A GUIDE TO GENDER SENSITIVE MICROFINANCE
Tema: Género Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Capacitación de profesores y capacitación de formadores |
MURRAY UNA
BOROS RUXANDRA
FAO, ROMA, 2002, pages 118
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 Inglés
| (Guía sobre Micro finanzas con sensibilidad de Género)
Esta guía está dirigida a los formuladores de políticas y donantes, practicantes y trabajadores de campo. Es una herramienta práctica para quienes trabajan en programas de micro finanzas y permite asegurar que los temas relacionados con el análisis socioeconómico y de género se toman en cuentan en el desarrollo de estos programas. Se propone utilizarlos tanto en países en desarrollo como en países desarrollados donde las actividades micro financieras se utilizan para mejorar el desarrollo social y económico. |
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Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
ASEG
http://www.fao.org/sd/seaga/index_es.htm
Contacto: FAO
Roma,Italia
Via delle Terme di Caracalla, 00153
http://www.fao.org
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A GUIDE TO MAIZE MARKETING FOR EXTENSION OFFICERS: MARKETING EXTENSION GUIDE
Tema: Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Enseñanza no formal |
SHEPHERD ANDREW
FAO, ROMA, 1999 |
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 Inglés
Francés
| (Guía para extensionistas en el mercadeo de maíz)
Esta guía ha sido diseñada para los extensionistas que trabajan con pequeños productores en los países Áfricanos que han liberalizado en 1990 el sistema de mercadeo del maíz. Actualmente los extensionistas deben desarrollar nuevas habilidades: asesorar a los productores sobre nuevos cultivos; cómo y dónde vender estos cultivos y cómo almacenarlos; también responder las preguntas del productor sobre precios, si se deben almacenar los productos o se deben vender inmediatamente y cómo pagar por ellos. Los extensionistas juegan un rol muy importante asegurando que los sistemas de mercado sean beneficiosos tanto para los productores como para los consumidores y para promover la seguridad alimentaria. Como trata también los principios básicos del mercado de granos en el sector privado, el secado y almacenamiento de granos, esta guía es invaluable para los extensionistas de otros países en África. |
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Marketing Extension Guides
http://www.fao.org/ag/ags/index.html
Marketing Extension Guides
http://www.fao.org/ag/ags/resources/en/marketExtension.html
Contacto: Andrew W.Shepherd
Departamento de Agricultura y Protección al Consumidor
División de Mercadeo Agrïcola
FAO
Roma,Italia
Viale delle Terme di Caracalla 00153
Andrew.Shepherd@fao.org
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ADDING VALUE TO ROOT AND TUBER CROPS : A MANUAL ON PRODUCT DEVELOPMENT
Tema: Plantas Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Enseñanza superior, Educación terciaria, Formación permanente |
WHEATLEY CHRISTOPHER
J.SCOTT GREGORY
WIERSEMA SIERT RUPERT BEST,
CIAT, CALI, COLOMBIA, 1995 |
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 Inglés
| (Añadir valor a los cultivos de raíces y tubérculos. Un manual sobre el desarrollo de productos)
Esta guía está dirigida a los científicos que desarrollan nuevos productos de los cultivos de raíces y tubérculos. Los nuevos productos pueden significar un incremento en el ingreso de los productores a pequeña escala y para los procesadores y mejorar los ingredientes para la alimentación, y los materiales para la industria. Este manual muestra una década de intenso trabajo realizado por los centros internacionales y los programas nacionales para mejorar la utilización de cultivos y su mercadeo. |
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Página WEB de CIAT
http://:www.ciat.cgiar.org
Contacto: CIAT (CENTRO INTERNACIONAL PARA LA AGRICULTURA TROPICAL )
Cali,Colombia
Mailing address: A.A. 6713, Cali, Colombia
ciat@cgiar.org
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AGRICULTURAL AND RURAL EXTENSION WORLDWIDE: OPTIONS FOR INSTITUTIONAL REFORM IN THE DEVELOPING COUNTRIES
Tema: Herramienta para la Planificación de enseñanza y capacitación Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Capacitación de profesores y capacitación de formadores Enseñanza no formal |
RIVERA WILLIAM M.
