Uso de indicadores en la planificación de la educación para la población rural: una guía práctica

A pesar de los esfuerzos de los estados y de la comunidad internacional, la población rural continúa yendo a la zaga en todas las áreas de la educación y, concretamente, es vulnerable a la pobreza y al hambre. Las tasas de la inscripción en las áreas rurales de los países en desarrollo siguen siendo bajas, por lo que disminuye el ritmo del progreso hacia la educación universal. El Programa asociado para la educación para la población rural aspira a superar la deficiencia educativa en áreas rurales y urbanas y a ampliar el acceso para mejorar la calidad de la educación básica a los habitantes rurales.

Este folleto establece los principios y las técnicas utilizadas para desarrollar específicamente las herramientas para el control y la orientación de las estrategias de educación rural. Se trata de dos asuntos:

• Cómo se debe valorar y controlar la implementación de las acciones diseñadas para reducir las disparidades, ser evaluadas y controladas
• Cómo el progreso conseguido en relación con los objetivos designados puede medirse de modo simple y exacto

La guía desarrolla un coherente grupo de indicadores para controlar las estrategias nacionales de educación para la población rural. Promocionar la transparencia para usar de recursos destinados al desarrollo educativo de la población rural. Aunque esta publicación se concentra concretamente a nivel nacional, también se proporcionan algunas pautas para establecer similares indicadores a nivel regional.

(disponible en inglés)

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