>> РУССКАЯ ВЕРСИЯ НИЖЕ <<>> 中文版见下文 <<
Dear Elena Kan,
Thanks for your discussion on the role of agricultural university in RAS and the case in Uzbekistan. It seems that RAS in Uzbekistan is centralized and the coordination between agricultural universities with the public extension stations at the local level is an interesting case. May you be kind to elaborate bit more regarding the following two questions? First, what are the incentive for teachers and academic staffs to engage themselves in agricultural extension? Second, how the private sector is developed in RAS? Is there any gap between the partnership between the private sector and others (such as the public sector and academia)? How are the gaps filled in your opinion?
Уважаемая Елена Кан!
Спасибо за Ваши размышления о роли аграрных университетов в СКС и за приведенный пример ситуации в Узбекистане. Складывается впечатление, что СКС в Узбекистане являются централизованными, а координация между сельскохозяйственными университетами и государственными станциями по распространению знаний на местном уровне является интересным случаем. Не могли бы Вы рассказать немного больше по поводу следующих двух вопросов? Во-первых. каковы стимулы для преподавателей и научных сотрудников для выполнения работы по распространению знаний в области сельского хозяйства? Во-вторых, как происходит развитие частного сектора в СКС? Существует ли расхождения в формах партнерства между частным сектором и другими субъектами (такими как государственный сектор и научные круги)? Каким образом, на ваш взгляд, они ликвидируются?
贾相平教授，西北农林科技大学，中国
艾琳娜·凯
感谢您参与探讨农业大学在农村咨询服务建设中的作用以及您对乌兹别克斯坦的案例分析。如你所言，乌兹别克斯坦农村咨询服务体系是集权管理的，农业大学与基层推广机构之间的协作，是非常值得关注的案例。为此，您能否详细阐述如下两个问题：第一，教师与科研人员从事农业推广，有哪些激励措施？第二，农村咨询服务体系如何充分发挥市场和企业的积极作用？市场与其他机构或组织（如政府基层推广与科研单位）如何进行合作？当前存在哪些问题？这些问题的对策是什么？
Prof. Xiangping Jia