التقييم

يعتبر تقييم ظروف وقدرات المشاركين فى المعلومات والاتصالات من أجل التنمية مطلب مبدئى لتصميم أسلوب التدخل المناسب. وتغطى دراسات التقييم هذه الحالة الراهنة وكذا الطرق التى تم تطبيقها فى السابق لاستخدام المعلومات والاتصالات لدعم التنمية الريفية.

التقييم على المستوى القومي

يجب أن تركز دراسات التقييم على المستوى القومي على السياسة ومستويات التنفيذ لرسم خريطة كاملة لسياق المعلومات والاتصالات من أجل التنمية فى الدولة. فهذه الخريطة توصف مختلف أبعاد استخدام المعلومات والاتصالات من أجل التنمية على مختلف المستويات الدولية والقومية وتحت المركزية والأسرية المتعلقة بالحياة الريفية. وهناك خمسة موضوعات يجب وضعها فى الاعتبار:

• البنية الأساسية الطبيعية للمعلومات والاتصالات من أجل التنمية؛



• المؤسسات واحتياجاتها من المعلومات؛



• السياسات والأطر التنظيمية والخطط؛



• البحوث والإرشاد والعمليات المعرفية الأخرى؛ و



• العوامل الثقافية، والسياسية، والاقتصادية، والاجتماعية، والبيئية، والتكنولوجية. ويمكن لهذا النوع من الدراسات التقييمية أن يستخدم لتصميم السياسات وأساليب التدخل الملائمة لدعم المعلومات والاتصالات من أجل التنمية.

التقييم على المستوى المحلى

قامت منظمة الأغذية والزراعة وشركائها بتطوير حزمة من الأساليب والأدوات أطلق عليها تقييم الاتصالات الريفية بالمشاركة. وتساعد أساليب التقييم بالمشاركة هذه على تقييم احتياجات ومتطلبات المجتمعات الريفية بدقة من خلال السياق المحلى. ويمكن استخدام مخرجات هذا التقييم عن طريق المجتمعات نفسها وكذا مقدمي الخدمات الريفية لتصميم الإستراتيجيات الاتصالية الملائمة والشبكات والخدمات والمنتجات. ويعتبر تقييم الاتصالات الريفية بالمشاركة أسلوبا بحثيا ييم بالتعاون مع الريفيين للتعرف على العناصر الرئيسية الازمة لتصميم إستراتيجيات وبرامج اتصال من أجل التنمية بشكل فعال. وفيها يستخدم أساليب تصوير ميدانية، ومقابلات، وأعمال جماعية للتوصل الى احتياجات المعلومات اللازمة لوضع إستراتيجيات الاتصال، والمواد والرسائل، إضافة لخلق شعور بامتلاك هذه المبادرة لدى الريفيين. ويفتح تقييم الاتصالات الريفية بالمشاركة كذلك مجال الحوار بين الريفيين بعضهم البعض، وبينهم وبين العاملين فى مجال التنمية لتحقيق تفاهم مشترك بين جميع المشاركين ووضع خطط العمل.