Le SMSI a été organisé afin de “tirer parti des possibilités qu’offrent les connaissances et les technologies pour la promotion des objectifs de développement énoncés dans la Déclaration du Millénaire, et trouver des moyens efficaces et innovants pour mettre ce potentiel au service du développement pour tous.”

SMSI est un processus intergouvernemental avec la participation d’une vaste gamme de parties prenantes. Le Sommet a été organisé en deux phases.

Première phase (Genève, novembre 2003) – a permis l’élaboration de la Déclaration de principes et du Plan d’action, qui ont fait œuvre de sensibilisation et structuré une vision globale sur le renforcement des technologies d’information et de communication (TIC) à l’appui du développement.

Deuxième phase II (Tunis, novembre 2005) – a permis aux parties prenantes d’évaluer les progrès accomplis dans la mise en œuvre du Plan d’action, et de documenter les mesures concrètes prises pour créer une société de l’information juste et inclusive.

La contribution de la FAO au SMSI comprend:

• Un Document de réflexion en préparation de la première phase et la deuxième phase présentant les activités de la FAO, et en particulier le Centre mondial d’informations agricole (WAICENT), ayant un rapport avec l’ordre du jour du SMSI;
  


• Activités de plaidoyer pour garantir que l’importance de la dimension “rurale” était prise en compte dans les principaux documents du SMSI en participant au Comité d'organisation de haut niveau du sommet (HLSOC) et aux Comités de préparation (PrepCom) pour les Phases I et II;



• Promotion du Programme visant à combler le fossé numérique en milieu rural et de ses activités et de ses produits apparentés par des communiqués de presse , des événements parallèles, et des stands d’exposition;
  


• Présentation d’exemples de produits du Programme visant à combler le fossé numérique en milieu rural dans le cadre de l’ “Inventaire” des activités du SMSI, en particulier dans les domaines suivants: (a) accès à l’information et aux connaissances, (b) renforcement des capacités et (c) applications des TIC et leur apport dans tous les domaines (cyberagriculture) (d) diversité et identité culturelles, diversité linguistique et contenus locaux.