Faologo.gif (1123 byte) efa.jpg (1013 byte) unesco.gif (1508 byte)

  منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة

تعليم سكان الريف

   logo

view مواد العرض

مواد للتعليم والتعلّم في مجال "التعليم لسكان الريف"

التعليم الثانوي والمهني    

  بحث جديد

عدد الكتب164
A GARDEN FOR EVERYONE. SELF TUTORIAL MANUAL        
الموضوع:  الأغذية والتغذية، الحدائق المدرسية              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني         
OLIVA RUBةN
GAMBARDELLA
IZQUIERDO JUAN
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, سانتياغو، ِشيلي،, 2006
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
الفرنسية
يتوجه دليل التعليم الذاتي هذا إلى صغار المزارعين، والمدرّسين في المدارس الريفية والأطفال، وسكان المدن وضواحيها القادرين على الحصول على قطع أرض صغيرة. والهدف هو تطبيق أساليب مناسبة لزراعة الخضار المخصصة للاستهلاك العائلي.
_____________________________________________________________________________________________________

جهة الاتصال: Juan Izquierdo
المكتب الإقليمي في أمريكا اللاتينية والبحر الكاريبي لمنظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
سانتياغو,ِشيلي
Avenida Dag Hammarskjold, 3241, Vitacura
juan.izquierdo@fao.org
_______________________________________________________________________________________________________________
A GUIDE TO GENDER SENSITIVE MICROFINANCE        
الموضوع:  المساواة بين الجنسين     التمويل الريفي ، مسك الدفاتر         
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              
MURRAY UNA
BOROS RUXANDRA
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 2002, pages 118
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجّه هذا الدليل إلى صانعي السياسات والجهات المانحة والممارسين والعاملين الميدانيين. وهو يشكّل أداة عملية للأشخاص المعنيين ببرامج التمويل الصغري، ما يضمن أخذ المسائل الاقتصادية الاجتماعية والجنسانية في عين الاعتبار لدى تطوير برامج التمويل الصغري. وهو مصمم ليستعمل في الدول النامية والصناعيّة على حد سواء حيث تقدّم أنشطة التمويل الصغري لغايات تحسين التنمية الاجتماعية والاقتصادية.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
برنامج التحليل الاجتماعي والاقتصادي والمساواة بين الجنسين
http://www.fao.org/sd/seaga



جهة الاتصال: Sisto Ilaria
شعبة القضايا الجنسانية والتكافؤ والعمالة في المناطق الريفية
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
ilaria.sisto@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
AGRICULTURAL ENGINEERING IN DEVELOPMENT. BASIC BLACKSMITHING: A TRAINING MANUAL        
الموضوع:  أدوات تخطيط التعليم والتدريب              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              
STOKES J,B
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 1992
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
هذه المادة هي بمثابة دليل لمساعدة المرشدين الذين يدربون الحدادين وعمال المعادن بشكل عام الذين قد يمارسون، بعد التدريب، مهاراتهم في مناطق التنمية الريفية. ويوضح هذا الكتاب تقنيات تسهيل اكتمال كل عمل بنجاح مع إتقان المهارات المطلوبة.
_____________________________________________________________________________________________________

جهة الاتصال: منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
_______________________________________________________________________________________________________________
AGRICULTURAL ENGINEERING IN DEVELOPMENT. INTERMEDIATE BLACKSMITHING:A TRAINING MANUAL        
الموضوع:  أدوات تخطيط التعليم والتدريب              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني         
STOKES J.B
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 1999
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجه هذا الكتاب إلى المعلّمين الذين يدرّبون الحدادين في المناطق الريفية للدول النامية. يقدم الكتاب معلومات عامة حول تقنيات الحدادة وموادها، وأسلوباً تقليدياً ومتدني الكلفة نسبياً لمواجهة مشاكل العمل في المزارع لا سيما في المناطق التي تندر فيها محلات تصليح الآليات.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
تقوية الخدمات في أنظمة الصناعات الزراعية الغذائية
http://www.fao.org/ag/ags/subjects/en/farmpower/index.html



جهة الاتصال: وحدة تنسيق التعليم من أجل سكّان الريف
شعبة البحوث والإرشاد
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla 00153
erp@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
ASSESSING QUALITY AND SAFETY OF ANIMAL FEEDS        
الموضوع:  الحيوانات، الرعي               
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني     التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)         


منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 2004
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجّه هذا الكتاب إلى المزارعين ومصنعي الأعلاف المختلطة والباحثين وخبراء استيلاد النبات، وهو يرمي إلى تقديم أحدث المعلومات حول تأثير الأعلاف الحيوانية في نوعية الغذاء وسلامته وفي البيئة وذلك من أجل تحسين أسس إدارة تلك المخاطر التي أصبحت أكثر فأكثر في صلب اهتمام المستهلكين جماعات وأفراداً.
_____________________________________________________________________________________________________

جهة الاتصال: شعبة الإنتاج الحيواني وصحة الحيوان
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla 00153
_______________________________________________________________________________________________________________
ASSURING FOOD SAFETY AND QUALITY: GUIDELINES FOR STRENGTHENING NATIONAL FOOD CONTROL SYSTEMS        
الموضوع:  الأغذية والتغذية، الحدائق المدرسية              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني     التعلم العالي، التعلم مدى الحياة، التعليم الجامعي         

منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة ومنظمة الصحة العالمية، روما،, روما, 2003, pages 73
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
العربية
الفرنسية
الإنكليزية
الأسبانية
يتوجّه هذا الكتاب إلى السلطات الوطنية المعنية بضمان سلامة الغذاء ونوعيته، والجهات المعنية والمجموعات أو الجمعيات التي تؤثر في السياسة الوطنية. تقدم هذه التوجيهات نصائح حول الاستراتيجيات الرامية إلى تعزيز أنظمة الرقابة على الأغذية وحماية الصحة العامة والحؤول دون الغش وتجنّب الغش في الأغذية وتسهيل التجارة. والهدف هو تمكين السلطات من انتقاء الخيار الأنسب لأنظمتها الرقابية على الغذاء بما يختص بالتشريعات والبنية الأساسية وآليات التنفيذ.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
منظمة الصحة العالميّة
http://www.who.int/en/



جهة الاتصال: منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153

_______________________________________________________________________________________________________________
BETTER FARMING SERIES, TREES        
الموضوع:  الأشجار والغابات              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني     التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)         
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة _
INADES _
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 1977
_______________________________________________________________________________________________________________
ترتبط كتيّبات هذه السلسلة بالمستوى الوسيط للتثقيف والتدريب الزراعيين في الدول الناطقة باللغة الإنكليزية وهي تتناول التنمية الزراعية على مستوى المزرعة والعائلة. تقدّم هذه الكتيّبات معلومات ذات صلة وصوراً وصفية وإيضاحية حول مسائل متعلقة بالأشجار. أمّا الكتيّب المتعلق باستعمال العلف من الأشجار والشجيرات لتغذية المواشي في المناطق الاستوائية فيصف كيف ينمو العلف من الأشجار والشجيرات، ويقدم كذلك نصائح عملية، في حين أنّ كتاب "شجرة المطّاط" يشرح كيفية زراعة شجرة المطاط وكيفية جني عصارتها. ترتبط كتيّبات هذه السلسلة بالمستوى الوسيط للتثقيف والتدريب الزراعيين في الدول الناطقة باللغة الإنكليزية وهي تتناول التنمية الزراعية على مستوى المزرعة والعائلة. تقدّم هذه الكتيّبات معلومات ذات صلة وصوراً وصفية وإيضاحية حول مسائل متعلقة بالأشجار. أمّا الكتيّب المتعلق باستعمال العلف من الأشجار والشجيرات لتغذية المواشي في المناطق الاستوائية فيصف كيف ينمو العلف من الأشجار والشجيرات، ويقدم كذلك نصائح عملية، في حين أنّ كتاب "شجرة المطّاط" يشرح كيفية زراعة شجرة المطاط وكيفية جني عصارتها.
_____________________________________________________________________________________________________
شجرة المطّاط
الصينية
إستخراج العلف من الأشجار والشجيرات لتغذية المواشي في المناطق الاستوائية في المناطق الاستوائية
الصينية

جهة الاتصال: منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
_______________________________________________________________________________________________________________
BETTER FARMING SERIES. ANIMALS        
الموضوع:  الحيوانات، الرعي               
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني         
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة _
المعهد الأفريقي للتنمية منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة ؟ المعهد الأفريقي للتنمية, روما, 1977
_______________________________________________________________________________________________________________
تتوجّه هذه الكتيّبات إلى المسؤولين عن الإرشاد والمزارعين الحرفيين فتقوم بتحسين معارفهم بأمور الإدارة والتناسل والتغذية والاستيلاد وأمراض الحيوانات. وهي تتضمّن أيضاً صوراً وصفية وإيضاحية تساعد المسؤولين عن الإرشاد والمزارعين الحرفيين على تحسين التطبيق الفعال لمعارفهم الحالية على النظام الإنتاجي التقليدي.
_____________________________________________________________________________________________________
تربية الحيوانات: تعليف الحيوانات ورعايتها
الصينية
المزارَعة بواسطة قوة الحيوانات
الصينية
تربية الأرانب 1
الصينية
تربية الأرانب 2
الصينية
تربية الأغنام والماعز
الصينية
تربية الحيوانات: أمراض الحيوانات، تناسل الحيوانات
الصينية
تربية الماشية
الصينية
تربية الحلازين 1
الصينية
تربية الحلازين 2
الصينية
تربية البط 1
الصينية
تعليف الحيوانات بواسطة القشّ
الصينية
تربية الدجاح
الصينية

جهة الاتصال: منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
_______________________________________________________________________________________________________________
BETTER FARMING SERIES. ANIMALS 2        
الموضوع:  الحيوانات، الرعي               
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني     التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)         
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة -
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 1995
_______________________________________________________________________________________________________________
تتوجّه هذه الكتيّبات إلى المزارعين الحرفيين وهي تتمحور حول تعليف الحيوانات وتقدم معلومات عن استعمال وتصنيع المنيهوت والبطاطا الحلوة التي تشكّل مصدراً جيداً للطاقة بالنسبة إلى الحيوانات. وتتضمّن هذه الكتيّبات صوراً وصفية وإيضاحية من شأنها مساعدة المزارعين الحرفيين على الاستفادة لأقصى حد من التطبيق الفعال لمعرفتهم الحالية بالمنيهوت وبطريقة استعماله في تعليف الحيوانات.
_____________________________________________________________________________________________________
دليل الطالب عديد المغذيات
الصينية
تصنيع المنيهوت والبطاطا الحلوة من أجل تعليف الحيوانات
الصينية
استعمال المنيهوت والبطاطا الحلوة من أجل تعليف الحيوانات
الصينية

جهة الاتصال: منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
_______________________________________________________________________________________________________________
BETTER FARMING SERIES. FRESHWATER FISH FARMING        
الموضوع:  مصايد الأسماك وتربية الأحياء المائية              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني     التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)         
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة -
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما، إيطاليا،, 1979
_______________________________________________________________________________________________________________
تتوجّه هذه الكتيّبات إلى صيّادي الأسماك من خلال تحسين معارفهم بمبادئ تربية الأسماك وتقنياتها وانعكاسات تنمية الأحياء المائية على الأمن الغذائي. يتضمن الكتاب صوراً وصفية وإيضاحية من شأنها مساعدة الصيادين الحرفيين على تحسين التطبيق الفعال لمعارفهم الحالية على النظام الإنتاجي التقليدي.
_____________________________________________________________________________________________________
تحسين تربية أسماك المياه العذبة. البركة
الصينية
تحسين تربية أسماك المياه العذبة. السمك
الصينية
تحسين تربية أسماك المياه العذبة. كيف نبدأ
الصينية
تحسين تربية أسماك المياه العذبة. المزيد من التحسين
الصينية
تحسين تربية أسماك المياه العذبة. تربية الأسماك في الزرائب والأقفاص
الصينية

جهة الاتصال: منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
_______________________________________________________________________________________________________________
BETTER FARMING SERIES. PLANTS        
الموضوع:  النباتات              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني     التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)         
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة _
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 1976
_______________________________________________________________________________________________________________
تتوجّه هذا الكتيّبات إلى المزارعين الحرفيين، وهي تتضمن كلّ الممارسات من أجل تقديم معلومات عن ممارسات الزراعة وعمليات الحصاد. وتتضمن الكتيّبات صوراً وصفية وإيضاحية من شأنها مساعدة المزارعين الحرفيين على تحسين التطبيق الفعال لمعارفهم الحالية على النظام الإنتاجي التقليدي. تتوجّه هذا الكتيّبات إلى المزارعين الحرفيين، وهي تتضمن كلّ الممارسات من أجل تقديم معلومات عن ممارسات الزراعة وعمليات الحصاد. وتتضمن الكتيّبات صوراً وصفية وإيضاحية من شأنها مساعدة المزارعين الحرفيين على تحسين التطبيق الفعال لمعارفهم الحالية على النظام الإنتاجي التقليدي.
_____________________________________________________________________________________________________
النبات. النبتات الحيّة؛ الجذور
الصينية
النبات: الجذع؛ البراعم؛ الأوراق
الصينية
النبات: الزهرة
الصينية
زراعة المحاصيل
الصينية
الحبوب
الصينية
الجذور والدرنات
الصينية
الموز
الصينية
أرزّ الأراضي المرتفعة
الصينية
الأرز غير المقشور أو أرزّ المستنقعات الأرز غير المقشور أو أرزّ المستنقعات
الصينية
جوز الهند
الصينية
البنّ
الصينية
نخل الدهن
الصينية

جهة الاتصال: منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
_______________________________________________________________________________________________________________
BETTER FARMING SERIES. RURAL FINANCE        
الموضوع:  التمويل الريفي ، مسك الدفاتر              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني     التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)         
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة -
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة،المعهد الأفريقي للتنمية, روما, 1976
_______________________________________________________________________________________________________________
صمّمت هذا الكتيّبات ليستعملها المسؤولون عن الإرشاد والمزارعون والعائلة كذلك. والهدف من هذه الكتيّبات هو تقديم إطار نظري وإثبات تجريبي عن تغير أعمال المزارع بموازاة اعتماد وتطوير مشاريع بديلة. تعتمد الكتيبات أنواعاً مختلفة من المشاريع وتدعمها بصور وصفية وإيضاحية تساعد المزارعين الحرفيين على تحسين التطبيق الفعال لمعارفهم الحالية على النظام الإنتاجي التقليدي.
_____________________________________________________________________________________________________
دراسة أعمال المزرعة
الصينية
أعمال المزرعة العصرية
الصينية

جهة الاتصال: منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
_______________________________________________________________________________________________________________
BETTER FARMING SERIES. SOIL        
الموضوع:  التربة وحقوق حيازة الأرضي               
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني     التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)         
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة -
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 1976
_______________________________________________________________________________________________________________
تتوجّه هذا الكتيّبات إلى المزارعين من خلال تحسين معارفهم بمبادئ التربة وتقنياتها. وتتضمّن الكتيّبات صوراً وصفية وإيضاحية من شأنها مساعدة المزارعين الحرفيين على تحسين التطبيق الفعال لمعارفهم الحالية على النظام الإنتاجي التقليدي.
_____________________________________________________________________________________________________
التربة: العناصر التي تتكوّن منها التربة
الصينية
التربة: كيف نحافظ على التربة
الصينية
التربة: كيف نحسّن التربة
الصينية

جهة الاتصال: منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
_______________________________________________________________________________________________________________
BIOSAFETY MANUAL        
الموضوع:  الأغذية والتغذية، الحدائق المدرسية              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني     التعلم العالي، التعلم مدى الحياة، التعليم الجامعي         
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة _
جامعة ميشيغان، الولايات المتحدة الأمريكية،, الولايات المتحدة الأمريكية, 1998, pages 146
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يشكّل هذا الدليل أداة مفيدة لأساتذة الجامعات والطلاب والباحثين في قطاعات التنمية الريفية الزراعية والتربية، وهو يتوجه إلى الأخصائيين المعنيين بالعوامل البيولوجية والسموم. يقدم هذا الدليل مبادئ توجيهية للسلامة في كافة الجامعات وسياسات وإجراءت يجب تطبيقها في حالات الخطر البيولوجي. كما يوصي بممارسات في العمل من أجل توفير بيئة للبحوث العالية الجودة، مع الحفاظ على أمان مكان العمل والتقيد بالشروط الفدرالية والحكومية والمحلية المرعية الإجراء.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
موارد للسلامة الأحيائية على الموقع الإلكتروني لمنظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
http://www.fao.org/sd/sdrr/biosafety/index_en.asp
القسم الإرشادي في جامعة ميشيغان
http://www.msue.msu.edu/portal/



جهة الاتصال: جامعة ميشيغان ؟ مكتب السلامة الإشعاعية
orcbs@msu.edu

_______________________________________________________________________________________________________________
BREAKING THROUGH - A MANUAL FOR FIELD WORKERS AND RURAL WOMEN ON GROUP FORMATION.         
الموضوع:  المساواة بين الجنسين              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              

منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, الصين, 1995
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجّه هذا الدليل إلى العاملين في مجالي الإرشاد والتنمية لتمكينهم من المساهمة في معالجة الأوبئة الريفية من خلال الزراعة ومبادرات قطاع الموارد الطبيعية. يعتبر هذا الكتيّب من الأدوات التي قد تستعين بها نساء الريف لمعالجة المشاكل المختلفة المرتبطة بقلة الاعتماد على النفس من جهة ولاستكشاف طرق للتحول من تلقاء أنفسهن نحو الاعتماد على الذات من جهة أخرى. أمّا الهدف المحوري لبرنامج "النساء والسكان والتنمية" الذي وضعته الصين فهو تقديم فرص للنساء الريفيات الفقيرات لكي يبلغن مستوى معيناً من الاعتماد على النفس، إيماناً منه بأنّه حينما تستعيد النساء السيطرة على حياتهنّ سيصبحن قادرات على تحسين وضعهن الاقتصادي والاجتماعي بشكل عام.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
الموقع الإلكتروني الخاص بشوؤن المساواة بين الجنسين وبالأمن الغذائي
http://www.fao.org/gender/gender.htm



مقالات ذات الصلة - رابط إلى مواقع أخرى
إرتباط التعليم الزراعي بالتنمية في أفريقيا
http://www.fao.org/sd/exdirect/exan0008.htm
دور النساء في التثقيف والإرشاد الزراعي
http://www.fao.org/sd/exdirect/exan0016.htm

جهة الاتصال: Ilaria Sisto
دائرة المساواة بين الجنسين والتنمية
شعبة المساواة بين الجنسين والسكان
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
Ilaria.Sisto@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
CALENDARIO DE CULTIVOS. AMERICA LATINA Y EL CARIBE        
الموضوع:  النباتات              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني     تدريب المدرسين وتدريب المدربين     
LARINDE MICHEAL
FAJARDO JUAN
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 2006
_______________________________________________________________________________________________________________
الفرنسية
يقدّم هذا المنشور معلومات عن تواريخ الزرع ومعدلات البذار وغيرها من المعلومات الأساسية المتعلقة بإنتاج المحاصيل في دول أمريكا اللاتينية والبحر الكاريبي. ويجب أن يستعمل في تخطيط وإدارة الأنشطة المتعلقة بالبذار والمحاصيل، لا سيما في تقديم البذور في الوقت المناسب إلى المزارعين الضعفاء ما بعد الكوارث. يجب أن تكون البذور متوفرةً ليزرعها المزارعون في الوقت المناسب وبكميات كافية وبجودة تناسب المنطقة الزراعية البيئية المعينة التي ستنمو فيها. فإنّ المعرفة المفصلة لفترات الزراعة في المناطق الزراعية المختلفة في البلد مهمة جداً من أجل نجاح أنشطة الإغاثة بواسطة البذور لتعزيز إمدادات الأغذية وخلق أمن غذائي.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
Agricultura 21
http://www.fao.org/ag/esp/default.htm



جهة الاتصال: Juan Fajardo
دائرة البذور والموارد الوراثية النباتية
شعبة الإنتاج النباتي ووقاية النبات
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla 00153
juan.fajardo@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
CAPACITY DEVELOPMENT FOR WATER IN AGRICULTURE        
الموضوع:  المياه              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني     التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)         
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة _
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما,
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
تعتبر قاعدة البيانات هذه أداة مفيدة للأشخاص الذين يبحثون عن فرص لتنمية القدرات في الزراعة وإلى أولئك الذين يقدمون حلقاتً دراسية/فعاليات في هذا المجال. إنّها مبادرة مشتركة من قبل دائرة الموارد المائية والتنمية والإدارة لدى منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة والبرنامج الدولي للتكنولوجيا والبحوث في الري والصرف. تحتوي قاعدة البيانات هذه معلومات ذات صلة حول الجهة المقدمة للحلقة الدراسية/الفعالية ومدتها والمجموعة المستهدفة فضلاً عن معلومات عن جهة الاتصال من أجل الحصول على مزيد من المعلومات.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
الشبكة الإلكترونية، التخطيط الاستراتيجي لموارد المياه. آسيا والمحيط الهادي
http://www.spm-water-ap.net/spm/



جهة الاتصال: Julian Martinez Beltran
إدارة الموارد المائية والتنمية والإدارة
شعبة تنمية الأراضي والمياه
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
farmer-water-training@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
CODEX ALIMENTARIUS 2006        
الموضوع:  الأغذية والتغذية، الحدائق المدرسية              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              

منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 2006
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
العربية
الفرنسية
يتوجّه الدستور الغذائي، أو القانون الغذائي إلى المستهلكين ومنتجي ومعالجي الأغذية، والوكالات القطرية للرقابة على الأغذية والتجارة الدولية للأغذية. تأسست هيئة الدستور الغذائي في العام 1962 من قبل منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة ومنظمة الصحة العالمية. ومع أكثر من 170 عضواً تعتبر هذه الهيئة منتدى عالمياً حول الأمن الغذائي وحماية المستهلك والممارسات العادلة في تجارة الأغذية. الدستور الغذائي هو دليل محدّث بصورة مستمرة للحكومات وغيرها من الأطراف المهتمة بالإطار التنظيمي المطلوب لأنظمة الرقابة على الأغذية والأمن الغذائي وحماية المستهلك. إنّ المعايير الدولية التي يحتويها الدستور الغذائي نعترف بها من منظمة التجارة العالمية كنقاط مرجعية. تم اعتماد أكثر من 400 معيار وإرشاد وقانون للممارسة حتّى يومنا هذا: توسيم الأغذية وصحّة المحاصيل والسلع وتقييم سلامة الأغذية الناتجة عن التكنولوجيا الحيوية وأساليب التحليل وأخذ العينات وإجراءات فحص الأغذية وإصدار الشهادات.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
شعبة التغذية وحماية المستهلك لدى المنظمة
http://www.fao.org/ag/agn/index_en.stm
منظمة الصحة العالمية
http://www.who.int/en/



مقالات ذات الصلة - رابط إلى مواقع أخرى
هيئة الدستور الغذائي تتبنى معايير جديدة
http://www.fao.org/newsroom/it/news/2006/1000361/index.html

جهة الاتصال: دائرة إدارة النشر
شعبة المعلومات
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
+39(06)5705.1;
codex@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
COLLECTIVE ACTION FOR MANAGING NATURAL RESOURCES: A MANUAL FOR IDENTIFYING STAKEHOLDERS        
الموضوع:  المياه              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني     تدريب المدرسين وتدريب المدربين     
RAVNBORG HELLE MUNK
GUERRRERO MARIA DEL PILAR
WESTERM OLAF
المركز الدولي للزراعة الاستوائية, 2000
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يعرض هذا الدليل منهجية لتحديد مجموعات الجهات المعنية في كافة الشلالات المصغّرة. ويتوجه هذا الدليل إلى التقنيين الذين يعملون كموجهين (لخطوات العمل والقرارات) مع مستخدمي الموارد الطبيعية في المناطق الريفية. وهو يعلمهم كيفية تحديد الاهتمامات المختلفة في مشاريع الشلالات المصغّرة، عبر مجموعة من الاجتماعات والمقابلات وتحليل استقصاءات الرأي.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
www.ciat.cgiar.org
http://www.ciat.cgiar.org



جهة الاتصال: المركز الدولي للزراعة الاستوائية
كالي,كولومبيا
الموقع: Recta Cali-Palmira, km 17 Mailing address: A.A. 6713
ciat@cgiar.org

_______________________________________________________________________________________________________________
COMMUNITY RADIO HANDBOOK        
الموضوع:  الاتصالات              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              
FRASER COLIN
اليونيسكو, باريس،, 2001, pages 105
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
العربية
هذا الكتيّب عبارة عن مادة شاملة وعملية للقراءة موجهة للمعنيين بالاتصالات من طلاّب وباحثين ومخططين وهو ضرورة لمن يزمعون العمل في الإذاعة الريفية. يبيّن هذا الكتيّب أنّ الأناس العاديين وحتى أهالي الريف غير الضالعين بالأمور التقنية يستطيعون تصميم برامج إذاعية وصياغتها وإدارتها وإنتاجهاـ بأنفسهم وبالحد الأدنى من الاتكال على المساعدة الخارجية على صعيد الاستشارة التقنية أو التدريب أو التمويل والتجهيز.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
الموقع الإلكتروني لمنظمة الأغذية والزراعة الخاص بالإذاعة الريفية
http://www.fao.org/sd/ruralradio/en/24555/



مقالات ذات الصلة - رابط إلى مواقع أخرى
الإذاعة الريفية كأداة للاستقصاء الاجتماعي
http://www.fao.org/sd/2002/kn0804_en.htm

جهة الاتصال: Iskra Panevskra
قسم تنمية الاتصالات
اليونيسكو
باريس،,فرنسا،
1, rue Miollis 75015
+331 45684025
i.panevska@unesco.org

_______________________________________________________________________________________________________________
COMMUNITY-BASED FOREST RESOURCE CONFLICT MANAGEMENT. VOL 1        
الموضوع:  الأشجار والغابات              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              
MEANS KATHERINE
JOSAYMA CYNTHIA
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 2002, pages 321
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
تتوجه هذه الوثيقة إلى المدربين الذين يقدمون المساعدة للعمل التعاوني في الغابات المجتمعية. تتناول هذه الحزمة التدريبية النزاعات المرتبطة باستعمال الموارد الحرجية وإدارة الغابات القائمة على المجتمع وتقدم استراتيجيات لإدارتها. وهي ترمي إلى دعم مجموعات مستخدمي الغابات على تنوعهم وتعددهم لإدارة النزاعات المحتومة على صعيد حماية الموارد الحرجية واستخدامها وضبطها.
_____________________________________________________________________________________________________

جهة الاتصال: VanLierop Pieter
إدارة السياسات والمؤسسات الحرجية
شعبة السياسات والتخطيط الحرجي
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
Pieter.vanlierop@fao.org
_______________________________________________________________________________________________________________
CONSTRUCTION AND MAINTENANCE OF ARTISANAL FISHING HARBOURS AND VILLAGE LANDINGS        
الموضوع:  مصايد الأسماك وتربية الأحياء المائية              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني         
SCIORTINO J. A.
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 1995, pages 137
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
العربية
الفرنسية
يتوجّه هذا الكتيّب إلى صيادي الأسماك الحرفيين لمساعدتهم على فهم كيفية استعمال مواردهم بأفضل طريقة لبناء ملتجأ جيد قابل للاستعمال ويمكن تحسينه يوماً ما ليصبح ميناء للصيد. ويرشدهم الكتيّب إلى كيفية إيجاد الموقع المثالي ومسحه وبناء ملتجأ جيد لصيد الأسماك وتحديد مواد البناء والتجهيزات والمكونات الميكانيكية الأخرى وصيانة الملتجأ.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
الموقع الإلكتروني للمنظمة الخاص بمصايد الأسماك
http://www.fao.org/fi/default.asp



جهة الاتصال: Jeremy Turner
إدارة مصايد الأسماك وتربية الأحياء المائية
إدارة تكنولوجيا الصيد
قسم المنتجات والصناعات السمكية
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla 00153
+39 0657056446
jeremy.turner@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
CULTIVO DE ANTERAS DE ARROZ EN EL DESARROLLO DE GERMOPLASMA         
الموضوع:  النباتات              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              
LENTINI ZAIDA
MARTINEZ CESAR
ROCA WILLIAM
المركز الدولي للزراعة الاستوائية, 1997
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجّه هذا الدليل إلى المزارعين والباحثين في مجال الأرزّ. تزيد آفات الأرز (كالمفصليات المؤذية والأمراض والأعشاب الضارة) من تكاليف بحوث الأرز وأسعار السوق. ومن أجل التصدي للخسارات الجسيمة في النتاج (التي تبلغ 20 في المائة) بسبب الآفات في أمريكا اللاتينية، يقدم هذا الدليل إلى مزارعي الأرز والباحثين أساليب حديثة جداً لوضع استراتيجيات من أجل ضبط الوضع وتحديد عتبة للأضرار ومن أجل الإدارة المتكاملة.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
www.ciat.cgiar.org
http://www.ciat.cgiar.org



جهة الاتصال: المركز الدولي للزراعة الاستوائية
كالي,كولومبيا
الموقع: Recta Cali-Palmira, km 17 Mailing address: A.A. 6713
ciat@cgiar.org

_______________________________________________________________________________________________________________
CURRICULUM DEVELOPMENT GUIDE        
الموضوع:  أدوات تخطيط التعليم والتدريب              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني     التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)         
EL SAWI GWEN
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 1996
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يرمي هذا الكتاب إلى إدراج التربية السكانية في البرامج التربوية غير النظامية والبرامج التنموية المختلفة. ولقد تمّ تصميمه من أجل العاملين الميدانيين والأحداث غير الملتحقين بالمدرسة والكبار. يقدّم الكتيّب بعض الأمثلة العملية والبسيطة عن طرق واستراتيجيات التربية السكانية التي اختبرها أشخاص من الدول النامية، كنماذج مرجعية. أمّا القرّاء المستهدفون فهم المدرّسون في المناطق الريفية.
_____________________________________________________________________________________________________

جهة الاتصال: التعليم من أجل سكّان الريف
وحدة الإرشاد والبحوث
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delel terme di Caracalla
erp@fao.org
_______________________________________________________________________________________________________________
EDUCATION AND TRAINING FOR FOOD SECURITY        
الموضوع:  أدوات تخطيط التعليم والتدريب              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني         
_ RESEARCH AND EXTENSION DIVISION NRR
FAO KNOWLEDGE EXCHANGE AND _ CAPACITY BUILDING DIVISION KCE
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 2007
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يعتبر هذا الكتاب أداةً تدريبية لمبادرات تنمية القدرات وهو موجه إلى مدرّسي التنمية الريفية والمخططين. أعد هذا الكتاب الفريق العامل المشترك بين إدارات المنظمة المعني بتدريب التقنيين وبناء القدرات في إطار التعليم من أجل سكّان الريف، بهدف تبادل الممارسات الجيدة. يشكّل الوصول إلى المواد التدريبية الافتراضية في مجال الزراعة والأمن الغذائي فرصة هائلة لتعزيز وإثراء قدرات التقنيين، لا سيما العاملين منهم في المناطق الريفية. يجب إدراج استراتيجيات التربية والتدريب ضمن استراتيجيات التنمية الريفية المستدامة من خلال خطط عمل متعددة القطاعات والاختصاصات. وهذا يعني خلق شراكات جديدة بين صانعي السياسات والممارسين العاملين في الزراعة والتنمية الريفية وأولئك العاملين في التربية.
_____________________________________________________________________________________________________

جهة الاتصال: مجموعة التعليم من أجل سكّان الريف
وحدة الإرشاد والبحوث
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Via delle Terme di Caracalla
erp@fao.org
_______________________________________________________________________________________________________________
EDUCATION FOR RURAL PEOPLE: ADDRESSING A NEGLECTED MAJORITY        
الموضوع:  أدوات تخطيط التعليم والتدريب              
مستويات التعليم وأنواعه: التعلم العالي، التعلم مدى الحياة، التعليم الجامعي     التعليم الثانوي والمهني         
GASPERINI LAVINIA
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 2003
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
هذا المنشور عبارة عن أداة تدريبية للمدرّسين في المناطق الريفية. وهو أيضاً أداة مفيدة لأساتذة الجامعات والطلاب والباحثين في مجال التنمية الريفية الزراعية وقطاعات التربية. وهو يهدف إلى دعم الدول من أجل إصلاح سياساتها المتعلقة بالتربية والتدريب والتنمية الريفية. يوضح هذا المنشور الأحداث الدولية الكبرى التي ساهمت في خلق المبادرة الرئيسية للتعليم من أجل سكان الريف وهو يبرز أهمية بناء شراكات جديدة لمواجهة التحدي المتمثل بتخفيف الفقر وتحقيق الأهداف الإنمائية للألفية.
_____________________________________________________________________________________________________

جهة الاتصال: مجموعة التعليم من أجل سكّان الريف
وحدة الإرشاد والبحوث
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Via delle Terme di Caracalla
erp@fao.org
_______________________________________________________________________________________________________________
ELEPHANT CARE MANUAL FOR MAHOUTS AND CAMP MANAGERS        
الموضوع:  الحيوانات، الرعي               
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني         
PHUANGKUM PREECHA
LAIR RICHARD C.
ANGKAWANITH TAWEEPOKE
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, بانكوك, 2005, pages 167
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجّه هذا الدليل إلى سائقي الفيلة ومدراء المخيّمات. نظراً إلى تدني أعداد الفيلة، لا سيّما في تايلند، يقدم هذا الكتاب معلومات عن المراقبة والتغذية والوقاية من الأمراض بهدف تحسين إدارة الفيلة الآسيوية ورفاهها. تمّت صياغة النصوص وتقديم المعلومات العلمية بطريقة مبسّطة جداً.
_____________________________________________________________________________________________________

جهة الاتصال: Masakazu Kashio
دائرة تنمية الموارد الحرجية
إدارة الغابات
المكتب الإقليمي لمنظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة في آسيا والمحيط الهادي
بانكوك,تايلند
Maliwan mansion Phra Atit Road 10200
masakazu.kashio@fao.org
_______________________________________________________________________________________________________________
ENEMY AT THE GATE. SAVING FARMS AND PEOPLE FROM BIRD FLU        
الموضوع:  الحيوانات، الرعي               
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              
EMPRES GROUP -
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما، إيطاليا،, 2005
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجّه هذا الكتاب إلى الأشخاص الذين يعيشون في الدول المصابة بوباء إنفلونزا الطيور التي تضرب سكان الريف بشكل خاص. فهؤلاء معرضون للاتصال بالحيوانات المصابة أكثر من سكان المدن. تقدّم هذه المقالة ووصلاتها معلومات عملية حول الأمن البيولوجي في المزارع والقرى والبيوت. كيفية انتشار إنفلونزا الطيور واستهلاك لحم الدواجن والبيض، هما من أهم المواضيع. أمّا أفضل وقاية من المرض فتقضي باحتواء الإصابات في الحيوانات.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة


منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة ؟ الموقع الإلكتروني التابع لشعبة الإنتاج الحيواني وصحة الحيوان المتعلق بإنفلونزا الطيور (النسخة الفرنسية)
http://www.fao.org/ag/againfo/subjects/fr/health/diseases-cards/special_avian.html



جهة الاتصال: Juan Lubroth
مجموعة الأمراض المعدية / نظام الوقاية من طوارئ الآفات
دائرة صحة الحيوان
شعبة الإنتاج الحيواني وصحة الحيوان
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
Juan.Lubroth@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
ESTABLISHING SEED POTATO PRICES: CONCEPTS, PROCEDURES, AND IMPLICATIONS FOR RESEARCH AND TRAINING        
الموضوع:  التمويل الريفي ، مسك الدفاتر              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني         
CRISSMAN CHARLES
HIBON ALBةRIC
المركز الدولي للبطاطا, 1996
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجّه هذا الدليل إلى مزارعي البطاطا والمسؤولين عن الإرشاد وهو يقترح طريقةً لتحديد أسعار بذور البطاطا تكون بديلة عن الطريقة المعتمدة والتي تقوم على تحديد التكاليف بحسب الوحدة. هذه الطريقة الجديدة تستعين بمعلومات حول استفادة المزارعين من استعمال البذور عالية الجودة بالإضافة إلى التكلفة بحسب الوحدة. وتقوم هذه الطريقة على بيانات مستخلصة من التجارب في المزرعة ومراقبة أسعار السوق وحسابات التكاليف الواجب القيام بها. وهو يقدم مثلاً عن تجارب أجريت في إكوادور.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
www.cipotato.org
http://www.cipotato.org



جهة الاتصال: المركز الدولي للبطاطا
ليما,بيرو
Apartado 1558, Lima 12
cip@cgiar.org

_______________________________________________________________________________________________________________
EXTENSION THROUGH WOMEN'S COMMUNITY DEVELOPMENT GROUPS: A CASE STUDY OF FEMALE EXTENSION ASSISTANTS         
الموضوع:  المساواة بين الجنسين     التمويل الريفي ، مسك الدفاتر         
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              
روما, 2003, pages 33
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يمكن أن تستفيد من هذا العمل، النساء المرشدات والمرشدات المساعدات. تخوّل دراسة الحالة هذه نساء الريف المشاركة في مجال الإنتاج الزراعي؛ وهي تركز على أساليب الإرشاد التي تمارسها مجموعة من المرشدات المساعدات في شمال باكستان. إنّ الاستعانة بمجموعة التنمية المجتمعية للنساء كقاعدة تستعملها النساء العاملات في الإرشاد لأجل تقديم النصائح الإرشادية قد خضعت لدراسة معمقة وتمت مقارنتها بالنهج الإرشادي الذي يقضي بالاتصال الفردي بالمزارعين.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
قسم التنمية المستدامة
http://www.fao.org/sd/



جهة الاتصال: الإرشاد والتربية والاتصال
الأبحاث والإرشاد والتدريب
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153

_______________________________________________________________________________________________________________
FACING THE CHALLENGE OF AN HIV/AIDS EPIDEMIC: AGRICULTURAL EXTENSION SERVICES IN SUB-SAHARAN AFRICA        
الموضوع:  فيروس نقص المناعة البشرية/ متلازمة نقص المناعة المكتسبة              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              
QAMAR KALIM
روما, 2003, pages 35
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجّه هذا الدليل إلى المؤسسات الإرشادية العامّة والخاصة بهدف توسيع نطاق عملها ليتعدى نقل التكنولوجيا الزراعية إلى إدراج مواضيع البيئة والسكان والتوعية حول فيروس نقص المناعة البشرية/الإيدز في برامج الإرشاد الزراعي الحالية، مع الاهتمام بالمعيشة المستدامة لأهل الريف. يتناول هذا الدليل الحاجة الملحة إلى إعداد خدمات إرشادية بهدف التصدي لهذا الوباء وتوعية مجتمعات المزارعين بشأنه، وتطوير استراتيجيات ومنهجيات ومواد وتقانات وتجهيزات جديدة تلبية للحاجات الإرشادية لآلاف الداخلين على قطاع المزارع.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
قسم التنمية المستدامة
http://www.fao.org/sd/



جهة الاتصال: Magdalena Blum
شعبة البحوث والإرشاد
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
magadalena.blum@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
FARMING FRESHWATER PRAWNS. A MANUAL FOR THE CULTURE OF THE GIANT RIVER PRAWN         
الموضوع:  مصايد الأسماك وتربية الأحياء المائية              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني         

منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 2002
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
الأسبانية
يتوجّه هذا الدليل إلى المزارعين والمسؤولين عن الإرشاد والمحاضرين وطلاّب الجامعات والمعاهد الأخرى التي تقدّم التدريب في مجال تربية الأحياء المائية. يقدّم الدليل معلومات عن تربية القريدس الكبير للمياه العذبة؛ مع العلم أن الكثير من التقنيات الموصوفة فيه تطبق أيضاً مع أصناف أخرى من قريدس المياه العذبة المستزرعة.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
إدارة مصايد الأسماك وتربية الأحياء المائية
http://www.fao.org/fi/default.asp



جهة الاتصال: Rohane Subasinghe
إدارة مصايد الأسماك وتربية الأحياء المائية

منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla 00153
FI-Inquiries@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
FIELD LEVEL HANDBOOK        
الموضوع:  المساواة بين الجنسين              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              
WILDE VICKI
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 2001, pages 135
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
العربية
الفرنسية

يتوجّه هذا الدليل إلى موظفي التنمية الذين يعملون مباشرةً مع المجتمعات المحلية بمن فيهم المسؤولين عن الإرشاد والعاملين الميدانيين الحكوميين وغير الحكوميين. وهو يهدف إلى تعزيز وتشجيع مشاركة المجتمعات الريفية في عملية التنمية في الدول النامية.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
برنامج التحليل الاجتماعي والاقتصادي والمساواة بين الجنسين
http://www.fao.org/sd/seaga
www.livelihoods.org
http://www.livelihoods.org/info/pcdl/reference/reference_materials_index.html



مقالات ذات الصلة - رابط إلى مواقع أخرى



جهة الاتصال: Sisto Ilaria
-
-
شعبة القضايا الجنسانية والتكافؤ والعمالة في المناطق الريفية
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
-
ilaria.sisto@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
FISHING BOAT DESIGNS: 2V-BOTTOM BOATS OF PLANKED AND PLYWOOD CONSTRUCTION        
الموضوع:  مصايد الأسماك وتربية الأحياء المائية              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني         
GULBRANDSEN طYVIND
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, غريمشتاد، النرويغ،, 1997, pages 64
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
الفرنسية

يتوجّه هذا المنشور إلى صيّادي الأسماك وهو يضم تصاميم 4 قوارب صغيرة لصيد الأسماك (يتراوح طولها بين 5.2 و8.5 أمتار) مع خصائص ولوائح كاملة بالمواد المطلوبة، كما يقدم تعليمات مفصلة حول بناء تلك القوارب. التصاميم المعروضة مناسبة لمصايد الأسماك الداخلية والساحلية وقد تم التركيز على السهولة النسبية لبناء تلك القوارب والهدر المحدود للأخشاب المستعملة.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة





جهة الاتصال: Jeremy Turner
إدارة مصايد الأسماك وتربية الأحياء المائية
إدارة تكنولوجيا الصيد
قسم المنتجات والصناعات السمكية
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla 00153
Jeremy.turner@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
FISHING WITH TRAPS AND POTS        
الموضوع:  مصايد الأسماك وتربية الأحياء المائية              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني         
SLACK-SMITH R. J.
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 2001, pages 61
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجه هذا الكتيّب إلى صيادي الأسماك إذ يقدم لهم معلومات حول أنواع الأفخاخ والقدور وكيفية صناعتها واستخدامها وماذا يجب أن يفعلوا بالمصيد.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
الموقع الإلكتروني للمنظمة الخاص بمصايد الأسماك
http://www.fao.org/fi/default.asp



جهة الاتصال: Jeremy Turner
إدارة مصايد الأسماك وتربية الأحياء المائية
إدارة تكنولوجيا الصيد
قسم المنتجات والصناعات السمكية
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla 00153
+39 0657056446
jeremy.turner@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
FOOD AND NUTRITION A HANDBOOK FOR NAMIBIAN VOLUNTEER LEADERS        
الموضوع:  الأغذية والتغذية، الحدائق المدرسية              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني         
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة -
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, ناميبيا، ويندهوك،, 2003, pages 113
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجّه هذا الكتيّب إلى قادة الشرائح الشبابية في الريف وأخصائيي الإرشاد بهدف مساعدة الأحداث في القرى على فهم أهمية التغذية واختيار الأغذية الأكثر ملاءمة لصحتهم. يتضمن هذا الكتيّب الميداني 27 درساً ولعبة طاولة موضوعها التغذية تتناول وظائف الطعام وأهمية النظام الغذائي الصحي وسلامة الغذاء وتغذية الأطفال ومراقبة النمو. يقوم هذا الكتيّب على منهج التعلّم التجريبي وهو يلقي الضوء على المهارات التي تجعل تعلم شؤون التغذية الصحية أكثر تسلية وفعالية. وفي حين أن هذا الكتيّب قد صمم خصيصاً ليناسب حاجات ناميبيا وظروفها، إلا أنّه يمكن استعماله كنموذج للمادة التثقيفية حول التغذية، من قبل الدول الأخرى. صمّم الكتيّب ليستعمل في الأوساط غير الرسمية، كالمجموعات الشبابية على سبيل المثال. يمكن تكييف عدد كبير من الدروس بسهولة لتستعمل في الأوساط الرسمية على غرار المدارس.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
لعبة الطاولة، جزء من "الغذاء والتغذية - دليل للقادة المتطوعين الناميبيين"
ftp://ftp.fao.org/docrep/fao/008/a0104e/a0104e00a.pdf
إدارة الزراعة لدى المنظمة
http://www.fao.org/ag/agn/index_en.stm



مقالات ذات الصلة - رابط إلى مواقع أخرى
مقالات ذات صلة الغذاء والتغذية والزراعة الرقم 33
http://www.fao.org/documents/show_cdr.asp?url_file=/docrep/006/j0243m/j0243m00.htm

جهة الاتصال: Peter Glasauer
شعبة التغذية وحماية المستهلك
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
Peter.glasauer@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
FREEZING FRUITS AND VEGETABLES. AN AGRI-BUSINESS ALTERNATIVE FOR RURAL AND SEMI-RURAL AREAS        
الموضوع:  الأغذية والتغذية، الحدائق المدرسية              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              
BARBOSA-CءNOVAS GUSTAVO V.
ALTUNAKER BLIGE
MEJحA-LORIO DANILO J.
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 2005, pages 64
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجّه هذا الدليل التقني إلى الأشخاص الذين يديرون المؤسسات والأسواق الصغيرة وهو يقدم معارف أساسية ومسائل ذات منحى اقتصادي واجتماعي تتعلق بالتجميد على النطاق الواسع أو الجزئي أو الصغير. ويحتوي أيضاً مفاهيم وعمليات أساسية وأمثلة عملية ليوضح بشكل أفضل مسألة الحفظ بواسطة التجميد أمّا الجزء الأخير من الدليل فيقدم تقديرات للتكاليف ولأسعار بعض المنتجات المجمّدة.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
شعبة أنظمة الدعم الزراعية
http://www.fao.org/ag/ags/index.html



جهة الاتصال: Mejia-Lorio Danilo Jacinto
إدارة تقانات الهندسة الزراعية والغذائية
شعبة أنظمة الدعم الزراعية
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla 00153
danilo.mejia@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
FREQUENTLY ASKED QUESTIONS ABOUT SOIL TESTING        
الموضوع:  التربة وحقوق حيازة الأرضي               
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني         
DIWAKAR BOYANAPALLE
معهد البحوث الدولي للمحاصيل في المناطق الاستوائية شبه القاحلة, 2004
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجه هذا الدليل إلى المزارعين وكافة الأطراف المعنيين بالتعليم المهني والثانوي. وهو يقدم الشروحات بالإجابة عن أسئلة تتعلق بماهية اختبارات التربة. يعرض هذا الكتاب الإرشادي كلّ شيء، بدءاً من أدوات ووسائل اختبار التربة إلى تفسير معاني أرقام قيمة التربة.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
www.icrisat.org
http://www.icrisat.org



جهة الاتصال: معهد البحوث الدولي للمحاصيل في المناطق الاستوائية شبه القاحلة
أندرا براديش,الهند
Patancheru 502 324
icrisat@cgiar.org

_______________________________________________________________________________________________________________
GOOD PRACTICE GUIDELINES FOR AGRICULTURAL LEASING ARRANGEMENTS.         
الموضوع:  التمويل الريفي ، مسك الدفاتر              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة _
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 2001, pages 71
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
العربية
الفرنسية
الإنكليزية
إنّ المبادئ التوجيهية للممارسات الجيدة في الإجراءات الزراعية تتوجّه إلى الحكومات وإلى المجتمع المدني بهدف مساعدتهم على فهم آلية تأجير الأراضي الزراعية والاتفاقيات المتصلة بها. وهذه التوجيهات لا تمثل فقط دليلاً عملياً ومحدثاً وتعليقاً على المسائل التي يفترض أخذها بعين الاعتبار من قبل مالك الأرض الزراعية ومستأجرها عند التفاوض بشأن استئجارها، بل هي تقدم أيضاً المسائل السياقية وتلك المتعلقة بالسياسات.
_____________________________________________________________________________________________________

جهة الاتصال:
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
_______________________________________________________________________________________________________________
GROWING SOYBEAN AND MAIZE IN ROTATION        
الموضوع:  النباتات              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني     التعليم الابتدائي    
IITA
المعهد الدولي للزراعة الاستوائية, 2006
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجّه هذا الدليل بصورة عامّة إلى المزارعين أو طلاب التعليم المهني. ولكنه بفضل بساطته وصوره المعبرة يمكن أن يستعمله تلامذة المدرسة الابتدائية كذلك. وهو يعرض مزايا وأساليب زراعة حبوب الصويا والذرة مداورة على قطعة الأرض نفسها.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
www.iita.org
http://www.iita.org



جهة الاتصال: المعهد الدولي للزراعة الاستوائية
إيبادان,نيجيريا
PMB 5320, Ibadan
iita@cgiar.org

_______________________________________________________________________________________________________________
HANDBOOK ON PRESSURIZED IRRIGATION TECHNIQUES        
الموضوع:  المياه              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني         
POCHAIDES A.
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما، إيطاليا،, 2001, pages 196
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجّه هذا الدليل إلى الأخصائيين التقنيين في مجال الري والزراعة وإلى المسؤولين عن الإرشاد في مجال الري وذلك بهدف تقديم توجيهات عملية. وهو يرمي إلى شرح كيفية الانتقال من الري السطحي إلى الريّ الضغطي، كما يساهم في أفضل استعمال للمياه في الزراعة وفي تحسين فعالية الري، كونهما أمرين ضروريين للمستقبل.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
شعبة تنمية الأراضي والمياه
http://www.fao.org/landandwater/default.stm



جهة الاتصال: Pasquale Steduto
الإدارة المعنية بإدارة الموارد الطبيعية والبيئة
إدارة وتنمية المياه
شعبة الأراضي والمياه
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
pasquale.steduto@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
HANDBOOK ON SMALL-SCALE FRESHWATER FISH FARMING        
الموضوع:  مصايد الأسماك وتربية الأحياء المائية              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني     التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)         
GOPALAKRISHNAN V.
COCHE A. G.
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 1994, pages 205
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
العربية
الفرنسية
يتوجّه هذا الكتاب إلى الصيّادين والمزارعين؛ وهو يقدم معلومات تشرح ماهية تربية الأسماك وكيفية ممارستها وكيفية الحفاظ على صحة العائلات المزارعة. كما يحتوي الكتاب شروحات قصيرة جداً عن كلّ ناحية من نواحي بركة السمك، مدعومةً برسوم وصور إيضاحية.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
فرص CD-Rom عن الطرق البسيطة لممارسة تربية الأحياء المائية. سلسلة التدريب للمنظمة 2007
ftp://ftp.fao.org/FI/CDrom/FAO_Training/FAO_Training/FRA_MENU.htm
إدارة مصايد الأسماك وتربية الأحياء المائية
http://www.fao.org/fi/default.asp



جهة الاتصال: Valerio Crespi
إدارة مصايد الأسماك وتربية الأحياء المائية
دائرة إدارة تربية الأحياء المائية وصونها
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
FI-Inquiries@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
HANDBOOK ON SMALL-SCALE FRESHWATER FISH FARMING        
الموضوع:  مصايد الأسماك وتربية الأحياء المائية     الأغذية والتغذية، الحدائق المدرسية         
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني         
GOPALAKRISHNAN V.
COCHE A.G.
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 1994
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجه هذا الدليل إلى المسؤولين عن الإرشاد والتقنيين والمدرسين لمساعدتهم على تقديم معارفهم في مجال تربية أسماك المياه العذبة إلى المزارعين الحرفيين. إنّ اللغة المبسطة المعتمدة في النصوص سهلة الترجمة إلى اللغات الأخرى أمّا الرسوم البيانية فيمكن نسخها وتكبيرها لعرضها على الشاشات. يختتم هذا الكتاب بأسئلة يمكن استعمالها من أجل اختبار فهم المتدرّبين.
_____________________________________________________________________________________________________