QAMAR M. KALIM
CROWDER L. VAN
FAO, ROMA, 2001, pages 49
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 Inglés
| (La extensión rural y agrícola en el mundo: Opciones para una reforma institucional en los países en desarrollo)
Este documento se dirige a los formuladores de políticas, gobiernos e instituciones. El documento se enfoca sobre las medidas de reforma que promueven la seguridad alimentaria y el alivio a la pobreza entre los pequeños productores, en los países en desarrollo. Hace una revisión y presenta un escenario amplio de las opciones de reforma que existen actualmente y propone un número de iniciativas para la reforma institucional involucrando el pluralismo, la descentralización, con énfasis en los enfoques participativos. |
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La Revista de Extensión
http://www.joe.org/
Artículos relacionados- Enlaces a otros sitios web
Una nueva visión para la seguridad alimentaria: desafiar al cambio
http://www.fao.org/DOCREP/006/Y5107E/Y5107E00.HTM
Los desafíos de la extensión agrícola, el desarrollo rural y la seguridad alimentaria
http://www.fao.org/DOCREP/006/Y5061E/Y5061E00.HTM
Contacto: Magdalena Blum
Dirección de Investigación y Extensión (NRR)
FAO
Roma,Italia
Viale delle Terme di Caracalla 00153
00390657054203
Magdalena.Blum@fao.org
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BETTER FARMING SERIES. RURAL FINANCE (SERIE MEJORES CULTIVOS.. FINANZAS RURALES )
Tema: Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Enseñanza secundaria Enseñanza no formal |
FAO -
FAO-INADES, ROME, 1976 |
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| Estas cartillas están dirigidas a los extensionistas, a los productores y a sus familias. El Objetivo es proporcionar un marco conceptual de trabajo y una evidencia empírica de los cambios de la finca con relación a los negocios y la oportunidad de adoptar y desarrollar alternativas como las empresas. Las cartillas presentan varias tipos de negocios apoyados por gráficos e ilustraciones que permiten al pequeño agricultor a hacer un uso más efectivo del conocimiento sobre los sistemas tradicionales de producción. |
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El estudio para la empresa de la finca
Inglés
| La empresa moderna para la finca 
Inglés
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Contacto: FAO
Rome,Italy
Viale delle Terme di Caracalla,00100
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CLASSIFICATION AND REGRESSION TREES (Clasificación y árboles de regresión - CART)
Tema: Finanzas Rurales y Contabilidad Alimentación y Nutrición y Huertas escolares
Niveles y tipos de educación: Enseñanza superior, Educación terciaria, Formación permanente |
| 1999 |
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| Esta serie de guías introduce a los practicantes del desarrollo a un paquete de programas para computador; uno de ellos es la Clasificación y Árbol de regresión (CART) que trata problemas como la vulnerabilidad al hambre, la inseguridad alimentaria crónica y otros. Subraya los métodos para instalar un sistema de información basado en CART y su metodología para identificar los indicadores de estos problemas. CART permite seleccionar entre un gran número de variables y sus interacciones la más importantes para determinar el resultado a explicar. |
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Classification and Regression Trees: An Introduction
Inglés
| Classification and Regression Trees, CART: A User Manual for Identifying Indicators of Vulnerability to Famine and Chronic Food Security. Microcompute
Inglés
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www.ifpri.org
Contacto: IFPRI (INTERNATIONAL FOOD POLICY RESEARCH INSTITUTE)
Washington, DC 20006-1002,USA
2033 K Street, NW
ifpri@cgiar.org
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CURSO DE CAPACITACIÓN EN FINANZAS RURALES
Tema: Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Aprendizaje electrónico |
FAO - IDEAS - GIORDANO DELL _
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 Inglés
Francés
Español
| Esta guía ha sido diseñada para el uso de un curso de capacitación introductoria a
las micro finanzas rurales. El material está organizado en diez módulos, cada uno de los cuales toma aproximadamente medio día. Cada módulo contiene notas para el facilitador, presentaciones, lecturas y estudios de caso para utilizar en las clases. El material presentado ha sido desarrollado en colaboración con la Universidad de Bérgamo en Italia.
