From: Subject: site_aib Date: Tue, 20 Sep 2005 10:36:43 +0200 MIME-Version: 1.0 Content-Type: multipart/related; boundary="----=_NextPart_000_0039_01C5BDCF.31560C90"; type="text/html" X-MimeOLE: Produced By Microsoft MimeOLE V6.00.2800.1506 This is a multi-part message in MIME format. ------=_NextPart_000_0039_01C5BDCF.31560C90 Content-Type: text/html; charset="iso-8859-1" Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Content-Location: http://www.aib.bf/siteaib/societearch.htm site_aib
3D"LogoLaib.gif

Agence d'Information du=20 Burkina

3D"aib.gif

Archives

Actualit=E9

  • Accueil=20
  • BID=20
  • Provinces=20
  • Politique=20
  • Sport=20
  • Economie=20
  • Soci=E9t=E9=20 =


Cat=E9gories

  • Communiqu=E9s=20
  • Revue de=20 presse=20
  • Conseil=20 des ministres 
  • Archives=20 =


Autres liens

  • Contacts
  • AIB?
  • Vos questions=20 =


  

Soci=E9t=E9

 

 

Int=E9gration

 

Vers la = cr=E9ation=20 d=92une compagnie a=E9rienne = r=E9gionale

 

Ouagadougou, 16 sept=20 (AIB) - La Soci=E9t=E9 de promotion = d=92une compagnie=20 a=E9rienne r=E9gionale (SPCAR) a tenu le = jeudi 15=20 septembre 2005 son assembl=E9e = g=E9n=E9rale au si=E8ge de=20 la commission de l=92Union =E9conomique et = mon=E9taire=20 ouest africaine (UEMOA) =E0 = Ouagadougou.

 

Ensemble, les=20 Institutions sous-r=E9gionales et les = op=E9rateurs=20 priv=E9s vont mettre en commun leur = exp=E9rience et=20 leur savoir-faire pour doter la r=E9gion = voire le=20 continent d=92une compagnie digne = d=92int=E9r=EAt.=20 " Il s=92agit, en effet, de permettre = le=20 d=E9senclavement des Etats membres de = l=92UEMOA et de=20 la CEDEAO et d=92assurer une desserte = a=E9rienne=20 optimale, en offrant des services = r=E9guliers,=20 comp=E9titifs et s=FBrs " a = d=E9clar=E9, en guise=20 d=92introduction aux travaux de = l=92assembl=E9e=20 g=E9n=E9rale, M. Souma=EFla Ciss=E9, = pr=E9sident de la=20 Commission de l=92Union =E9conomique et = mon=E9taire=20 ouest africaine (UEMOA)

 

Au cours = de cette=20 session, les statuts de la SPCAR ont = =E9t=E9 adopt=E9s=20 ainsi que les souscriptions au capital = estim=E9 =E0=20 200 millions de FCFA. Un op=E9rateur = priv=E9 M.=20 Gervais Koffi Djongo a =E9t=E9 port=E9 =E0 = la t=EAte du=20 Conseil d=92administration.

 

" Je demande le=20 soutien de tous. Nous entreprenons = aujourd=92hui=20 quelque chose de s=E9rieux qui n=E9cessite = la pleine=20 adh=E9sion de chacun, la transparence et = la=20 sinc=E9rit=E9. C=92est une l=E9gitime = fiert=E9 de confier la=20 pr=E9sidence de cette soci=E9t=E9 au = secteur=20 priv=E9 " a dit en substance M. = Gervais Koffi=20 Djongo.

 

La = CEDEAO et l=92UEMOA=20 =E0 travers leur bras financier (BIDC, = BOAD, BCEAO)=20 ainsi que les op=E9rateurs =E9conomiques=20 ressortissants des deux zones mon=E9taires = participent au capital de la = SPCAR.

 

En outre = tous les=20 documents de la SPCAR sont r=E9dig=E9s en = anglais et=20 fran=E7ais pour =E9viter d=92=E9ventuelles = frustrations=20 dans l=92interpr=E9tation des textes car = le soutien de=20 la CEDEAO est un signe fort de = l=92engagement=20 personnel de son secr=E9taire ex=E9cutif. = Le Dr Sola=20 Afolabi charg=E9 des Programmes = d=92int=E9gration de la=20 CEDEAO avait =E9mis le voeu de voir un = pays=20 anglophone accueillir la r=E9union pour la = mise en=20 place du Comit=E9 de pilotage le 15 = octobre=20 prochain. Il a marqu=E9 sa satisfaction = pour le=20 choix de la capitale ghan=E9enne, = Accra.

 

Un = communiqu=E9 final=20 a sanctionn=E9 les travaux . Il souligne = l=92esprit de=20 franchise et de sinc=E9rit=E9 qui a = pr=E9valu tout au=20 long des d=E9bats.

Social

 

La = malnutrition peut=20 r=E9duire la productivit=E9 de 20%, selon = le=20 BIT

 

Ouagadougou, 16 sept=20 (AIB) - Un r=E9gime alimentaire trop = pauvre ou une=20 nourriture trop riche prise sur le lieu de = travail=20 ou encore une alimentation inadapt=E9e = peut co=FBter=20 jusqu=92=E0 20% de la productivit=E9 des = travailleurs,=20 indique jeudi une =E9tude du Bureau = international du=20 Travail (BIT) dont copie a =E9t=E9 = transmise =E0=20 l'AIB.

 

L'=E9tude intitul=E9e;=20 "L=92alimentation au travail: des = solutions contre=20 la malnutrition, l=92ob=E9sit=E9 et les = maladies=20 chroniques" sera officiellement lanc=E9e = au=20 18e Congr=E8s mondial sur la = s=E9curit=E9 et=20 la sant=E9 au travail, organis=E9 par le = BIT =E0=20 Orlando, en Floride (Etats Unis) du 19 au = 22=20 septembre.

 

Selon = l'auteur de=20 l'=E9tude, Christophe Wanjek, "dans le = monde du=20 travail, des programmes de restauration = m=E9diocres=20 et une alimentation pauvre sont =E0 = l=92origine de=20 nombreux probl=E8mes : moral, = s=E9curit=E9,=20 productivit=E9 et la sant=E9 =E0 long = terme des=20 travailleurs et des nations".

 

M. = Wanjek affirme=20 qu=92une meilleure nutrition au travail = peut=20 accro=EEtre les taux de productivit=E9 = nationaux alors=20 que des programmes de restauration peuvent = pr=E9venir les carences en micro = nutriments, les=20 maladies chroniques, l=92ob=E9sit=E9 et la = diminution du=20 nombre de jours d=92arr=EAt maladie et = d=92accidents du=20 travail.

 

L'=E9tude r=E9v=E8le que=20 la malnutrition touche pr=E8s d=92un = milliard de=20 personnes dans les pays en d=E9veloppement = alors que=20 l=92exc=E8s de poids affecte un nombre = =E9quivalent de=20 personnes dans beaucoup de pays = industrialis=E9s.=20 Dans les pays riches, l=92ob=E9sit=E9 = repr=E9sente de 2 =E0=20 7 pour cent des d=E9penses de sant=E9, = selon l'=E9tude.=20

 

Premi=E8re du genre =E0=20 passer au crible les habitudes = alimentaires sur=20 les lieux de travail dans le monde entier, = d'apr=E8s=20 le BIT, l'=E9tude constate que "le monde = est=20 confront=E9 =E0 un "foss=E9 alimentaire" = vertigineux,=20 avec une personne sur six qui souffre de=20 malnutrition, et une proportion =E9gale de = personnes=20 ob=E8ses ou en surpoids".

 

L'=E9tude souligne=20 qu'en 2001, les maladies = non-transmissibles, li=E9es=20 au r=E9gime alimentaire, repr=E9sentaient = 46 pour cent=20 des maladies et 60 pour cent des d=E9c=E8s = dans le=20 monde, les maladies cardiovasculaires = repr=E9sentant=20 =E0 elles seules 30 pour cent des = morts.

 

Le poids = des=20 maladies non transmissibles devrait = grimper=20 jusqu=92=E0 57 pour cent vers 2020, = note-t-on. Dans le=20 monde en d=E9veloppement, une hausse de un = pour cent=20 de la ration calorique g=E9n=E8re une = hausse de la=20 productivit=E9 du travail de 2,27 pour = cent, affirme=20 M. Wanjek.

 

Les = r=E9sultats du=20 travail de M. Wanjek indiquent cependant = que=20 l=92alimentation au travail dans ces pays = est trop=20 souvent per=E7ue comme une question de = second plan=20 ou un obstacle par les employeurs, et donc = une=20 "occasion manqu=E9e" d=92augmenter la = productivit=E9 et=20 d=92am=E9liorer le moral.

 

"Les = cantines,=20 lorsqu=92elles existent, offrent = inlassablement une=20 nourriture m=E9diocre et monotone. Les = distributeurs=20 automatiques sont g=E9n=E9ralement garnis = de=20 friandises et autres produits mauvais pour = la=20 sant=E9. Les restaurants de quartier = peuvent se=20 r=E9v=E9ler trop peu nombreux ou trop = chers, et les=20 aliments achet=E9s aupr=E8s des marchands = ambulants=20 =EAtre porteurs de bact=E9ries", constate = M. Wanjek=20 qui ajoute que les employ=E9s n=92ont = m=EAme pas parfois=20 le temps de manger ni de lieu pour le = faire encore=20 moins d=92argent pour acheter de la=20 nourriture.

 

"Les = pays en=20 d=E9veloppement doivent rompre le cycle = mauvaise=20 alimentation-faible productivit=E9-bas = salaires",=20 demande le chercheur du BIT qui note que = certains=20 travailleurs ont du mal =E0 nourrir leurs = propres=20 enfants dans ces r=E9gions; "or la = mauvaise=20 nutrition des enfants est tr=E8s = pr=E9judiciable =E0 la=20 future force de travail", pr=E9vient-il. =

 

"Il est = important de=20 constater la pr=E9valence des carences en = fer et=20 combien il serait peu cher d=92y = rem=E9dier. Un manque=20 en fer, tel qu=92il touche pr=E8s de la = moiti=E9 de la=20 population mondiale, entra=EEne une = lenteur et des=20 facult=E9s d=92apprentissage amoindries = qui,=20 elles-m=EAmes, donnent naissance =E0 des = accidents et=20 =E0 une baisse de la productivit=E9", = affirme M.=20 Wanjek.

 

L'=E9tude note qu'il=20 existe des solutions alimentaires = efficaces mises=20 en place par diverses entreprises dans = vingt huit=20 pays industrialis=E9s ou en = d=E9veloppement. Parmi les=20 solutions pr=E9sent=E9es, des programmes = de=20 tickets-restaurant qui marchent bien au = Br=E9sil et=20 en France, des partenariats entre = entreprises et=20 commerces de proximit=E9 aux Etats-Unis et = en=20 Afrique du Sud, ainsi que des suggestions=20 pratiques pour am=E9liorer cantines, = caf=E9t=E9rias et=20 r=E9fectoires.

 

M.Wanjek = pense que=20 les Objectifs du mill=E9naire pour le = d=E9veloppement=20 (OMD), qui visent =E0 r=E9duire de = moiti=E9 la pauvret=E9=20 dans le monde =E0 l=92horizon 2015, ne = peuvent =EAtre=20 atteints sur le seul lieu de travail, mais = que=20 c=92est l=92endroit id=E9al pour = commencer.

 

"L=92acc=E8s =E0 une=20 alimentation saine (la protection contre = une=20 nourriture pr=E9judiciable =E0 la sant=E9 = et=20 l=92organisation des repas) est aussi = important que=20 la protection contre les produits = chimiques ou=20 contre le bruit", estime M. Wanjek. Il = ajoute que=20 l=92alimentation au travail constitue un = fondement=20 essentiel pour l=92emploi d=92une force de = travail=20 productive, un =E9l=E9ment cl=E9 de la = protection=20 sociale des travailleurs et un th=E8me = important du=20 dialogue social entre employeurs et=20 travailleurs.

 

En 1956, = la=20 Conf=E9rence internationale du travail a = adopt=E9 la=20 Recommandation n=B0 102 sur les services = sociaux qui=20 =E9tablissait des normes pour la = cr=E9ation de=20 cantines, de caf=E9t=E9rias, de = r=E9fectoires et autres=20 installations. L=92optique retenue =E9tait = celle du=20 travail comme lieu id=E9al pour intervenir = en=20 mati=E8re de sant=E9, nombre d=92adultes y = passant le=20 tiers de leur journ=E9e ou la moiti=E9 de = leurs heures=20 d=92=E9veil, rappelle le BIT dont le = si=E8ge est bas=E9 =E0=20 Gen=E8ve en Suisse.

La SNV = appuie =E0 la=20 d=E9centralisation au = Burkina

 

Ouagadougou, 15=20 sept, (AIB) - L=92organisation = n=E9erlandaise de=20 d=E9veloppement (SNV) organise les 14 et = 15=20 septembre 2005 au si=E8ge de = l=92Association des=20 municipalit=E9s du Burkina Faso (AMBF) =E0 = Ouagadougou, un atelier de pr=E9sentation = de=20 l=92approche et les exp=E9riences du = programme d=92appui=20 =E0 la d=E9centralisation (PAD) de la = SNV/Burkina=20 Faso.

 

 Pour son=20 programme 2005 - 2006, la SNV/Burkina Faso = a=20 d=E9cid=E9 d=92organiser annuellement au = niveau de=20 chaque sous- programme, des rencontres = structur=E9es=20 d=92=E9change avec les organisations = clientes. C=92est=20 dans ce cadre que s=92inscrit l=92atelier = initi=E9 par=20 le programme d=92appui =E0 la = d=E9centralisation. A=20 partir de le=E7ons tir=E9es de trois = ann=E9es=20 d=92exp=E9rience, l=92atelier de = Ouagadougou permettra=20 aux participants de discuter avec les = acteurs du=20 d=E9veloppement local des am=E9liorations = possibles en=20 mati=E8re d=92appui conseil pour faire = face aux=20 prochains d=E9fis que sont la mise en = route=20 effective des communes rurales et de la = r=E9gion=20 comme collectivit=E9 locale.

 

En = effet, depuis=20 2001, la SNV a amorc=E9 une nouvelle = strat=E9gie de=20 d=E9veloppement l=92amenant =E0 se = sp=E9cialiser comme=20 prestataire de service de conseil aux=20 organisations ou institutions capables de=20 contribuer de mani=E8re significative =E0 = la r=E9duction=20 de la pauvret=E9.

 

La = rencontre=20 regroupera pendant deux jours, 19 maires = de=20 communes urbaines, des repr=E9sentants de = ministres,=20 d=92ONG, de l=92Ambassade royale des Pays = Bas et le=20 personnel de SNV/Burkina.

 

Le plan = d=92appui =E0 la=20 d=E9centralisation (PAD) vise =E0 rendre = plus visible=20 la contribution actuelle et future de la = SNV au=20 renforcement du processus de = d=E9centralisation. Il=20 contribuera =E0 alimenter les =E9changes = sur les=20 enjeux de l=92appui technique aux = collectivit=E9s=20 territoriales.

 

M. Jean = de Matha=20 Ou=E9draogo, directeur de programme = SNV/Burkina Faso=20 a affirm=E9 que l=92approche de la = SNV/Burkina Faso=20 consiste =E0 pr=E9parer l=92institution = collectivit=E9=20 territoriale =E0 s=92int=E9grer = efficacement dans le=20 processus en cours et =E0 cr=E9er = l=92espace =E0 cette=20 int=E9gration pour les communaut=E9s de = base qui la=20 composent.

 

Le = ministre de=20 l=92administration territoriale et de la=20 d=E9centralisation (MATD) Moumouni = Fabr=E9, a salu=E9=20 l=92initiative de la SNV qui s=92est = engag=E9e dans=20 l=92animation du processus de = d=E9centralisation au=20 Burkina Faso. Pour lui, la rencontre est = un=20 creuset d=92excellence, de par le parterre = qui le=20 compose, en ce sens que les th=E9matiques = retenues=20 sont d=92une actualit=E9 et d=92une = pertinence de=20 formulation qui l=92obligeraient aux = f=E9licitations=20 anticip=E9es. " Je suis = particuli=E8rement=20 satisfait de ce que la SNV identifie = clairement le=20 PAD comme l=92une de ses strat=E9gies = phares=20 d=92intervention au Burkina Faso " = a-t-il=20 d=E9clar=E9.

Francophonie

 

Fin des = travaux de la=20 Ve conf=E9rence francophone des = OING

 

Ouagadougou, 14=20 sept. (AIB) - La Ve conf=E9rence = francophone des=20 Organisations internationales non=20 gouvernementales/ Organisations de la = soci=E9t=E9=20 civile (OING/OSC) s=92est achev=E9e le 13 = septembre=20 2005 =E0 Ouagadougou. Au terme des = travaux, la=20 soci=E9t=E9 civile est d=E9sormais = impliqu=E9e dans les=20 actions de l=92OIF en faveur de la = d=E9mocratie, de la=20 diversit=E9 culturelle, de l=92=E9ducation = et du=20 d=E9veloppement durable. " Le = processus de=20 dialogue avec l=92OIF dans toutes ses = composantes=20 est maintenant lanc=E9 ", a estim=E9 = le pr=E9sident=20 de la conf=E9rence Moussa Daff lors de la = c=E9r=E9monie=20 de cl=F4ture.

 

M. Daff = s=92est=20 d=E9clar=E9 satisfait des travaux men=E9s = en atelier=20 autour des quatre missions, =E0 savoir = " langue=20 fran=E7aise et diversit=E9 = culturelle ",=20 " paix, d=E9mocratie et droit de=20 l=92homme ", " =E9ducation = formation,=20 enseignement sup=E9rieur et = recherche ",=20 " d=E9veloppement durable et = solidarit=E9 ".=20 Intervenant =E0 son tour, = l=92administrateur g=E9n=E9ral=20 de l=92agence intergouvernemental de la = francophonie=20 M. Roger Dehayb=E9 s=92est dit frapp=E9 = par l=92excellence=20 des travaux en groupe et le dynamisme des=20 associations =E0 la collaboration. = Pr=E9sidant la=20 c=E9r=E9monie de cl=F4ture, le ministre de = la promotion=20 des droits humains, Mme Monique Ilboudo a = souhait=E9=20 que les r=E9sultats de ces travaux apr=E8s = amendement=20 du comit=E9 de suivi, soient port=E9s = rapidement aux=20 instances sup=E9rieures de = l=92OIF.

 

Moussa = Daff,=20 pr=E9sident de la 5e = conf=E9rence=20

 

La = 5e=20 conf=E9rence francophone des OING et OSC = tenue =E0=20 Ouagadougou a port=E9 le s=E9n=E9galais = Moussa Daff de=20 l=92association francophone = d=92=E9ducation compar=E9e=20 (AFEC), =E0 la t=EAte de cette nouvelle = structure pour=20 un mandat de 2 ans.

 

Professeur=20 d=92Universit=E9, M. Daff a s=E9duit les = participants =E0=20 travers les objectifs de son association. = Un=20 comit=E9 de suivi des conclusions de cette = conf=E9rence a =E9t=E9 =E9galement mis sur = place, a-t-on=20 indiqu=E9.

Une = maison pour les=20 femmes des Bal=E9

 

Ouagadougou, 14=20 sept. (AIB) - Le minist=E8re de la = promotion de la=20 Femme (MPF) a proc=E9d=E9 mardi 13 = septembre 2005 =E0=20 Boromo =E0 l=92inauguration d=92une maison = au profit des=20 femmes de la province des = Bal=E9.

 

D=92une = valeur de plus=20 de cinquante millions (50 000 000 ) de = francs CFA,=20 la maison de la femme des Bal=E9 vient =E0 = point=20 nomm=E9e au moment o=F9 le Minist=E8re de = la promotion=20 de la Femme entend revoir sa politique = nationale=20 de la promotion de la femme. Elle servira = de cadre=20 pour les femmes des Bal=E9 de = concertation ;=20 d=92=E9change et d=92=E9panouissement pour = une promotion=20 r=E9elle de la femme.