جهة الاتصال: منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla 00153
FI-Inquiries@fao.org
_______________________________________________________________________________________________________________
HANDLINING AND SQUID JIGGING        
الموضوع:  مصايد الأسماك وتربية الأحياء المائية              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني         
BJARNASON B. A.
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 1992, pages 62
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
العربية
الفرنسية
يتوجّه هذا الكتيّب إلى صيادي الأسماك الحرفيين إذ يعرّفهم بعناصر الصيد بواسطة السنارة اليدوية وصيد الحبّار بواسطة الطعم. يشرح هذا الكتيّب كيفية اختيار عدّة الصيد المناسبة وكيفية تركيب أجزائها وتحسين المصيد فضلاً عن اختيار الزمان والمكان المناسبين لممارسة الصيد. وهو يحتوي تعليمات مفصلة حول تركيب البكرات اليدوية البسيطة وبكرات صيد الحبّار.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة





جهة الاتصال: Jeremy Turner
إدارة مصايد الأسماك وتربية الأحياء المائية
إدارة تكنولوجيا الصيد
شعبة المنتجات والصناعات السمكية
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla 00153
+39 0657056446
jeremy.turner@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
HERBAL PLANTS. KEEPING OUR TRADITIONAL WISDOM ALIVE        
الموضوع:  الأشجار والغابات              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني     التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     تدريب المدرسين وتدريب المدربين     
المركز الثقافي لليونيسكو في آسيا والمحيط الهادي -
المركز الثقافي لليونيسكو في آسيا والمحيط الهادي, طوكيو, 2002, pages 16
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجه هذا الكتيّب إلى الأشخاص المتعلمين حديثاً في مناطق آسيا والمحيط الهادي . يقدم 6 أعشاب شائعة في القارة الآسيوية تعالج 6 أعراض ويعرض أيضا لرسالة تشجع على استعمال الموارد المتاحة محلياً من أجل الحفاظ على معارفهم التقليدية. ويشرح الكتيّب بشكل خاص طريقة تحضير هذه الأعشاب واستعمالها ومكان إيجادها وبعض تحذيرات السلامة في استعمالها. يمكن للقارئ أن يتعلم كيف يعالج الزكام العادي والسعال وأمراض الجلد والإسهال والشطوب والجروح والإصابة بالدود.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
النبات الطبي الآسيوي
http://www.borneofocus.com/saip/vaic/MarketScenario/article3.htm
الموقع الإلكتروني الخاص بمنتجات النبات الطبي الآسيوي
http://www.akitaherbalmedicine.com/



مقالات ذات الصلة - رابط إلى مواقع أخرى
الاستعمال العلاجي للنبات الطبي في أفريقيا
http://www.healthepic.com/herb/static/herb_africa.htm
طب الأعشاب التقليدي في أميركيا الجنوبية
http://www.positivehealth.com/permit/Articles/Herbal/lunny22.htm
الأعشاب في الطب الآسيوي
http://www.plantcultures.org.uk/themes/medicine_plants_in_asian_medicine.html

جهة الاتصال: Mari Takano
شعبة التربية
المركز الثقافي لليونيسكو في آسيا والمحيط الهادي
طوكيو,اليابان
6, Fukuromaci, Shinjuku-ku, 1628484
maritakano@accu.or.jp

_______________________________________________________________________________________________________________
HIGHER EDUCATION FOR RURAL DEVELOPMENT. THE EXPERIENCE OF THE UNIVERSITY OF CORDOBA        
الموضوع:  أدوات تخطيط التعليم والتدريب              
مستويات التعليم وأنواعه: التعلم العالي، التعلم مدى الحياة، التعليم الجامعي     التعليم الثانوي والمهني         
RAMOS EDUARDO
DEL MAR DELGADO MARحA
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما وباريس،, 2005
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجه هذا المنشور إلى المؤسسات وصانعي السياسات والمراكز التربوية. تصف هذه الدراسة الإصلاح الناجح في جامعة قرطبة الإسبانية من أجل مواجهة التحولات الجذرية التي أثرت في المناطق الريفية خلال العقود المنصرمة. ويقترح الكتاب منهجاً للتعليم الزراعي العالي من أجل تحسين فهم التنمية الريفية التي تتعدى إطار الزراعة. أطلقت جامعة قرطبة عملية التغيير هذه قبل 10 سنوات وهي تأمل بأن تكون ملهمة ومرشدة للمؤسسات الأخرى التي تواجه تحديات مشابهة.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
التعليم من أجل سكّان الريف
http://www.fao.org/sd/erp/ERPPublications_en.htm



جهة الاتصال: وحدة تنسيق التعليم من أجل سكّان الريف
مجموعة الشؤون التربوية
شعبة البحوث والإرشاد
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
viale delle Terme di Caracalla 00153
erp@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
HUMAN NUTRITION IN THE DEVELOPING WORLD        
الموضوع:  الأغذية والتغذية، الحدائق المدرسية              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني         
LATHAM MICHAEL C.
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 2001, pages 515
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
العربية
الفرنسية
يتوجّه هذا الكتاب إلى العمال الميدانيين الذين يساعدون عموم الناس على القيام بخيارات واعية بشأن غذائهم واتخاذ قرارات مناسبة بخصوص نظامهم الغذائي. إنّه يقدم معلومات مبنية على أساس علمي عن أهم المشاكل المتعلقة بالتغذية في الدول النامية، مثل الغذاء والمغذيات وأسباب سوء التغذية والأضطرابات التغذوية والوقاية منها كما يقترح برامج وسياسات ملائمة لمعالجة تلك المشاكل.
_____________________________________________________________________________________________________

جهة الاتصال: Peter Glasauer
شعبة التغذية وحماية المستهلك
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
peter.glasauer@fao.org
_______________________________________________________________________________________________________________
HUMAN RESOURCES IN AGRICULTURAL AND RURAL DEVELOPMENT        
الموضوع:  أدوات تخطيط التعليم والتدريب              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني     التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)         
QAMAR KALIM
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما، إيطاليا،, 2000, pages 172
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
العربية
الفرنسية
الإنكليزية
يتوجّه هذا الكتاب إلى أخصائيي الاتصالات والتربية والزراعة بهدف تحسين أدائهم على مستوى السياسات والإدارة. "الموارد البشرية في التنمية الريفية والزراعية" عبارة عن مبادرة ترعاها منظمة الأغذية والزراعة والهدف منها تأسيس منتدى لاقتراح المنهجيات المبتكرة والاستراتيجيات الناجحة والإصلاحات المؤسسية من أجل حالات تتعلق بالتدريب والإرشاد والتربية والاتصال.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة





جهة الاتصال: Van Crowder
شعبة البحوث والإرشاد
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
van.crowder@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
IITA RESEARCH GUIDES        
الموضوع:  النباتات     التربة وحقوق حيازة الأرضي          
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني         
(INTERNATIONAL INSTITUTE OF TROPICAL AGRICULTURE) IITA
_______________________________________________________________________________________________________________
تقدّم هذه السلسلة من الكتب الإرشادية للبحوث معلومات وتوجيهات للباحثين الزراعيين والتقنيين وأخصائيي الإرشاد والتربويين والطلاب المعنيين بالبحوث والتدريب.
_____________________________________________________________________________________________________
- آلات توزيع السماد: تصميمها وتشغيلها آلات توزيع السماد: تصميمها وتشغيلها
الصينية
تحسين خصوبة التربة والقضاء على الأعشاب الضارة بواسطة التقانات القائمة على البقول
الصينية
أهم الآفات الحشرية المضرة بالذرة في أفريقيا: تكوينها البيولوجي ومكافحتها تكوينها البيولوجي ومكافحتها
الصينية
إنتاج المحاصيل الممكننة بالحد الأدنى وبدون حراثة من أجل مزارع البحوث من أجل مزارع البحوث
الصينية

جهة الاتصال: المعهد الدولي للزراعة الاستوائية
إيبادان,نيجيريا
PMB 5320, Ibadan, Oyo State
iita@cgiar.org
_______________________________________________________________________________________________________________
ILCA TRAINING MANUAL: FORAGE SEED PRODUCTION        
الموضوع:  الحيوانات، الرعي      النباتات         
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني         
(HERBAGE SEED UNIT) HSU ,
(INTERNATIONAL LIVESTOCK CENTRE) ILCA
المعهد الدولي لبحوث الماشية, 1999
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجّه هذا الدليل بصورة عامة إلى المزارعين والهدف منه إتاحة بذور عالية الجودة أو مواد نباتية من أجل إنتاج المواشي. وهو يشرح الطرق المعتمدة بدءاً من أنظمة إنتاج البذور إلى انتقاء الموقع فملاءمة العلف وصولاً إلى إدارة الموقع والمحاصيل.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
www.ilri.org
http://www.ilri.org



جهة الاتصال: المعهد الدولي لبحوث الماشية
Nairobi 00100 ,Kenya - Headquarters
P.O.Box 30709
ILRI-Kenya@cgiar.org

_______________________________________________________________________________________________________________
ILLUSTRATED GUIDES SERIES        
الموضوع:  النباتات              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني     تدريب المدرسين وتدريب المدربين     
IITA
المعهد الدولي للزراعة الاستوائية, 2005
_______________________________________________________________________________________________________________
تتوجه هذه السلسلة من الكتب الإرشادية إلى المزارعين الحاليين والعتيدين للمنيهوت واللوبياء الصينية والذرة وحبوب الصويا والبطيخ الأحمر. تعتبر هذه النبتات من المحاصيل الأساسية الأبرز في نيجيريا إذ تتواجد على المائدة اليومية للسكان المحليين. إنّ هذه الكتب الإرشادية المليئة بالصور الإيضاحية الملونة والمكتوبة بلغة مبسطة تظهر الإجراءات المفصلة والتحذيرات اللازمة للحصول على حصاد عالي النوعية. يرافق كلّ كتاب إرشادي، دليل للمدرب يزود المدرسين بنصائح تربوية عملية ويعطي تفسيرات عن كيفية تقديم الدروس.
_____________________________________________________________________________________________________
إستخدام المنيهوت في نيجيريا ؟ دليل المدرب
الصينية
الاستخدام التجاري للمنيهوت في نيجيريا: دليل مصوّر
الصينية
الزراعة التجارية للمنيهوت في نيجيريا
الصينية
الزراعة التجارية للوبياء الصينية في نيجيريا: دليل مصوّر
الصينية
الزراعة التجارية للوبياء الصينية في نيجيريا: دليل المدرّب
الصينية
الزراعة التجارية للذرة في نيجيريا: دليل مصوّر
الصينية
الزراعة التجارية للذرة في نيجيريا: دليل المدرّب
الصينية
الزراعة التجارية لحبوب الصويا في نيجيريا: دليل مصوّر
الصينية
الزراعة التجارية لحبوب الصويا في نيجيريا: دليل مصوّر
الصينية
الزراعة التجارية للبطيخ الأحمر في نيجيريا: دليل المدرّب
الصينية
الزراعة التجارية للبطيخ الأحمر في نيجيريا: دليل مصوّر
الصينية

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
www.iita.org
http://www.iita.org



جهة الاتصال: المعهد الدولي للزراعة الاستوائية
إيبادان,نيجيريا
PMB 5320, Ibadan, Oyo State
iita@cgiar.org

_______________________________________________________________________________________________________________
IMPROVING AGRICULTURAL EXTENSION: A REFERENCE MANUAL        
الموضوع:  أدوات تخطيط التعليم والتدريب              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              
SWANSON BURTON E.
BENTZ ROBERT P
SOFRANKO ANDREW J.
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 1997, pages 220
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجّه هذا الكتاب إلى الأشخاص المعنيين بالتخطيط الاستراتيجي والإدارة الفعالة والتقييم العلمي لبرامج الإرشاد الزراعي الهادفة إلى حل المشاكل والقائمة على الطلب والاحتياجات. وهو يرمي إلى زيادة الجدوى الاقتصادية لبرامج الإرشاد الزراعي عبر تقديمه للقارئ أساليب نظرية وتقنية وعملية وأدوات للتخطيط الاستراتيجي والإدارة الفعالة والتقييم العملي لبرامج الإرشاد الزراعي الهادفة إلى حل المشاكل والقائمة على الطلب والاحتياجات.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
قسم التنمية المستدامة - وحدة الإرشاد
http://www.fao.org/sd/kn3_en.htm



جهة الاتصال: شعبة البحوث والإرشاد
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
sdre@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
IMPROVING NUTRITION PROGRAMMES. AN ASSESSMENT TOOL FOR ACTION        
الموضوع:  الأغذية والتغذية، الحدائق المدرسية              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              
ISMAIL SURAIYA
IMMINK MAARTEN
NANTEL GUY
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 2002, pages 70
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
العربية
الفرنسية
يتوجّه هذا الكتاب إلى مخططي برامج التغذية. وهو يرمي إلى توفير دليل منهجي لتطبيق إجراءات الأمن الغذائي والتغذية. والغاية من هذا الكتاب هي المساهمة في تعزيز البرامج المجتمعية المتعلقة بالأغذية والتغذية. وقد تمّ تقسيمه على 4 أقسام تتعلّق بالبيئة الكلية والبيئة الجزئية وتصميم البرامج والاستدامة.
_____________________________________________________________________________________________________

مقالات ذات الصلة - رابط إلى مواقع أخرى
تحسين التغذية من خلال الزراعة: دور الأبحاث الزراعية الدولية. موجز المؤتمر وتوصياته
http://www.ifpri.org/pubs/articles/2000/bouis00_04.pdf
تحسين التغذية البشرية من خلال الأبحاث الزراعية: نظرة عامة وأهداف
http://www.ifpri.org/pubs/articles/2000/pinstrup-andersen00_02.pdf

جهة الاتصال: إدارة الزراعة وحماية المستهلك لدى المنظمة
شعبة التغذية وحماية المستهلك
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
http://www.fao.org/ag/
_______________________________________________________________________________________________________________
IMPROVING NUTRITION THROUGH HOME GARDENING - A TRAINING PACKAGE FOR PREPARING FIELD WORKERS IN SOUTHEAST ASIA        
الموضوع:  الأغذية والتغذية، الحدائق المدرسية              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              

منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 1995, pages 171
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
الفرنسية
تتوجه هذه الحزمة التدريبية إلى العاملين في الإرشاد الزراعي والعاملين الميدانيين الآخرين في جنوب شرق آسيا بهدف تقوية قدراتهم على معاونة الأسر والمجتمعات لتحسين إنتاج الأغذية وإضافة قيمة غذائية إلى نظامهم الغذائي. يمكن استعمال الحدائق المنزلية لزراعة عدة أنواع من الخضار والفاكهة والمحاصيل الأساسية والنباتات العلاجية والتوابل فضلاً عن تربية الحيوانات. حتى قطعة الأرض الصغيرة، إذا حظيت بإدارة جيدة قد تساهم بشكل كبير في سد الحاجات الغذائية للأسرة وتحسين تغذيتها. تنحدر هذه الحدائق من تقليد راسخ ولها قدرات كبيرة على تحسين مؤونة الأسرة.
_____________________________________________________________________________________________________

جهة الاتصال: Ellen Muehlhoff
إدارة برامج التغذية
شعبة التغذية وحماية المستهلك
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
_______________________________________________________________________________________________________________
IMPROVING NUTRITION THROUGH HOME GARDENING: A TRAINING PACKAGE FOR PREPARING FIELD WORKERS IN AFRICA        
الموضوع:  الأغذية والتغذية، الحدائق المدرسية              
مستويات التعليم وأنواعه: تدريب المدرسين وتدريب المدربين      التعليم الثانوي والمهني         

منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 2003, pages 297
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
العربية
Portuguese
تتوجه هذه الحزمة التدريبية إلى العاملين في الإرشاد الزراعي والعاملين الميدانيين المعنيين بشؤون التغذية والاقتصاد المنزلي والتنمية الصحية والمجتمعية في أفريقيا، بهدف تعزيز الحدائق المنزلية كخطوة نحو تعزيز الأمن الغذائي ونحو مجتمع وتغذية أسرية أفضل. يمكن الاستعانة بالحدائق المنزلية لزراعة عدة أنواع من النباتات والتوابل وتربية الحيوانات والأسماك. حتى قطعة الأرض الصغيرة، إذا حظيت بإدارة جيدة، قد تسهم بشكل كبير في سد الحاجات الغذائية للأسرة وفي تحسين تغذيتها. تنحدر تلك الحدائق المنزلية من تقليد راسخ ولديها قدرات كبيرة لجهة تحسين مؤونة الأسرة.
_____________________________________________________________________________________________________

مقالات ذات الصلة - رابط إلى مواقع أخرى
مقالات ذات صلة الغذاء والتغذية والزراعة الرقم 33
http://www.fao.org/documents/show_cdr.asp?url_file=/docrep/006/j0243m/j0243m00.htm

جهة الاتصال: Ellen Muehlhoff
إدارة برامج التغذية
شعبة التغذية وحماية المستهلك
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
ellen.muehlhoff@fao.org
_______________________________________________________________________________________________________________
IMPROVING TRAINING QUALITY. A TRAINER'S GUIDE TO EVALUATION        
الموضوع:  أدوات تخطيط التعليم والتدريب              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              
RAAB ROBERT T.
SWANSON BURTON E.
WENTLING TIM L.
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما، إيطاليا،, 1991, pages 157
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجّه هذا الدليل إلى المدرّبين بهدف تزويدهم بمعلومات عن كيفية تخطيط وتصميم الأنشطة وابتكار مواد الدعم الضرورية. وهو أيضاً يساعد المدربين على تحديد مواطن التقصير في الأنشطة التدريبية وتحسين البرامج المستقبلية.
_____________________________________________________________________________________________________