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Centro de Aprendizaje de Finanzas Rurales
http://www.ruralfinance.org/
Contacto: RFCL Editor
FAO
Roma,Italia
Viale delle Terme di Caracalla 00153
RFLC@fao.org
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CURSO DE GESTIÓN DE AGRONEGOCIOS EN EMPRESAS ASOCIATIVAS RURALES EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
Tema: Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Enseñanza no formal |
RIVEROS HERNANDO
SANTACOLMA PILAR
TARTANAC FLORENCE
FAO, ROMA, 2005 |
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 Español
| El objetivo de esta manual es mejorar las capacidades de gestión de los líderes y administradores de las agro-empresas asociadas como también de los técnicos del gobierno, ONGs o sector privado, quienes prestan asistencia técnica a estas agro- empresas. El manual consta de cuatro módulos: sistemas agroalimentarios, cadena de valor y competencia, empresas asociadas, planificación aplicada a las agro- empresas asociadas y servicios de poscosecha y apoyo. Cada módulo se complementa con presentaciones, una guía con lecturas complementarias, una guía para el facilitador y el diseño de un plan de estudio. |
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Oficina Ragional de la FAO para América LAtina y el Caibe
http://www.rlc.fao.org/prior/desrural/agroindustria/apoyo.htm
Contacto: Pilar Santacoloma
Servicio de Gestión, Mercadeo y Finanzas
División de Infraestructura Rural y Agroindustrias
FAO
Roma,Italia
Viale delle Terme di Caracalla 00153
pilar.santacoloma@fao.org
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DESCENTRALIZACIÓN E IMPUESTO PREDIAL RURAL
Tema: Suelo y Derechos de Tierra Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Enseñanza no formal |
KEITH SIMON
MCCLUSKY WILLIAM
FAO, ROMA, 2004 |
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| Inglés - Francés - Español - Árabe - Ruso - |
| Esta publicación pertenece a una Serie de la FAO sobre tenencia de la tierra, un tema complejo y polémico, especialmente con relación ala seguridad alimentaria y el desarrollo rural. Estas publicaciones reflejan las «buenas prácticas» que la FAO se encarga de difundir. Este volumen puede ser útil para los gestores catastrales que participan en el diseño y aplicación de los sistemas impositivos de los bienes inmuebles rurales. Proporciona asesoria sobre como introducir el nuevo impuesto a la propiedad o expandir o reformar los que existen. Describe además, como el impuesto a la propiedad puede ser una fuente vital de ingresos para una comunidad, y proporciona un chequeo cronológico para la implementación de reformas. |
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Contacto: Mika Torhonen
Unidad de Gestión y Tenencia de Tierra
División de Tierras y Aguas
FAO
Roma,Italia
Viale delle terme di Caracalla 00153
mika.torhonen@fao.org
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DIRECTRICES SOBRE BUENAS PRÁCTICAS EN LOS CONTRATOS DE ARRENDAMIENTO AGRARIO
Tema: Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Capacitación de profesores y capacitación de formadores |
FAO _
FAO, ROMA, 2001, pages 71
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 Inglés
Francés
Español
| Estas directrices están dirigidas a los gobiernos y a la sociedad civil para facilitar la comprensión sobre como trabajan el arrendamiento agrícola y otros acuerdos. Las directrices proporcionan guías prácticas actualizadas sobre los temas necesarios a tener en cuenta, por el propietario y por los arrendatarios, en el momento de negociar un arrendamiento de tierra agrícola; también temas de contexto y políticas. El cambio tecnológico y la integración económica están obligando a los encargados de formular políticas, los planificadores, los expertos en desarrollo y los productores rurales a reexaminar los mecanismos institucionales utilizados para determinar quién tiene derecho a qué recursos, con qué fines y por cuánto tiempo. Estas directrices tienen por objeto aclarar ciertos aspectos de la compleja y polémica cuestión de la reforma agraria, proporcionar orientación sobre la metodología y el empleo de términos técnicos. |
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Contacto:
FAO
Roma,Italia
Viale delle Terme di Caracalla 00153
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ENFOQUE TERRITORIAL PARA EL DESARROLLO DE AGRO EMPRESA RURALES
Tema: Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Enseñanza no formal Enseñanza secundaria |
| CIAT (INTERNATIONAL CENTER FOR TROPICAL AGRICULTURE), |