 

Dans la = province des=20 Bal=E9, on d=E9nombre 175 associations et = groupements=20 f=E9minins repartis dans les dix (10) = d=E9partements=20 que compte la province. Dans leurs = associations et=20 groupements, les femmes des Bal=E9 = interviennent=20 dans les domaines de la production = agricole, de la=20 transformation des produits agricoles, de = la=20 cueillettes, de l=92artisanat, de = l=92=E9levage et dans=20 le petit commerce. Selon Mme Mariam Marie = Gis=E8le=20 Guigma, ministre de la promotion de la = femme,=20 Boromo est un carrefour des activit=E9s=20 commerciales, de par sa position = g=E9ographique.=20 Pour ce faire cette ville offre =E0 la = femme=20 plusieurs opportunit=E9 d=92activit=E9s = g=E9n=E9ratrices de=20 revenu. Cela a permis au MPF de proc=E9der = en mars=20 2003, =E0 la pose de la premi=E8re pierre = d=92une=20 laiterie au profit des femmes de cette=20 province.

 

Pour Mme = Lamien n=E9e=20 Dao Assita, coordonnatrice provinciale des = femmes=20 des Bal=E9, la pauvret=E9 de nos tend =E0 = se f=E9miniser=20 au regard des difficult=E9s que = rencontrent les=20 femmes chaque jour dans leur qu=EAte = permanente de=20 bien-=EAtre social. Elle a saisi = l=92occasion pour=20 lancer un appel =E0 toutes les femmes des = Bal=E9 afin=20 que leur maison soit un cadre v=E9ritable = pour leur=20 =E9panouissement.

 

A la = suite de la=20 coordonnatrice provinciale des femmes des = Bal=E9, le=20 ministre de la promotion de la femme a = invit=E9 les=20 femmes =E0 se mobiliser afin de conjuguer = leurs=20 efforts pour =E9liminer les obstacles qui = se=20 dressent contre la promotion de la femme=20 burkinab=E9. " Je vous exhorte donc = =E0=20 poursuivre vigoureusement dans = l=92entente, la mise=20 en oeuvre des actions qui, j=92en suis = s=FBre, seront=20 bient=F4t programm=E9es dans ce nouveau = cadre qui est=20 le v=F4tre " a-t-elle = lanc=E9.

 

La = marraine de la=20 c=E9r=E9monie, Mme Chantal Compaor=E9, = =E9pouse du=20 pr=E9sident du Faso, s=92est r=E9jouie de = la forte=20 mobilisation dont les femmes des Bal=E9 = ont fait=20 preuve. Elle les a exhort=E9es =E0 = d=E9velopper et =E0=20 entretenir dans leur maison un climat = d=92entente,=20 de paix de coh=E9sion et de solidarit=E9 = pour leur=20 propre rayonnement. " Je vous invite = =E0 plus=20 de mobilisation dans l=92action pour des=20 r=E9alisations porteuses d=92espoir et de=20 progr=E8s " a-t-elle = conclu.

 

Le maire = de la=20 commune de Boromo, M Karim Guira et le = gouverneur=20 de la Boucle du Mouhoum M. Temai Pascal = B=E9non, ont=20 salu=E9 avec d=E9termination = l=92engagement de Mme=20 Chantal Compaor=E9 aux c=F4t=E9s des = femmes par des=20 appuis divers. Les autorit=E9s ont = rassur=E9 les=20 responsables en charge des femmes que le = joyaux=20 inaugur=E9 sera exploit=E9 et =E0 bon = escient et sera=20 entretenu comme il se doit pour le bonheur = des=20 femmes.

Pour la = cr=E9ation d=92un=20 cadre structurel d=92unit=E9 = d=92action

 

Ouagadougou, 14 sept=20 (AIB) - Afin de rendre l=92action = syndicale plus=20 incisive sur le terrain, des responsables = et=20 leaders syndicaux du Burkina tiennent du = 14 au 16=20 septembre 2005 au Centre d=92=E9ducation = ouvri=E8re de=20 Ouagadougou, des journ=E9es de r=E9flexion = sur la=20 cr=E9ation d=92un cadre structurel = d=92unit=E9=20 d=92action.

 

Selon la = coordinatrice nationale, Mme Ana=EFs = Dayamba, c=92est=20 le Programme africain pour le = d=E9veloppement de la=20 participation des travailleurs (PADEP) qui = a=20 initi=E9 cette activit=E9 pour permettre = aux=20 responsables et leaders syndicaux de mener = une=20 r=E9flexion sur une structuration formelle = regroupant les centrales et les syndicats=20 autonomes. " S=92il est vrai que le = pluralisme=20 syndical est un atout contre la = caporalisation des=20 organisations des travailleurs, il est = aussi vrai=20 qu=92une trop grande pluralit=E9 r=E9duit = l=92efficacit=E9=20 de l=92action syndicale ", a fait = remarquer Mme=20 Dayamba.

 

Au cours = de=20 l=92atelier, des th=E8mes sur le = pluralisme syndical=20 et la coop=E9ration intersyndicale seront=20 d=E9velopp=E9s, a-t-on =E9galement appris. = La=20 coordinatrice nationale a indiqu=E9 que 35 = " camarades syndicalistes " = (venus des=20 diff=E9rentes provinces du pays) = participent =E0 cette=20 rencontre. Au total, six centrales = syndicales et=20 une vingtaine de syndicats autonomes = composent le=20 paysage syndical du Burkina = Faso.

 

Le PADEP = a =E9t=E9 con=E7u=20 en 1981, comme un programme de = coop=E9ration entre=20 l=92Organisation de l=92unit=E9 syndicale = africaine=20 (OUSA), la F=E9d=E9ration n=E9erlandaise = des syndicats=20 et l=92institut des =E9tudes sociales des = Pays-Bas. Il=20 a =E9t=E9 mis sur pied en Afrique dans le = but de=20 renforcer le mouvement syndical dans son = r=F4le de=20 partenaire au d=E9veloppement, ce qui a = fait dire au=20 pr=E9sident du comit=E9 de suivi, M. = Abdoulaye Ira,=20 que tous " les travailleurs qui ont = =E9t=E9=20 form=E9s au PADEB sont des =E9l=E9ments=20 valables ".

Francophonie

 

Candidats = pour un=20 poste de pr=E9sident de la 5=E8 = conf=E9rence des OING et=20 OSC

 

Ouagadougou, 13 sept=20 (AIB) - la cinqui=E8me conf=E9rence = francophone des=20 Organisations internationales non = gouvernementales=20 (OING) se tient du 12 au 13 septembre 2005 = =E0=20 Ouagadougou =E0 l=92initiative de M. Abdou = Diouf=20 secr=E9taire g=E9n=E9ral de = l=92Organisation=20 internationale de la Francophonie=20 (OIF).

 

Prennent = part =E0 ces=20 travaux les repr=E9sentants de 63 OINGs et = autres=20 organisations de la soci=E9t=E9 civile = (OSC) =E0=20 vocation internationale accr=E9dit=E9es = aupr=E8s des=20 instances de l=92OIF.

 

La 5=E8 = conf=E9rence=20 francophone des OINGs est organis=E9e par = l=92AIF en=20 partenariat avec le gouvernement du = Burkina Faso.=20 Elle doit =E9lire son pr=E9sident et un = comit=E9 de=20 suivi pour un mandat de deux ans. =

 

Une = burkinabe, Mme=20 Ma=EFmounata Ciss=E9 secr=E9taire = g=E9n=E9rale adjointe de=20 la CISL/Francophonie syndicale depuis = novembre=20 2001, est candidate =E0 ce poste, l=92un = des deux=20 postes de secr=E9taire g=E9n=E9ral adjoint = que compte la=20 CISL. Cette nomination a fait d=92elle la = premi=E8re=20 femme et la premi=E8re personne = francophone =E0=20 acc=E9der =E0 une telle fonction de = direction =E0 la=20 CISL. A ce titre, Mme Ciss=E9 a sous sa=20 responsabilit=E9 au sein de la CISL le = d=E9partement=20 des relations avec les Nations Unies et=20 diff=E9rentes agences, la pr=E9paration = des congr=E8s de=20 la CISL, le d=E9partement de = l=92Egalit=E9, celui des=20 finances, celui des nouvelles = technologies, les=20 services g=E9n=E9raux, l=92Unit=E9 de la = coop=E9ration au=20 d=E9veloppement et =E0 l=92=E9ducation. =

 

Mme = Ciss=E9, =E2g=E9e de=20 50 ans (cinquante) et m=E8re de cinq = enfants, native=20 du Burkina Faso, joue un r=F4le actif au = sein du=20 mouvement syndical burkinabe et africain. = Elle a=20 travaill=E9 avec les ONGs du Burkina au = sein de la=20 commission nationale charg=E9e de = l=92=E9laboration du=20 rapport annuel du PNUD sur la pauvret=E9 = et ce=20 depuis de nombreuses ann=E9es. Elle a = =E9t=E9 membre du=20 mouvement burkinabe des droits de = l=92homme et des=20 peuples (MBDHP) Burkina Faso.

 

Elle est = une figure=20 bien comme dans le milieu international. = En 1995,=20 elle =E9tait l=92une des oratrices lors du = Sommet=20 mondial sur le d=E9veloppement social de = l=92ONU =E0=20 Copenhague au Danemark.

 

Au = niveau de la=20 CISL, elle a pr=E9sid=E9 de 1992 =E0 1996 = le comit=E9=20 international des femmes de la = conf=E9d=E9ration=20 internationale des p=E9riode, elle =E9tait = =E9galement=20 vice pr=E9sidente de la CISL. Elle a = dirig=E9 la=20 d=E9l=E9gation de la CISL =E0 la 5=E8 = conf=E9rence mondiale=20 des femmes =E0 Beijing en 1995. Plus = pr=E9cis=E9ment au=20 Burkina Faso o=F9 Me Ma=EFmounata Ciss=E9 = est=20 originaire, ses d=E9buts comme militante = syndicale=20 remontent aux ann=E9es 1970. Elle a = =E9t=E9 en charge de=20 1982 =E0 1987 des questions des femmes de = l=92ONSL et=20 est devenue par la suite membre du Bureau = ex=E9cutif=20 national.

 

En 1995, = elle fut,=20 la premi=E8re femme africaine =E0 =EAtre = nomm=E9e=20 secr=E9taire g=E9n=E9rale d=92une centrale = nationale,=20 l=92ONSL, poste qu=92elle occupa de 1995 = =E0 1999. Dans=20 sa carri=E8re syndicale nationale, elle a = =E9t=E9 =E0=20 l=92initiative de la cr=E9ation d=92un = centre=20 d=92artisanat et d=92alphab=E9tisation des = femmes=20 ouvri=E8res. Gr=E2ce =E0 la coop=E9ration = avec la CISL, la=20 F=E9d=E9ration g=E9n=E9rale des = travailleurs de Belgique=20 (FGTB) et solidarit=E9 socialiste de = Belgique (SSB)=20 le Centre artisanal continue de = fonctionner. Il=20 regroupe plus de 50 femmes qui m=E8nent = des=20 activit=E9s g=E9n=E9ratrices de revenus = (AGR). Il a=20 form=E9 et alphab=E9tis=E9 plus de 500 = jeunes filles=20 dans les diff=E9rentes disciplines. Le = Centre,=20 dit-on, illustre l=92exemple parfait de = r=E9ussite de=20 la solidarit=E9 et de la coop=E9ration = Nord-sud entre=20 travailleurs.

 

Au = niveau r=E9gional=20 et international, Mme Ciss=E9 n=92a = cess=E9, tout au=20 long de sa carri=E8re, de d=E9fendre = ardemment les=20 droits des travailleurs et travailleuses = en=20 g=E9n=E9ral et africains/africaines en=20 particulier.

 

Membre = du Comit=E9=20 ex=E9cutif de l=92Organisation r=E9gionale = africaine de=20 la CISL (ORAF) de 1995 =E0 1999, elle a en = outre=20 conduit la d=E9l=E9gation des femmes = syndicalistes =E0=20 la conf=E9rence africaine de l=92ONU et la = mission du=20 Comit=E9 des femmes de la CISL en 1985, = mission=20 charg=E9e de faire des propositions sur=20 l=92Int=E9gration des femmes dans les = structures=20 syndicales en Afrique Occidentale et des=20 perspectives de genre dans le travail=20 syndical ".

 

Mme = Ciss=E9 a =E9t=E9=20 coordonnatrice r=E9gionale des programmes = de=20 formation et d=92=E9ducation ouvri=E8re = des femmes dans=20 les pays d=92Afrique francophone. Elle a = toujours=20 particip=E9 aux r=E9unions de la = Commission sur la=20 condition des femmes de l=92ONU =E0 New = York avant=20 d=92=EAtre nomm=E9e secr=E9taire = g=E9n=E9rale adjointe de la=20 CISL.

 

Elle a = beau coup=20 contribu=E9 =E0 d=E9velopper et les = instances de l=92OIF.=20 La francophonie syndicale (FS) a toujours=20 particip=E9 aux diff=E9rents sommets et = aux grandes=20 conf=E9rences de la francophonie. Elle a = une tr=E8s=20 grande exp=E9rience des r=E9unions = internationales,=20 des =E9changes et approches des = communaut=E9s de la=20 base.

Les = =E9tudiants de la=20 17e promotion du CFPI rendent = hommage=20 au premier directeur

 

Ouagadougou, 13=20 sept. (AIB) - Le Centre de formation=20 professionnelle de l=92information (CFPI) = a proc=E9d=E9=20 en son sein =E0 la remise des dipl=F4mes = =E0 ses=20 =E9tudiants de la 17e promotion = le lundi=20 12 septembre 2005.

 

Baptis=E9e=20 " Promotion Rapha=EBl Zongo ", = en hommage=20 au tout premier directeur de ce centre, la = promotion a eu pour parrain M. Salif = Diallo,=20 ministre de l=92Agriculture, de = l=92Hydraulique et des=20 Ressources halieutiques.

 

Le = ministre d=92Etat=20 Salif Diallo a expliqu=E9 qu=92il a = accept=E9 de=20 parrainer cette promotion " par = devoir de=20 respect =E0 la jeunesse et par amour du=20 journalisme ". Il a tenu =E0 rappeler = ses=20 filleuls l=92importance du r=F4le = sociologique des=20 m=E9dias. Il les a ensuite exhort=E9s =E0 = faire preuve=20 d=92impartialit=E9 dans le traitement de = l=92information=20 et =E0 mettre l=92homme au centre de leurs = activit=E9s=20 journalistiques en vue de satisfaire leurs = publics=20 respectifs.

 

Le = parrain n=92a pas=20 manqu=E9 de rappeler =E0 ses filleuls que = " la=20 meilleure =E9cole, c=92est celle de la = pratique de=20 terrain " car dit-il ils auront =E0 = faire=20 beaucoup d=92effort =E0 la t=E2che, =E0 = faire =E9clater leur=20 talent, =E0 recevoir des encouragements = mais aussi =E0=20 faire face =E0 des r=E9probations, voire = des actions=20 en justice. Les armes conseill=E9s sont le = respect=20 des normes professionnelles, l=92=E9thique = et de la=20 d=E9ontologie du m=E9tier, de = l=92environnement=20 juridique de la presse.

 

Dans son = intervention, le directeur de la formation = du=20 Centre a exhort=E9 les futurs techniciens = de=20 l=92information et les journalistes =E0 = servir la=20 nation burkinab=E8 avec loyaut=E9. Apr=E8s = avoir=20 f=E9licit=E9 l=92ensemble du corps = enseignant pour la=20 qualit=E9 du savoir-faire dont ont = b=E9n=E9fici=E9 les=20 =E9tudiants, le directeur du centre, M. = No=EBl Da a=20 relev=E9 toutefois que son =E9tablissement = conna=EEt=20 quelques difficult=E9s en termes = d=92infrastructures,=20 de transport et m=EAme de statut. =

 

Les = =E9tudiants quant=20 =E0 eux, se disent pr=EAts et aptes au vu = de la=20 formation re=E7ue, =E0 exercer avec = professionnalisme=20 les t=E2ches qu=92ils auront =E0 assumer. = A leur=20 parrain, les =E9tudiants lui ont remis un = tableau=20 sur lequel figure un paysan en activit=E9 = dans son=20 champ en pr=E9sence d=92un journaliste. = Pour les=20 =E9tudiants, cela symbolise le lien entre = leurs=20 activit=E9s et celle du minist=E8re de = l=92Agriculture,=20 coiff=E9 par leur parrain. En tout, 26 = =E9tudiants ont=20 re=E7u leurs parchemins de fin d=92=E9tude = dont 16=20 journalistes et 10 techniciens. Dans cette = promotion, seulement deux =E9tudiants de = la section=20 technique ont =E9t=E9 ajourn=E9s pour = insuffisance de=20 r=E9sultats.

24e=20 session ordinaire de l=92Autorit=E9 du = Bassin du Niger=20 =E0 Ouagadougou

 

Ouagadougou, 13 sept=20 (AIB) - Le comit=E9 technique des experts = de=20 l=92autorit=E9 du Bassin du Niger (ABN) a = ouvert,=20 lundi =E0 Ouagadougou, la 24e = session=20 ordinaire de ladite organisation en vue = d=92=E9laborer=20 des projets et d=E9cisions qui seront = soumis au=20 conseil des ministres de l=92ABN pr=E9vu = le 15=20 septembre.

 

Pendant = trois jours,=20 les experts examineront le rapport = d=92activit=E9s du=20 secr=E9tariat ex=E9cutif, du contr=F4leur = financier,=20 ainsi que les rapports d=92audit externe.=20

 

Outre = l=92=E9laboration=20 du programme d=92activit=E9s et du projet = de budget=20 2006, les experts examineront =E9galement = le=20 document sur la proposition de r=E9vision = de=20 l=92indemnit=E9 de subsistance = journali=E8re.=20

 

Ils = =E9tudieront la=20 demande du statut d=92observateur = formul=E9e par la=20 R=E9publique populaire et d=E9mocratique = d=92Alg=E9rie et=20 adopteront par ailleurs l=92ordre du jour = de la=20 r=E9union des ministres pr=E9vue pour le = jeudi 15=20 septembre prochain.

 

L=92ABN, = rappelle-t-on, regroupe neuf Etats de = l=92Afrique de=20 l=92Ouest et du Centre =E0 savoir le = B=E9nin, le Burkina=20 Faso, le Cameroun, la C=F4te d=92Ivoire, = la Guin=E9e=20 Conakry, le Mali, le Niger, le Nigeria et = le=20 Tchad.

 

Troisi=E8me grand=20 fleuve d=92Afrique, le Niger est = confront=E9 depuis=20 quelques ann=E9es =E0 certains = ph=E9nom=E8nes tels que=20 l=92ensablement de son lit, la = colonisation par des=20 v=E9g=E9taux flottants, la destruction des = habitants=20 aquatiques, les rejets de d=E9chets = polluants, la=20 baisse de la pluviom=E9trie, l=92=E9rosion = =E9olienne et=20 hydrique.

 

C=92est = pourquoi, les=20 pays membres se sont engag=E9s dans la = voie de la=20 refondation du Bassin du Niger. =

Place de = la femme=20 dans la soci=E9t=E9 productive=20 burkinab=E8

 

Ouagadougou, 13=20 sept. (AIB) - Le Centre culturel Georges = Meli=E8s de=20 Ouagadougou a abrit=E9 un d=E9bat sur ce = th=E8me le=20 lundi 12 septembre 2005.

 

Organis=E9 par=20 l=92ambassade France, en collaboration = avec Canal 3,=20 ce panel anim=E9 par Mme Aline Koala, = conseill=E8re au=20 CSI, a vu la pr=E9sence de certaines = personnalit=E9s=20 dont quelques chefs coutumiers et quelques = d=E9put=E9s. Avant de laisser les = participants suivre=20 le film, objet des d=E9bats, Mme Aline = Koala a=20 affirm=E9 que notre pays a besoin de = toutes ses=20 forces vives pour son d=E9collage=20 =E9conomique.