جهة الاتصال: وحدة تنسيق التعليم من أجل سكّان الريف
مجموعة الشؤون التربوية
شعبة البحوث والإرشاد
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
erp@fao.org
_______________________________________________________________________________________________________________
INCREASING THE INVOLVEMENT OF YOUNG MEN AND WOMEN IN RURAL DEVELOPMENT EUROPE         
الموضوع:  أدوات تخطيط التعليم والتدريب              
مستويات التعليم وأنواعه: التعلم العالي، التعلم مدى الحياة، التعليم الجامعي     التعليم الثانوي والمهني         

منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 1998
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجّه هذا الكتاب إلى صانعي القرارات بهدف إلقاء الضوء على المشاكل الاجتماعية الاقتصادية والجنسانية وعلى الشؤون السياسية المتعلقة بوضع الأحداث الريفيين في دول الاتحاد الأوروبي ودورهم؛ وبهدف تحديد الآليات الحالية لزيادة مشاركة الشرائح الشبابية في التنمية الريفية؛ وتقييم الانتقال المحتمل للتجارب الإيجابية من دول اقتصاد السوق ذات القطاع الريفي الهام، إلى الدول الأوروبية في المرحلة الانتقالية. وتتركز أهمية هذه الدراسة على التنمية المجتمعية بهدف القضاء على مشكلة الاستبعاد الاجتماعي للشباب والشابّات.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
النساء الناشطات في التنمية الريفية
ec.europa.eu/agriculture/publi/women/broch_en.pdf
هيئة الجامعات المجتمعية ؟ وجهات نظر الشبيبة المتعلقة بالتنمية الريفية في أوروبا
http://www.acc.eu.org/SEEEMS/2364.asp



جهة الاتصال: مكتب المنظّمة الإقليمي لأوروبا
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153

_______________________________________________________________________________________________________________
INFORMATION NETWORK ON POST-HARVEST OPERATIONS (INPHO) - POST HARVEST COMPENDIUM        
الموضوع:  الأشجار والغابات     الأغذية والتغذية، الحدائق المدرسية         
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني         
INPHO -
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما، إيطاليا،, 2000
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجّه موجز أنشطة ما بعد الحصاد إلى منتجي المحاصيل. صمّم
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
شبكة المعلومات لعمليات ما بعد الحصاد
http://www.fao.org/inpho/isma?i=INPhO&p=index.jsp&lang=en



جهة الاتصال: شبكة المعلومات لعمليّات ما بعد الحصاد
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
inpho@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
INTEGRATED CONTROL OF BACTERIAL WILT OF POTATO        
الموضوع:  النباتات              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني         
PRIOU S.
ALEY P.
E. CHUJOY, B. LEMAGA AND E. R. FRENCH
المركز الدولي للبطاطا, 1999
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجه هذا الدليل بوجه عام إلى المزارعين والمسؤولين عن الإرشاد وإلى المدرّسين في المدارس الثانوية والمهنية. إنّه نسخة بهيئة PDF عن سلسلة من الشرائح التدريبية حول الذبول الجرثومي الذي يصيب أكثر من 30 نوع نبات لا سيّما البطاطا والبندورة والباذنجان والفلفل والموز والفول السوداني. بمساعدة الشرائح والصور الملونة يشرح كيفية تقليص معدّل الإصابة بالذبول الجرثومي.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
www.cip.org
http://www.cip.org



جهة الاتصال: المركز الدولي للبطاطا
ليما,بيرو
Apartado 1558
cip@cgiar.org

_______________________________________________________________________________________________________________
IRRIGATION SECTOR GUIDE        
الموضوع:  المساواة بين الجنسين     المياه         
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              
JORDANS EVA
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 2001
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
تمّ تأليف هذا الدليل للأشخاص المعنيين بتخطيط برامج الريّ وتصميمها وتنفيذها. وهو بالتالي يتوجه إلى مهندسي الريّ وأعضاء البعثات متعددة الاختصاصات لتعريف المشاريع وصياغتها، وإلى موظفي المشاريع التنموية الريفية وموظفي الحكومات وموظفي المنظمات غير الحكومية وكذلك الشركات الهندسية والاستشارية. يبيّن هذا الدليل كيفية دمج المسائل الاجتماعية والاقتصادية والمساواة بين الجنسين في مشاريع الري التابعة للقطاعات الفرعية. تم تطوير الدليل في سياق برنامج التحليل الاجتماعي والاقتصادي والمساواة بين الجنسين. وهذا البرنامج عبارة عن نهج تنموي قائم على تحليل الأنماط الاجتماعية الثقافية والتحديد التشاركي للأولويات الخاصة بالنساء والرجال. والهدف من هذا النهج هو إغلاق الهوة بين حاجات الناس وما تقدمه التنمية. وعبر الجمع بين تحليل النواحي الاجتماعية والاقتصادية وتحليل مسائل المساواة بين الجنسين، يساعدنا هذا البرنامج على معرفة ديناميكيات المجتمع بما في ذلك الروابط القائمة بين الأنماط الاجتماعية والاقتصادية والبيئية. يهدف الدليل إلى دعم التخطيط التشاركي، المراعي للمساواة، لشبكات الري وإدراج المسائل الاجتماعية والاقتصادية وشؤون المساواة في عملية التخطيط. أمّا الهدف الأسمى فهو تحسين أداء شبكات الري مع تعزيز وضع نساء الريف والمجموعات المحرومة والمتضررة.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
الموقع الإلكتروني لبرنامج التحليل الاجتماعي والاقتصادي والمساواة بين الجنسين
http://www.fao.org/sd/seaga/index_en.htm
منشورات برنامج التحليل الاجتماعي والاقتصادي والمساواة بين الجنسين
http://www.fao.org/sd/seaga/main4_en.htm



جهة الاتصال: Ilaria Sisto
دائرة المساواة بين الجنسين والتنمية
شعبة المساواة بين الجنسين والسكان
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
Ilaria.Sisto@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
IRRIGATION WATER MANAGEMENT: TRAINING MANUAL        
الموضوع:  المياه              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني         
BROUWER C.
HEIBLOEM M.
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 2005
_______________________________________________________________________________________________________________
تركّز هذه السلسلة المؤلفة من 6 كتيّبات على نواح عدة لإدارة مياه الريّ، مثل المسح الطوبوغرافي وحاجات مياه الريّ وتحديد مواعيد الري والوسائل والإمدادات.
_____________________________________________________________________________________________________
إدارة مياه الريّ: الحاجات الخاصة بمياه الريّ. الكتيّب رقم 3
الصينية
إدارة مياه الريّ: تحديد مواعيد الريّ. الكتيّب رقم 4
الصينية
إدارة مياه الريّ: أساليب الريّ. الكتيّب رقم 5
الصينية
إدارة مياه الريّ: الكتيّب رقم 6 ؟ الحاجات والإمدادات الخاصة بمياه شبكات الريّ
الصينية
إدارة مياه الريّ: الكتيّب رقم 1 ؟ مقدمة للريّ
الصينية
إدارة مياه الريّ: الكتيّب رقم 2 ؟ عناصر المسح الطوبوغرافي
الصينية

جهة الاتصال: M. Heibloem
شعبة تنمية الأراضي والمياه
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
_______________________________________________________________________________________________________________
LEARNING TO LIVE TOGETHER IN PEACE AND HARMONY - VALUES EDUCATION FOR PEACE, HUMAN RIGHTS, DEMOCRACY AND SUSTAINABLE DEVELOPMENT FOR THE ASIA-PACIFIC         
الموضوع:  التثقيف والتدريب على السلام من أجل إدارة النزاعات               
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              
UNESCO PRINCIPAL REGIONAL OFFICE FOR ASIA AND THE PACIFIC -
المكتب الإقليمي الرئيسي لليونيسكو في آسيا والمحيط الهادي, بانكوك، تايلند،, 1998, pages 189
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجّه هذا الكتاب إلى تلاميذ المدرسة الثانوية ومدّربي المدرّسين ويقدم إليهم توجيهات مفيدة عن الدروس والوحدات التعليمية المتعلّقة بقيم التربية على السلام وحقوق الإنسان والديمقراطية والتنمية المستدامة. وهو يركّز بشكل خاص على معنى العيش معاً والأسس والقيم المطلوبة من أجل العيش معاً وتطوير خبرات التعلم التي من شأنها مساعدة المدرّسين والتلاميذ على تحقيق تلك القيم.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
برنامج التربية على السلام لأفريقيا
http://www.peace.ca/africa.htm
برنامج التربية على السلام لأفريقيا
http://www.afsc.org/apep/default.htm



مقالات ذات الصلة - رابط إلى مواقع أخرى
ترويج التربية على السلام والصحة (فيروس نقص المناعة البشرية/الإيدز) والتنمية المستدامة
http://portal.unesco.org/education/en/ev.php-URL_ID=22827=DO_TOPIC=201.html

جهة الاتصال: المكتب الإقليمي الرئيسي لليونيسكو في آسيا والمحيط الهادي
التربية على السلام
المكتب الإقليمي الرئيسي لليونيسكو في آسيا والمحيط الهادي
بانكوك,تايلند
P.O. Box 967 Prakanong Post Office
bangkok@unescobkk.org

_______________________________________________________________________________________________________________
LEASING AGRICULTURAL LAND: FAO LAND TENURE NOTES 1        
الموضوع:  التربة وحقوق حيازة الأرضي               
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة ؟ إدارة حيازة الأراضي -
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 2004, pages 25
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يرمي هذا الدليل إلى دعم الأشخاص الذين يعملون مع صغار المزارعين بتقديمه معلومات عن "المممارسات الجيّدة" لتأجير الأراضي فضلاً عن نصائح حول تكييف هذه المعلومات بما يتناسب والظروف المحلية. ويقّدم معلومات متعلّقة بالتأجير يمكن للمنظمات غير الحكومية نشرها في صفوف المزارعين. يدعم هذا الدليل إعداد عقود تأجيرية تفيد الطرفين إذ يحدّد الخصائص الرئيسية التي تجعل تلك العقود فعالة بالنسبة إلى مالك الأرض ومستأجريها على حدّ سواء.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
المبادئ التوجيهية للمارسات الجيّدة المتعلقة بتدابير تأجير الأراضي الزراعية: دراسات المنظمة حول حيازة الأراضي 2 - الفرنسية
http://www.fao.org/DOCREP/004/Y2560E/Y2560E00.HTM
دراسات حيازة الأراضي
http://www.fao.org/sd/LTdirect/ltstudies_en.htm



مقالات ذات الصلة - رابط إلى مواقع أخرى
النزعات الناشئة في إصلاح حيازة الأراضي: التقدم باتجاه نظرية موحدة
http://www.fao.org/WAICENT/FAOINFO/SUSTDEV/Ltdirect/Ltan0038.htm

جهة الاتصال: Paolo Groppo
دائرة حيازة الأراضي
شعبة التنمية الريفية
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
Paolo.groppo@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
LIVESTOCK GUIDE. PLANNING WITH A GENDER AND HIV/AIDS LENS        
الموضوع:  فيروس نقص المناعة البشرية/ متلازمة نقص المناعة المكتسبة     المساواة بين الجنسين         
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              
HILL CATHERINE
LENEMAN MARJAN
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, 2005, pages 87
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
العربية
الفرنسية
الإنكليزية
يتوجّه هذا الدليل إلى الأشخاص الذين يعملون في البرامج والمشاريع المرتبطة بالماشية؛ وهو يركز على جمع واستخدام بيانات كمية ونوعية مصنفة بحسب الفئة الاجتماعية الاقتصادية والنوع الجنساني. يحلل هذا الدليل أيضاً تأثير فيروس نقص المناعة البشرية/الإيدز على إنتاج المواشي وعلى النساء والفتيات الشابات في محاولة لكبح الانعكاسات السلبية على الأمن الغذائي والزراعة. كما يقدم أدوات تشاركية للمستخدمين الميدانيين في المشاريع والبرامج المرتبطة بالماشية.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
برنامج التحليل الاجتماعي والاقتصادي والمساواة بين الجنسين
http://www.fao.org/sd/seaga



مقالات ذات الصلة - رابط إلى مواقع أخرى
فيروس نقص المناعة البشرية/الإيدز، الأمن الغذائي والمعيشة الريفية: فهم الوضع والتجاوب معه
http://www.ems-sema.org/uploads/user-S/10530987100WP_2_Understanding_&_Responding.doc
حطب الوقود والغذاء والدواء: التفاعلات بين الغابات، التعرض للإصابة وردود فعل أهالي الريف لفيروس نقص المناعة البشرية/الإيدز
http://www.ifpri.org/events/conferences/2005/Durban/papers/baranyWP.pdf

جهة الاتصال: شعبة القضايا الجنسانية والتكافؤ والعمالة في المناطق الريفية
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153

_______________________________________________________________________________________________________________
LIVING WELL WITH HIV/AIDS        
الموضوع:  فيروس نقص المناعة البشرية/ متلازمة نقص المناعة المكتسبة              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              
WHO AND FAO
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 2002, pages 103
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
العربية
الفرنسية
يتوجّه هذا الكتيّب إلى أخصائيي الرعاية المنزلية ومقدمي الخدمات المحلية إذ يمدهم بتوصيات عملية لنظام غذائي صحي ومتوازن مخصص للمصابين بفيروس نقص المناعة البشرية/الإيدز. يتناول هذا الكتيّب التعقيدات الشائعة التي يعانيها المصابون بفيروس نقص المناعة البشرية/الإيدز في المراحل المختلفة من الإصابة ويساعد على تقديم حلول محلية تركز على استعمال الموارد الغذائية المحلية والعناية والدعم المنزليين. إن تلبية حاجات الغذاء والتغذية وغيرها من الاحتياجات الأولية ضرورية جداً لكي تعيش الأسر المعنية بفيروس نقص المناعة البشرية/الإيدز بكرامة وأمان.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
الموقع الإلكتروني الخاص بالغذاء والتغذية
http://www.fao.org/hivaids/index_en.htm
إدارة الزراعة لدى المنظمة
http://www.fao.org/ag/agn/index_en.stm



مقالات ذات الصلة - رابط إلى مواقع أخرى
غذاء الأمل: تؤدي التغذية دوراً رئيسياً في العناية بفيروس نقص المناعة البشرية/الإيدز
http://www.fao.org/newsroom/en/index.html
الغذاء هو الدواء الأول لمرض الإيدز
http://www.fao.org/newsroom/en/index.html
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة، جنيف/روما، 25 فبراير/شباط 2003
http://www.fao.org/english/newsroom/news/2003/13560-en.html

جهة الاتصال: William Clay
إدارة برامج التغذية
شعبة التغذية وحماية المستهلك
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
william.clay@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
MACRO LEVEL HANDBOOK. GENDER ANALYSIS IN MACROECONOMIC        
الموضوع:  المساواة بين الجنسين              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              
EVERS BARBARA
HARRIGAN JANE
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجّه هذا الدليل إلى المسؤولين والمدرّبين والعاملين في التنمية من المعنيّين بصنع السياسات الزراعية والتخطيط الزراعي والبرامج الزراعية. يبيّن هذا الدليل أنّ القدرات الإنتاجية للرجل والمرأة ومشاركتهما في الاقتصاد خاضعة لدوريهما بالنسبة إلى الاختلاف الجنسي. يعطي هذا الكتاب أمثلة عن دور النوع الجنسي في السياسة من وجهة نظر الفعالية والمساواة.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
برنامج التحليل الاجتماعي والاقتصادي والمساواة بين الجنسين
http://www.fao.org/sd/seaga/1_en.htm



جهة الاتصال: Archer, Melina
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
melina.archer@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
MANUAL ON PARTICIPATORY RAPID DIAGNOSIS AND ACTION PLANNING FOR IRRIGATED AGRICULTURAL SYSTEMS (PRDA)        
الموضوع:  المياه              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              
VAN DER SCHANS MARTIN L.
LEMPةRIبRE PHILIPPE
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 2006, pages 167
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجّه هذا الدليل إلى الأخصائيين التقنيين في الدوائر العامة والمنظمات غير الحكومية ومنظمات المزارعين وأصحاب المهن الحرّة الذين يريدون تخطيط وتطبيق حلول لحاجات المزارعين ولمتطلبات إدارة الموارد المائية المتكاملة والاقتصادية. يقدم الدليل نهجاً تشاركياً وعملياً قائماً على الممارسات والخبرات وأفكار عدد كبير من المزارعين وخبراء الري في إثيوبيا وكينيا. وهو يشرح كيفية القيام بالتشخيص التشاركي السريع وتخطيط الإجراءات الخاصة بشبكات الريّ الزراعية التي يديرها مزارعون.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
المعهد الدولي لإدارة المياه
http://www.iwmi.cgiar.org/
البرنامج الدولي للتكنولوجيا والبحوث في مجال الريّ والصرف
http://www.fao.org/landandwater/iptrid/index.html



جهة الاتصال: Julian Martinez Beltran
الإدارة المعنية بإدارة الموارد الطبيعية والبيئة
إدارة تنمية موارد المياه وإدارتها
شعبة تنمية الأراضي والمياه
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
julian.martinezbeltran@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
MARKET RESEARCH FOR AGRO PROCESSORS: MARKETING EXTENSION GUIDE        
الموضوع:  التمويل الريفي ، مسك الدفاتر              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني         
TRACEY-WHITE JOHN
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 1993
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يعتبر هذا الدليل أداة مفيدةً للمقاولين والشركات
_____________________________________________________________________________________________________