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| Está serie de guías ha sido diseñada para llegar a las necesidades de desarrollo empresarial de las instituciones que trabajan con las comunidades rurales. El primer manual, Una Guía para desarrollar sociedades, análisis territorial y planificar juntos, proporciona métodos para definir el área del proyecto, desarrollar las asociaciones con socios decididos y comenzar con un grupo seleccionado basado en los perfiles de sus estrategias de vida. La segunda guía, es un manual de mercadeo que orienta a los proveedores de servicios en cómo apoyar a los pequeños productores sobre las decisiones a tomar con relación a la inversión en un producto. El tercer manual, Incrementar la competitividad de las cadenas de mercado para los pequeños productores, está diseñada por primera vez por los usuarios. Empieza con un análisis detallado de las cadenas de mercado seleccionadas; sigue un análisis de los puntos clave en el diseño de una agro empresa y plantea como estrategia, que sirva de apoyo a la cadena. El cuarto, Mercadeo colectivo para los pequeños productores, resume los beneficios de un mercado colectivo y las estrategias que diferentes tipos de comunidades productoras utilizan en Uganda. Describen cómo obtener estos beneficios. |
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Documento estratégico: Enfoque territorial para el desarrollo de una agro empresa rural
Inglés
| Una guía para desarrollar asociación, realizar el análisis territorial y planificar juntos
Inglés
| Incrementar la competitividad de las cadenas de mercado para los pequeños productores
Inglés
| Identificar y evaluar las oportunidades de mercado para los pequeños productores
Inglés
| Mercadeo colectivo para pequeños productores
Inglés
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Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
www.ciat.cgiar.org
Contacto: CIAT (INTERNATIONAL CENTER FOR TROPICAL AGRICULTURE)
Cali,Colombia
Mailing address: A.A. 6713, Cali, Colombia
ciat@cgiar.org
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ENHANCING FARMER'S FINANCIAL MANAGEMENT SKILLS (Fortalecer las habilidades de los agricultores para la gestión de las finanzas)
Tema: Finanzas Rurales y Contabilidad Herramienta para la Planificación de enseñanza y capacitación
Niveles y tipos de educación: Enseñanza no formal |
HENEY JENNIFER
ROMA, 1999, pages 85
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 Inglés
| Este manual está dirigido a los actores claves que tienen el rol de reforzar las habilidades de la gestión financiera de los hogares rurales. Este manual ha sido producido por la GTZ y FAO, y presenta una serie de acciones que pueden realizar las personas para mejorar sus habilidades para la gestión financiera y los beneficios que ganaran incluyendo el acceso a los servicios financieros. Un sin número de estudios de caso de diversos países, tales como Uruguay, África del Sur, Bangla des y Las Filipinas se presentan para mostrar las alternativas para entregar información, educación y capacitación sobre la gestión financiera para los hogares rurales. |
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Departamento de Agricultura y Protección del Consumidor
http://www.fao.org/ag/esp/default.htm
Dirección de Sistemas de Apoyo a la Agricultura
http://www.fao.org/ag/ags/index_es.html
Contacto: Jennifer Heney
Servicio de Gestión, Comercialización y Finanzas Agrícolas
Dirección de Sistemas de Apoyo a la Agricultura
FAO
Roma,Italia
Viale delle Terme di Caracalla 00153
Jennifer.Heney@fao.org
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ESTABLISHING SEED POTATO PRICES: CONCEPTS, PROCEDURES, AND IMPLICATIONS FOR RESEARCH AND TRAINING
Tema: Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Enseñanza no formal Enseñanza secundaria |
CRISSMAN CHARLES
HIBON ALBÉRIC
CIP (INTERNATIONAL POTATO CENTER), 1996 |
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 Inglés
| (Establecer los precios de la semilla de papa. Conceptos, procedimientos e implicaciones para la investigación y la capacitación)
Este manual está dirigido a los cultivadores de papa y extensionistas. Propone un método para fijar los precios de la semilla de papa como alternativa al existente basado en el costo por unidad. Este nuevo método usa información sobre los beneficios para los agricultores al utilizar semillas de calidad. Se requiere datos producidos en cultivos de prueba, hacer el seguimiento de los precios en el mercado y el costo de la implementación. Como ejemplo describe las experiencias en el Ecuador. |
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Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
Página WEB del Centro Internacional de la Papa en Perú
www.cipotato.org
Contacto: CIP (CENTRO INTERNACIONAL DE LA PAPA)
Lima,Peru
Apartado 1558, Lima 12
cip@cgiar.org
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EXTENSION THROUGH WOMEN'S COMMUNITY DEVELOPMENT GROUPS: A CASE STUDY OF FEMALE EXTENSION ASSISTANTS
Tema: Género Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Capacitación de profesores y capacitación de formadores Enseñanza secundaria |
ROMA, 2003, pages 33
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 Inglés
| ( Extensión a través de Grupos de Desarrollo Comunitario de Mujeres ) Esta publicación puede ser utilizada por mujeres extensionistas y mujeres asistentes de extensión. Este estudio de caso permite a las mujeres rurales
Vincularse con el campo de la producción agrícola, según la modalidad de extensión que siguió un grupo de mujeres extensionistas en el norte de Pakistán. El uso de grupos de desarrollo comunitario de mujeres como una plataforma para las mujeres trabajadoras den la extensión para dar asesoría, ha sido explorado y comparado con el enfoque de extensión que contacta a productores individuales.