 

Le film = en question=20 montrait les diff=E9rentes activit=E9s des = femmes dans=20 le secteur informel, les postes de = responsabilit=E9=20 qu=92elles peuvent occuper, la r=E9ticence = de certains=20 employeurs face =E0 leur productivit=E9 = quand elles=20 sont en maternit=E9 ; et enfin les = pr=EAts =E0=20 faible co=FBt, octroy=E9s par le Fonds = d=92appui aux=20 activit=E9s r=E9mun=E9ratrices des femmes=20 (FAARF).

 

En plus = de ces=20 diff=E9rents points pr=E9sent=E9s par le = film, la=20 question de l=92alphab=E9tisation et = l=92obtention des=20 terres cultivable pour les femmes ont = =E9t=E9 les=20 autres points d=E9battus par les = participants. Des=20 d=E9bats francs et poignants parfois ont = enrichi=20 cette soir=E9e du 12 septembre au Centre = culturel=20 Georges M=E9li=E8s.

 

En = somme, pour plus=20 de place au soleil, la femme burkinab=E8 = doit jouer=20 sa partition pleinement dans tous les = secteurs=20 productifs pour un d=E9veloppement=20 durable.

Un = congolais =E0 la=20 t=EAte de l=92EISMV

 

Ouagadougou, 12 sept = (AIB) - La=20 34=E8me session ordinaire du = conseil des=20 ministres de l=92Ecole inter-Etats des = sciences et=20 m=E9decine v=E9t=E9rinaires (EISMV) de = Dakar s=92est=20 achev=E9e vendredi 9 septembre 2005 =E0 = Ouagadougou,=20 avec la d=E9signation du Pr. Louis Joseph = Pangui=20 comme nouveau directeur de=20 l=92=E9tablissement.

 

Le Pr. Pangui est = port=E9 =E0 la t=EAte=20 de l=92Ecole v=E9t=E9rinaire de Dakar pour = un mandat de=20 cinq ans, a-t-on indiqu=E9. Il remplace = =E0 ce poste,=20 le Pr. Fran=E7ois Adebayo Abiola qui a, 11 = ans=20 durant, dirig=E9 l=92=E9tablissement. = Selon le ministre=20 des Enseignements secondaire, sup=E9rieur = et de la=20 recherche scientifique repr=E9sentant le = Premier=20 ministre du Burkina Faso, l=92EISMV est = dirig=E9=20 depuis 29 ans par des professeurs de = l=92Afrique de=20 l=92Ouest : " Il n=92est donc = pas surprenant=20 que ce soit un congolais qui pr=E9side = maintenant=20 aux destin=E9es de l=92=E9cole ", a = lanc=E9 Laya=20 Sawadogo.

 

Par ailleurs, le = ministre togolais=20 de l=92enseignement sup=E9rieur et de la = recherche=20 scientifique, M. Komlan Messan a =E9t=E9 = d=E9sign=E9=20 nouveau pr=E9sident du conseil = d=92administration de=20 l=92=E9cole, =E0 la place de son homologue = centrafricain. Le repr=E9sentant du = Premier ministre=20 a fait savoir que le conseil = d=92administration a=20 d=E9cid=E9 de doter l=92=E9tablissement de = moyens=20 financiers cons=E9quents pour son bon=20 fonctionnement. " Ainsi, le budget = 2006 de=20 l=92EISMV en recettes et en d=E9penses est = arr=EAt=E9 =E0=20 958 millions de FCFA, contrairement =E0 = celui de=20 2005 qui =E9tait de 920 millions 500 mille = fcfa ", a soulign=E9 Laya Sawadogo. = La=20 35=E8me session de l=92EISMV = a-t-on appris,=20 se d=E9roulera =E0 Brazzaville au Congo, = dans la=20 2e quinzaine du mois de = septembre=20 2006 ; les 36e et = 37e=20 sessions auront lieu quant =E0 elles, = respectivement=20 =E0 Niamey au Niger et =E0 N=92Djamena au = Tchad.=20

 

Douze des treize Etats = membres qui=20 composent l=92EISMV =E9taient pr=E9sents = =E0 Ouagadougou,=20 le Rwanda n=92ayant pas pu faire le = d=E9placement.=20 Cr=E9=E9e en 1976, l=92Ecole = v=E9t=E9rinaire de Dakar a pour=20 missions de former des docteurs = v=E9t=E9rinaires, de=20 r=E9aliser des formations continues et = autres=20 recyclages et d=92apporter des appuis = d=92expertise et=20 autres prestations de service aux Etats.=20

Education

 

Un pas = vers l'acc=E8s =E0=20 l'=E9ducation des populations = rurales

 

Addis Abeba (Ethiopie), = (AIB) - La=20 conf=E9rence minist=E9rielle sur = l'=E9ducation pour les=20 populations rurales tenue du 07 au 09 = septembre =E0=20 Addis Abeba, s'est engag=E9e, de concert = avec les=20 autres partenaires pour la poursuite du = plaidoyer=20 en faveur du renforcement de l'=E9ducation = dans les=20 zones rurales.

 

Dans son allocution de = cl=F4ture au=20 terme de trois jours de r=E9flexion, le = secr=E9taire=20 ex=E9cutif de l'Association pour le = d=E9veloppement en=20 Afrique (ADEA), Mamadou Ndoye a indiqu=E9 = que le=20 s=E9minaire doit se poursuivre et que ses = r=E9sultats=20 doivent =EAtre pr=E9sent=E9s =E0 la = r=E9union de haut niveau=20 qui aura lieu en =E0 Beijing (Chine) en = novembre=20 2005.

 

Il ressort du = communiqu=E9 final que=20 les leaders africains en charge de = l'=E9ducation ont=20 invit=E9 le mouvement Education pour tous = (EPT) =E0=20 inclure l'Education pour les populations = rurales=20 (EPR) comme une question cl=E9 aux niveaux = national=20 et international, notamment dans le cadre = de=20 l'Initiative acc=E9l=E9r=E9e.

 

Exhortant la FAO, = l'UNESCO et=20 l'ADEA d'approcher la communaut=E9 = internationale=20 afin d'identifier des voies et moyens = novateurs=20 pour financer l'EPR en Afrique, la = rencontre a=20 =E9galement invit=E9 l'Union africaine = (UA) et le=20 NEPAD =E0 s'attaquer =E0 l'EPR en tant que = priorit=E9=20 politique r=E9gionale devant soutenir les=20 initiatives nationales. Pour ce faire, les = ministres africains en charge de = l'Education ont=20 demand=E9 aux organismes de coop=E9ration = externes de=20 consolider le partenariat entrepris en = Afrique=20 subsaharienne sur l'EPR et de l'=E9tendre = =E0 d'autres=20 partenaires int=E9ress=E9s, afin de = r=E9duire la=20 pauvret=E9 dans les zones rurales. =

 

Aux diff=E9rents = gouvernements, la=20 r=E9union a pr=E9conis=E9 d'am=E9liorer = les politiques=20 d'EPT et de d=E9veloppement rural afin de = placer=20 l'EPT =E0 la t=EAte des priorit=E9s = nationales et=20 s'assurer que cette priorit=E9 se traduise = par des=20 investissements et des allocations = budg=E9taires=20 accrus en faveur de l'=E9ducation des = populations=20 rurales.

 

Outre la coordination=20 interminist=E9rielle et intersectorielle = (=E9ducation,=20 agriculture, sant=E9...), les ministres = ont insist=E9=20 sur l'am=E9lioration de l'environnement = n=E9cessaire=20 pour l'=E9tablissement et la gestion de = partenariats=20 effectifs entre les gouvernements, le = secteur=20 priv=E9, les ONG, les populations et les = communaut=E9s=20 rurales en vue de leur participation =E0 = l'=E9ducation=20 des populations rurales.

 

La rencontre d'Addis = Abeba a=20 demand=E9 aux minist=E8res de = l'=E9ducation, de=20 l'agriculture d'oeuvrer ensemble avec la = soci=E9t=E9=20 civile et le secteur des affaires pour = =E9laborer et=20 mettre en place des politiques nationales=20 d=E9centralis=E9es ainsi que des = initiatives et=20 strat=E9gies pour l'=E9ducation des = populations=20 rurales. Elle a insist=E9 pour que ces = partenaires=20 oeuvrent ensemble en vue d'assurer un = acc=E8s=20 =E9quitable =E0 une =E9ducation de = qualit=E9 afin=20 d'atteindre l'EPT.

 

Au niveau de la = soci=E9t=E9 civile et=20 du secteur des Affaires, la rencontre=20 minist=E9rielle a recommand=E9 de = renforcer et aider=20 les populations et les communaut=E9s = rurales =E0=20 participer effectivement =E0 la = formulation, la mise=20 en place et l'=E9valuation des politiques = et=20 programmes d'=E9ducation pour les = populations=20 rurales.

 

Les leaders africains en = charge de=20 l'=E9ducation ont demand=E9 d'oeuvrer de = concert avec=20 le soutien des minist=E8res en charge de=20 l'=E9ducation, de l'agriculture pour = acc=E9l=E9rer=20 l'acc=E8s des communaut=E9s rurales et = am=E9liorer la=20 qualit=E9 et la pertinence des programmes=20 p=E9dagogiques pour les populations = rurales. Ils ont=20 par ailleurs pr=E9conis=E9 d'oeuvrer =E0 = =E9laborer et=20 mettre en place des politiques = d'=E9ducation pour=20 les populations rurales.

 

Au niveau de la = communaut=E9 des=20 bailleurs de fonds externes, la r=E9union = d'Addis=20 Abeba a exhort=E9 les bailleurs de fonds = =E0=20 contribuer par des ressources = suppl=E9mentaires=20 cibl=E9es en direction de l'EPR, la = r=E9duction de la=20 pauvret=E9, la s=E9curit=E9 alimentaire et = le=20 d=E9veloppement rural.

 

Outre l'appui direct aux = initiatives locales, elle leur a demand=E9 = par=20 ailleurs de travailler en = compl=E9mentarit=E9 avec les=20 programmes nationaux en augmentant les=20 financements n=E9cessaires et essentiels = pour=20 s'attaquer =E0 l'=E9ducation pour les = populations=20 rurales.

 

Organis=E9e = conjointement par=20 l'ADEA, la FAO et l'UNESCO en = collaboration avec=20 le gouvernement =E9thiopien et le soutien = de la=20 coop=E9ration italienne pour le = d=E9veloppement, cette=20 rencontre a r=E9uni une centaine d'experts = dont des=20 ministres en charge des questions = =E9ducatives et de=20 l'agriculture venus de onze pays = africains.=20

Francophonie

 

" La = francophonie doit s=92appuyer sur les = acteurs de la=20 soci=E9t=E9 civile ", dixit Abdou=20 Diouf

 

Ouagadougou, 12 sept. = (AIB) -=20 " La francophonie doit s=92appuyer = sur=20 l=92ensemble des acteurs repr=E9sentatifs = et cr=E9dibles=20 de la soci=E9t=E9 civile. ", a = affirm=E9 le=20 Secr=E9taire g=E9n=E9ral de la = Francophonie, Abdou=20 Diouf, le 12 septembre 2005 =E0 = Ouagadougou.=20

 

Intervenant =E0 = l=92ouverture de la=20 Ve conf=E9rence francophone des = Organisations internationales non = gouvernementales=20 (OING), Abdou Diouf a expliqu=E9 que la = Francophonie=20 est porteuse d=92une vision d=92un monde = pluriel o=F9=20 toutes les comp=E9tences doivent pouvoir = =EAtre=20 mobilis=E9es  afin de renforcer = l=92action de=20 cette institution au plan international.=20 " L=92immensit=E9 des probl=E8mes que = traversent=20 nos Etats, l=92importance et l=92urgence = de leurs=20 besoins ne permettent plus aujourd=92hui = la=20 dispersion des efforts ", a-t-il = soutenu.=20

 

Il a en outre reconnu = l=92importance=20 de la soci=E9t=E9 civile qui de son avis, = est un=20 acteur incontournable qui m=E8ne=20 une francophonie " de = terrain " =E0=20 c=F4t=E9 des actions de la francophonie=20 institutionnelle. Il a souhait=E9 que les = acteurs de=20 la soci=E9t=E9 civile participent de = mani=E8re=20 croissante aux efforts men=E9s par la = francophonie=20 dans tous ses domaines = d=92int=E9r=EAt.

 

Par ailleurs, il a fait = un point=20 d=92honneur =E0 l=92endroit des = autorit=E9s burkinab=E8 et=20 du ministre des affaires Etrang=E8res en=20 particulier, qu=92il juge exercer avec = dynamisme,=20 inspiration et efficacit=E9 ses fonctions = de=20 pr=E9sident de la Conf=E9rence = minist=E9rielle de la=20 Francophonie. Le ministre burkinab=E8 des = Affaires=20 =E9trang=E8res Issouf Ou=E9draogo a = reconnu pour sa part=20 l=92importance des acteurs de la = soci=E9t=E9 civile.=20 Intervenant avant M. Diouf, le ministre = Ou=E9draogo=20 a soutenu que les OING d=E9fendent des = int=E9r=EAts=20 moraux et mat=E9riels dans leurs milieux = tout en=20 assurant la promotion des droits de la = femme et la=20 protection de = l=92environnement.

 

L=92essentiel des = travaux d=92atelier=20 =E0 cette conf=E9rence rappelle-t-on, est = consacr=E9 =E0=20 quatre missions dites strat=E9giques =E0 = savoir :=20 la Langue fran=E7aise et la = diversit=E9=20 culturelle ; la Paix, la d=E9mocratie = et les=20 droits de l=92Homme ; l=92Education, = la=20 formation, l=92Enseignement sup=E9rieur et = la=20 Recherche et enfin, le D=E9veloppement = durable et la=20 Solidarit=E9. Apr=E8s la c=E9r=E9monie = d=92ouverture de=20 cette Ve conf=E9rence = francophone des=20 OING, le Secr=E9taire g=E9n=E9ral de la = Francophonie se=20 rendra dans la soir=E9e =E0 = l=92Universit=E9 de=20 Ouagadougou o=F9 il sera fait Dr Honoris=20 causa.

 

63 organisations = internationales=20 de la soci=E9t=E9 civile ont pris part =E0 = cette=20 rencontre, indique-t-on. Cette = conf=E9rence pr=E9voit=20 l=92=E9lection du pr=E9sident et d=92un = comit=E9 de suivi=20 des Conf=E9rences francophones des OING. = Ils auront=20 chacun un mandat de deux ans.

Francophonie

 

Journ=E9e = de r=E9flexion=20 des syndicats affili=E9s =E0 la CISL sur = le=20 CSD

 

Ouagadougou, 12 sept. = (AIB) - Mme=20 Alimata Ouattara secr=E9taire g=E9n=E9rale = du minist=E8re=20 d=E9l=E9gu=E9 au Travail, =E0 l=92emploi = et =E0 la jeunesse a=20 proc=E9d=E9 le dimanche 11 septembre 2005 = =E0=20 l=92ouverture des travaux marquant la = Journ=E9e de=20 r=E9flexion sous le th=E8me " quelle = contribution=20 des organisations syndicales =E0 = l=92enrichissement du=20 Cadre strat=E9gique d=E9cennal (CSD) de = l=92Organisation=20 internationale de la francophonie = (OIF/Agence=20 intergouvernementale de la francophonie=20 (AIF) ".

 

Organis=E9e par la = Conf=E9d=E9ration=20 internationale des syndicats libres (CISL) = en=20 collaboration avec ses affili=E9es = burkinab=E8, cette=20 journ=E9e est une suite logique du forum = syndical=20 tenu =E0 Ouagadougou en mai 2004. = " L=92objectif=20 de cette r=E9union est de permettre aux = responsables=20 des Centrales syndicales du Burkina Faso = de=20 discuter des voies et moyens de mettre en = oeuvre=20 le partenariat entre l=92Agence = intergouvernementale=20 de la francophonie (AIF) et la = Conf=E9d=E9ration=20 internationale des syndicats libres (CISL) = dans la=20 perspective de l=92op=E9rationnalisation = du cadre=20 strat=E9gique d=E9cennal (CSD) de = l=92OIF/AIF " a=20 d=E9clar=E9 Mme Alimata = Ouattara.

 

Rappelant la = contribution du forum=20 syndical francophone au sommet des chefs = d=92Etat et=20 de gouvernement des pays francophones =E0 = la=20 d=E9claration de Ouagadougou, Mme Alimata = Ouattara=20 s=92est r=E9jouit de la prise en compte = des=20 pr=E9occupations int=E9gr=E9es par la = suite dans cette=20 d=E9claration.

 

Il s=92agit en outre de = la d=E9fense=20 et la promotion des droits humains dont = les droits=20 syndicats. Instaurer de m=EAme un = v=E9ritable dialogue=20 social =E0 tous les niveaux et le = n=E9cessaire=20 renforcement de la place de la femme dans = le=20 d=E9veloppement. Assurer une formation=20 professionnelle continue tout au long de = la vie et=20 r=E9duire la fracture num=E9rique entre = les pays du=20 nord et ceux sud ont =E9t=E9 autant de = pr=E9occupations=20 prises en compte dans la d=E9claration en = plus du=20 d=E9veloppement des capacit=E9s des = organisations=20 syndicales afin de contribuer efficacement = aux=20 politiques de d=E9veloppement.

 

Mme Ma=EFmounata Ciss=E9 = d=E9l=E9gu=E9e =E0 la=20 francophonie syndicale, situant le = contexte=20 g=E9n=E9ral de la rencontre de la CISL = avec ses=20 responsables syndicaux et syndicats = affili=E9s, a=20 indiqu=E9 qu=92il s=92agit d=92apporter = l=92information aux=20 syndicats " C=92est le premier cadre=20 strat=E9gique de l=92histoire de la = francophonie=20 adopt=E9 lors du 10=E8me Sommet = des chefs=20 d=92Etat et de gouvernement tenu =E0 = Ouagadougou au=20 Burkina Faso en novembre 2004. Cela a = permis de=20 pr=E9ciser le positionnement de l=92OIF = par rapport=20 aux grands enjeux internationaux et = d=92inscrire son=20 action dans le long terme " a-t-elle = dit.=20 " Le nouveau contexte implique pour = l=92AIF un=20 changement dans sa d=E9marche de = programmation,=20 ainsi qu=92un renouvellement de ses = approches et=20 m=E9thodes de gestion des projets. La = nouvelle=20 programmation de l=92AIF repose = d=E9sormais sur un=20 document de r=E9f=E9rence unique, le Cadre = strat=E9gique=20 d=E9cennal (CSD), qui d=E9finit et = d=E9limite les quatre=20 missions de la coop=E9ration = multilat=E9rale=20 francophone pour les dix ans =E0 venir. = Chacune de=20 ces missions se d=E9cline en deux = objectifs=20 strat=E9giques, ce qui aboutit =E0 huit = objectifs =E0=20 travers quatre missions " a-t-elle=20 poursuivi.

 

Mme Ma=EFmounata Ciss=E9 = a saisi=20 l=92occasion pour pr=E9ciser que = " depuis 1987,=20 les organisations francophones affili=E9es = =E0 la=20 conf=E9d=E9ration internationale des = syndicats libres=20 (CISL) ont pris conscience de = l=92importance de la=20 francophonie. Pour elle, l=92Organisation=20 internationale de la francophonie (OIF), = l=92Agence=20 internationale de la Francophonie (AIF) et = les=20 sommets des chefs d=92Etat et de = gouvernement sont=20 des cadres de discussions d=92ordre = politique,=20 =E9conomique, social et culturel qui ne = peuvent=20 laisser indiff=E9rent le monde du travail. = Cette=20 analyse faite, elles ont mis sur pied, au = sein de=20 la CISL une structure interne = d=E9nomm=E9e : la=20 Francophonie syndicale = (FSD) ".

