Agriculture as a field or designed to teach participants skills relevant to areas of e-Agriculture. |
www.e-agriculture.org/489.html |
Coherence in Information for Agricultural Research for Development |
The Coherence in Information for Agricultural Research for Development (CIARD) initiative is working to make agricultural research information publicly available and accessible to all. This means working with organisations that hold information or that create new knowledge – to help them disseminate it more efficiently and make it easier to access. |
www.ciard.net |
The Universal Digital Library |
the Universal Library is a free-to-read, searchable collection of one million books, available to everyone over the Internet. |
www.ulib.org |
AGORA |
Le programme AGORA, mis en place par l'Organisation des Nations Unies pour l'alimentation et l'agriculture et par de grands éditeurs, permet aux pays en développement d'accéder en ligne à une collection bibliographique exceptionnelle dans les domaines tels que l'alimentation, l'agriculture, la science environnementale et les sciences sociales apparentées.The AGORA program, set up by the Food and Agriculture Organization of the UN (FAO) together with major publishers, enables developing countries to gain access to an outstanding digital library collection in the fields of food, agriculture, environmental science and related social sciences. |
www.aginternetwork.org/fr/index.jsp |
Archives de documents de la FAO |
Les Archives de documents de l'Organisation contiennent les documents et les publications de la FAO ainsi qu'un certain nombre de publications non FAO. Cela permet aux utilisateurs d'accéder facilement aux ressources et l'information que la FAO produit directement sur Internet. |
www.fao.org |
La Bibliothèque David Lubin |
La bibliothèque détient plus d'un million de volumes; la collection de périodiques contient environ 13.000 titres dont 1.450 sous forme électronique. La collection de consultation courante très utilisée comprend des documents, des ouvrages et des périodiques de la FAO dans les domaines d'intérêt de l'Organisation, une vaste collection de références et des collections spécialisées dans les forêts et de la pêche. La bibliothèque abrite également une collection d’ouvrages rares et la mémoire institutionnelle de l'Institut international d'agriculture. |
www.fao.org/library/about-library/fr/ |
Food Security Information for Action Programme |
The EC-FAO Food Security Information for |
www.foodsec.org/dl/dlregistration_en.asp |
Courses |
Le Centre d’apprentissage offre des cours d’autoformation en ligne relatifs à la sécurité alimentaire. Ces cours offrent un apprentissage électronique interactif et individualisé, pour répondre aux exigences de formation des réseaux et des systèmes d’information de la sécurité alimentaire aux échelons national et local. |
www.foodsec.org/dl/dlcourselist_en.asp |
Forum global sur la sécurité alimentaire et la nutrition |
Le Forum global sur la sécurité alimentaire et la nutrition (Forum FSN) est une communauté internationale de praticiens, qui compte actuellement 2400 membres. Ses discussions en ligne permettent d’échanger les points de vue et de partager les connaissances dans les domaines de la sécurité alimentaire et la nutrition |
km.fao.org/fsn/fsn-home/fr/ |
The website @ participation |
Ce site Web sert à étudier et à discuter le concept de la participation dans le développement |
www.fao.org/participation/francais/default.htm |
Le Programme des capacités institutionnelles du Soudan |
Le Programme des capacités institutionnelles du Soudan: Information pour l’action sur la sécurité alimentaire (SIFSIA) oeuvre, avec le concours d'institutions nationales du Soudan, au renforcement de capacités |
www.fao.org/sudanfoodsecurity/sifsia-home/fr/ |
Ask FAO |
Ask FAO is a Web site where you can find Facts, Figures and Statistics, Find out about Projects and Country Activities / Information |
www.fao.org/askfao/ |
Dgroups 2.0 |
Dgroups 2.0 is the starting point for groups and communities in international development. We are a partnership which caters to both individuals and organisations by offering tools and services that bring people together. |
dgroups.org/standards.cfm/ |
Wikispaces |
Wikispaces is an intuitive and user-friendly wiki |
wikispaces.com |
Skype |
Skype is an application that allows speaking to anyone in the world for free. |
www.skype.com |
PBworks in Education |
PBworks hosts educational workspaces, and has helped transform teaching and learning for millions of students, parents and teachers. |
pbwiki.com |
Twitter |
Twitter is an information network in real-time |
twitter.com |
Delicious |
Delicious is a Social Bookmarking service, which means you can save all your bookmarks online, share them with other people, and see what other people are bookmarking |
www.delicious.com |
Mendeley |
Mendeley is a free reference manager and academic social network that can help you organize your research, collaborate with others online, and discover the latest research |
www.mendeley.com |