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Departamento de Desarrollo Sostenible
http://www.fao.org/sd/index_es.htm
Contacto: Servicio de Fomento de la Investigación y la Tecnología
Dirección de Investigación y Extensión
FAO
Roma,Italia
Viale delle Terme di Caracalla 00153
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FIGURES FOR BOOKKEEPING 1
Tema: Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Enseñanza no formal |
TEMPELMAN DIANA E.
FAO REGIONAL OFFICE FOR AFRICA , ACCRA, GHANA, 2001 |
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 Inglés
| (Las figuras de la contabilidad-1)
Esta guía para facilitadores, se propone enseñar a mujeres y hombres analfabetas como contar. La guía es un documento básico de capacitación para enseñar números, cálculos y a utilizar el dinero. Enseña a contar y no a leer. Esta capacitación ha sido pensada para mujeres y hombres analfabetos que trabajan en agricultura, pesca, bosques, o para quienes tienen un negocio pequeño. La primera parte de la guía del facilitador presenta cómo utilizar este documento con los estudiantes, cómo adaptar el material a otras monedas, cuáles son las actitudes que los facilitadores deben adoptar para estimular el aprendizaje de los participantes. |
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Página WEB de la FAO sobre Género y Seguridad Alimentaria
http://www.fao.org/sd/wpdirect/wpre0013.htm
Pagina WEB de la FAO sobre Género y el Programa de Análisis de Género
http://www.fao.org/sd/seaga/index_en.htm
Artículos relacionados- Enlaces a otros sitios web
Enhancing women (Fortalecer las habilidades de gestión de las mujeres)
http://www.fao.org/sd/wpdirect/wpre0133b.htm
Programmes for Women in Agriculture and Rural Development (Fortalecer las habilidades de gestión de las mujeres)
http://www.fao.org/sd/wpdirect/wpre0014.htm
Education and Food For All. A Compendium of FAO Experience in Basic Education (Educación y Alimentos para todos. Un compendio de la experiencia de FAO en educación básica)
http://www.fao.org/sd/2001/kn1003a3_en.htm
Contacto: Diana E. Tempelman
Género y Desarrollo
FAO
Accra,Ghana
P.O. Box 1628
Diana.Tempelman@fao.org
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FIGURES FOR BOOKKEEPING 2
Tema: Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Enseñanza no formal |
TEMPELMAN DIANA E.
FAO REGIONAL OFFICE FOR AFRICA , ACCRA, GHANA, 2001 |
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 Inglés
| (Las figuras de la contabilidad-2)
Esta guía para facilitadores, se propone enseñar a mujeres y hombres analfabetas como contar. La guía es un documento básico de capacitación para enseñar números, cálculos y como utilizar el dinero. Enseña a contar y no a leer. Esta capacitación ha sido pensada para mujeres y hombres analfabetos que trabajan en agricultura, pesca, bosques, o para quienes tienen un negocio pequeño. La segunda parte de la guía presenta el contenido del curso y clarifica todos los detalles relacionados con las figuras en la contabilidad. |
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Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
Página WEB de la FAO sobre Género y Seguridad Alimentaria
http://www.fao.org/sd/wpdirect/wpre0013.htm
Pagina WEB de la FAO sobre Género y el Programa de Análisis de Género
http://www.fao.org/sd/seaga/index_en.htm
Artículos relacionados- Enlaces a otros sitios web
Enhancing women (Fortalecer las habilidades de gestión de las mujeres)
http://www.fao.org/sd/wpdirect/wpre0133b.htm
Programmes for Women in Agriculture and Rural Development (Programas para las mujeres en Desarrollo Agrícola y Rural)
http://www.fao.org/sd/wpdirect/wpre0014.htm
Education and Food For All. A Compendium of FAO Experience in Basic Education (Educación y Alimentos para todos. Un compendio de la experiencia de FAO en educación básica)
http://www.fao.org/sd/2001/kn1003a3_en.htm
Contacto: Diana E. Tempelman
Género y Desarrollo
FAO
Accra,Ghana
P.O. Box 1628
Diana.Tempelman@fao.org