Education

 

Vers une=20 harmonisation des droits d'inscription = dans les=20 universit=E9s publiques de l'espace=20 UEMOA

 

Ouagadougou, 09 sep = (AIB) - Les=20 ministres en charge de l'Enseignement = sup=E9rieur=20 des huit pays membres de l'Union = =E9conomique et=20 mon=E9taire Ouest africaine (UEMOA) = r=E9unis vendredi=20 =E0 Ouagadougou =E0 l'occasion de leur = troisi=E8me=20 conseil ordinaire de l'ann=E9e, devront = d=E9cider d'un=20 traitement =E9galitaire des =E9tudiants = ressortissants=20 de l'espace communautaire dans les = =E9tablissements=20 publics d'enseignement sup=E9rieurs, = a-t-on appris=20 de source officielle.

 

Il s'agit pour les = ministres de=20 d=E9finir =E9galement les modalit=E9s de = mise en oeuvre=20 d'une telle d=E9cision en veillant =E0 la = survie=20 financi=E8re des universit=E9s = publiques.

 

"Cette d=E9cision = devrait permettre=20 =E0 tout =E9tudiant d'un pays membre de = l'UEMOA qui=20 d=E9sire s'inscrire dans un = =E9tablissement public=20 d'un autre pays de l=92espace = communautaire de le=20 faire aux m=EAmes frais que les nationaux = du pays=20 d'accueil", a expliqu=E9 un conseiller = technique au=20 minist=E8re des Enseignements secondaire, = sup=E9rieur=20 et de la Recherche scientifique du Burkina = Faso,=20 le Pr Tamini Zoumbi=E9ss=E9.

 

Pour le ministre = d=E9l=E9gu=E9 charg=E9 de=20 la Formation technique et professionnelle = du=20 Burkina Faso, la disparit=E9 des droits=20 d'inscription limite la mobilit=E9 des = =E9tudiants=20 dans l'espace communautaire.

 

"Les frais d'inscription = =E9lev=E9s=20 d'une universit=E9 publique =E0 une autre = emp=EAchent=20 les =E9tudiants qui souhaitent s'inscrire = dans les=20 meilleures universit=E9s de la = sous-r=E9gion de le=20 faire", a d=E9plor=E9 Youma Zerbo ajoutant = que les=20 nouvelles dispositions favoriseraient la = mobilit=E9=20 de la jeunesse dans les pays membres de = l'UEMOA.=20

 

Le pr=E9sident de la = session=20 minist=E9rielle, le ministre en charge des = Enseignements secondaire, sup=E9rieur et = de la=20 Recherche scientifique du B=E9nin, le Pr = Osseni=20 Kemoko Bagnan, a pr=E9venu que de = l'avanc=E9e dans ce=20 domaine, d=E9pendra la construction d'une=20 citoyennet=E9 commune dans l'esprit de la = jeunesse=20 de l'UEMOA.

 

S'adressant aux = ministres et aux=20 experts qui prennent part =E0 cette = rencontre, le=20 commissaire charg=E9 du D=E9partement du = d=E9veloppement=20 social, Rui Duarte Barros a soulign=E9 que = "nos=20 populations, plus particuli=E8rement notre = jeunesse,=20 attend de nous que nous r=E9pondions =E0 = leurs besoins=20 les plus urgents". Il a invit=E9 les = ministres =E0 se=20 pencher attentivement sur les dossiers = soumis =E0=20 leur appr=E9ciation afin d'apporter des = r=E9ponses=20 concr=E8tes aux besoins des populations. =

 

Outre l'adoption d'un = projet=20 d'appui =E0 l'enseignement sup=E9rieur , = le conseil=20 des ministres devrait d=E9signer les = universit=E9s=20 aptes =E0 constituer les centres = d'excellence de=20 l'UEMOA. Un label, qui devrait permettre = aux onze=20 centres qui seront =E9lus de = b=E9n=E9ficier des appuis=20 de la commission de l'UEMOA pour mettre en = place=20 les projets communautaires notamment = celles=20 relatives aux r=E9formes globales des = enseignements=20 sup=E9rieurs dans les huit pays membres de = l'union=20 (B=E9nin, Burkina Faso, C=F4te d'Ivoire, = Guin=E9e=20 Bissau, Mali, Niger, S=E9n=E9gal, Togo). =

Un = nouveau=20 bureau pour le SYNATEB =E0 l=92issue = de son=20 4=E8me Congr=E8s

 

Ouagadougou, 9 sept = (AIB) - le=20 syndicat national des travailleurs de = l=92=E9ducation=20 de base (SYNATEB) a tenu les 6, 7 et 8 = septembre=20 2005 =E0 Ouagadougou son 4=E8 congr=E8s = ordinaire sous=20 le th=E8me. " Reformes =E9ducatives = et droit =E0=20 l=92=E9ducation : quelles =E9cole = d=E9mocratique de=20 qualit=E9 ? "

 

Ce congr=E8s a = enregistr=E9 la=20 participation de 29 sections provinciales, = de deux=20 comit=E9s sp=E9cifiques et des comit=E9s = de l=92Ecole=20 nationale sup=E9rieure de Koudougou (ENSK) = ainsi que=20 de l=92Ecole nationale d=92administration = et de=20 magistrature (ENAM).

 

Le secr=E9taire = g=E9n=E9ral du SYNATEB=20 M. Tahirou Traor=E9 a fait un survol de = l=92actualit=E9=20 nationale et internationale. " Au = plan=20 national la situation est marqu=E9e par la = famine,=20 les =E9pid=E9mies, la braderie du = patrimoine commun,=20 la remise en cause des acquis sociaux et = surtout=20 la mal gouvernance =E9rig=E9e en syst=E8me = de=20 gouvernement " a martel=E9 M. Tahirou = Traor=E9.=20

 

Le secr=E9taire = g=E9n=E9ral du SYNATEB a=20 rappel=E9 le contenu des travaux ayant = port=E9 sur le=20 th=E8me. " Les =E9changes autour du = th=E8me nous=20 ont amen=E9 =E0 faire un examen critique = des r=E9formes=20 =E9ducatives qui ont =E9t=E9 entreprises = dans notre pays=20 depuis la p=E9riode des ind=E9pendances = =E0 nos=20 jours " a-t-il soulign=E9.

 

Parlant de l=92objectif = recherch=E9=20 dans les ann=E9es 1980, M. Traor=E9 a = d=E9clar=E9 qu=92=E0=20 l=92=E9poque il s=92est agi de faire une = s=E9lection=20 rigoureuse afin d=92avoir le minimum = d=92=E9l=E8ves =E0=20 scolariser et que durant la p=E9riode des=20 ajustements structurels l=92objectif = n=92en a pas =E9t=E9=20 des moindres. Il a poursuivi que = " l=92objectif=20 recherch=E9 finalement est la = privatisation de=20 l=92=E9cole et les enseignants en charge = tant sur le=20 plan administratif, financier que = p=E9dagogique par=20 les parents d=92=E9l=E8ves, les = communaut=E9s de=20 base ".

 

Illustrant ses propos = =E0 l=92appui de=20 chiffres comparatifs, M. Tahirou Traor=E9 = s=92est=20 attel=E9 =E0 d=E9montrer que " dans = un pays o=F9 plus=20 de 46% de la population vit avec moins de = 72 000=20 francs CFA l=92an, cela n=92est ni plus ni = moins que=20 la fermeture de l=92=E9cole aux enfants du = peuple ".

 

Pour soutenir son = argumentation,=20 il a fait remarquer que sur 120 000 = candidats=20 admis au certificat d=92=E9tudes primaires = =E9l=E9mentaire=20 (CEPE) en 2004, seulement 222.000 ont = =E9t=E9 admis en=20 classe de 6=E8. " En cette ann=E9e = 2005, sur 83=20 395 admis au CEP seulement 22 000 ont = =E9t=E9 admis en=20 classe de 6=E8 soit pour les deux ann=E9es = un total de=20 44 000 =E9l=E8ves sur 203 395 qui ont eu = la place en=20 sixi=E8me " a-t-il fait remarqu=E9. =

 

Face =E0 cette situation = il a=20 interpell=E9 les militants =E0 s=92engager = individuellement et collectivement pour = corriger=20 les lacunes par le rejet des Programmes=20 d=92ajustement structurel (PAS) = aujourd=92hui=20 d=E9baptis=E9 cadre strat=E9gique de lutte = contre la=20 pauvret=E9 (CSLP) et exiger de l=92Etat = qu=92il prenne=20 ses responsabilit=E9s.

 

Le SYNATEB a d=92abord = salu=E9=20 l=92action du collectif syndical (CGT-B) = et du=20 collectif des organisations = d=E9mocratiques de masse=20 et de partis politiques pour leur soutien=20 incessant. Le secr=E9taire g=E9n=E9ral M. = Traor=E9 a par=20 ailleurs remerci=E9 les syndicats fr=E8res = du Burkina=20 Faso et du Niger pour leur soutien. Il = s=92agit de=20 l=92ANAB, l=92UGEB, la CGTB, le SYNATIC, = LE SYNTAS, le=20 SNEP, le SNEAB, l=92ONSL de la CSB et = d=92autres=20 organisations de d=E9fense des droits = humains=20 (MBDHP) et social Alerte).

 

A l=92issue des travaux = un nouveau=20 bureau est install=E9 pour trois ann=E9es. = A la t=EAte=20 de ce bureau a =E9t=E9 reconduit M. = Tahirou Traor=E9=20 avec presque son =E9quipe pr=E9c=E9dente. = " Comme=20 quoi on ne change pas une =E9quipe qui = gagne "=20 ironise l=92un des membres du bureau. =

Education

 

" La = synergie=20 d=92action sera au centre de tous les = processus de=20 d=E9veloppement " dixit Mme Ben=20 Barka

 

Addis = Abeba=20 (Ethiopie), 9 sept (AIB) - A l'occasion du = s=E9minaire minist=E9riel sur l'Education = pour les=20 populations rurales tenues =E0 Addis Abeba = en=20 Ethiopie du 07 au 09 septembre 2005, l'AIB = a=20 rencontr=E9 la directrice du Bureau = r=E9gional de=20 l'=E9ducation (BREDA), Mme Ben Barka, = bas=E9 =E0 Dakar=20 pour discuter avec elle des enjeux de = l'=E9ducation=20 des populations rurales (EPR).

 

AIB : = Quels sont les=20 enjeux de l'Education des populations = rurales en=20 Afrique ?

 

Mme Ben = Barka:=20 L'enjeu est =E9norme parce que la grande = majorit=E9=20 des populations africaines est rurale. = Cette=20 population restera encore rurale pendant = encore=20 quelques d=E9cennies =E0 venir, = certainement avant=20 l'atteinte des Objectifs du Mill=E9naire, = la=20 majorit=E9 de la population africaine sera = encore=20 rurale. C'est vous dire combien il est = important=20 aujourd'hui que l'on s'adresse de = mani=E8re tr=E8s=20 s=E9rieuse =E0 la question des populations = rurales.=20

Je ne = dis pas qu'on=20 n'a pas =E9t=E9 s=E9rieux mais je pense = qu'il y a des=20 gouvernements, des organisations = internationales,=20 des partenaires au d=E9veloppement qui ont = pris de=20 s=E9rieux engagements vis-=E0-vis de ces = populations=20 africaines. Malheureusement, les = r=E9sultats n'ont=20 pas =E9t=E9 =E0 la hauteur des attentes. = Le s=E9minaire=20 minist=E9riel d'Addis Abeba illustre un = bon=20 partenariat entre deux agences principales = des=20 Nations unies, la FAO et l'UNESCO et = l'Association=20 des bailleurs de fonds pour l'=E9ducation = en Afrique=20 (ADEA). Ce partenariat est =E0 = f=E9liciter. Il est=20 important aujourd'hui qu'on se = ressaisisse, car il=20 y a toute une mentalit=E9 des attitudes = =E0 changer=20 vis-=E0-vis du monde rural. Nous avons eu = des=20 attitudes, des comportements ou des = mentalit=E9s du=20 genre "nous venons leur apprendre des = choses".=20

 

Aujourd'hui il est=20 important que ce ne soit plus seulement = dans les=20 discours, mais que dans la r=E9alit=E9 on = puisse=20 consid=E9rer ces populations comme des = populations=20 qui ont un savoir, des capacit=E9s, des = volont=E9s.=20 Nous devons =EAtre des partenaires de ces=20 populations et non des gens qui viennent=20 simplement leur apporter quelque chose.=20

 

AIB : = Pensez-vous=20 qu'aujourd'hui le moment soit venu de = f=E9d=E9rer les=20 synergies entre les intervenants et les=20 gouvernants au niveau de l'=E9ducation ? =

 

Mme Ben = Barka :=20 La question de la synergie sera au centre = de tous=20 les processus de d=E9veloppement. Je pense = qu'il y a=20 aujourd'hui les =E9ducateurs et ceux qui = s'occupent=20 du d=E9veloppement rural qui se mettent = ensemble,=20 qui veulent discuter, qui veulent = s'auto-tirer les=20 le=E7ons. Qu'est-ce qu'on a fait avant, = qu'est-ce=20 qui n'a pas march=E9? Pourquoi =E7a n'a = pas march=E9 ?=20 Comment est-ce qu'il faut corriger ces = exp=E9riences=20 ? Th=E9oriquement on conna=EEt les = synergies; on sait=20 la o=F9 il faut avoir ces synergies et la = o=F9 il faut=20 les mettre en oeuvre. Mais c'est dans=20 l'application que r=E9side les = probl=E8mes. Je suis=20 persuad=E9e qu'avec la pr=E9sence =E0 = cette conf=E9rence=20 des ministres de l'=E9ducation et des = ministres de=20 l'agriculture, cela va les aider =E0 aller = un peu=20 plus dans ce sens. L'objectif de la FAO et = de=20 l'UNESCO =E9tant justement de les aider au = maximum =E0=20 plus parler entre eux ministres et entre = eux=20 minist=E8res pour qu'au niveau de l'action = sur le=20 terrain, ces synergies soient r=E9elles, = sinon on=20 continuera =E0 parler longtemps en Afrique = de=20 compl=E9mentarit=E9, de synergie, = d'efforts =E0 mettre=20 ensemble, mais les r=E9sultats sont encore = bien en=20 de=E7=E0 des r=E9sultats obtenus. =

 

AIB : = Pourquoi=20 n'a-t-on pas associer les ministres de = Plan et des=20 Finances =E0 cette r=E9union ?

 

Mme Ben = Barka :=20 Vous avez raison, mais la r=E9union a = =E9t=E9 limit=E9e=20 aux domaines de comp=E9tences de ces deux = agences=20 des Nations unies. Nous esp=E9rons que les = ministres=20 pr=E9sents en charge de l'=E9ducation, de=20 l'agriculture travailleront aussi de = retour dans=20 leurs pays respectifs avec les = minist=E8res du Plan.=20 Malheureusement, les minist=E8res du Plan = ont=20 tendance =E0 ne plus exister dans nos pays = alors que=20 ces minist=E8res jouaient un r=F4le de = coordination=20 gouvernementale. Si nous devons amener = tous les=20 minist=E8res sectoriels impliqu=E9s dans = ce processus,=20 nous n'aurions forcement pas eu les = =E9changes=20 approfondis que nous avons eu au cours de = ces=20 travaux. Il est important que les = ministres=20 pr=E9sents ici puissent continuer la = discussion avec=20 leurs homologues du Plan, de l'=E9conomie=20

 

AIB : = Peut-on=20 affirmer que l'exp=E9rience =E9thiopienne = a-t-elle =E9t=E9=20 concluante et si les autres pays peuvent = s'en=20 inspirer ?

 

Mme Ben = Barka :=20 C'est difficile =E0 affirmer, mais dans la = pr=E9sentation de l'Ethiopie, le constat = est que de=20 gros efforts ont =E9t=E9 faits par ce pays = en terme de=20 mobilisation des ressources humaines, = financi=E8res,=20 notamment pour les populations rurales. Je = pense=20 que cela peut =EAtre une source = d'inspiration pour=20 de nombreux pays. Mais encore une fois, il = y a=20 encore pas mal de probl=E8mes qu'il faudra = r=E9gler.=20 Il y a une situation relativement sensible = en ce=20 moment dans ce pays. Apr=E8s avoir v=E9cu = pendant sept=20 ans dans ce pays, je peux affirmer qu'il y = a au=20 niveau du leadership =E9thiopien beaucoup=20 d'engagements vis-=E0-vis des populations = rurales,=20 du syst=E8me =E9ducatif .

 

AIB : = Peut-on=20 esp=E9rer que cette r=E9union prenne des = d=E9cisions=20 allant dans le sens de l'=E9panouissement = de la=20 femme africaine ?

 

Mme Ben = Barka :=20 Il faut bien cerner le probl=E8me de la = femme dans=20 le monde rural. Nous sommes tous d'accord = sur ces=20 principes d'=E9mancipation, d'am=E9liorer = la situation=20 de la femme rurale. Le gros probl=E8me en = Afrique=20 est de penser que nous avons tendance =E0 = croire que=20 nous avons les solutions et nous pouvons = les=20 apporter aux populations concern=E9es. = Apr=E8s une=20 exp=E9rience de vingt ans pass=E9e dans=20 l'alphab=E9tisation en Afrique, je crois = que nous ne=20 prenons pas suffisamment le temps de = comprendre=20 nous-m=EAmes nos propres dynamiques = sociales pour=20 pouvoir int=E9grer ces questions = d'=E9mancipation,=20 d'=E9quilibre de genre...etc. Ce qui nous = am=E8ne =E0=20 faire beaucoup de bavardage, de mots sans=20 contenus. Cela prend du temps, il faut que = l'on=20 accepte et qu'on aille dans ce sens la. Je = ne=20 crois pas que nous pouvons venir et dire = aux gens=20 il y =E0 les insuffisances vis-=E0-vis des = femmes et=20 il faut les corriger et voila comment les=20 corriger. =E7a ne se passe pas comme cela. = Nous=20 avons besoin de mieux comprendre les = milieux dans=20 lesquels nous travaillons, avoir un = dialogue avec=20 ces milieux-l=E0 et progressivement les = amener =E0=20 prendre les d=E9cisions n=E9cessaires. Ce = n'est pas =E0=20 nous de leur dire quelles d=E9cisions il = faut=20 prendre.

 

AIB : = L'Afrique=20 pourra-t-elle atteindre les Objectifs du=20 Mill=E9naire ?

 

Mme Ben = Barka :=20 Nous avons organis=E9 le Dakar +5 en = mi-juin =E0 Dakar=20 et nous avons fait pour ce qui concerne = les=20 objectifs li=E9s =E0 l'enseignement = primaire et les=20 objectifs qui sont dans la plate forme de = Dakar,=20 nous avons fait le point et nous savons = que nous=20 n'atteindrons pas les Objectifs du = Mill=E9naire=20 d'ici =E0 2015. Il y a =E9norm=E9ment des = efforts =E0=20 faire m=EAme si on reconna=EEt que des = progr=E8s ont =E9t=E9=20 faits dans certains pays africains dans la = sous=20 r=E9gion africaine. Je ne suis pas comme = certains=20 qui pensent que ces Objectifs seront = atteints en=20 l'an 2150. Je pense que si nous sommes = s=E9rieux en=20 nos diff=E9rents milieux de = responsabilit=E9=20 (politique, communautaire, m=E9dias), nous = progresserons assez rapidement. Mais 2015 = n'est=20 pas une =E9ch=E9ance que la plupart des = pays=20 africains, notamment l'Afrique = subsaharienne=20 pourront respecter.

