La radio rurale: outil d'enquête sociale

Techniques de production radiophonique participative et études des auditoires

par Jean-Pierre Ilboudo
Service de la vulgarisation, de l'éducation et de la communication
Division de la recherche, de la vulgarisation et de la formation de la FAO

L'article commence en contrastant les grandes attentes et ambitions émancipatrices des communautés par rapport aux objectifs de développement de la radio rurale communautaire et fait une enquête pays par pays qui révèle une très pauvre base de recherche sur l'auditoire et sur l'impact des initiatives de la radio rurale (principalement en Afrique francophone mais aussi avec quelques exemples en Afrique anglophone).

Pendant trente ans, les radiodiffuseurs ruraux et les journalistes continuent de produire des émissions superficiellement ou avec très peu de connaissances sur leurs audiences et auditoires. L'auteur de l'article indique comment les approches de la recherche qualitative (incluant la large panoplie des techniques de la MARP¹) peuvent être utilisées pour former à la recherche les producteurs en radio, sur ce que les auditoires recherchent dans la radio et sur comment l'audience réagit face aux programmes radiodiffusés.

Pour l'histoire de la MARP, se référer aux travaux de Robert Chambers (1983) et spécialement en 1992.

Depuis que les résultats de la MARP sont appliqués immédiatement à l'élaboration des programmes de la radio rurale sur le terrain, la division entre recherche et pratique disparaît et la radio rurale devient elle-même un des outils de l'enquête sociale et du développement. L'auteur considère la MARP comme un important correctif de la tendance qui voudrait utiliser la radio rurale par les centres urbains pour faire des campagnes en direction des communautés rurales au lieu de la traiter comme un outil que les communautés se sont appropriées et qui leur appartient.

L'article indique des éléments de sociologie empirique pour l'élaboration et la méthodologie participative et interactive de la radio rurale. Il se propose de revenir plus tard sur le suivi-évaluation et l'impact des émissions radiophoniques. Pour ce faire, des outils méthodologiques ont été élaborés et testés sur le terrain.

¹ Méthode active de recherche participative

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