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FROM AGRONOMIC DATA TO FARMER RECOMMENDATIONS: AN ECONOMICS TRAINING MANUAL
Tema: Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Enseñanza superior, Educación terciaria, Formación permanente |
CIMMYT ECONOMICS PROGRAMME
CIMMYT (INTERNATIONAL MAIZE AND WHEAT IMPROVEMENT CENTER), 1988 |
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 Inglés
| (De los datos agronómicos a las recomendaciones del productor. Manual de capacitación en economía)
Este manual está dirigido principalmente a estudiantes e investigadores. Es un manual ampliamente utilizado para el análisis económico de las pruebas de producción vegetal, en los países en desarrollo. El manual explica cómo hacer un análisis económico sobre los experimentos de producción agronómica para seleccionar los tratamientos para experimentaciones futuras y desarrollar recomendaciones para los productores. |
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CIMMYT (Centro Internacional para el Mejoramiento del Maíz y el Trigo )
www.cimmyt.org
Contacto: CIMMYT (INTERNATIONAL MAIZE AND WHEAT IMPROVEMENT CENTER)
México, D.F.,México
Apdo. Postal 6-641
cimmyt@cgiar.org
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GENDER AND ACCESS TO LAND (GÉNERO Y EL ACCESO A LA TIERRA)
Tema: Finanzas Rurales y Contabilidad Género
Niveles y tipos de educación: Enseñanza superior, Educación terciaria, Formación permanente |
FAO, ROMA, 2002, pages 50
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 Inglés
Francés
Español
Árabe
| Esta guía esta dirigida a los administradores de los gobiernos y sus contrapartes en la sociedad civil involucrados en los asuntos administrativos y de acceso a las tierras en el desarrollo rural. Enfatiza la importancia de desarrollar un mejor entendimiento de la situación de las mujeres y hombres cuando las sociedades están sujetas a grandes cambios económicos, sociales y del medio ambiente. En la guía también se identifican los indicadores para medir la cantidad y calidad del acceso a la tierra y a la vivienda antes, durante y después de una intervención. Subraya principios y recomendaciones para los proyectos que administran la tierra desde la perspectiva de las organizaciones nacionales e internacionales. |
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Tenencia de la tierra
http://www.fao.org/sd/in1_es.htm
Contacto: Tenencia de Tierra
FAO
Roma,Italia
Viale delle Terme di Caracalla 00153
SD-Dimensions@fao.org
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GROW MUSHROOM FOR MORE INCOME (CULTIVAR HONGOS PARA TENER UN INGRESO)
Tema: Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Enseñanza no formal |
SENZABURO IKEDA
ASIA/PACIFIC CULTURAL CENTRE FOR UNESCO (ACCU), TOKYO, JAPÓN, 2002, pages 12
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 Inglés
| Esta guía está dirigida a las familias rurales y al personal de extensión entregándoles información sobre cómo generar ingresos con el cultivo de hongos o champiñones. Con el apoyo de dibujos, se guía al lector, paso a paso, mostrando el tiempo y el lugar para plantar y los materiales necesarios.
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Literacy Materials with ACCU (Materiales de Alfabetización del Centro Cultural de UNESCO en Asia)
http://www.accu.or.jp/litdbase/material/index.htm
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Mushroom production training for disabled people: a progress report (Un informe de la capacitación sobre el cultivo de hongos para gente discapacitada)
http://www.fao.org/sd/PPdirect/PPre0072.htm
Contacto: Mari Takano
Educación
UNESCO (ACCU)
Tokyo,Japan
6 Fukuromachi, Shinjuku-ku, 162-8484
+81-3-3269-4559
maritakano@accu.or.jp
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GUIDEBOOK FOR GENETIC RESOURCES DOCUMENTATION (GUÍA SOBRE DOCUMENTACIÓN DE LOS RECURSOS GENÉTICOS )
Tema: Biodiversidad Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Enseñanza superior, Educación terciaria, Formación permanente |
PAINTING K.A.
PERRY M.C.