 

AIB : = Apr=E8s trois=20 jours de d=E9bats, avez-vous senti une = quelconque=20 volont=E9 politique des Etats ? =

 

Mme Ben = Barka:=20 Nous avons eu des pr=E9sentations plut=F4t = technique=20 avec la pr=E9sence des ministres qui ont = particip=E9=20 aux diff=E9rents d=E9bats. Il est = difficile de cerner=20 apr=E8s des pr=E9sentations techniques, = d'=E9valuer ces=20 engagements politiques. Mais je pense = qu'avec les=20 syst=E8mes d=E9mocratiques qui sont en = train de se=20 mettre en place en Afrique, rendre compte = aux=20 populations par les dirigeants politiques = devient=20 de plus en plus importants. Au-del=E0 de = cette=20 volont=E9 politique, s'il n'y a pas cet = engagement=20 dans des actions concr=E8tes, les = responsables=20 politiques devront rendre compte aux = populations.=20 Nous pensons qu'aujourd'hui, en = travaillant avec=20 les populations rurales, au-del=E0 de leur = apprendre=20 des connaissances scientifiques, c'est = aussi=20 toutes les questions d'=E9ducation =E0 la = citoyennet=E9.=20 Nous aiderons de plus en plus les = populations=20 rurales =E0 prendre des d=E9cisions = inform=E9es au=20 moment des =E9lections. "Ne pas =E9lire un = responsable=20 politique parce que simplement il y a des = slogans,=20 parce qu'il y a un programme qui n'est = diff=E9rent=20 d'un leader politique =E0 un autre, ou = parce que=20 simplement on nous donne de quoi acheter = un peu de=20 sucre... etc. Si les populations rurales = qui sont=20 la majorit=E9 ont les informations = n=E9cessaires, ils=20 pourront faire les meilleures d=E9cisions. = Donc=20 l'=E9ducation =E0 la citoyennet=E9 me = parait un =E9l=E9ment=20 critique de tout syst=E8me =E9ducatif en = Afrique. Il=20 faut instaurer l'=E9ducation civique dans = nos=20 =E9coles. Cela leur permettra d'apprendre = des choses=20 techniques, mais aussi les amener =E0 = davantage=20 discuter sur leur r=F4le et leur = responsabilit=E9 dans=20 le d=E9veloppement du pays en tant que = citoyen d'un=20 pays africain et africain.

 

AIB: Le = 08 septembre=20 est la journ=E9e mondiale de = l'Alphab=E9tisation.=20 Quels enseignements cela vous inspire ?=20

 

Mme Ben = Barka :=20 Cette journ=E9e vient rappeler = l'alphab=E9tisation,=20 les codifications de nos langues, les = questions de=20 post alphab=E9tisation et de formation =E0 = plus long=20 terme pour les populations rurales. Des = choses=20 int=E9ressantes pour nos pays. Vingt cinq = ans apr=E8s,=20 je vois encore des gens qui sont dans ce=20 syst=E8me-l=E0, qui posent les m=EAmes = questions qui ont=20 =E9t=E9 r=E9pondues il y a longtemps. Cela = veut dire=20 qu'il y a des dysfonctionnements tr=E8s = graves dans=20 nos syst=E8mes et dans nos d=E9cisions., = dans nos=20 reformes. Je pense qu'il y a comme une = esp=E8ce de=20 recommencement chaque cinq ou dix ans et = je crois=20 qu'on ne devrait plus l'accepter. Ce n'est = pas=20 forcement nous, repr=E9sentants des = agences=20 internationales ou encore techniciens de=20 minist=E8res, il est temps que les = populations=20 notamment rurales aient =E0 leur = disposition les=20 moyens qu'il faut pour apporter leur = propre=20 changement. Cela ne peut venir que d'eux = mais cela=20 veut dire qu'ils sont outilles pour le = faire.=20 Notre r=F4le se limite =E0 mettre =E0 leur = disposition=20 ces outils.

Education

 

L'=E9ducation=20 pour les populations rurales, une = priorit=E9=20 nationale

 

Addis = Abeba=20 (Ethiopie) 08 sept, (AIB) - La directrice = de la=20 Division de la partie homme-femme et de la = population de la FAO, Marcela Villarreal a = d=E9clar=E9, mercredi 7 Septembre 2005 =E0 = Addis-Abeba,=20 la n=E9cessit=E9 d'=E9lever au rang des = priorit=E9s=20 nationales, les strat=E9gies et les = politiques=20 d'am=E9lioration du niveau =E9ducationnel = des=20 populations rurales.

 

"L'=E9ducation pour=20 les populations rurales devrait =EAtre une = priorit=E9=20 nationale, car elle est une condition sine = qua non=20 pour la r=E9alisation des Objectifs du = mill=E9naire",=20 a-t-elle pr=E9venu.

 

Pour Mme = Villarreal,=20 les populations rurales sont tr=E8s = souvent oubli=E9es=20 lorsqu'on s'attaque aux Objectifs du = mill=E9naire=20 pour le d=E9veloppement alors qu'elles = repr=E9sentent=20 70% de la population en Afrique = Subsaharienne.=20

 

"Il = convient de=20 prendre leurs besoins en consid=E9ration = pour=20 atteindre les objectifs de r=E9duction de = la=20 pauvret=E9", a-t-elle soulign=E9, = exhortant une=20 =E9troite collaboration entre les = minist=E8res=20 africains en charge de l'Education et de=20 l'Agriculture. Fustigeant le grand foss=E9 = entre=20 monde rural et urbain et au niveau du = genre=20 (homme, femme) en mati=E8re d'=E9ducation, = Mme=20 Villarreal a dit que l'=E9ducation = contribue =E0=20 am=E9liorer la productivit=E9 agricole. =

 

Selon = les pr=E9visions=20 de la FAO, en l'an 2030, 60% des = populations dans=20 le monde vivront en milieu rural. C'est = pourquoi,=20 elle a appel=E9 pour une =E9quitabilit=E9 = dans le=20 syst=E8me =E9ducatif des pays africains, = l'utilisation=20 de la radio rurale pour le syst=E8me = alternatif,=20 l'=E9laboration de politiques nationales = avec la=20 participation de la soci=E9t=E9 civile. = Outre la=20 r=E9duction des co=FBts directs de = l'=E9ducation, Mme=20 Villarreal a opt=E9 pour une meilleure=20 disponibilit=E9, une meilleure qualit=E9 = du contenu de=20 l'=E9ducation en y incluant l'agriculture = et le=20 VIH/SIDA et en associant les connaissances = locales.

 

Rappelant que la=20 faim, la pauvret=E9 et le VIH/SIDA sont = intimement=20 li=E9s, une =E9tude de la FAO indique = qu'aujourd'hui,=20 4 enfants sur 10 n'arrivent pas =E0 = terminer le=20 cycle primaire en milieu rural et ceux qui = ont=20 quitt=E9 l'=E9cole risquent de devenir = analphab=E8tes=20 dans une d=E9cennie.

 

Elle a = invit=E9 les=20 participants =E0 adopter des strat=E9gies = et des=20 politiques pour briser le cercle vicieux = de=20 l'analphab=E9tisme, de la pauvret=E9 et de = l'ins=E9curit=E9 alimentaire dans les = zones rurales.=20

 

L'ambassadeur=20 d'Italie =E0 Addis Abeba, Guido La Tella = s'est,=20 quant =E0 lui, dit confiant du r=F4le = crucial que peut=20 jouer l'=E9ducation dans la formation des = ruraux en=20 vue de la transition d'une agriculture de=20 subsistance vers une agriculture de = march=E9.=20

 

"Un = d=E9veloppement=20 durable ne peut =EAtre atteint sans un = d=E9veloppement=20 du secteur de l'=E9ducation", a pr=E9venu = M. La Tella,=20 pr=E9cisant qu'il faut ramener le niveau = de=20 l'=E9ducation =E0 un niveau prioritaire = dans=20 l'=E9laboration des politiques de = d=E9veloppement,=20 facteur d=E9cisif dans la lutte contre la = pauvret=E9.=20

 

M. La = Tella a r=E9v=E9l=E9=20 que son pays a adopt=E9 un programme en = faveur de=20 l'=E9ducation d'un montant total de 28 = milliards de=20 dollars US dont une partie sera affect=E9e = =E0 la=20 construction d'infrastructures scolaires, = la=20 promotion de la scolarisation des=20 filles.

 

La = conf=E9rence=20 minist=E9rielle qui se tient du 7 au 9 = septembre =E0=20 Addis Abeba, regroupe une centaine = d'experts, des=20 organisations de la soci=E9t=E9 civile, = des bailleurs=20 de fonds. Organis=E9e conjointement par = l'ADEA et la=20 FAO et le soutien de la Coop=E9ration = italienne pour=20 le d=E9veloppement avec le concours du = gouvernement=20 =E9thiopien, cette conf=E9rence se tient = sur le th=E8me=20 : "Education des populations rurales : = le=E7ons,=20 options et priorit=E9s".

Education

 

L'ADEA = plaide pour=20 une r=E9partition =E9quitable des=20 allocations

 

Addis = Abeba=20 (Ethiopie) 08 sept, (AIB) - Le = secr=E9taire ex=E9cutif=20 de l'Association pour le d=E9veloppement = de=20 l'=E9ducation en Afrique (ADEA), Mamadou = Ndoye a=20 lanc=E9, mercredi =E0 Addis Abeba, un = appel pour une=20 r=E9partition =E9quitable des allocations = par les=20 pouvoirs publics.

 

M. Ndoye = a tenu ces=20 propos =E0 l'ouverture de la conf=E9rence=20 minist=E9rielle sur l'=E9ducation pour les = populations=20 rurales en pr=E9lude =E0 une conf=E9rence = internationale=20 sur l'=E9ducation =E0 l'=E9chelle mondiale = pr=E9vue en fin=20 d'ann=E9e en Chine.

 

"...Il = n'est pas=20 possible d'=E9valuer la qualit=E9 d'un = syst=E8me=20 =E9ducatif sans r=E9soudre la question = fondamentale de=20 l'=E9quit=E9", indique M. Ndoye qui fait = remarquer que=20 "tout syst=E8me =E9ducatif a la mission de = rendre=20 effective l'=E9ducabilit=E9 de chaque = enfant, jeune et=20 adulte".

 

Il a = d=E9plor=E9 que les=20 piliers d'une =E9ducation de qualit=E9, = =E0 savoir des=20 enseignants comp=E9tents, des p=E9dagogies = actives,=20 des curricula pertinents et adapt=E9s, des = =E9coles=20 efficaces et les n=E9cessaires mat=E9riels = d'enseignements et d'apprentissage sont = souvent=20 rares ou m=EAme inexistants dans les zones = rurales.=20

 

Les = statistiques de=20 l'UNESCO indiquent qu'aujourd'hui 9 = enfants sur 10=20 vont =E0 l'=E9cole en Afrique. Dans = l'enseignement=20 primaire, le taux brut de scolarisation = rural=20 n'est que de 70,1% contre 103,5% pour = l'urbain,=20 soit une diff=E9rence de 33,%.

 

Pour ce = faire, M.=20 Ndoye a interpell=E9 les Etats africains = afin qu'ils=20 arbitrent l'allocation des ressources en = faveur=20 des plus pauvres, des plus vuln=E9rables = de la=20 soci=E9t=E9.

 

"Ce sont = donc celles=20 (populations rurales) qui =E9prouvent le = plus de=20 besoins et qui b=E9n=E9ficient le moins = des=20 investissements =E9ducatifs qui sont = cens=E9s=20 d=E9velopper les comp=E9tences = professionnelles,=20 accro=EEtre la productivit=E9 du travail = et les=20 opportunit=E9s d'emplois et de revenus... = et=20 d'exercice de la citoyennet=E9", a-t-il = expliqu=E9.=20

 

Il = ressort d'un=20 indicateur de l'Education pour tous (EPT) = que les=20 disparit=E9s entre le milieu rural et = urbain sont=20 tr=E8s criardes. Le taux d'ach=E8vement = rural est de=20 28% loin derri=E8re l'urbain 61%, soit une = diff=E9rence de 33%. Pour atteindre les = Objectifs du=20 mill=E9naire pour tous et de l'Education = pour tous=20 fix=E9s en 2000 par les dirigeants du = monde, le=20 secr=E9taire ex=E9cutif invite =E0 la = correction de ces=20 injustices et =E0 la promotion de = politiques de=20 discriminations positives dans les = investissements=20 =E9ducatifs en faveur des populations = rurales les=20 plus d=E9munies.

 

Dans = cette=20 perspective, M. Ndoye a soutenu que la = prochaine=20 biennale de l'ADEA se focalisera sur les=20 conditions et facteurs d'efficacit=E9 des = =E9coles,=20 des programmes d'alphab=E9tisation et de=20 d=E9veloppement de la petite enfance. =

 

Soulignant qu'il=20 existe un grand foss=E9 entre zones = rurales et=20 urbaines et au niveau du genre (homme et = femme) en=20 mati=E8re d'=E9ducation, la directrice du = Bureau=20 r=E9gional de l'Education en Afrique = (BREDA), Mme=20 Lalla Aicha Ben Barka a soutenu que = l'=E9ducation=20 contribue =E0 am=E9liorer la = productivit=E9=20 agricole.

 

Mme Ben = Barka a=20 invit=E9 les minist=E8res africains en = charge de=20 l'=E9ducation et de l'agriculture =E0 = travailler=20 ensemble pour =E9laborer des politiques et = des=20 programmes en vue d'am=E9liorer l'acc=E8s = =E0=20 l'=E9ducation et pour asseoir une certaine = =E9quitabilit=E9 dans le syst=E8me = =E9ducatif.

 

Outre = une meilleure=20 disponibilit=E9 en classes, la directrice = du Bureau=20 r=E9gional de l'Education en Afrique a = plaid=E9 en=20 faveur de la r=E9duction des co=FBts = directs de=20 l'=E9ducation, la qualit=E9 du contenu de = l'=E9ducation,=20 l'utilisation de la radio rurale pour le = syst=E8me=20 alternatif.

 

Rappelant que la=20 faim, la pauvret=E9 et le VIH/SIDA sont = li=E9s, Mme=20 Ben Barka a demand=E9 d'associer les = connaissances=20 locales dans la formation des ruraux en y=20 impliquant l'ensemble de la communaut=E9.=20

 

Pour ce = faire, elle=20 a pr=E9conis=E9 que soient inclus dans = l'=E9ducation des=20 populations rurales l'agriculture et le = VIH/SIDA,=20 et de l'inscrire parmi les priorit=E9s et = les=20 politiques nationales des pays africains.=20

 

Dans son = mot=20 d'ouverture des travaux, le vice-ministre=20 =E9thiopien de l'Education, Wondwossen = Kiflua a=20 soulign=E9 la n=E9cessit=E9 de relever le = niveau=20 d'alphab=E9tisation afin de rendre plus = productifs=20 les fermiers et les travailleurs. =

 

Il a dit = que son=20 pays a r=E9ussi =E0 augmenter d'environ = 50% le taux=20 brut de scolarisation dans les zones = rurales au=20 cours des quatre derni=E8res ann=E9es. = Soulignant=20 l'importance de l'=E9ducation, M. Kiflu a = soutenu=20 que l'=E9ducation joue un r=F4le de = premier ordre en=20 cr=E9ant les opportunit=E9s = d'apprentissage, et en=20 =E9quipant les apprenants avec les savoirs = et=20 comp=E9tences qui contribueront =E0 = am=E9liorer les=20 revenus.

 

Reconnaissant que=20 dans la plus grande partie du monde rural = en=20 d=E9veloppement, la vie est souvent = synonyme de=20 pauvret=E9, d=92analphab=E9tisme et = d=92ins=E9curit=E9=20 alimentaire, la FAO et l=92UNESCO au cours = du Sommet=20 mondial sur le d=E9veloppement durable, = ont lanc=E9 en=20 septembre 2002 un programme phare de = partenariat=20 relatif =E0 l=92=E9ducation pour les = populations rurales=20 (EPR).

 

En tant = que chef de=20 file de ce programme phare au sein du = syst=E8me des=20 Nations Unies, la FAO d=E9veloppe des = politiques et=20 programmes internationaux, nationaux et = locaux=20 dans ce domaine en collaboration avec les=20 gouvernements concern=E9s.

 

Dans le = cadre de la=20 r=E9alisation de ces politiques et = programmes, la=20 FAO et l=92UNESCO ont r=E9ussi =E0 nouer = (2002-2005)=20 plus de 200 nouvelles alliances autour du=20 programme-phare et regroupant les = d=E9cideurs du=20 secteur de l=92=E9ducation, de = l=92agriculture et du=20 d=E9veloppement rural, ainsi que des = partenaires et=20 la soci=E9t=E9 civile.

 

Organis=E9=20 conjointement par la FAO et l=92UNESCO = avec le=20 soutien de la Coop=E9ration italienne pour = le=20 d=E9veloppement et du gouvernement = =E9thiopien, ce=20 s=E9minaire r=E9gional regroupe des = ministres en=20 charge de l'=E9ducation, de l'agriculture = et du=20 d=E9veloppement rural de 11 pays africains = (Burkina,=20 Ethiopie, Guin=E9e, Kenya, Madagascar, = Mozambique,=20 Niger, S=E9n=E9gal, Tanzanie, Afrique du = Sud,=20 Ouganda), ainsi qu'une centaine d'experts = en=20 =E9ducation, des organisations de la = soci=E9t=E9 civile=20 et des partenaires.

 

Il prend = fin le 09=20 septembre prochain par la publication = d'une=20 d=E9claration pr=E9sentant l'=E9ducation = en milieu rural=20 comme une condition sine qua non de la = r=E9alisation=20 des objectifs d'=E9ducation pour tous et = du=20 mill=E9naire pour le = d=E9veloppement.

Education

 

L'=E9ducation=20 et l'agriculture, fondements pour un = d=E9veloppement=20 durable

 

Addis-Abeba,=20 Ethiopie, 08 sept (AIB) - La FAO a = annonc=E9, jeudi=20 =E0 Addis-Abeba, =E0 la fois le r=F4le = critique de=20 l'agriculture et l'importance primordiale = de=20 l'=E9ducation pour le d=E9veloppement = durable et=20 l'=E9radication de la pauvret=E9 en milieu = rural, a=20 constat=E9 l'envoy=E9 sp=E9cial de l'AIB = dans la=20 capitale Ethiopienne.

 

Dans un = rapport=20 pr=E9sent=E9 au deuxi=E8me jour du = s=E9minaire minist=E9riel=20 d'Addis-Abeba sur le th=E8me, = "L'=E9ducation pour les=20 populations rurales : le=E7ons, options et = priorit=E9s", la FAO soutient que = l'=E9ducation est la=20 mani=E8re la plus efficace de permettre = aux zones=20 rurales de s'affranchir de la pauvret=E9 = et=20 d'atteindre les Objectifs du Mill=E9naire = pour le=20 d=E9veloppement (OMD) en Afrique = Subsaharienne.=20

 

"L'analphab=E9tisme=20 est un ph=E9nom=E8ne essentiellement rural = qui=20 torpille le d=E9veloppement rural et la = s=E9curit=E9=20 alimentaire", a soutenu un expert en = =E9ducation de=20 la FAO, Lavinia Gasperini.

 

M. = Gasperini trouve=20 par ailleurs que l'analphab=E9tisme est le = corollaire de la pauvret=E9 et de la faim, = car il=20 menace la productivit=E9 et la sant=E9 et = limite les=20 chances d'am=E9lioration des moyens = d'existence,=20 notamment pour les jeunes filles et les = femmes=20 rurales.

 

Il = ressort des=20 statistiques de la FAO que plus de 70% de = la=20 population africaine continue de vivre = dans les=20 zones rurales et 80% de la nourriture est = produite=20 par des femmes dans les pays o=F9 = l'agriculture=20 n=E9cessite une main d'oeuvre = importante.

 

C'est = pourquoi, M.=20 Gasperini a souhait=E9 que davantage = d'efforts=20 soient investis pour =E9duquer les petits = paysans=20 pauvres et les aider =E0 utiliser des = techniques=20 am=E9lior=E9es afin de rendre leurs = activit=E9s viables=20 et durables.

