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知识论坛
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处理的问题和地点
由于艾滋病，非洲撒哈拉以南地区1400多万15岁以下的少年儿童失去了单亲或双亲。到2010年，估计人数 将达到2000万，占非洲撒哈拉以南所有孤儿的将近一半。当父母因艾滋病毒/艾滋病而生病死亡时，孩子往往 陷入贫困，重要的农业知识和生活技能没有往下传，使孩子容易挨饿、贫困和生病。针对这一危机，建立了少年农民田间和生活学校（JFFLS），为维持生计和粮食安全提高他们的农业和生存技能。这项计划于2003年在 莫桑比克试点，现已推广到肯尼亚、纳米比亚、斯威士兰、赞比亚和津巴布韦。
迄今为止，南部和东部非洲有1000多名少年男女学到了有关农业、创收、适当营养、药用植物的价值、健康和卫生、生物多样性和自然资源保护及其他主题的新技能。他们也在自己的生活中和作物的生长周期中领悟了合理、知情决策的重要性。在JFFLS学习的一年中，探索学习和主动解决问题得到强调。到这一过程结束时 ，原先许多自闭和腼腆的少年开始变得开朗，与其他少年和辅导员交流。随着他们参加文化活动和看到自己的 实地努力取得成果，孩子们更加自信和骄傲。
方式
JFFLS方式适用了农民在困难情形下学习知识和培养生活能力的成功方法，如农民田间学校和农民生活学校 ，并与植根于地方文化的创造性活动和表达活动相结合。
在JFFLS的每个地点，受过专门训练的推广人员、教师和社会辅导员使用参与性方法向12岁到17岁之间的少年男女传授农业知识和生活技能。一年的学习计划根据作物周期安排；农业、营养、性别平等和生活技能知识之间的联系得到确定，从而使少年学生学会种植健康的作物，并在了解情况的前提下决定健康的生活方式。参与性田间活动包括作物的选择和栽培、整地、虫害防治、栽培药用植物和创造收入；地方戏剧、艺术和歌舞也 成为JFFLS学校每一天不可缺少的方面。学习计划努力在所有学校中录取相同数量的男孩和女孩，强调性别平等及儿童权利和保护。
战略伙伴关系在该多部门方法中发挥重要作用：世界粮食计划署通过其学校供膳计划每天向JFFLS学校的学生提供营养餐，联合国儿童基金会发挥其比较优势，在生活技能和儿童保护领域提供专门知识和学习材料。非政府组织、社区组织和信仰组织也在地方一级为JFFLS学校提供知识、技能和支持。
下一步行动地点
莫桑比克、肯尼亚、纳米比亚、斯威士兰、赞比亚和津巴布韦正在活动的JFFLS学校。 |
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