R.A.DENNING AND W.G. AYAD
IPGRI (NOW BIOVERSITY), 1995 |
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 Inglés
| Esta guía está dirigida a los científicos que desarrollan o mejoran un sistema de documentación sobre bancos de genes. Apoya a los usuarios a hacer sus propias decisiones sobre el análisis, diseño e implementación y uso de ambos: el manual y el sistema de documentación electrónico. Representa un oportuno tratamiento de autoaprendizaje de un tema que interesa a todos los que están involucrados con la documentación de los recursos genéticos, sus características, conservación, manejo y utilización. |
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Biodiversidad Internacional
www.bioversityinternational.org
Contacto: BIOVERSITY INTERNATIONAL
Maccarese (Roma),Italia
Via dei Tre Denari, 472a 00057
Bioversity-publications@cgiar.org
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GUÍA PARA EL CÁLCULO DE LOS COSTES DE COMERCIALIZACIÓN
Tema: Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Enseñanza no formal |
SHEPHERD ANDREW
FAO, ROMA, 1993 |
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Inglés
Francés
Español
| Esta guía está dirigida a los oficiales de mercado, los extensionistas y los gobiernos. Explica los conceptos básicos de costos y márgenes de mercadeo agrícola. Los productores que buscan producir nuevos cultivos necesitan estar al tanto de los costos de producción y de mercadeo de los nuevos cultivos. Los extensionistas deben dar asesoria en estos temas. La guía identifica los principales tipos de costos de mercadeo y suministra los elementos para calcular estos costos y discutir la interpretación de los márgenes de mercadeo; se propone también corregir los malos entendidos difundidos ampliamente sobre los costos de mercado; será muy útil para los oficiales de mercado y los extensionistas quienes deben asesorar a los productores sobre estos temas. Además los oficiales de gobierno encargados del seguimiento de la eficiencia de los mercados pueden tener, gracias a la guía, una visión de conjunto tanto de costos como de márgenes de mercado. |
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Más guías relacionadas con mercados
http://www.fao.org/ag/ags/subjects/es/agmarket/agmarket.html
Contacto: Andrew W.Shepherd
Departamento de Agricultura y Protección del Consumidor
Servicio de Gestión, Comercialización y Finanzas Agrícolas.
Dirección de infraestructura rural y agroindustrias
FAO
Roma,Italia
Viale delle Terme di Caracalla 00153
Andrew.Shepherd@fao.org
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GUÍA PARA EL DESARROLLO DE ASOCIACIONES INTERGRUPALES
Tema: Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Capacitación de profesores y capacitación de formadores |
| FAO, ROMA, 2001 |
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Árabe
| Este libro está dirigido a los grupos pequeños de productores, y al personal de agencias internacionales. Trata del desarrollo de asociaciones de pequeños grupos de productores para apoyarlos en sus economías de escala y su poder de negociación. En estos grupos, los productores adquieren nuevas habilidades para la gestión de sus propias actividades utilizando sus propios recursos sin la necesidad de ayudas externas. En las zonas rurales, para alcanzar resultados concretos, se necesita alguna forma de cooperación entre los grupos. Se alienta a los usuarios
del manual a traducirlo al propio idioma y a adaptar su contenido a las propias condiciones socioeconómicas y culturales. Esta adaptación podrá incluir, por ejemplo, la modificación, abreviación o simplificación del texto y el uso de otras ilustraciones más adecuadas para destacar los puntos importantes
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Contacto: Bern Seiffert
División de Género, Equidad y Empleo Rural
FAO
Roma,Italia
Viale delle Terme di Caracalla 00153
bern.seiffert@fao.org
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GUÍA PARA EL DESARROLLO DE EMPRESAS GRUPALES
Tema: Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Capacitación de profesores y capacitación de formadores Enseñanza no formal |
BONITATIBUS ESTERB
COOK JOHNATAN F.
FAO , ROMA , 1995 |
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 Español
| Este libro está dirigido a promotores de grupo, funcionarios de los servicios de extensión, personal de desarrollo rural y equipo de agencias de desarrollo. Este libro tiene el propósito de crear una asociación de pequeños grupos de campesinos para ayudarlos a mejorar sus economías de escala y a adquirir fuerza. En estas empresas grupales los pequeños agricultores tendrán la posibilidad de adquirir nuevas capacidades en la gestión de sus actividades sin una ayuda exterior. |
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Contacto: Bern Seiffert
División de Género, Equidad y Empleo Rural
FAO
Roma,Italia
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
bern.seiffert@fao.org
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GUÍA PARA EL DESARROLLO DE EMPRESAS GRUPALES
Tema: Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Enseñanza no formal Capacitación de profesores y capacitación de formadores |
BONITATIBUS ESTERB
COOK JOHNATAN F.