 

L'expert = en=20 =E9ducation de la FAO justifie ses = arguments par le=20 fait que la grande majorit=E9 de la = population de=20 l'Afrique subsaharienne est rurale et que=20 l'agriculture est un secteur cl=E9 pour le = d=E9veloppement et la croissance = =E9conomique.=20

 

Le = rapport de la FAO=20 indique =E9galement que les in=E9galit=E9s = de sexe et=20 les politiques discriminatoires =E0 = l'=E9gard des=20 femmes sont les principaux probl=E8mes = rencontr=E9s=20 par les agences de d=E9veloppement dans = les pays=20 pauvres.

 

Pour la = directrice=20 de la Division de la parit=E9 et de la = population de=20 la FAO, Marcela Villarreeal, son = institution s'est=20 fix=E9e comme pr=E9occupations de = contribuer =E0=20 l'=E9limination de ces in=E9galit=E9s et = promouvoir=20 l'=E9galit=E9 et de meilleures conditions = de vie aux=20 femmes et =E0 leurs familles.

 

"L'objectif=20 consistant =E0 =E9liminer les = in=E9galit=E9s de sexe est=20 crucial pour atteindre le troisi=E8me OMD, = =E0 savoir=20 la parit=E9 homme-femme", a-t-elle = pr=E9venu,=20 pr=E9cisant qu'il ne peut =EAtre atteint = qu'en=20 d=E9ployant un effort sp=E9cial en vue = d'assurer un=20 acc=E8s =E9quitable =E0 une =E9ducation de = qualit=E9 pour=20 les jeunes filles et les femmes dans les = zones=20 rurales.

 

"Une = coop=E9ration=20 accrue est n=E9cessaire entre ministres de = l'=E9ducation et leurs coll=E8gues de = l'agriculture,=20 de la p=EAche et du d=E9veloppement rural = en vue=20 d'atteindre l'objectif de l'=E9ducation = pour tous=20 (EPT), a-t-elle conclu.

 

Ce = s=E9minaire=20 minist=E9riel est organis=E9 conjointement = par la FAO,=20 l'UNESCO et l'Association pour le = d=E9veloppement de=20 l'=E9ducation en Afrique (ADEA), en = partenariat avec=20 le gouvernement =E9thiopien avec le = soutien de la=20 Coop=E9ration italienne pour le = d=E9veloppement et le=20 Fonds fiduciaire norv=E9gien pour = l'=E9ducation plac=E9=20 aupr=E8s de la Banque mondiale. =

 

Outre = les ministres=20 de l'Education et leurs coll=E8gues de=20 l'agriculture, de la p=EAche et du = d=E9veloppement=20 rural, la rencontre regroupe des = repr=E9sentants du=20 NEPAD, de l'Union africaine, = d'organisations de la=20 soci=E9t=E9 civile et d'organismes de = d=E9veloppement=20 bilat=E9raux et multilat=E9raux, notamment = l'OIT,=20 OXFAM, l'UNICEF.

EISMV : Vers la=20 mise en place d=92une nouvelle=20 direction

 

Ouagadougou, 8 sept=20 (AIB) - La 34=E8 session ordinaire du = conseil des=20 ministres de l=92Ecole inter-Etats des = sciences et=20 m=E9decine v=E9t=E9rinaires de Dakar = (EISMV) a ouvert=20 ses travaux jeudi 8 septembre 2005 =E0 = Ouagadougou.=20 Il sera principalement question au cours = de cette=20 rencontre, de doter l=92=E9tablissement = d=92une nouvelle=20 direction.

 

" Apr=E8s 11=20 ann=E9es pass=E9es =E0 la t=EAte de = l=92EISMV, le professeur=20 Fran=E7ois Ad=E9bayo Abiola passera la = main =E0 un autre=20 apr=E8s Ouagadougou ", a indiqu=E9 le = pr=E9sident=20 du comit=E9 national d=92organisation de = cette=20 session, M. Robert Foro. Selon lui, les = conseils=20 d=92administration de l=92EISMV sont des = moments=20 privil=E9gi=E9s pour s=92arr=EAter et = faire le bilan des=20 activit=E9s de l=92institution. " Ils = constituent=20 surtout une occasion unique de lui = insuffler un=20 dynamisme nouveau, afin qu=92il puisse = mieux=20 r=E9pondre aux attentes plac=E9es en = elle ", a=20 pr=E9cis=E9 M. Foro.

 

Pour sa = part, le=20 ministre des enseignements secondaire = sup=E9rieur et=20 de la recherche scientifique, M. Laya=20 Sawadogo , qui repr=E9sentait le = Premier=20 ministre =E0 cette c=E9r=E9monie, a fait = savoir que la=20 formation des ressources humaines de = qualit=E9 est=20 la voie royale de notre d=E9veloppement. = " En=20 d=E9cidant de mettre en commun nos moyens = pour cr=E9er=20 l=92EISMV, nous avons choisi de former = ensemble des=20 cadres du d=E9veloppement rural = n=E9cessaires pour=20 lutter contre la pauvret=E9 commune =E0 = toute la=20 sous-r=E9gion ", a-t-il = soulign=E9.

 

Fond=E9e = en octobre=20 1968, l=92Ecole inter-Etats des sciences = et m=E9decine=20 v=E9t=E9rinaires de Dakar a pour mission = de former des=20 docteurs v=E9t=E9rinaires, de r=E9aliser = des formations=20 continues et autres recyclages et = d=92apporter des=20 appuis d=92expertises et autres = prestations de=20 service aux Etats. Elle a d=E9j=E0 form=E9 = 836=20 v=E9t=E9rinaires et est plac=E9e sous la = tutelle d=92un=20 conseil d=92administration compos=E9 de 13 = Etats=20 membres.

Education

 

Enfants de=20 la rue : une pr=E9occupation du=20 gouvernement

 

Ouagadougou, 8 sept=20 (AIB) - Le mercredi 7 septembre 2005 = s=92est tenu =E0=20 Ouagadougou dans la salle de conf=E9rence = de=20 l=92immeuble des Nations Unies, un atelier = de=20 renstitution du forum africain sur la = protection=20 et la promotion des droits des enfants des = rues,=20 forum r=E9gional =E0 tenu =E0 M=92Bour au = S=E9n=E9gal en juin=20 dernier.

 

L=92atelier est=20 organis=E9 par le minist=E8re de = l=92Action sociale et=20 de la Solidarit=E9 nationale (MASSN) a = connu la=20 participation des structures telles que=20 l=92Association solidarit=E9 jeune, = l=92Organisation=20 musulmane pour l=92=E9mancipation de = l=92enfant au=20 Burkina Faso, et porte sur le th=E8me=20 " Probl=E9matique de la mendicit=E9 = des enfants=20 au Burkina Faso ". Ce ph=E9nom=E8ne = inqui=E8te =E0=20 plus d=92un titre. " Il est = observable dans=20 tous les coins des rues des villes ", = a dit=20 M. El hadj Moustapha Diouf, le charg=E9 de = programme=20 =E0 l=92UNICEF au Burkina Faso. Il prend = des=20 proportions inqui=E9tantes ainsi que l=92a = soulign=E9=20 Mme la directrice g=E9n=E9ralede = l=92Action sociale=20 repr=E9sentant Mme la ministre de = l=92Action sociale=20 et de la solidarit=E9 nationale. La ville = de Ouaga=20 seule comptait en 2002, 525 enfants des = rues=20 contre 81 en 1990, a-t-elle indiqu=E9 = avant de=20 r=E9affirmer que le ph=E9nom=E8ne est=20 galopant.

 

S=92il = est vrai que la=20 mendicit=E9 des enfants est le fait de la = pauvret=E9=20 de leurs familles d=92origine, les = =E9coles coraniques=20 sont pour quelque chose dans = ph=E9nom=E8ne. Le charg=E9=20 des programmes de l=92UNICEF citant une = enqu=EAte du=20 MASSN, r=E9alis=E9e en 2002 indique que 44 = % des=20 enfants qui vivent dans la rue viennent de = ces=20 =E9coles. La pratique de l=92=E9cole = coranique a =E9t=E9=20 d=E9vi=E9e par certains ma=EEtres, = dira-t-il!=20

 

Cr=E9er = pour am=E9liorer=20 l=92=E9ducation de l=92enfant, elle = s=92est tr=E8s vite=20 transform=E9e dans les mains de certains = individus=20 en un lieu o=F9 les enfants subissent les = pires=20 formes d=92exploitations =E9conomiques, = sexuelles et=20 de travail. Certains enfants astreints =E0 = la vie=20 dans la rue o=F9 ils doivent mendier pour = survivre=20 et o=F9 aussi, ils font face aux = accidents, au=20 harc=E8lement et au trafic pour = exploitation=20 =E9conomique. C=92est donc fort de ce = constat que cet=20 atelier se veut une r=E9flexion sur les = voies et=20 moyens de lutte contre le = ph=E9nom=E8ne.

 

Des lois = existent=20 d=E9j=E0, qui prot=E8gent l=92enfant. Le = MASSN dispose=20 d=92un outil : le Programme national = d=92action=20 =E9ducative en milieu ouvert (AEMO), = couvrant la=20 p=E9riode 2005-2009. Des actions de = pr=E9vention et de=20 prise en charge des enfants des rues sont=20 entreprises par le MASSN =E0 travers des=20 sensibilisations et des structures = d=92encadrement=20 telles que la maison de l=92enfance = Andr=E9 Dupont de=20 Orodara, le Centre sp=E9cialis=E9 et de = formation de=20 Gamp=E9la, etc.

Sortie de = promotion =E0=20 l=92=E9cole nationale de police : 755 = fonctionnaires pour renforcer la=20 s=E9curit=E9

 

Ouagadougou, 7 sept.=20 (AIB) - L=92Ecole nationale de police = (ENP) a=20 organis=E9 le mardi 6 septembre 2005 =E0 = Ouagadougou=20 la sortie de sept cent cinquante cinq = =E9l=E8ves en=20 fin de formation pour la Police = nationale,la Garde=20 de s=E9curit=E9 p=E9nitentiaire et de la = Police=20 municipale.

 

Durant = trois ann=E9es=20 de formation pour le cycle sup=E9rieur et = deux=20 ann=E9es pour les autres cycles, le = personnel en=20 charge de la s=E9curit=E9 a vu la famille = s=92agrandir=20 avec la sortie de 755 =E9l=E8ves en fin de = formation.=20

 

Baptis=E9e, promotion=20 " Honneur, Discipline, = Solidarit=E9 "=20 ayant pour parrain Mme Fatoumata = Diennd=E9r=E9/Diallo,=20 polici=E8re de formation. Mme = Diend=E9r=E9 est=20 d=E9put=E9e =E0 l=92Assembl=E9e nationale. = La promotion=20 baptis=E9e en son nom , s=92engage =E0 = travailler dans=20 la loyaut=E9, l=92objectivit=E9 et la = d=E9termination afin=20 d=92assurer aux populations, la protection = qu=92elles=20 sont en droit d=92attendre des forces de = s=E9curit=E9=20 publique.

 

En = effet, apr=E8s=20 trente cinq ans d=92existence, l=92Ecole = nationale de=20 police (ENP)est le creuset de la formation = de=20 plusieurs administrations publiques. Elle = est=20 selon les intervenants =E0 la = c=E9r=E9monie de sortie,=20 confront=E9e =E0 d=92=E9normes = difficult=E9s qui entravent=20 une bonne organisation de la formation des = =E9l=E8ves.

 

Pour le = d=E9l=E9gu=E9 de=20 la promotion sortante, l=92Officier de = police Karim=20 Drabo, il a =E9mis le souhait d=92une = redynamisation=20 de la formation commune de base et un=20 approfondissement des enseignements en=20 informatique.

 

Il a en = outre =E9mis=20 le voeu d=92organiser des stages =E0 = l=92=E9tranger en vue=20 de renforcer les connaissances dans le = domaine de=20 la lutte contre la criminalit=E9 = transfrontali=E8re=20 ainsi que la gestion des d=E9tenus = redoutables.Ces=20 formations compl=E9mentaires sont = consid=E9r=E9es comme=20 un apport important pour l=92efficacit=E9 = des =E9l=E8ves=20 dans leurs futures fonctions. M.Karim = Drabo a=20 exprim=E9 les besoins en la r=E9alisation=20 d=92infrastructures notamment pour = l=92extension des=20 salles de classes, la construction d=92un=20 amphith=E9=E2tre et des latrines ainsi que = l=92organisation de voyages d=92=E9tudes. =

 

L=92une = des actions=20 entreprises par les autorit=E9s de l=92ENP = au cours de=20 l=92ann=E9e acad=E9mique est la = refondation de=20 l=92ensemble des programmes de formation = dispens=E9e =E0=20 l=92Ecole nationale de police. Cette r=E9 = fondation=20 s=92inscrit dans le cadre de prendre en = compte les=20 valeurs cardinales qui fondent les = unit=E9s=20 d=92interventions constitu=E9e par la = discipline=20 coh=E9sion, l=92honneur et le civisme dans = la=20 formation afin de respecter les droits = humains=20 dans les actions de la police.

 

Le = Directeur=20 g=E9n=E9rale de l=92=E9cole, le = commissaire de police Paul=20 Zagr=E9 a =E9mis le voeu en la cr=E9ation = d=92une Ecole=20 sup=E9rieure de police (ESP) afin de = d=E9sengorger=20 l=92ENP par la d=E9localisation des cycles = sup=E9rieurs=20 vers un site plus adapt=E9.

 

La = marraine de la=20 promotion, le d=E9put=E9 Fatoumata = Diend=E9r=E9 n=E9e Diallo=20 a exhort=E9 ses filleuls =E0 garder =E0 = l=92esprit la=20 recherche permanente de professionnalisme = et=20 d=92excellence qui doivent caract=E9riser = les corps=20 auxquels ils appartiennent.

 

Le = premier ministre,=20 Paramanga Ernest Yonli qui a pr=E9sid=E9 = la c=E9r=E9monie,=20 a soulign=E9 que ce contingent de cadres = et d=92agents=20 d=92ex=E9cution renforcera le dispositif = s=E9curitaire=20 du pays dont l=92efficacit=E9 est mise =E0 = rude =E9preuve=20 ces derni=E8res ann=E9e avec la mont=E9e = de la=20 criminalit=E9 dans sa forme violente. On a = observ=E9=20 de nombreuses agressions tragiques sur les = routes=20 de villes et campagnes.

 

A la = promotion=20 sortante, le chef du gouvernement leur a = signifi=E9=20 que le gouvernement accorde une attention=20 particuli=E8re =E0 l=92am=E9lioration = progressive des=20 conditions de vie et de travail, des = femmes et des=20 hommes de la police nationale, qui = assurent=20 d=E9licates missions contraignantes de = s=E9curit=E9=20 publique. " Le nouvel uniforme du = policier,=20 l=92adoption prochaine des textes portant=20 organisation des emplois sp=E9cifiques de = la police=20 nationale, ainsi que la relecture du = d=E9cret=20 relatif au r=E9gime indemnitaire des = agents publics=20 de l=92Etat iront dans le sens de = l=92am=E9lioration de=20 vos prestations en mati=E8re de = s=E9curit=E9 publique et=20 de la s=FBret=E9 de l=92Etat " a-t-il = rassur=E9.

 

Une = parade militaire=20 et une visite du chantier en construction = ainsi=20 qu=92une plantation d=92arbres ont = marqu=E9 les temps=20 forts de la c=E9r=E9monie.

Education

 

Vers la = cr=E9ation de=20 Centres d'excellence dans l'espace=20 UEMOA

 

Ouagadougou, 07 Sept=20 (AIB) - L'Union =E9conomique et = mon=E9taire ouest=20 africaine (UEMOA) va cr=E9er bient=F4t des = centres=20 d'excellence dans l'ensemble de ses huit = pays=20 membres (B=E9nin, Burkina Faso, C=F4te = d'Ivoire,=20 Guin=E9e Bissau, Mali, Niger, S=E9n=E9gal = et Togo),=20 indique mercredi =E0 Ouagadougou un = communiqu=E9 de=20 l'institution parvenu =E0 = l'AIB.

 

Au total = onze=20 institutions universitaires et de centres = de=20 recherches ont =E9t=E9 s=E9lectionn=E9es = pour recevoir ce=20 label de "centre d'excellence de l'UEMOA" = destin=E9=20 =E0 r=E9pondre aux besoins de formation et = de=20 recherche de haut niveau dans les pays = membres.=20 Ces centres b=E9n=E9ficieront pendant cinq = ans, des=20 appuis communautaires dans le cadre d'un = projet=20 d'appui =E0 l'Enseignement sup=E9rieur et = =E0 la=20 recherche.

 

Selon le = communiqu=E9,=20 une =E9tude r=E9alis=E9e par l'UEMOA, la = Banque=20 africaine de d=E9veloppement (BAD) et les = acteurs de=20 l'enseignement sup=E9rieur des pays de = l'espace=20 communautaire a permis de d=E9gager une = nouvelle=20 vision de l'Enseignement sup=E9rieur et de = la=20 recherche pour les vingt prochaines = ann=E9es.=20

 

Rappelant que la=20 cr=E9ation des centres d'excellence et la = d=E9finition=20 des appuis seront soumises =E0 l'adoption = du Conseil=20 des ministres de l'Enseignement = sup=E9rieur, pr=E9vu=20 pour le 09 septembre prochain =E0 = Ouagadougou, le=20 communiqu=E9 ajoute que les ministres = examineront=20 =E9galement un dossier sur l'=E9galit=E9 = de traitement=20 des =E9tudiants ressortissants de l'UEMOA = dans le=20 cadre du trait=E9 sur la libre circulation = des=20 personnes et au droit = d'=E9tablissement.

 

Ils = d=E9termineront=20 dans ce cas, les conditions d'acc=E8s aux=20 institutions publiques d'enseignement = sup=E9rieur.=20 Les ministres en charge de l'enseignement=20 sup=E9rieur des huit Etats de l'UEMOA = devraient=20 enfin d=92adopter un m=E9canisme de = compensation=20 permettant aux universit=E9s nationales de = supporter=20 le manque =E0 gagner d=FB au traitement = =E9galitaire des=20 =E9tudiants de l'espace communautaire. =

Education

 

La FAO et = l=92UNESCO=20 pour le renforcement de l=92=E9ducation en = faveur des=20 populations rurales

 

Ouagadougou, 05 sept=20 (AIB) - Une centaine de ministres en = charge de=20 l=92=E9ducation, de l=92agriculture venus = de neuf pays=20 africains dont le Burkina, ainsi que des = experts,=20 des partenaires, des repr=E9sentants des=20 organisations de la soci=E9t=E9 civile et = des agences=20 d=92aide se r=E9uniront du 7 au 9 = septembre 2005 =E0=20 Addis Abeba (Ethiopie) afin de trouver une = r=E9ponse=20 aux besoins fondamentaux d=92=E9ducation = des=20 populations rurales (EPR).

 

Organis=E9=20 conjointement par la FAO et l=92UNESCO = avec le=20 soutien de la Coop=E9ration italienne pour = le=20 d=E9veloppement, ce s=E9minaire r=E9gional = s=92inscrit=20 dans l=92objectif g=E9n=E9ral de = renforcement des=20 politiques, des capacit=E9s et des = investissements=20 en faveur de l=92=E9ducation et de la = formation des=20 populations rurales dans le cadre de = l=92Education=20 pour tous (EPT) et de la r=E9duction de la = pauvret=E9.=20

 

La = rencontre qui=20 passera en revue les politiques, les = strat=E9gies et=20 les priorit=E9s pour l=92=E9ducation et la = formation des=20 comp=E9tences, fera l=92=E9tat des lieux = sur l=92=E9ducation=20 des populations rurales en Afrique aussi = bien dans=20 les domaines de la scolarisation et de=20 l=92alphab=E9tisation que dans ceux de la = formation et=20 du d=E9veloppement des comp=E9tences. =

 

Elle = vise =E9galement=20 =E0 promouvoir l=92=E9ducation des = populations rurales=20 au rang des premi=E8res priorit=E9s dans = les=20 politiques nationales et les strat=E9gies=20 d=92assistance =E0 l=92Afrique. =

 

A Addis = Abeba les=20 experts en =E9ducation discuteront des = moyens=20 appropri=E9s pour mieux analyser les = contextes=20 =E9ducatifs et les besoins des populations = rurales.=20 Ils analyseront les strat=E9gies visant = =E0 toucher=20 les populations difficiles =E0 atteindre = dans leurs=20 localit=E9s (enfants travailleurs, = populations=20 isol=E9es et dans les zones =E9loign=E9es, = populations=20 d=E9plac=E9es, r=E9fugi=E9s, pauvres et = autres groupes=20 marginaux tels les personnes atteintes de=20 VIH/Sida).