جهة الاتصال: Andrew W.Shepherd
إدارة الزراعة وحماية المستهلك
إدارة شؤون الإدارة والتسويق والتمويل الزراعي
البنية الأساسية الريفية والصناعات الزراعية
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
Andrew.Shepherd@fao.org
_______________________________________________________________________________________________________________
MDGS AND SUSTAINABLE RURAL DEVELOPMENT IN SUB-SAHARAN AFRICA. CHALLENGES AND IMPLICATIONS FOR EDUCATION FOR RURAL PEOPLE (ERP)        
الموضوع:  أدوات تخطيط التعليم والتدريب              
مستويات التعليم وأنواعه: التعلم العالي، التعلم مدى الحياة، التعليم الجامعي          التعليم الثانوي والمهني    
GASPERINI LAVINIA
AVILA MARCELINO
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 2005
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يعتبر هذا الكتاب أداةً تدريبية لمبادرات تنمية القدرات وهو موجه إلى مدرّسي التنمية الريفية والمخططين. وهو أيضاً أداة مفيدة لأساتذة الجامعات والطلاب والباحثين في التنمية الريفية الزراعية والقطاعات التربوية. تمّ تقديم هذه الدراسة لدى انعقاد "ورشة العمل الوزارية حول تعليم سكّان الريف في أفريقيا: دروس وخيارات وأولويات تتعلق بالسياسات" في أديس أبابا، إثيوبيا، بين السابع والتاسع من سبتمبر/أيلول 2005. تشدد هذه الدراسة على الحاجة إلى التركيز القوي بشكل خاص على سكّان الريف، وتعتبر بأنّ التعليم هو السبيل الأكثر فعالية لتمكين فقراء الريف من التحرّر من الفقر ولضمان تحقيق الأهداف الإنمائية للألفية في أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى. تقدم هذه الدراسة بيانات تجريبية حول وضع التنمية البشرية ونزعاتها بالنسبة إلى سكّان الريف في تلك المنطقة.
_____________________________________________________________________________________________________

جهة الاتصال: وحدة تنسيق التعليم من أجل سكّان الريف
مجموعة التعليم من أجل سكّان الريف
الإدارة المعنية بإدارة الموارد الطبيعية والبيئة
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
erp@fao.org
_______________________________________________________________________________________________________________
MEJORANDO LA NUTRICIسN A TRAVةS DE HUERTOS Y GRANJAS FAMILIARES: MANUAL DE CAPACITACION PARA TRABAJADORES DE CAMPO EN AMERICA LATINA Y EL CARIBE        
الموضوع:  الأغذية والتغذية، الحدائق المدرسية              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة -
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 2000, pages 240
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
الفرنسية
تتوجه هذه الحزمة التدريبية إلى العاملين في الإرشاد الزراعي والعاملين الميدانيين في المناطق الريفية من أمريكا اللاتينية والبحر الكاريبي. تهدف إلى تعزيز الحدائق المنزلية كخطوة نحو تعزيز الأمن الغذائي ونحو مجتمع وتغذية أسرية أفضل. يمكن الاستعانة بالحدائق المنزلية لزراعة عدة أنواع من النباتات والتوابل وتربية الحيوانات والأسماك. حتى قطعة الأرض الصغيرة، إذا حظيت بإدارة جيدة، قد تسهم بشكل كبير في سد الحاجات الغذائية للأسرة وفي تحسين تغذيتها. تنحدر تلك الحدائق المنزلية من تقليد راسخ ولديها قدرات كبيرة لجهة تحسين مؤونة الأسرة.
_____________________________________________________________________________________________________

جهة الاتصال: Ellen Muehlhoff
إدارة برامج التغذية
شعبة التغذية وحماية المستهلك
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
ellen.muehlhoff@fao.org
_______________________________________________________________________________________________________________
MORE THAN WOOD. SPECIAL OPTIONS ON MULTIPLE USE OF FORESTS        
الموضوع:  الأشجار والغابات              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              
LAMB ROBERT
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, , pages 52
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
لقد أعدت منظمة الأغذية والزراعة هذا الكتيّب لتقدم أمثلة عن استخدام المنتجات الحرجية غير الخشبية. وهو يوضح قدراتها كمصدر للمعيشة المكتفية ذاتياً والمستدامة للمجتمعات الريفية ذات الدخل المتدني، وتطبيقاتها التجارية والصناعية وقيمتها في الأسواق المحلية أو البعيدة.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
إدارة الغابات
http://www.fao.org/forestry/en



جهة الاتصال: منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153

_______________________________________________________________________________________________________________
PARTICIPATORY ENVIRONMENT EDUCATION AND TRAINING FOR SUSTAINABLE AGRICULTURE         
الموضوع:  أدوات تخطيط التعليم والتدريب     التربة وحقوق حيازة الأرضي      الأشجار والغابات    
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              
WENTLING TIM L.
ADHIKARYA RONNY
TEOH CHYE-HEAN
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما، إيطاليا،, 2001, pages 232
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يستهدف هذا المنشور الخبراء والوكالات و/أو الدول المهتمة بإطلاق أنشطة تدريبية وتعليمية حول البيئة وهو يرمي إلى توثيق تجارب شبكة من المحترفين في هذا المجال ممّن تابعوا مفهوم حماية البيئة عبر تعليم وتدريب العاملين في القطاع الزراعي. ينتمي أعضاء هذه الشبكة، وهم بمعظمهم من كبار المدربين، إلى 8 مؤسسات في 6 دول وقد عملوا على صياغة مناهج تشاركية واختبار وتطبيق نوع من التعليم والتدريب المنهجي المناسب لوضعهم المعيّن.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة ؟ قسم الإرشاد والتدريب
http://www.fao.org/sd/kn4_en.htm



جهة الاتصال: قسم الإرشاد والتدريب
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153

_______________________________________________________________________________________________________________
PARTICIPATORY TRAINING AND EXTENSION IN FARMERS' WATER MANAGEMENT.         
الموضوع:  المياه              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني         
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة -
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 2004
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يضمّ هذا الموقع الإلكتروني رزمةً من المواد التدريبية الخاصة بصياغة وتنفيذ برنامج تدريبي وإرشادي تشاركي لإدارة الماء للمزارعين. الوثيقتان الرئيسيتان هما "المبادئ التوجيهية" و"الدليل التدريبي للمزارعين". فضلاً عن ذلك، تحتوي الحزمة التدريبية مجموعة من الوثائق المختلفة والمواد السمعية البصرية التي تساعد على تأليف وتنفيذ برامج تدريبية للمزارعين والعاملين الميدانيين بهدف تسهيل اعتماد التقانات المناسبة لضبط المياه والتقنيات الفضلى لإدارة المياه. وقد تمّ التثبت من أنّ التدريب والإرشاد التشاركيين يشكّلان أداة فعالة لإنشاء بنية دعم مناسبة لمساعدة المزارعين ونصحهم بشأن تنمية الريّ وإدارته. هذه الأداة مفيدة بشكل خاص بالنسبة إلى شبكات الريّ في قطع الأرض الصغيرة وكذلك فيما يتعلق ببرامج تحويل إدارة شبكات الري. ترتبط إدارة المياه للمزارعين بكافة تقنيات وتقانات ضبط المياه والأنشطة المتصلة بها التي تكون تحت المراقبة والمسؤولية المباشرتين للمزارعين. تمارس هذه الإدارة على أساس فردي من قبل كل مزارع أو مزارعة في المزرعة أو الحقل الخاص به/بها وأيضاً من قبل مجموعة من المزارعين الذين يشتركون في إدارة محرّك هيدروليكي ويتقاسمون الماء من المنبع نفسه.
_____________________________________________________________________________________________________
هناك أيضاً نسخة متوفرة على قرص CD-ROM يمكن طلبها عبر إرسال بريد إلكتروني إلى: farmer-water-training@fao.org.

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
رسوم مصورة عن موضوع الماء صممت من أجل يوم الغذاء العالمي 2002
http://www.fao.org/landandwater/default.stm



جهة الاتصال: Giovanni Muٌoz
إدارة تنمية موارد المياه وإدارتها
شعبة تنمية الأراضي والمياه
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
farmer-water-training@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
PREPARATION FOR LIFE AND WORK        
الموضوع:  أدوات تخطيط التعليم والتدريب              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني     تدريب المدرسين وتدريب المدربين     
PHILIP STABBACK DAKMARA GEORGESCU
ELMEHDI AG-MUPHTAH KLAUS JAHN
PHILIPPE DE CASTRO
الوكالة الألمانية للتعاون التقني ومكتب التربية الدولي لليونيسكو, 2008
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
تعتبر هذه الدراسة أداة مفيدة للمدرّسين في المناطق الريفية وللمخططين والعاملين في التربية على التنمية الريفية ولمدراء التعليم الزراعي. قدمت هذه الدراسة إلى رابطة تطوير التعليم في أفريقيا (2008) فكرةً عن الاستراتيجيات الفعالة الممكنة من أجل تعزيز الروابط بين التعليم المدرسي وبين الحياة وعالم العمل في مرحلة ما بعد التعليم الابتدائي (أوائل المستوى الثانوي) في الدول الواقعة جنوب الصحراء الكبرى، وذلك عبر تشجيعها إدراج النواحي والأبعاد الحياتية في المناهج الدراسية، ما ينمي بالتالي كفاءات الطلاب في الحياة وفي العمل. وقد ساهم في هذه الدراسة كل من مكتب التربية الدولي لليونيسكو والوكالة الألمانية للتعاون التقني.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
الوكالة الألمانية للتعاون التقني
http://www.gtz.de/de/



جهة الاتصال: klaus jahn
الوكالة الألمانية للتعاون التقني ومكتب التربية الدولي لليونيسكو
إشبورن,ألمانيا
Dag-Hammarskjِld-Weg 1-5
E klaus.jahn@gtz.de

_______________________________________________________________________________________________________________
PREPARING FOR HIGHLY PATHOGENIC AVIAN INFLUENZA        
الموضوع:  الحيوانات، الرعي      الأغذية والتغذية، الحدائق المدرسية         
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني     التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)         
MARTIN, V.
FORMAN, A.
LUBROTH J.
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 2006, pages 62
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
هذا الدليل مصدر قيّم جداً ينطوي على معلومات مفيدة لأي شخص معني بتربية الدواجن وبصحة الحيوان. تمثّل إنفلونزا الطيور الشديدة الإمراض خطراً على صناعات الدواجن حول العالم وعلى أرزاق الناس كما أنّها تمثل خطراً محتملاً على صحّة البشر. والهدف من هذا الدليل هو مساعدة السلطات الوطنية المختصة بشؤون الحيوان وغيرها من الأطراف المعنيين على الاستعداد لغزو محتمل لإنفلونزا الطيور الشديدة الإمراض ورصد الأمراض في أبكر وقت ممكن والتحرّك بأسرع ما يمكن لاحتواء المرض. يقدّم الدليل نصائح عملية من أجل تحديد المرض ونوعه وتشخيصه؛ وحول استراتيجيات رصد المرض والتصدي له والسيطرة عليه، فضلاً عن تدابير الأمن الحيوي من أجل الحؤول دون تفشّي المرض.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
قسم الزراعة، شعبة حماية الحيوانات وصحة الحيوان
http://www.fao.org/ag/againfo/subjects/en/health/diseases-cards/special_avian.html



مقالات ذات الصلة - رابط إلى مواقع أخرى
إنفلونزا الطيور
http://www.who.int/csr/disease/avian_influenza/en/

جهة الاتصال: منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153

_______________________________________________________________________________________________________________
PREVENTION AND CONTROL OF AVIAN FLU IN SMALL SCALE POULTRY. A GUIDE FOR VETERINARY PARAPROFESSIONALS IN VIETNAM        
الموضوع:  الحيوانات، الرعي      الأغذية والتغذية، الحدائق المدرسية         
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              
OOSTERWIJK G.
VAN AKEN D.
VONGTHILATH S.
منظمة الأغذية والزراعة للأمم, 2006
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
العربية

يتوجّه هذا الدليل إلى الأشخاص الذين يعملون في إنتاج الدواجن في المزارع الصغيرة والوحدات الصغيرة النطاق في دول جنوب شرق آسيا. تمّ تأليف هذا الدليل لتزويد هؤلاء الأشخاص بمعلومات وافية لوقاية أفضل من إنفلونزا الطيور والسيطرة عليها. إذن يركز الدليل على تدابير بسيطة وغير مكلفة للوقاية من المرض والتحكّم به.
_____________________________________________________________________________________________________

جهة الاتصال: منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
المتحدة،,روما،
_______________________________________________________________________________________________________________
PROCEEDINGS OF THE WORKSHOP ON RURAL RADIO AND FOOD SECURITY; ROME, 5-7 NOVEMBER 2001         
الموضوع:  الاتصالات     الأغذية والتغذية، الحدائق المدرسية         
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              

منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 2002, pages 109
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
العربية
يتوجّه هذا الكتاب إلى المذيعين على الصعيد الوطني؛ وهو يعرض مجريات ورشة العمل حول الإذاعة الريفية والأمن الغذائي التي كانت إحدى مبادرات التعاون التي جمعت بين مذيعين ريفيين من مجموعة مختارة من الدول الأفريقية وبين ممثلين عن الجمعية العالمية لإذاعات المجتمعات وشبكة الإذاعات الريفية في الدول النامية ومنظمة الأغذية والزراعة. أمّا الهدف من الحلقة الدراسية فرعاية الاجتماعات والنقاشات والتبادلات بين الدوائر التقنية لمنظمة الأغذية والزراعة والمذيعين الأفارقة فضلاً عن مناقشة مشروع للمنظمة والمذيعين الأفارقة يهدف إلى تأسيس خدمة لتقديم معلومات حول الأمن الغذائي.
_____________________________________________________________________________________________________

مقالات ذات الصلة - رابط إلى مواقع أخرى
عرض تفسيري عن الإذاعة الريفية والأمن الغذائي
http://www.fao.org/DOCREP/MEETING/005/AC509E.HTM
الإذاعة الريفية: أفريقيا
http://www.fao.org/News/2001/011205-e.htm

جهة الاتصال: الاتصال لأغراض التنمية
شعبة البحوث والإرشاد
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
_______________________________________________________________________________________________________________
PROCESAMIENTO DE FRUTAS Y HORTALIZAS MEDIANTE METODOS ARTESANALES Y DE PEQUEرA ESCALA         
الموضوع:  النباتات              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     تدريب المدرسين وتدريب المدربين      التعليم الثانوي والمهني    
PALTRINIERI GAETANO
FIGUEROLA FERNANDO
ROJAS LORETO
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, سانتياغو، شيلي،, 1993
_______________________________________________________________________________________________________________
الفرنسية
يتوجّه هذا الدليل إلى المؤسسات التجارية الصغرى من أجل تحسين دخلها وتنمية المجتمعات الصغيرة في أمريكا اللاتينية والكاريبي. ويقدم عناصر أساسية حول حفظ الأغذية ما بعد الحصاد والعمليات التقنية المطبقة من أجل تحويل المنتجات وحفظها. وهو يعتبر أيضاً أنّ الأمر ينتهي بتلك المنتجات للاستهلاك الخاص وللتسويق.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
قسم الزراعة وحماية المستهلك
http://www.fao.org/ag/esp/default.htm



جهة الاتصال: منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla 00153

_______________________________________________________________________________________________________________
PRةVENTION DES PERTES APRبS RةCOLTE: FRUITS, LةGUMES, RACINES ET TUBERCULES         
الموضوع:  النباتات              
مستويات التعليم وأنواعه: تدريب المدرسين وتدريب المدربين      التعليم الثانوي والمهني         

منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 1992, pages 183
_______________________________________________________________________________________________________________
العربية
إنّ الهدف من هذا الكتاب هو الحؤول دون خسارة الأغذية ما بعد الحصاد. وهو يركز بشكل خاص على الفاكهة والخضار والجذور والدرنات، ويحلل أسباب تدهورها ويقدم طرقاً لحفظها. يتوجه الكتاب إلى الأشخاص العاملين في الحقل ومدراء المشاريع والمدرسين في المدارس الزراعية والمهنية كما يوفر تقنيات مختلفة لمختلف الحاجات المحلية.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
إدارة الزراعة وحماية المستهلك
http://www.fao.org/ag/



جهة الاتصال: منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153

_______________________________________________________________________________________________________________
REACHING THE HEARTS AND MINDS        
الموضوع:  التمويل الريفي ، مسك الدفاتر              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني         
QAMAR M. KALIM
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 2006, pages 142
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
هذا المنشور هو تقرير مشروع "إدراج التربية السكانية والبيئية في الإرشاد الزراعي في مصر"، وهو يتوجه إلى المسؤولين عن الإرشاد الزراعي ويمدهم باستراتيجيات لكي يدرسوا في إرشادهم عناصر من الاختصاصات غير الزراعية المتصلة بالتنمية الريفية والزراعية المستدامة.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
قسم التنمية المستدامة
http://www.fao.org/sd/



جهة الاتصال: Blum Magdalena
دائرة الإرشاد والبحوث
شعبة البحوث والإرشاد
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
magdalena.blum@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
REVISITING GARDEN-BASED LEARNING IN BASIC EDUCATION        
الموضوع:  أدوات تخطيط التعليم والتدريب     الأغذية والتغذية، الحدائق المدرسية         
مستويات التعليم وأنواعه: التعلم العالي، التعلم مدى الحياة، التعليم الجامعي     التعليم الثانوي والمهني         
DESMOND DANIEL
GRIESHOP JAMES
SUBRAMANIAM AARTI
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما وباريس،, 2004
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يقدّم هذا المنشور نتائج تقييمات محددة لبرامج مختارة قائمة على الحدائق، من حول العالم. وهو يستعيد تاريخ التعلم القائم على الحدائق ويصف الفلسفة والإطار النظري الكامن للنهج. والهدف منه هو حفز الفكر النقدي وخلق حوار دولي يساهم في خلق مجتمعات مستدامة.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
التعليم من أجل سكّان الريف
http://www.fao.org/sd/erp/ERPPublications_en.htm



