"Education for a sustainable future: action, commitments and partnership" è il titolo della conferenza organizzata dall'UNESCO, congiuntamente al Comitato di Coordinamento UNESCO e al Ministero dell'Istruzione del Sud Africa, per le giornate di lunedì 2 e martedì 3 settembre (inizio ore 14.00, Summerplace, zona 1) nell'ambito del Summit Mondiale per lo Sviluppo Sostenibile di Johannesburg.
L'evento evidenzia l'importanza dell'istruzione come tassello fondamentale per lo sviluppo sostenibile, come sottolineato dalle parole del Direttore Generale dell’UNESCO, Koïchiro Matsuura: "Lo sviluppo sostenibile necessita di cittadini informati, organizzati, capaci di compiere le giuste scelte per confrontarsi con le situazioni sempre più complesse a cui oggi fanno fronte le società."
Per l’UNESCO il meeting sarà anche l'occasione per presentare il CD Rom "Teaching and learning for a sustainable future: a multimedia teacher education programme", un progetto multimediale di formazione rivolto agli insegnanti, alla cui realizzazione hanno collaborato 300 esperti di formazione di tutto il mondo. Il programma (disponibile anche su Internet all’indirizzo http://www.unesco.org/education/tlsf/) si articola in 100 ore strutturate in 25 moduli con materiali educativi, giochi, giornali e gruppi di discussione, che gli utenti possono gestire in base alle proprie esigenze. Il CD Rom è disponibile in lingua inglese, ma l'UNESCO incoraggia e offre il proprio supporto tecnico per eventuali traduzioni e adattamenti. Già undici Stati africani membri del SADC (Sothern African Development Community) hanno sviluppato una versione ad hoc, adattata alla propria realtà territoriale.
Nel corso del meeting verranno inoltre discusse diverse proposte: dalla celebrazione del “Decennale dell'Educazione per lo Sviluppo Sostenibile” - presentata dal Giappone all'Assemblea Generale delle Nazioni Unite e che potrebbe essere lanciata nel 2005 - ai progetti messi a punto con soggetti pubblici, privati e intergovernativi. Tra questi, il programma “Education for Rural People”, realizzato dall'UNESCO con la FAO (‘Food and Agriculture Organization’ delle Nazioni Unite) con l’obiettivo di ripensare il sistema di istruzione in zone rurali disagiate per "indirizzarle – secondo quanto affermato da Vinayagum Chinapah, Responsabile dell’Unità di Monitoraggio e Valutazione dell’UNESCO - verso la potenziale produzione (pesca, allevamenti, gestione della produzione alimentare, vendita di prodotti agricoli), in modo che gli abitanti del luogo possano acquisire e incrementare le conoscenze da poter utilizzare per migliorare le proprie condizioni di vita."
Altre importante partnership sono quelle con la società internazionale di pubblicità J.Walter Thompson (JWT) – che si prefigge l’obiettivo di sensibilizzare sul tema il pubblico degli adulti - e con tre grandi organizzazioni di università (l'International Association of Universities, il Comité de recteurs des Université d'Europe e il gruppo nord-americano University Leaders for a Sustainable Future) che stanno inserendo nei propri corsi le tematiche connesse allo sviluppo sostenibile.

Per saperne di più:

Rapporto UNESCO “Education for Sustainability - From Rio to Johannesburg: Lessons learnt from a decade of commitment”, all’indirizzo http://portal.unesco.org/sustainable

Per contatti:
- Amy Otchet, Bureau of Public Information, cell phone: (+27) (0) 828 580 718email: a:otchet@unesco.org
- Isabelle Le Fournis, Bureau of Public Information, cell phone: (+33) (0) 614 6953 72
email: i.le-fournis@unesco.org

ROMA, 30 AGOSTO 2002