 

L=92accent sera par=20 ailleurs mis sur les moyens = d=92accro=EEtre l=92acc=E8s=20 aux programmes d=92=E9ducation =E0 = distance, l=92approche=20 non formelle =E0 l=92=E9ducation. Les = d=E9bats porteront=20 enfin sur l=92am=E9lioration de la = qualit=E9 de=20 l=92=E9ducation et de meilleures = conditions de travail=20 aux enseignants des zones rurales. Selon = les=20 statistiques de l=92UNESCO, les 2/3 des = quelque 960=20 millions d=92analphab=E8tes dans le monde = sont des=20 femmes.

 

L=92Afrique, est en=20 tra=EEne avec un taux = d=92alphab=E9tisation des femmes=20 et des filles en dessous de la moyenne et = la=20 plupart des analphab=E8tes vivent en = milieu rural.=20 Pour ce faire, la rencontre d=92Addis = Abeba entend=20 favoriser, renforcer de nouvelles = alliances et=20 =E9largir les partenariats en mati=E8re = d=92EPR aux=20 niveaux national et r=E9gional afin de = mobiliser les=20 ressources n=E9cessaires destin=E9s aux = programmes=20 nationaux et r=E9gionaux l=92=E9ducation = des populations=20 rurales.

 

Reconnaissant que=20 dans la plus grande partie du monde rural = en=20 d=E9veloppement, la vie est souvent = synonyme de=20 pauvret=E9, d=92analphab=E9tisme et = d=92ins=E9curit=E9=20 alimentaire, la FAO et l=92UNESCO au cours = du Sommet=20 mondial sur le d=E9veloppement durable, = ont lanc=E9 en=20 septembre 2002 un programme phare de = partenariat=20 relatif =E0 l=92=E9ducation pour les = populations rurales=20 (EPR).

 

En tant = que chef de=20 file de ce programme phare au sein du = syst=E8me des=20 Nations Unies, la FAO d=E9veloppe des = politiques et=20 programmes internationaux, nationaux et = locaux=20 dans ce domaine en collaboration avec les=20 gouvernements concern=E9s.

 

Dans le = cadre de la=20 r=E9alisation de ces politiques et = programmes, des=20 initiatives internationales et nationales = ont =E9t=E9=20 prises pour apporter une assistance = technique aux=20 pays d=E9sireux de r=E9pondre aux besoins = =E9ducatifs de=20 base des ruraux par l=92=E9laboration de = plans=20 d=92action sp=E9cifiques.

 

Entre = 2002 et 2004=20 en effet, quatre r=E9unions r=E9gionales = rassemblant=20 des d=E9cideurs des minist=E8res de = l=92Education et de=20 l=92Agriculture, ainsi qu=92un atelier des = bailleurs=20 de fonds ont =E9t=E9 organis=E9s = conjointement par la=20 FAO et l=92UNESCO en Asie et en Am=E9rique = Latine pour=20 nouer de nouvelles alliances entre les = d=E9cideurs=20 du secteur de l=92=E9ducation, de = l=92agriculture et du=20 d=E9veloppement rural.

 

L=92exp=E9rience du=20 Burkina Faso =E0 cette rencontre est = tr=E8s attendue=20 d=92autant plus que l=92Etat et les ONG = conjuguent=20 leurs efforts dans la mise en oeuvre de=20 l=92=E9ducation non formelle destin=E9e = aux populations=20 rurales.

 

Quant = =E0 l=92=E9ducation=20 dite formelle, il ressort d=92un rapport = du=20 minist=E8re burkinab=E9 en charge de = l=92Enseignement de=20 base et de l=92Alphab=E9tisation que le = syst=E8me=20 =E9ducatif cache d=92importantes = disparit=E9s malgr=E9 les=20 avanc=E9es significatives apport=E9es par = la mise en=20 place du Plan d=E9cennal de = d=E9veloppement de=20 l=92=E9ducation de base (PDDEB). =

 

Selon le = genre, les=20 filles sont moins scolaris=E9es que les = gar=E7ons :=20 25% contre 37% environ. Plus de la = moiti=E9 des=20 provinces du pays a un taux de = scolarisation=20 inf=E9rieur =E0 la moyenne nationale. =

 

Une = dizaine d=92entre=20 elles ont un taux de scolarisation en = de=E7=E0 de 20%.=20 Le pic est cependant atteint dans la = capitale=20 (Ouagadougou) o=F9 la province du Kadiogo = culmine=20 avec 87% de scolaris=E9s.

 

La = d=E9l=E9gation=20 burkinab=E9 qui devrait en principe =EAtre = conduite=20 par les ministres en charge de = l=92=E9ducation et de=20 l=92agriculture et un haut fonctionnaire = plaidera=20 certainement pour plus de soutien =E0 la = politique=20 =E9ducative du pays en faveur des = populations=20 rurales.

 

Une = d=E9claration=20 commune concernant les domaines = prioritaires de=20 collaboration en mati=E8re de politiques=20 sanctionnera la fin de la rencontre et = devra=20 pr=E9senter l=92EPR comme une condition = sine qua non=20 pour l=92atteinte des Objectifs du = mill=E9naire pour=20 le d=E9veloppement notamment l=92Education = pour tous.=20

Le = syndicat des=20 taximans fait le point de la rencontre = avec les=20 autorit=E9s municipales

 

Ouagadougou, 05 sept=20 (AIB) - Le Syndicat national des taximans = du=20 Burkina (SYNTB) a organis=E9 le samedi 03 = septembre=20 2005 =E0 son si=E8ge une assembl=E9e = g=E9n=E9rale pour faire=20 le point apr=E8s une rencontre de travail = avec les=20 autorit=E9s de la ville de Ouagadougou. =

 

Le = pr=E9sident du=20 SYNTB, Oumarou Kiema a d=92abord = signifi=E9 aux=20 membres r=E9unis pour la circonstance la = volont=E9 du=20 bureau de pers=E9v=E9rer dans le sens de=20 l=92am=E9lioration des relations entre les = autorit=E9s=20 de la ville de Ouagadougou et les = diff=E9rents=20 prestataires de service de transport = urbain dont=20 les taximans.

 

M. = Oumarou Kiema a=20 ensuite expliqu=E9 l=92origine du = malentendu n=E9 des=20 propos tenus par le maire de la ville de=20 Ouagadougou, Simon Compaor=E9 =E0 la = t=E9l=E9vision priv=E9e=20 Canal 3.

 

M. = Ki=E9ma a estim=E9=20 que les propos du maire sontt de nature = =E0 troubler=20 les bonnes relations devant exister entre = les=20 autorit=E9s municipales et le = SYNTB.

 

" Nos requ=EAtes=20 et dol=E9ances soumises aupr=E8s des = autorit=E9s=20 municipales ne visaient qu=92=E0 instaurer = un meilleur=20 climat de travail entre les autorit=E9s = municipales=20 et le syndicat ", a indiqu=E9 M. = Kiema.=20

 

" Nous n=92allons=20 pas nous fourvoyer dans des revendications = vaines=20 ou emprunter une voie de dissidence au = risque de=20 compromettre le dialogue et la = n=E9gociation que=20 nous voulons instaurer entre les = autorit=E9s=20 municipales et nous. Nous ne demandions en = r=E9alit=E9=20 que l=92all=E8gement des barri=E8res = polici=E8res et de=20 contr=F4le au cours de l=92ann=E9e, la = diminution des=20 patentes et des taxes diverses, = l=92augmentation du=20 nombre de parking -taxis au centre = villes ",=20 plaid=E9 le pr=E9sident du SNTB qui se dit = =E9tonn=E9 que=20 le bourgmestre de Ouagadougou qui avait = reconnu le=20 bien-fond=E9 de ces requ=EAtes, ait = donn=E9 une autre=20 interpr=E9tation de ces requ=EAtes face = =E0 la=20 presse.

 

Les = propos du maire=20 jug=E9s tendancieux ont suscit=E9 des = troubles dans=20 l=92esprit des chauffeurs de taxis, selon = les=20 responsables syndicaux. Et l=92assembl=E9e = g=E9n=E9rale a=20 eu pour but de " recentrer les propos = du=20 maire ", de " calmer les = esprit "=20 et de " chercher =E0 renouer le = dialogue "=20 pour un consensus entre les parties, a = fait=20 remarqu=E9 le pr=E9sident du SNTB. Il = promet de tout=20 mettre en oeuvre pour la poursuite du = dialogue=20 afin que tout malentendu et mauvaise=20 interpr=E9tation soient modifi=E9s et=20 corrig=E9s.

 

En = r=E9ponse aux=20 requ=EAtes des taximans, M. Kiema a = =E9galement promis=20 de relancer les autorit=E9s municipales = pour=20 trancher sur les questions pendantes. Ils = ont=20 remerci=E9 les autorit=E9s communales pour = la baisse=20 des patentes et taxes qui passent de 53. = 000 F =E0=20 40. 000 F CFA.

Barrer =E0 tout=20 prix la propagation du virus du=20 chol=E9ra

 

Ouagadougou, 2 sept.=20 (AIB) - Avec 108 cas, le district = sanitaire du=20 secteur 30 est l=92un des centres = m=E9dicaux de la=20 capitale qui accueille le plus de patients = souffrant du chol=E9ra. Pour arr=EAter = l=92h=E9morragie,=20 on a mis l=92accent sur la = sensibilisation, le=20 comportement de la population =E9tant la = principale=20 cause de propagation de la = maladie.

 

Aucun = d=E9c=E8s n=92est=20 enregistr=E9 jusque l=E0 au Centre = m=E9dical avec=20 antenne chirurgicale (CMA) du secteur 30.=20 Accompagnants et personnels soignants = s=92accordent=20 volontiers pour dire que la prise en = charge=20 gratuite des malades y est pour beaucoup. = A cela=20 on peut ajouter le fait que les malades = (pas tous=20 malheureusement) arrivent g=E9n=E9ralement = t=F4t et=20 peuvent donc b=E9n=E9ficier des = soins.

 

En = dehors de ce=20 satisfecit, le d=E9sarroi s=92installe. Le = personnel=20 soignant du CMA est formel. La plupart des = malades=20 qui arrivent service d=92urgence ont pris = au moins=20 une fois un repas hors de leur domicile. = Les=20 enqu=EAtes pr=E9liminaires r=E9alis=E9es, = soit avec les=20 accompagnants des malades soit =E0 = domicile lors des=20 s=E9ances de d=E9sinfection, attestent que = la plupart=20 des patients n=92ont pas mang=E9 =E0 la = maison le jour=20 pr=E9c=E9dent le d=E9clenchement de la = maladie. Il faut=20 donc prendre les taureaux par les cornes = et =E9viter=20 que les habitudes alimentaires soient = fossoyeuses=20 de notre sant=E9.

 

Dans les = strat=E9gies=20 de combat, un accent particulier est mis = sur la=20 sensibilisation. Le responsable de = l=92hygi=E8ne et=20 assainissement du district du secteur 30, = charg=E9=20 de l=92information, de l=92=E9ducation et = de la=20 communication, Joseph Kouka Wangr=E9 = parcourt les=20 services m=E9dicaux, la mairie de Bogodogo = et les=20 structures de relais pour pr=EAcher = =91=91la bonne=20 nouvelle=92=92, " les bonnes = m=E9thodes pour vous=20 prot=E9ger du chol=E9ra ". Une = =E9quipe d=92urgence=20 est charg=E9e de faire au quotidien le = briefing de=20 la surveillance =E9pid=E9miologique et de = la prise en=20 charge m=E9dicale des cas dans le cadre = d=92une=20 strat=E9gie interne et de la = pr=E9disposition des=20 m=E9dicaments. Outre la prise en charge = des malades,=20 le renforcement des mesures d=92hygi=E8ne = et=20 d=92assainissement, le comit=E9 = d=92urgence se penche=20 sur le niveau de sensibilisation et de=20 mobilisation sociale.

 

Elle est = en fait la=20 structure de gestion et de coordination de = la=20 gestion de l=92=E9pid=E9mie. Pour toucher = les 470 000=20 personnes qui habitent les secteurs 14, = 15, 28, 29=20 et 30 et les d=E9partements de Saaba, de = Koubri et=20 de Komsilga le district utilise plusieurs = moyens=20 de communication. Dans le cadre de la=20 sensibilisation, un technicien = d=92assainissement =E0=20 l=92aide de haut-parleurs fix=E9s sur une = voiture,=20 explique aux populations des secteurs = concern=E9s=20 les r=E8gles d=92hygi=E8ne et = d=92assainissement =E0=20 observer.

 

Il est = relay=E9 par=20 les comit=E9s de gestion install=E9s dans = les=20 diff=E9rentes formations sanitaires du = district. A=20 Saaba par exemple, les comit=E9s de = gestion appel=E9s=20 groupes interm=E9diaires, ont rencontr=E9 = les=20 restaurateurs et les bouchers du = d=E9partement pour=20 leur expliquer les mesures d=92hygi=E8ne = qui=20 s=92imposent =E0 eux. Le conseil municipal = y est=20 =E9galement impliqu=E9. En tant que = service de=20 proximit=E9, il lui est demand=E9 de = prendre une part=20 active pour la sensibilisation. =

 

A = l=92int=E9rieur m=EAme=20 du CMA, tous les moyens sont bons pour = atteindre=20 le maximum de gens possible. Ainsi dans = les murs=20 du CMA, sont placard=E9s des messages de=20 sensibilisation qui ont trait surtout aux = mesures=20 d=92hygi=E8ne et d=92assainissement =E0 = observer aussi=20 bien dans les comportements de tous les = jours que=20 dans l=92enceinte de l=92=E9tablissement=20 sanitaire.

 

Parce = que le CMA=20 manque cruellement d=92infrastructures = d=92accueil=20 pour les maladies infectieuses, les = malades du=20 chol=E9ra on =E9t=E9 admis dans des salles = ordinaires.=20 Selon le Dr Sylvain Zabsonr=E9, la = situation s=92est=20 nettement am=E9lior=E9e puisqu=92on est = pass=E9 facilement=20 d=92un centre d=E9bord=E9 de malades =E0 = une p=E9riode en=20 plateau avec sept malades sur les quinze = lits=20 disponibles. Malgr=E9 cette = " accalmie "=20 la vigilance est de mise. Ici on met = l=92accent sur=20 la sensibilisation puisque personne = n=92est =E9pargn=E9=20 par la maladie. Dans la zone SONATUR = du=20 Saaba, la famille maternelle d=92un haut = responsable=20 de la presse nationale a =E9t=E9 victime = de la=20 maladie. Malgr=E9 la propret=E9 du = domicile et de ses=20 environs, un jeune =E9l=E8ve a contract=E9 = la maladie et=20 s=92est retrouv=E9 donc au service=20 d=92hospitalisation.

 

Selon = des enqu=EAtes=20 pr=E9liminaires r=E9alis=E9es par le = service de la=20 surveillance =E9pid=E9miologique, un plat = de=20 " benga " (haricot en langue = Moor=E9)=20 consomm=E9 par le jeune gar=E7on semble = =EAtre la cause=20 des p=E9pins du malade.

 

Pour = =E9viter toute=20 propagation de la maladie et surtout la = contagion=20 entre les membres d=92une m=EAme famille, = les services=20 d=92hygi=E8ne prennent d=92assaut le = domicile du malade=20 pour des op=E9rations de d=E9sinfection. = C=92est=20 l=92occasion propice pour donner les = ultimes=20 conseils qui consistent =E0 =E9viter de = manger dans la=20 rue, se laver chaque fois les mains avant = de=20 manger, nettoyer les ustensiles de cuisine = avec=20 l=92eau de javel et tenir sa maison et son = environnement toujours propre.

Assembl=E9e g=E9n=E9rale=20 des femmes chefs d=92entreprise

" Nous voulons=20 profiter de la=20 d=E9centralisation "

 

Ouagadougou,=20 1er sept (AIB) - = L=92Association femmes=20 solidaires/femmes chefs d=92entreprise = (AFS/FCE)=20 organise ce jeudi 1er septembre = 2005 au=20 si=E8ge de l=92Association des = municipalit=E9s du=20 Burkina Faso (AMBF), une assembl=E9e = g=E9n=E9rale=20 ordinaire.

 

Outre la = lecture des=20 statuts et r=E8glements int=E9rieurs de = l=92association,=20 les femmes chefs d=92entreprise vont = r=E9fl=E9chir au=20 cours de cette rencontre, sur les = opportunit=E9s=20 nouvelles pouvant s=92offrir =E0 elles, = dans le cadre=20 de l=92autonomisation du territoire. Selon = la=20 pr=E9sidente de l=92association, Mme = Victorine=20 Ouandaogo, le processus de changement = entam=E9 =E0=20 travers la d=E9centralisation doit ouvrir = une voie=20 royale aux femmes, en leur r=E9servant des = espaces=20 am=E9nag=E9s o=F9 elles peuvent mener = leurs activit=E9s=20 =E9conomiques dans de bonnes conditions = d=92hygi=E8ne et=20 de salubrit=E9. " Nous esp=E9rons que = la=20 d=E9centralisation va permettre une = meilleure=20 implication, un meilleur =E9panouissement = des femmes=20 =E0 tous les niveaux, surtout = =E9conomique ",=20 a-t-elle soulign=E9.

 

Il = s=92agit d=92abord =E0=20 l=92=E9tape actuelle, selon l=92agenda de = l=92AFS/FCE,=20 d=92identifier les exp=E9riences positives = de lutte=20 contre la pauvret=E9 au Burkina et dans = les pays=20 d=92Afrique de l=92Ouest et du = centre.

 

Les = travaux de cette=20 assembl=E9e g=E9n=E9rale ont permis = =E9galement de=20 rappeler les objectifs de l=92ann=E9e = internationale=20 du micro-cr=E9dit et du micro-financement. = L=92ann=E9e=20 2005 est proclam=E9e par l=92organisation = des Nations=20 Unis (ONU) comme l=92ann=E9e = internationale du=20 micro-cr=E9dit et du micro-financement. = L=92AFS/FCE a=20 saisi cette opportunit=E9 pour plaider en = faveur des=20 femmes, pour une plus grande souplesse = dans=20 l=92acc=E8s au cr=E9dit.

 

" Nos=20 entreprises membres proviennent de = plusieurs=20 domaines, =E0 savoir la transformation=20 agroalimentaire, les cosm=E9tiques = naturels =E0 base=20 de beurre de karit=E9, la production de = mat=E9riaux=20 locaux de construction, les b=E2timents et = travaux=20 publics, le textile et le commerce = g=E9n=E9ral "=20 a expliqu=E9 Mme Ouandaogo.

Migration de main-d=92oeuvre en = Afrique de=20 l=92Ouest

 

Un = comit=E9 tripartite=20 pour le Burkina

 

Ouagadougou, 31 ao=FBt=20 (AIB) - Un atelier d=92information sur le = projet=20 " Migration de main-d=92oeuvre pour=20 l=92int=E9gration et le d=E9veloppement en = Afrique de=20 l=92ouest s=92est tenu ce mercredi 31 = ao=FBt 2005 dans=20 la matin=E9e, =E0 l=92immeuble Baoghin de = Ouagadougou.=20 Objectif : permettre =E0 la = cinquantaine de=20 participants de mieux conna=EEtre le = projet, afin de=20 faciliter sa mise en oeuvre au Burkina=20 Faso.