جهة الاتصال: وحدة تنسيق التعليم من أجل سكّان الريف
مجموعة الشؤون التربوية
شعبة البحوث والإرشاد
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla 00153
erp@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
ROGUING POTATOES        
الموضوع:  النباتات              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني         
CORTBAOUI ROGER
المركز الدولي للبطاطا, 1984
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجّه هذا الكتاب التقني الصغير إلى مزارعي البطاطا وطلاب التعليم الثانوي والمهني. والأهداف الرئيسية لهذا الكتيب تتمثل في تمكين الطلاب من معرفة مبادئ التعشيب وتحديد النبتات التي يجب أن تعشب وإجراء التعشيب في الظروف المناخية المختلفة.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
www.cipotato.org
http://www.cipotato.org



جهة الاتصال: المركز الدولي للبطاطا
ليما,بيرو
Apartado 1558
cip@cgiar.org

_______________________________________________________________________________________________________________
SAMPLE-BASED FISHERY SURVEYS - A TECHNICAL HANDBOOK        
الموضوع:  مصايد الأسماك وتربية الأحياء المائية              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني         
STAMATOPOULOS CONSTANTINE
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما، إيطاليا،, 2002, pages 142
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجّه هذا الدليل إلى مخططي ومستخدمي تقارير المصايد من أجل تطوير وإجراء تقارير غير مكلفة ومستدامة لمصايد الأسماك. ويرمي هذا الدليل إلى تقديم خلاصة عن خبرات السنوات الأخيرة في التنمية الإحصائية للمصايد من قبل وحدة المعلومات والبيانات والإحصائيات الخاصة بمصايد الأسماك التابعة لمنظمة الأغذية والزراعة. يقدّم هذا الكتاب النواحي الإحصائية بطريقة وصفية أكثر منها نظرية.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
قسم مصايد الأسماك
http://www.fao.org/fi/default.asp



جهة الاتصال: Constantine Stamatopoulos, Senior Fishery Data Officer
وحدة المعلومات والبيانات والإحصائيات الخاصة بمصايد الأسماك
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153

_______________________________________________________________________________________________________________
SEAGA AND PROJECT CYCLE MANAGEMENT: TECHNICAL GUIDE        
الموضوع:  المساواة بين الجنسين              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني     التعلم العالي، التعلم مدى الحياة، التعليم الجامعي         
BISHOP CLARE
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, 2001, pages 104
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
تمّ تأليف هذا الدليل من أجل العاملين في الحكومات والمنظمات غير الحكومية ومنظمات المجتمع المدني والقطاع الخاص. وهو يهدف إلى خلق التعاون إذ يجمع بين ممارسات إدارة المشاريع وتقنيات التقدير السريع والمناهج التشاركية والشؤون الاقتصادية الاجتماعية والجنسانية.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
برنامج التحليل الاجتماعي والاقتصادي والمساواة بين الجنسين
http://www.fao.org/sd/seaga/



مقالات ذات الصلة - رابط إلى مواقع أخرى



جهة الاتصال: Sisto Ilaria
شعبة القضايا الجنسانية والتكافؤ والعمالة في المناطق الريفية
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
ilaria.sisto@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
SEAGA MACRO LEVEL HANDBOOK. GENDER ANALYSIS IN MACROECONOMIC AND AGRICULTURAL SECTOR POLICIES AND PROGRAMS        
الموضوع:  المساواة بين الجنسين     التمويل الريفي ، مسك الدفاتر         
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              
روما, 2003, pages 116
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجّه هذا الدليل إلى المسؤولين والمدرّبين وخبراء التنمية المشاركين في صنع القرارات الزراعية وفي التخطيط والبرامج الزراعية. وهو ينبه إلى أهمية اعتبار قضية المساواة بين الجنسين أكثر من مجرد قضية اجتماعية بحتة بل جزءاً أساسياً من صنع السياسات وتطبيقها ما يجعلها تستحق تحقيقاً واضحاً. يبيّن هذا الكتاب، من خلال دراسات حالات في دول مثل كوستاريكا وأوغندا أو غينيا، كيفية تبسيط تحليل الشؤون الجنسانية في سياسات أو برامج القطاع الزراعي، وذلك من خلال التحليل المؤسسي والتحليل الجنساني الأساسي للقطاع، وصياغة الميزانيات والمراقبة والتقييم.
_____________________________________________________________________________________________________

جهة الاتصال: برنامج تحليل النواحي الاقتصادية والاجتماعية
شعبة شؤون المساواة بين الجنسين والسكان ووحدة المساعدة في مجال السياسات
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
SEAGA@fao.org
_______________________________________________________________________________________________________________
SEED PRODUCTION        
الموضوع:  النباتات     التمويل الريفي ، مسك الدفاتر         
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني     تدريب المدرسين وتدريب المدربين     
DAVID SONIA
المركز الدولي للزراعة الاستوائية, كولومبيا - كالي, 1998
_______________________________________________________________________________________________________________
هذه سلسلة مؤلفة من 3 كتب حول إنتاج البذور. وهي تتوجه إلى الأشخاص الذين لم يتلقوا أي تدريب رسمي أو الذي لا يملكون أية خبرة في إنتاج البذور. وهو موجه بشكل خاص إلى المزارعين الحرفيين والمقاولين والمؤسسات المجتمعية المهتمة بإنتاج بذور المحاصيل المختلفة من أجل بيعها.
_____________________________________________________________________________________________________
المهارات التجارية لمنتجي البذور الحرفيين: كتب إرشادية لمنتجي البذور الحرفيين الكتاب 2 كتب إرشادية لمنتجي البذور الحرفيين. الكتاب 2
الصينية
المهارات التجارية لمنتجي البذور الحرفيين: كتب إرشادية لمنتجي البذور الحرفيين.
الصينية
إنتاج بذور الفاصولياء. الكتاب 1

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
www.ciat.cgiar.org
http://www.ciat.cgiar.org



جهة الاتصال: المركز الدولي للزراعة الاستوائية
المركز الدولي للزراعة الاستوائية
كالي,كولومبيا
Mailing address: A.A. 6713
ciat@cgiar.org

_______________________________________________________________________________________________________________
SELF-TEACHING MANUAL IN HAIR SHEEP PRODUCTION        
الموضوع:  الحيوانات، الرعي               
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني         
HUSS DONALD L.
QUINTYNE ROBERT
PROVERBS GERALD A.
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, سانتياغو، ِشيلي،, 1985
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجه دليل التعليم الذاتي هذا إلى المزارعين بهدف تحسين إنتاجهم للأغنام الوبرية. يقدم هذا الكتاب بعض المعارف الأساسية والتقانات الأساسية حول النواحي المختلفة لتربية الأغنام، كاختيار الغنمة الجيدة والتغذية والعلف والتربية والرعاية ومكافحة الأمراض وعلاجها. أثبتت طريقة التعليم الذاتي أنها وسيلة فعالة ومتدنية الكلفة نسبياً لنقل التقانات الأساسية إلى المزارعين و/أو أفراد عائلاتهم.
_____________________________________________________________________________________________________

جهة الاتصال: وحدة تنسيق التعليم من أجل سكّان الريف
مجموعة الشؤون التربوية
وحدة تنسيق التعليم من أجل سكّان الريف
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle terme di Caracalla 00153
erp@fao.org
_______________________________________________________________________________________________________________
SETTING UP AND RUNNING A SCHOOL GARDEN. A MANUAL FOR TEACHERS, PARENTS AND COMMUNITIES.         
الموضوع:  الأغذية والتغذية، الحدائق المدرسية              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني     التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     تدريب المدرسين وتدريب المدربين     
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة _
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 2005, pages 208
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
الفرنسية
ينطوي هذا الدليل على دعم عملي للمدرّسين والأهالي والمتطوعين وتلاميذ المدرسة الثانوية الذين يودون تأسيس حديقة مدرسية أو تحسينها. وهو يقدم إرشاداً مفصلاً خطوةً بخطوة إلى كيفية تأسيس الحديقة المدرسيّة وإدارتها.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
الحدائق المدرسية
http://www.fao.org/schoolgarden/index_en.htm



جهة الاتصال: منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
شعبة التغذية وحماية المستهلك
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
School-Gardens@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
SMALL PONDS MAKE A BIG DIFFERENCE        
الموضوع:  مصايد الأسماك وتربية الأحياء المائية     المياه         
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     تدريب المدرسين وتدريب المدربين      التعليم الثانوي والمهني    
HALWART MATTHIAS
MARTINEZ MANUEL
ULI SCHMIDT ANGELICA SCHعCKLER
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 2000, pages 30
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
العربية
الفرنسية
الإنكليزية
يتوجّه هذا الكتيّب التدريبي إلى مسؤولي التعليم والإرشاد والمدربين والمتدربين في أنشطة تعليم الأحداث والكبار المخصصة للمزارعين ولجامعي الحليب كوثيقة مرجعية وتدريبية عملية تتناول أنظمة حفظ الحليب. لقد تم تصميمه بهدف تحسين عملية جمع الحليب في المناطق الريفية وتحسين تسويق الحليب ومشتقاته، كما يهدف إلى تسهيل إنشاء نظام لجمع الحليب على مستوى القرى وتدريب النساء بشكل خاص كون عملية جمع الحليب تنسب إليهن عادةً، إلى جانب شركاء في التنمية الريفية من أجل تلبية الحاجات الغذائية لأكبر عدد ممكن من الأشخاص.
_____________________________________________________________________________________________________

جهة الاتصال: _
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
دائرة الموارد المائية الداخلية وتربية الأحياء المائية
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
_______________________________________________________________________________________________________________
SMALL SCALE POULTRY PRODUCTION        
الموضوع:  الحيوانات، الرعي               
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني     التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)         
SONAYA E.B
SWAN S.E.J
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 2004
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
العربية
يتوجّه هذا الدليل التقني إلى أخصائيي الدواجن والباحثين والطلاب والأشخاص المهتمين بالمسائل الأوسع للتنمية الزراعية. وهو يروج لإنتاج الدواجن الحرفي المستدام القائم على العائلات. كما يعرض بشكل شامل كافة نواحي الإنتاج الحرفي للدواجن ويتضمن فصولاً عن العلف والتغذية والزرب والتربية العامة والصحة. وهو يصف أيضاً الفوارق الإقليمية في الممارسات الإنتاجية.
_____________________________________________________________________________________________________

جهة الاتصال: Judith Swan
FIED
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla 00153
judith.swan@fao.org
_______________________________________________________________________________________________________________
SMALL-SCALE PALM OIL PROCESSING IN AFRICA        
الموضوع:  النباتات     الأغذية والتغذية، الحدائق المدرسية         
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              
POKU KWASI
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 2002, pages 56
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يقدّم هذا الكتيّب إلى المسؤولين عن الإرشاد معلومات عن التجهيزات التي يمكن استعمالها لاستخراج زيت النخيل وزيت نواة النخيل في وسط وغرب أفريقيا. وهو يقدم وصفاً مفصلاً عن العمليات المختلفة التي يشملها التصنيع الحرفي لزيت النخيل ونوع الآلات المطلوبة وأدائها واستهلاكها للطاقة والماء. كما يدرس الكتاب التأثيرات البيئية الناتجة عن النفايات الصلبة واستعمالات المواد.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
شعبة أنظمة الدعم الزراعية
http://www.fao.org/ag/ags/index.html



جهة الاتصال: Njie Divine Nganje
إدارة تقانات الهندسة الزراعية والغذائية
إدارة تقانات الهندسة الزراعية والغذائية
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla 00153
divine.njie@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
SOCIAL COMMUNICATION IN NUTRITION: A METHODOLOGY FOR INTERVENTION        
الموضوع:  الاتصالات     الأغذية والتغذية، الحدائق المدرسية     أدوات تخطيط التعليم والتدريب    
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني     التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)         
ANDRIEN MICHEL
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 1994, pages 107
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
العربية
الفرنسية
Portuguese
يتوجّه دليل التغذية هذا إلى المسؤولين عن تخطيط وتنفيذ خطوات الاتصال في مجال الغذاء والتغذية. تمت صياغته لتقديم توجيهات منهجية ودراية عملية؛ والعنصر القوي في هذ الدليل هو أنّ كلّ فصل يقدّم عنصراً نظرياً إلى جانب عدة أمثلة عن الأنشطة الميدانية.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
قسم التنمية المستدامة
http://www.fao.org/sd/
قسم الزراعة
http://www.fao.org/ag/default.htm
قسم الزراعة والأمن الحيوي والغذاء وحماية المستهلك
http://www.fao.org/ag/agn/index_en.stm

جهة الاتصال: وحدة تنسيق التعليم من أجل سكّان الريف
برنامج التغذية
سياسة الغذاء والتغذية
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
erp@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
SUSTAINABLE AGRICULTURAL/RURAL DEVELOPMENT AND VULNERABILITY TO THE AIDS EPIDEMICS        
الموضوع:  فيروس نقص المناعة البشرية/ متلازمة نقص المناعة المكتسبة              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني     التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)         
TOPOUZIS DAPHNE
DU GUERNY JAQUES
المعني بفيروس نقص المناعة البشرية/الإيدز، جنيف، 1999،, جنيف, 1999, pages 117
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجّه هذا الكتاب إلى الأسر والمجتمع، والقطاع العام وقطاع الرعاية الصحية والتربية والرفاه وقطاع الأعمال. وهو يركز على مشاريع التنمية الزراعية والريفية التي يمكنها المساهمة في التخفيف من انتشار فيروس نقص المناعة البشرية/الإيدز في المناطق الريفية. ويهدف الكتاب إلى تحليل محركات وانعكاسات التعرض لفيروس نقص المناعة البشرية ومخاطر الإصابة به على الصعيد الاقتصادي والاجتماعي في الريف؛ وإلى التحقيق، بناءً على دراسات الحالات، في ما إذا كانت مشاريع التنمية الزراعية/الريفية تتناول مسألتي التعرض للفيروس وخطر الإصابة به؛ وإلى تبيان كيف يمكن للمشاريع والبرامج التنموية الزراعية والريفية أن تؤدي دور المحفّز في التخفيف من التعرّض للفيروس ومن خطر الإصابة به.
_____________________________________________________________________________________________________

مقالات ذات الصلة - رابط إلى مواقع أخرى
الزراعة وفيروس نقص المناعة البشرية/الإيدز
http://www.undp.org/hiv/docs/alldocs/Asia%20-%20Agriculture%20and%20HIV-AIDS%20(2002).pdf
الفقر وفيروس نقص المناعة البشرية/الإيدز في أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى، برنامج الأمم المتحدة الإنمائي فيروس نقص المناعة البشرية/الإيدز وبرنامج التنمية، العدد رقم 27
http://www.undp.org/hiv/publications/issues/english/issue27e.html

جهة الاتصال: البشرية/الإيدز
جنيف,سويسرا
20 Avenue Appia, 1221 Geneva 27
(+4122) 791 41 65
unaids@unaids.org
_______________________________________________________________________________________________________________
TARGETING FOR NUTRITION IMPROVEMENT RESOURCE FOR ADVANCING NUTRITIONAL WELL-BEING        
الموضوع:  الأغذية والتغذية، الحدائق المدرسية     أدوات تخطيط التعليم والتدريب         
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              

منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما، إيطاليا،, 2001, pages 106
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
العربية
يتوجّه هذا الكتاب إلى جميع الذين يتخذون قرارات بإدراج الاستهداف في برامج لتحسين التغذية. يعرض هذا الكتاب لمقدمة، من وجهة نظر تغذوية، عن اعتبارات متعلقة بالمسائل الأساسية وبأساليب الاستهداف. كما يستعرض أنواع البرامج المستهدفة الأكثر استعمالاً من أجل تحسين التغذية.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
قسم الزراعة والأمن الحيوي والغذاء وحماية المستهلك
http://www.fao.org/ag/agn/nutrition/national_targeting_en.stm
MSU Agricultural Economics
http://aec.msu.edu/fs2/tsni/index.htm



جهة الاتصال: دائرة تخطيط وتقدير وتقييم التغذية
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153

_______________________________________________________________________________________________________________
TECHNOLOGY OF PRODUCTION OF EDIBLE FLOURS AND PROTEIN PRODUCTS FROM SOYBEANS        
الموضوع:  النباتات              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              
BERK ZEKI
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 1993, pages 192
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يعتبر هذا الكتاب دليلاً مفيداً للمسؤولين عن الإرشاد الذين يعملون في مجال استغلال حبوب الصويا، فيصف عملية تحويل حبوب الصويا إلى زيت وإلى وجبات طعام وبروتينات نباتية مركبة وزيوت للطهو وطحين وجريش. كما يركز الكتاب على العملية التي تفضي إلى منتجات عدة مثل حليب الصويا والتوفو والميزو والتمبه وصلصة الصويا. يتضمن الكتاب معلومات عن كلفة التجهيزات المتنوعة للاستعمالات المختلفة للنبتة.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
شعبة أنظمة الدعم الزراعية
http://www.fao.org/ag/ags/index.html