 

Le = projet vise=20 essentiellement =E0 appuyer les Etats =E0 = mettre en=20 place une politique qui g=E8re les = migrations de=20 main-d=92oeuvre, de telle sorte =E0 = contribuer au=20 d=E9veloppement =E9conomique et social de = la=20 sous-r=E9gion.

 

Pour le = ministre=20 d=E9l=E9gu=E9 =E0 la jeunesse, Daniel = Ou=E9draogo,=20 l=92engagement du gouvernement, des = organisations de=20 travailleurs et d=92employeurs s=92est = traduit par la=20 mise en place d=92un comit=E9 tripartite = et d=92un point=20 focal au niveau national " ce = comit=E9 doit=20 veiller =E0 la mise en oeuvre du projet au = Burkina=20 Faso " selon le point focal du = projet, Mme=20 Ad=E8le Traor=E9.

 

Le = ministre a=20 =E9galement indiqu=E9 que les enjeux = li=E9s aux=20 pressions et aux processus migratoires = dans la=20 sous r=E9gion-ouest- africaine sont = importants. La=20 Commmunaut=E9 =E9conomique de l=92afrique = de l=92ouest=20 (CEDEAO) a-t-il soulign=E9, offre un cadre = pour une=20 plus grande libert=E9 de circulation des = personnes,=20 mais demeure confront=E9e =E0 de = nombreuses=20 pr=E9occupations telles que : la = fuite des=20 cerveaux, la pression migratoire li=E9e = =E0 la=20 pauvret=E9 et au ch=F4mage, = l=92intensification de la=20 traite du trafic des migrants et de ses = effets sur=20 les groupes vuln=E9rables en Afrique de = l=92ouest, la=20 violation r=E9pandue des droits humains = fondamentaux=20 des travailleurs migrants, l=92absence = notable de=20 programmes et politiques appropri=E9s qui=20 permettraient de b=E9n=E9ficier des = retomb=E9es=20 positives des migrations.

25 = animateurs en=20 =E9ducation civique pour la commune de=20 Ouagadougou

 

Ouagadougou, 30 ao=FBt=20 (AIB) - La direction r=E9gionale de = l=92Emploi, du=20 Travail et de la jeunesse du centre a = form=E9 et mis=20 =E0 la disposition de la commune de = Ouagadougou,=20 vingt cinq animateurs en =E9ducation = civique soit=20 cinq animateurs par = arrondissement.

 

Pendant = une dizaine=20 de jours =E0 Kamboinsin, les 25 jeunes ont = b=E9n=E9fici=E9=20 d=92une formation dont le but global est = de lutter=20 contre l=92incivisme dans les domaines = social,=20 =E9conomique et culturel au niveau de = chaque=20 arrondissement de la commune de = Ouagadougou. Ces=20 jeunes animateurs ont pour r=F4le = d=92aider les maires=20 dans la sensibilisation, l=92=E9ducation = de la=20 population en g=E9n=E9ral et la jeunesse = en=20 particulier.

 

Pour Mme = Lef=E8bre=20 Colette, directrice r=E9gionale de = l=92Emploi, du=20 travail et de la jeunesse du centre, cette = formation s=92inscrit dans le cadre de la = strat=E9gie=20 globale de la jeunesse qui a pour but de = relever=20 les d=E9fis li=E9s =E0 = l=92=E9panouissement de la=20 jeunesse.

 

Les = animateurs, =E0=20 travers des activit=E9s, travailleront aux = c=F4t=E9s des=20 responsables de leur arrondissement =E0 = faire du=20 civisme un =E9l=E9ment capital dans leurs = actions.=20 " Nous nous engageons =E0 faire de = l=92=E9ducation=20 civique une priorit=E9 dans chacun de nos=20 arrondissements " a affirm=E9 M. = Drissa Soar=E9,=20 porte-parole des animateurs.

 

Le maire = de la=20 commune de Ouagadougou, M. Simon = Compaor=E9, a lou=E9=20 l=92initiative de la direction r=E9gionale = du Travail=20 de l=92emploi et de la jeunesse du centre = qui vise =E0=20 appuyer les arrondissements de la commune = de=20 Ouagadougou en mati=E8re de civisme. = " Cette=20 initiative nous va tout droit au coeur et = nous=20 nous impliquerons pour qu=92elle puisse = porter fruit=20 au profit de tous "a d=E9clar=E9 le = maire Simon=20 Compaor=E9. Le maire a prodigu=E9 des = conseils aux=20 jeunes animateurs et les a invit=E9s =E0 = mettre en=20 oeuvre leur formation afin d=92aider les = autorit=E9s,=20 les populations =E0 =E9radiquer = l=92incivisme, qui est=20 selon lui pouss=E9 jusqu=92=E0 = l=92extr=EAme.

Mieux = s=92outiller pour=20 affronter la vie sociale

 

Ouagadougou, 29 ao=FBt=20 (AIB) - L=92association des jeunes = travailleurs du=20 Burkina a organis=E9 une semaine de = formation en=20 gestion des unit=E9s =E9conomiques =E0 = l=92intention de=20 ses membres ce lundi 29 ao=FBt 2005 au = stade du 4=20 ao=FBt de Ouagadougou.

 

Une = semaine durant,=20 les 35 jeunes participants seront nantis = de=20 connaissances en " formation = gestion ".=20 Ce module traitera des th=E8mes = suivants :=20 conna=EEtre ses d=E9penses et ses = recettes,=20 enregistrer ses d=E9penses, calculer son = b=E9n=E9fice et=20 comment calculer son prix de vente. Dans = le=20 deuxi=E8me module il est question de=20 " formation en = commercialisation " o=F9=20 seront trait=E9s les sujets comme : = choix du=20 produit =E0 vendre, choix du point de = vente, faire=20 conna=EEtre et faire aimer son produit. Le = dernier=20 point de l=92atelier s=92investira sur = la "=20 formation =E9pargne cr=E9dit ". L=E0, = les jeunes=20 travailleurs auront des outils sur les = diff=E9rentes=20 formes d=92=E9pargnes et des connaissances = sur la=20 gestion de son cr=E9dit.

 

La = formation de ces=20 jeunes est assur=E9e par le fonds = d=92appuie des=20 activit=E9s remun=E9ratrices de la femme = (FAARF),=20 appuy=E9 par l=92action sociale et = fianc=E9e par=20 l=92UNICEF.

 

Selon le = pr=E9sident=20 de l=92association M. Claude Fran=E7ois=20 Ou=E9draogo ", les enfants = interviennent dans=20 plusieurs domaines d=92action tels : = la gestion=20 des t=E9l=E9centres, des savonneries, des = produits de=20 beaut=E9, des boutiques, de la = teinture..., et la=20 formation permettrait de les mieux=20 g=E9rer ".

 

Le fonds = des Nations=20 Unies pour l=92enfance (UNICEF) = repr=E9sent=E9 par la Dr=20 Marie Berthe Ou=E9draogo a salu=E9 = l=92initiative et=20 encourag=E9 l=92association =E0 = pers=E9v=E9rer, pour surtout=20 am=E9liorer la qualit=E9 des produits = g=E9r=E9s car=20 dit-elle, " nous sommes =E0 l=92=E8re = de la=20 mondialisation de l=92=E9conomie ". = Le dipl=F4m=E9 de=20 p=E9diatrie pr=E9ventive, charg=E9e de = programme=20 protection a continu=E9 dans un bref = expos=E9 pour=20 dire aux jeunes qu=92ils contribuent ainsi = =E0 la=20 lutte contre la pauvret=E9 dans leur = famille. La=20 synth=E8se de tous ces travaux est = pr=E9vue pour le=20 vendredi 2 septembre au m=EAme lieu.=20 =


Copyright Agence = d'Information du=20 Burkina [Soci=E9t=E9] [Contacts] [Revue de presse] [Economie] [Sport]=20

------=_NextPart_000_0039_01C5BDCF.31560C90 Content-Type: image/gif Content-Transfer-Encoding: base64 Content-Location: http://www.aib.bf/siteaib/images/LogoLaib.gif R0lGODlhtABSAPcAAP//////zP//mf//Zv//M///AP/M///MzP/Mmf/MZv/MM//MAP+Z//+ZzP+Z mf+ZZv+ZM/+ZAP9m//9mzP9mmf9mZv9mM/9mAP8z//8zzP8zmf8zZv8zM/8zAP8A//8AzP8Amf8A Zv8AM/8AAMz//8z/zMz/mcz/Zsz/M8z/AMzM/8zMzMzMmczMZszMM8zMAMyZ/8yZzMyZmcyZZsyZ M8yZAMxm/8xmzMxmmcxmZsxmM8xmAMwz/8wzzMwzmcwzZswzM8wzAMwA/8wAzMwAmcwAZswAM8wA AJn//5n/zJn/mZn/Zpn/M5n/AJnM/5nMzJnMmZnMZpnMM5nMAJmZ/5mZzJmZmZmZZpmZM5mZAJlm /5lmzJlmmZlmZplmM5lmAJkz/5kzzJkzmZkzZpkzM5kzAJkA/5kAzJkAmZkAZpkAM5kAAGb//2b/ zGb/mWb/Zmb/M2b/AGbM/2bMzGbMmWbMZmbMM2bMAGaZ/2aZzGaZmWaZZmaZM2aZAGZm/2ZmzGZm mWZmZmZmM2ZmAGYz/2YzzGYzmWYzZmYzM2YzAGYA/2YAzGYAmWYAZmYAM2YAADP//zP/zDP/mTP/ ZjP/MzP/ADPM/zPMzDPMmTPMZjPMMzPMADOZ/zOZzDOZmTOZZjOZMzOZADNm/zNmzDNmmTNmZjNm MzNmADMz/zMzzDMzmTMzZjMzMzMzADMA/zMAzDMAmTMAZjMAMzMAAAD//wD/zAD/mQD/ZgD/MwD/ AADM/wDMzADMmQDMZgDMMwDMAACZ/wCZzACZmQCZZgCZMwCZAABm/wBmzABmmQBmZgBmMwBmAAAz /wAzzAAzmQAzZgAzMwAzAAAA/wAAzAAAmQAAZgAAMwAAAO/vxfX27x9AT+OfpeGRn9+Cmdxwk9ph jNhYiddOhdVBgNEfctMueM4QbJ/OPabSSrDVW7bYZLvabcHcd8nghdfmnN/oquTrs+rtvPP04e/w ye7uxOzsw+/vx+3tyfHxz/Hx1O3hwOzZvOvQuejBs+a1ruaurP///yH5BAEAAP8ALAAAAAC0AFIA AAj/ALMJHEiwoMGDCBMqXMiwocOHECNKnEixosWLGDNq3Mixo8ePIEOKHEmypMmTKFOqzHgPm8uX MGPKnEmzps2bOHPq3MlzJ8Z79bDN60m0qNGjSJPipIiv3ryhSqNKnUo16kR5VbNq3co1JsSmULuK HUu2Z8N48uyVXcu2rUyGTd3KnUt2YUu6ePNWTYhWr9+/SBHGBUy4cM6D98L+VWy4McyCfR1LnowN MuXLjQnGU4u589+B+Bh7Hi13YFCY2lKrXr1aJuvX2lzCnq2atOFsmxnTZu16d2xsvmnbBox7ZvDU vXfLPg57uN/iyX1Hn72c+WvneTcbPz69OXDr17HT/8VXM3h576jRfw8vXi55mq3Vx6Q+Xz399m7p wW+9nn935PWx159/+PnF24AA/vdbeuAVWJh/8r10n4QNOgjYgQgmyCCGFIK3oIV4VRggh9V5CGJe Im5IYIkECneiXB5+yGJtI7Y44YtrkZihgjyqSCOOZUXoonkZ/likjEB2dZ90R9IYo45JbrWkck0C +KSRUSqJHpNEXolkllJuSWWXJoJp5pl6eanmlWhmteabKbYp55wO+qOTP/7kw1U+ec61zz5ZoSPF oOyw5U8RRXRzKD+IJkoTOYjaWRU332DzTRGV8uSNOJyKE842OXHqzUv6cKpPVepIYY4UhWIDTzvu tP8Dq0uxwuOqrO+4485Lr77Tjq2v7ioTnpB2k08R+YgTKT948qknN4jy4xKzgGKzD57Y+HNtnvxI 66xLfPojraVFkMPPNoq6dO244e7TLUzbcNrNpuJg0+2f77q7Tz77dCOON+7yo8822+SjT7f5CPxS t+PuhE46qRbqzqqDSoEOPOeYE3E7g1JcKDuqniNFOyCnc845toI7TqOOdoNNN4hio2wR5dCcLKLi 3KxszjCXmyiiNRchTs3l2FtEOOEcjU2jM9frTbnljMMs0Ii6PC2n34AjDqii0ovNpuCE40283nDD abzinMtpOJzykw8435gNjp45vSPFyXfPk44U68D/MyjJd4NsDjaCqpMqOtis+is776yqjqCtvlwu NitbLXkR2UYaKbRF8AMzOTI7iig5Lled9DjbRIoNN91civml5sKcNqL5wBxO6N9cWu/V4nTj7zf5 kO0Pp/bK6w/Z3YSjZ9syb/3N1vYSzHxOe+tK6N7pcDwyyOdg8yvGUqjDPfjstKNOOyK3kytMMI/j z8qZhl6EP5zvgyg3nPMDrfsrc2N/EdywVtU+dywAwswbhypCv8rlD9j9bxtJAx6kvkFAl6BNemmL 1zfQpo/hiUMf8/BX2MTBjVKJox8m9MemurEPcVSKU5LCCaFAZjF4YO9v2FjHqs5RvorREFYiCx88 q9wRxHS84yX5uFQ5gvaSRvmrajhr2stWNg6X9axePfvZ/HDGj3GUA1KJ6mIRnhazbUCqHMBLoBYl Ra+1BVAfWqPXNuTYPICx7YJo8wa98rEpeo1qJ095yTxkRcMjCpJOJyLioHiIyCw9RTSNjKQkJ0nJ SlrykpjMpCY3yclOevKToAylKEdJylKa8pSoTKUqV8nKVrrylbCMpSxnScta2vKWuMylLnfJS6kE BAA7 ------=_NextPart_000_0039_01C5BDCF.31560C90 Content-Type: image/gif Content-Transfer-Encoding: base64 Content-Location: http://www.aib.bf/siteaib/images/LogoMiddle.gif R0lGODlhCgBSAJEAAPb26+/vxerq2/4BAiH5BAUUAAMALAAAAAAKAFIAAAIkhI+py50Cowy02ouz 3rz7D4biSJbmiabqyrbuC8fyTNf2jZcFADs= ------=_NextPart_000_0039_01C5BDCF.31560C90 Content-Type: image/gif Content-Transfer-Encoding: base64 Content-Location: http://www.aib.bf/siteaib/images/aib.gif R0lGODlhvgAyAOYAAPb27Pb26vX16fLy5vHvyPHvxu/vxfLo3enr4PLo3+/txOnr4ujq3/Hn3Orr 2eXn3eziuuLkvu/b0uHjy+7az9vf2Nvf19re1uvXzdjc09vewdXZts7Uzs7Uzc3TzNTRsuXHpcjO r8vIp8DIw8DIxb/IwuK6m73FwMXDnOOyq7vDp7O9ubO9u9+tkLu6juCknrm4jLm4it2imq64oNug hqWxsaWxsKSxr6OvrdyXkKGtmdiTe5empZimppimp5WkpNiJg5SikdWGcYqbnYqbnNV7d4qanIiZ moeXin2Pk9Fuan2Pks5rXHqMgs1gXW+EiW+DiGyBe8pTUMlST8hRR2J4f2J4gGF4f192dMZFQ8VE QsVEPFRtdVRtdlJrbMI3NkdibEZha0VgZb4qKb4pJzlWYjhVXbsdHSxLWCtKVh9AT/4BAgAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAACH5 BAEAAGsALAAAAAC+ADIAAAf/gAWCg4SFhoeIiYqLjI2Oj5CRkpOUlZaXmJmam5ydnp+goaKjpKWm p6ipqqusra6vsLGys7S1tre4ubq7vL2JBMDBwsPExcbHyMnKy8zNzs/Q0QrT1NXW19jZ2tvc3d7f 4OHi4+Qw5ufo6err7O3u7/Dx8vP09fb3Mfn6+/z9/v8AAwocSLCgwYMIEyp0wbChw4cQI0qcSLGi xYsYM2rcyLEjio8gQ4ocSbKkyZMoU6pcybKly5cwRcicSbOmzZs4c+rcybOnz59Agwod+qGo0aNI kypdyrSp06dQo0qdSrWqVQ1Ys2rdyrWr169guaoZS1YN1rJjNaBF63Vt2axu/8mGnUu3rt2uEyag 1VuW71i/f/fGVQOYcN+8iBO7zbu2cOPEjAcTdnwYsuXLmDNr3sw5rwMHaEGXFT2WdOnQg02rMf25 tWvVpR0EGP2ZdujXrFXXJrt7Ne7fwIMLH04c+IDjZQPMHqt8+fEBZZGPfT4dOlnlZKmrec6d+/To 2LNLrx69+/jt1pmHrz6guXLz8OPLl998vn3zAPInX65mPYD1/QFwHX8ArheAgGP9p1x+7i3334D8 qZEfgm4xuOCEg7m3VoMXWnjghCB62NyEI4Yo4ocmeqhiiiBeh9ZyDbqYnHoGvkgjhwC+GGFzknGo X4Y59ufjiQriaOSROBZ5IP+S7pmoIXM2CskjlDNKSWCUzZ2h5RlPTqnefjtGaKVyAuynI5gcCiAA k2y26eabAaippowyxkhlnV6KCaNyW3JZoJ5mBkpnf2dWWZaaDcoJ56KMIimnmiFGeaOXd44JKIQB 9ElpkJJmaKinaBF5YqOkLsrij19iuqCgAZLI6oUlPngdhXGJqWOEtG4YJIkdEmnqqAuW2OSRSppo wLHHlpUsWcg2q6wBzzrLLLTTNmvttdhmq+223Hbr7bfghivuuOSWa+656Kar7rrstuvuu/DGK++8 9NZr77345qvvvvz26++/AAcs8MAEF2zwwQgnrPDCDDfs8MMQRyzxxBRXbPEdxRhnrPHGHHfs8ccg hyzyyCSXbPLJKKes8sr6BgIAOw== ------=_NextPart_000_0039_01C5BDCF.31560C90 Content-Type: image/jpeg Content-Transfer-Encoding: base64 Content-Location: http://www.aib.bf/siteaib/images/MenuBack.jpg /9j/4AAQSkZJRgABAgAAZABkAAD/7AARRHVja3kAAQAEAAAAPAAA/+4ADkFkb2JlAGTAAAAAAf/b AIQABgQEBAUEBgUFBgkGBQYJCwgGBggLDAoKCwoKDBAMDAwMDAwQDA4PEA8ODBMTFBQTExwbGxsc Hx8fHx8fHx8fHwEHBwcNDA0YEBAYGhURFRofHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8f Hx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8f/8AAEQgAMgAuAwERAAIRAQMRAf/EAFwAAQEBAQAAAAAAAAAAAAAA AAAGBAgBAQACAwAAAAAAAAAAAAAAAAABAgMEBRABAAAHAQAAAAAAAAAAAAAAAFECotJTBBUGEQEB AQAAAAAAAAAAAAAAAAAAARL/2gAMAwEAAhEDEQA/AOjnHZAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAEj0vR56 JLU5odL0eeiS0zQ6Xo89Elpmh0vR56JLTNDpejz0SWmaHS9HnoktM0WPN1oN7EUObrQMQObrQMQO brQMQObrQMQObrQMQa1wAAAAB//Z ------=_NextPart_000_0039_01C5BDCF.31560C90--