جهة الاتصال: Mejia-Lorio Danilo Jacinto
إدارة تقانات الهندسة الزراعية والغذائية
إدارة تقانات الهندسة الزراعية والغذائية
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
danilo.mejia@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
TERRITORIAL APPROACH TO RURAL AGRO-ENTERPRISE DEVELOPMENT        
الموضوع:  التمويل الريفي ، مسك الدفاتر              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني         
المركز الدولي للزراعة الاستوائية,
_______________________________________________________________________________________________________________
هذه سلسلة من الكتب الإرشادية المصممة لتلبية حاجات تنظيم المشاريع التنموية للمؤسسات التي تدعم المجتمعات المحلية. الكتاب الأول "دليل تنمية الشراكات، والتحليل الإقليمي والتخطيط المشترك" يوفر وسائل لتحديد المنطقة المناسبة للمشروع ولتطوير الشراكات مع أطراف متقاربي الأفكار وانتقاء مجموعات بالاستناد إلى طريقة معيشتهم. أما الكتاب الثاني فهو دليل تسويقي يمكنه أن يساعد مقدمي الخدمات على دعم صغار المنتجين في صنع القرارات بشأن اختيار المنتج المحدد للاستثمار فيه. أمّا الدليل الثالث "زيادة تنافسية سلاسل السوق لصغار المنتجين" فمصمم لحديثي العهد في المجال. وهو يبدأ بتحليل مفصل لسلاسل سوق مختارة ويعقبها بتحليل للنقاط الرئيسية في تصميم استراتيجية دعم للمشاريع التجارية الزراعية الخاصة بهذه السلسلة. أما الكتاب الرابع "التسويق الجماعي لصغار المزارعين" فيبين مزايا التسويق الجماعي والاستراتيجيات التي يمكن أن تستعين بها المجتمعات المزارعة المختلفة في أوغندا. وهو يصف كيف يمكن الحصول على تلك المزايا والاستراتيجيات.
_____________________________________________________________________________________________________
دراسة استراتيجية: النهج الإقليمية لتنمية المشاريع التجارية الزراعية في الريف
الصينية
دليل تطوير الشراكات، والتحليل الإقليمي والتخطيط المشترك
الصينية
تحديد وتقييم فرص السوق لصغار المنتجين الريفيين
الصينية
زيادة تنافسية سلاسل السوق لصغار المنتجين
الصينية
التسويق الجماعي لصغار المزارعين
الصينية

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
www.ciat.cgiar.org
http://www.ciat.cgiar.org



جهة الاتصال: المركز الدولي للزراعة الاستوائية
كالي,كولومبيا
Mailing address: A.A. 6713, Cali, Colombia
ciat@cgiar.org

_______________________________________________________________________________________________________________
THE INTERNET AND RURAL AND AGRICULTURAL DEVELOPMENT. AN INTEGRATED APPROACH        
الموضوع:  الاتصالات              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني     التعلم العالي، التعلم مدى الحياة، التعليم الجامعي     تدريب المدرسين وتدريب المدربين     
RICHARDSON DON
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما، إيطاليا،, 1997, pages 77
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
العربية
الفرنسية
يتوجّه هذا البحث إلي الوكالات المانحة والجهات المستفيدة والأطراف المعنية. وهو يعرض الوضع الحالي للإنترنت ومبادرات التنمية ويعطي أمثلة عن النهج المبتكر المعتمد في المكسيك وشيلي ؛ كما يصف أفضل الممارسات لدعم الإنترنت ومبادرات التنمية. الهدف من هذا الكتاب هو التوصية بنهج تكاملي لتسهيل خدمات وتطبيقات الإنترنت التي ستستفيد منها المجتمعات الريفية والمنظمات الزراعية.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
الاتصال لأغراض التنمية
http://www.rdfs.net/themes/communication_en.htm



جهة الاتصال: فريق الاتصال لأغراض التنمية
شعبة البحوث والإرشاد
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153

_______________________________________________________________________________________________________________
THE USE OF ICE ON SMALL FISHING VESSELS        
الموضوع:  مصايد الأسماك وتربية الأحياء المائية              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني         
SHAWYER MICHAEL
MEDINA PIZZALI AVILIO F.
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 2003, pages 108
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
العربية
الفرنسية
يتوجّه هذا المنشور إلى الأخصائيين التقنيين الحكوميين والمسؤولين عن التدريب والعاملين في أحواض صيانة السفن والمهندسين وخبراء الميكانيك المختصين بالتبريد ومالكي السفن فضلاً عن صيادي الأسماك إذ يوفر لهم معلومات عن مختلف تقنيات استخدام الجليد (وماء البحر المبرّد) على متن سفن صيد الأسماك واستعمال الجليد لحفظ المصيد. يصف الكتاب الشروط المطلوبة، بدءاً من المستوعبات الصغيرة المكسوة بالمواد العازلة في زوارق الصيد المجوّفة، وصولاً إلى الخزانات المبرّدة على متن السفن الكبيرة.
_____________________________________________________________________________________________________

جهة الاتصال: Jeremy Turner
إدارة مصايد الأسماك وتربية الأحياء المائية
إدارة تكنولوجيا الأسماك
شعبة المنتجات والصناعات السمكية
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla 00153
+39 0657055034
jeremy.turner@fao.org
_______________________________________________________________________________________________________________
TRADITIONAL CHEESEMAKING MANUAL        
الموضوع:  الأغذية والتغذية، الحدائق المدرسية     التمويل الريفي ، مسك الدفاتر         
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني     التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)         
O'CONNOR CHARLES
المعهد الدولي لبحوث الماشية, نيروبي، كينيا،, 2005
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجه هذا الدليل إلى صغار منتجي الحليب وهو يعرض بطريقة واضحة جداً التقنيات الأساسية لصنع الأجبان. يشكّل هذا الدليل مادةً مفيدة للمزارعين المهتمين بفرصة تطوير إنتاج الحليب وتصنيعه.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
www.ilri.org
http://www.ilri.org



جهة الاتصال: نيروبي,كينيا
P.O.Box 30709
ILRI-Kenya@cgiar.org

_______________________________________________________________________________________________________________
TRAINING FOR RURAL DEVELOPMENT IN BRAZIL: SENAR        
الموضوع:  أدوات تخطيط التعليم والتدريب              
مستويات التعليم وأنواعه: التعلم العالي، التعلم مدى الحياة، التعليم الجامعي     التعليم الثانوي والمهني         
GOMEZ CANDIDO ALBERTO
CآMARA JACIRA
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما وباريس،, 2004
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجّه هذا الكتاب إلى صانعي السياسات وهو يتناول تجربة "الدائرة الوطنية للتدريب الريفي" الرائدة في التربية المهنية والتدريب الريفي في البرازيل. قدمت الدائرة حلولاً مثيرة للاهتمام من أجل تحسين الظروف الاجتماعية كما أنها تقترح بدائل جديدة في مجال الإدارة والشراكات. ويتناول الكتاب التحديات الكثيرة التي يجب تجاوزها ويستخلص دروساً مفيدة للدول الأخرى التي تواجه ظروفاً مشابهة.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
التعليم من أجل سكّان الريف
http://www.fao.org/sd/erp/ERPPublications_en.htm



جهة الاتصال: وحدة تنسيق التعليم من أجل سكّان الريف
مجموعة الشؤون التربوية
شعبة البحوث والإرشاد
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla 00153
erp@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
TRAINING FOR AGRICULTURAL AND RURAL DEVELOPMENT 1997-98        
الموضوع:  المساواة بين الجنسين     أدوات تخطيط التعليم والتدريب     التنوع البيولوجي     
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              
VAN CROWDER LOY
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 1998, pages 178
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجّه هذا الكتيّب إلى العاملين في التنمية وموظفي الإرشاد والعاملين الميدانيين وخبراء الاتصال وأصحاب الأعمال الحرة. وهو يقدم معلومات عن الممارسات الناجحة والمبتكرة والمنهجيات والاستراتيجيات المتعلقة بالتربية والتدريب والإرشاد والاتصال في الدول الصناعية والنامية. يتناول الكتاب دور التعليم الزراعي للطلاب في بيئة زراعية معقدة ومتغيرة، ويقدم دراسات حالات مفصلة عن مشاريع إرشادية للنساء ومشاريع اتصال إقليمية.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
مركز الإرشاد الزراعي والتنمية الريفية
http://www.aun.edu.eg/grre/oerdc.htm



جهة الاتصال: Van Crowder
وحدة الإرشاد والبحوث
شعبة البحوث والإرشاد
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
van.crowder@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
UNDERSTANDING ACCESS TO SEEDS AND PLANT GENETIC RESOURCES. WHAT CAN A LIVELIHOODS PERSPECTIVE OFFER?        
الموضوع:  التربة وحقوق حيازة الأرضي               
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              
SESHIA SHAILA
SCOONES IAN
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, 2003, pages 45
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يعتبر الحصول على البذور والموارد الوراثية النباتية من العناصر المهمة للأمن الغذائي والتنمية المستدامة. تستعين هذه الدراسة بالمنظور المعيشي لتسهل فهم الدور الذي تؤديه البذور والموارد الوراثية النباتية في معيشة أهالي الريف. أمّا إحدى الأفكار الرئيسية لهذه الدراسة فهي أنّ القيمة المضافة للمنظور المعيشي تكمن في أهمية الحصول على الموارد والوصول إلى المؤسسات الرسمية وغير الرسمية، التي تقوم بصياغة هذا الوصول والتوسط له. نظراً إلى تعقيد مسائل الوصول وارتباطها بالسياقات المعينة، تمّ تناول 3 حالات. دراسات الحالات هي: الإغاثات الطارئة بواسطة البذور، الأغذية البرية والعشبية والتزام المزارع بأنظمة البحوث الزراعية. تبيّن دراسات الحالات هذه: الافتراضات المتعلقة بالوصول/قلة الوصول؛ القنوات المهملة التي يمكن أن يستعملها الناس للحصول على البذور والموارد الوراثية النباتية؛ والروابط مع الموارد المعيشية الأخرى وطريقة "ترابط" شؤون الوصول المحلية بالمؤسسات والعمليات على الصعيدين الوطني والدولي.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
قسم التنمية المستدامة قسم التنمية المستدامة
http://www.fao.org/sd/
برنامج دعم المعيشة لمنظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
http://www.fao.org/sd/dim_pe4/pe4_040501_en.htm



جهة الاتصال: Osborn Thomas Arthur
شعبة حماية النبات
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
thomas.osborn@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
UNDERSTANDING THE INDIGENOUS KNOWLEDGE AND INFORMATION SYSTEMS OF PASTORALISTS IN ERITREA        
الموضوع:  الحيوانات، الرعي      أدوات تخطيط التعليم والتدريب         
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              
DINUCCI ALESSANDRO
FRE ZEREMARIAM
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 2003, pages 40
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجّه هذا الكتيّب إلى الرعاة البدو في إريتريا بهدف المساهمة في صياغة نظرية لخدمات إرشادية واستشارية قائمة على الطلب. وهو يدرس أنظمة المعلومات والمعارف التقليدية للرعاة، ويعتبر أنّ الاتصال هو من العناصر الرئيسية في إدارة الموارد البشرية ويشمل الرعاة والباحثين والعاملين في التنمية ومورّدي المدخلات والسلطات المحلية وصانعي السياسات الوطنية.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
الشبكة الرعوية والبيئية في القرن الأفريقي
http://www.penhanetwork.org/default.php



مقالات ذات الصلة - رابط إلى مواقع أخرى
دراسة المعارف الرعوية وأنظمة المعلومات التقليدية المحلية
http://www.fao.org/docrep/006/Y4569E/y4569e03.htm

جهة الاتصال: قسم التنمية المستدامة
فريق الاتصال لأغراض التنمية
الإرشاد والتربية والاتصال
الأبحاث والإرشاد والتدريب
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
Van.Crowder@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
WATER: WHERE WATER COMES FROM        
الموضوع:  المياه              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم غير الرسمي للشباب والنساء والكبار (بما في ذلك محو الأمية، والتدريب على المهارات الأساسية، الإرشاد ومدارس المزارعين الميدانية)     التعليم الثانوي والمهني         
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 1981, pages 31
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجّه هذا الكتيّب إلى المزارعين وهو يرمي إلى تقديم معلومات عن السياق الزراعي العام ويشرح أيضاً الممارسات المعتادة من أجل تمكين المزارعين من تطبيق تلك الممارسات وتحسينها.
_____________________________________________________________________________________________________

جهة الاتصال: منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
_______________________________________________________________________________________________________________
WEED MANAGEMENT FOR DEVELOPING COUNTRIES ADDENDUM1         
الموضوع:  النباتات              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              
LABRADA R.L
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 2003, pages 7
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
الفرنسية
يعتبر هذا المنشور أداة مهمة للباحثين في شؤون الأعشاب الضارة وللمسؤولين عن الإرشاد الزراعي، بما أنّه يوفر معلومات تقنية عن مكافحة الأعشاب الضارة في عدد من المحاصيل ذات الأهمية الاقتصادية في الدول النامية. تشكل الأعشاب الضارة عقبة كبرى أمام الإنتاج الزراعي في عدد من الدول النامية ويعطي الكتيّب معلومات ذات صلة عن استراتيجية المكافحة الواجب تطبيقها، بما فيها تقديم معلومات مفصلة ومحدثة عن مبيدات الأعشاب وإمكانات استعمالها.
_____________________________________________________________________________________________________

جهة الاتصال: Labrada Ricardo
دائرة وقاية النباتات
شعبة الإنتاج النباتي ووقاية النبات
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla 00153
ricardo.labrada@fao.org
_______________________________________________________________________________________________________________
WHERE THE LAND IS GREENER        
الموضوع:  المياه     التربة وحقوق حيازة الأرضي          
مستويات التعليم وأنواعه: تدريب المدرسين وتدريب المدربين      التعليم الثانوي والمهني         
LINIGER HANSPETER
CRITCHLEY WILLIAM
العرض العالمي العام لمناهج الصيانة وتقاناتها،, 2007, pages 364
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
يتوجّه هذا الكتاب إلى الجموعات التي تعتمد على النبات لمعيشتها. وهو يقدم بعض الأمثلة عن التقانات الجديدة التي اختبرتها عائلات المزارعين، بناء على استعمال فعال للتربة والماء من أجل تحقيق نظام زراعي منتج ومستدام. وهو يقدم أدوات من أجل تقييم ومراقبة الأثر البيئي والاجتماعي والاقتصادي لمشاريع التربة والمياه على البيئة. كما ويهدف إلى أن يكون موجهاً يحتذي به صانعو القرارات ووكالات التنمية.
_____________________________________________________________________________________________________

روابط ذات الصلة - رابط إلى نفس المادة
العرض العالمي العام لمناهج الصيانة وتقاناتها
http://www.wocat.net/



مقالات ذات الصلة - رابط إلى مواقع أخرى
نظرة عامة إلى نهج وتقانات الحفظ في جنوب أفريقيا
http://www.wocat.net/MATERIALS/RSAInfoBook.pdf

جهة الاتصال: مركز التنمية والبيئة، العرض العالمي العام لمناهج الصيانة وتقاناتها
Berne,سويسرا
Steigerhubelstrasse 3 CH - 3008
wocat@giub.unibe.ch

_______________________________________________________________________________________________________________
WORLD MARKETS FOR ORGANIC FRUIT AND VEGETABLES        
الموضوع:  التمويل الريفي ، مسك الدفاتر              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              
FAO, TECHNICAL CENTRE FOR AGRICULTURAL AND RURAL COOPERATION INTERNATIONAL TRADE CENTRE-
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة, روما, 2001, pages 318
_______________________________________________________________________________________________________________
الصينية
العربية
الفرنسية
تمّ تأليف "الأسواق العالمية للفاكهة والخضار العضوية" لأجل الجهات الفاعلة الرئيسية في القطاع الخاص والعام لدى الدول النامية، غير أنّه قد يكون مفيداً لعدد من الأفراد والمنظمات بمن فيهم المستوردين وتجار البيع بالتجزئة في الدول النامية. والهدف الرئيسي من هذه الدراسة يتمثّل بمساعدة الجهات الفاعلة الرئيسية في القطاعين العام والخاص في الدول النامية على اتخاذ قرارات واعية بشأن تصدير المنتجات البستانية العضوية. يقدّم الكتاب اقتراحات حول فئات المنتجات المعيّنة التي قد توفر فرصاً للسوق في الدول النامية.
_____________________________________________________________________________________________________

جهة الاتصال: Mr. Pascal Liu
قسم التنمية الاقتصادية والاجتماعية
دائرة السياسات التجاريّة
شعبة التجارة والأسواق
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
00 39 06 570 55957
Pascal.Liu@fao.org
_______________________________________________________________________________________________________________
؟ES LA CERTIFICACIسN ALGO PARA MI? UNA GUIA PRACTICA SOBRE POR QUة, COMO Y QUIةN CERTIFICAR PRODUCTOS PARA LA EXPORTACIسN        
الموضوع:  التمويل الريفي ، مسك الدفاتر              
مستويات التعليم وأنواعه: التعليم الثانوي والمهني              
COULIBALY AICHA
LIU PASCAL
TARTANAC FLORENCE
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة,
_______________________________________________________________________________________________________________
الفرنسية
يتوجه هذا الدليل إلى المنتجين المصدّرين في أمريكا الجنوبية. والهدف هو تزويدهم بمعلومات عامة حول 6 برامج رئيسية لإصدار الشهادات ذاتياً والقوانين المعتمدة لدى أبرز الدول المستوردة. يعرض هذا الكتاب مزايا وقيود كل برنامج للإصدار الذاتي للشهادات والرقابة على الاستيراد والقوانين التقنية. كما ويقدم أرقام جهات الاتصال التي قد تكون مفيدة من أجل جمع المزيد من المعلومات.
_____________________________________________________________________________________________________

جهة الاتصال: Pascal Liu
شعبة التجارة والأسواق
منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة
روما,إيطاليا
Viale delle Terme di Caracalla 00153
pascal.liu@fao.org
_______________________________________________________________________________________________________________
erp@fao.org إرسال البريد الالكتروني إلى: © FAO, 2009