FAO, ROMA, 1995 |
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Inglés
Francés
Español
Árabe
| Este libro está dirigido a los promotores de grupos, extensionistas y facilitadores del desarrollo rural para apoyar a los grupos existentes a iniciar y gestionar su propia empresa. Explica como las empresas pequeñas pueden ser desarrolladas por grupos pequeños en las comunidades rurales utilizando un enfoque participativo. El lenguaje del libro es simple y cuenta con ilustraciones y ejercicios que permiten mejor comprender estas ideas en los grupos en las comunidades. |
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Contacto: Bern Seiffert
División de Género, Equidad y Empleo Rural
FAO
Roma,Italia
viale delle Terme di Caracalla 00153
bern.seiffert@fao.org
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HORTICULTURAL MARKETING (MERCADEO HORTÍCOLA)
Tema: Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Enseñanza no formal |
GRAHAME DIXIE
FAO, 2005 |
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 Inglés
| Esta publicación ha sido escrita para pequeños productores. El objetivo es proporcionar un marco de trabajo conceptual del mercadeo hortícola, y con dibujos y descripciones, apoyar a los pequeños productores a comprender los procesos comerciales en un mercado libre, y el efecto de la oferta y la demanda sobre los precios. Se presentan estudios de casos de varios países como las Islas del Caribe, Banglades, Yemen y África para demostrar el tipo de acciones que pueden tomarse por parte de los pequeños productores para mejorar sus beneficios en un contexto específico. |
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Contacto: Andrew W. Shepherd
Departamento de Agricultura y Protección del Consumidor
Servicio de Gestión, Comercialización y Finanzas Agrícolas
Dirección de infraestructura rural y agroindustrias
FAO
Roma,Italia
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
Andrew.Shepherd@fao.org
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LET'S MAKE OUR OWN BUSINESS (Hagamos nuestros propios negocios)
Tema: Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Enseñanza no formal |
ULLA GORDON WINSOME KALHA
UNESCO, PARIS, 2003, pages 21
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 Inglés
| Esta cartilla está dirigida a la juventud presentando ideas y guías para
formar una pequeña empresa. Con la ayuda de gráficos y dibujos muestra lo que se necesita para empezar y planificar una actividad comercial, el dinero necesario, y cómo vender varios productos.
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Artículos relacionados- Enlaces a otros sitios web
FAO Sala de Prensa
http://www.fao.org/newsroom/es/index.html
FAO Sala de Prensa
http://www.fao.org/newsroom/es/news/2004/51590/index.html
Contacto: Ulla Kalha
Guidance, Counselling and Youth Development Programme
Basic Education
UNESCO
Paris,France
7 place de Fontenoy, 75007
+33 145681093
u.kalha@unesco.org
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LOS MERCADOS MUNDIALES DE FRUTAS Y VERDURAS ORGÁNICAS
Tema: Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Capacitación de profesores y capacitación de formadores |
FAO, TECHNICAL CENTRE FOR AGRICULTURAL AND RURAL COOPERATION INTERNATIONAL TRADE CENTRE-
FAO, ROMA, 2001, pages 318
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 Inglés
Francés
Español
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Esta publicación ofrece una información sobre la evolución del mercado de los productos hortícolas orgánicos y el comercio mundial de las frutas y hortalizas orgánicas. Brinda información cuantitativa y cualitativa sobre la demanda en los mercados desarrollados y presenta estudios de casos de siete países en desarrollo que ya han establecido un sector de exportación de productos orgánicos o tienen las posibilidades de hacerlo. En esta información se pueden encontrar ideas útiles sobre cómo lograr un sector de exportación orgánica y análisis de las posibles dificultades que han de superarse. Propone ayudar a los países en desarrollo en sus esfuerzos por diversificar las exportaciones a través de métodos de producción agrícola ecológicamente racionales, ayudar al sector privado y el sector público a tomar decisiones bien fundadas con respecto a la conveniencia de promover las exportaciones de productos hortícola orgánicos. Constituye una fuente de información sobre las novedades y tendencias más recientes del mercado que pueden ser útiles para individuos y organizaciones de los países desarrollados, como importadores y minoristas. Se tratan los temas relacionados con la producción y la comercialización de productos hortícola orgánicos, incluidos los canales de comercialización, la logística, la certificación y las normas.
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Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
http://www.fao.org/DOCREP/004/Y1669E/Y1669E00.HTM
http://www.fao.org/icatalog/search/dett.asp?aries_id=102156
Contacto: Mr. Pascal Liu
Departamento Económico y Social
División de Comercio y Mercados
Servicio de Políticas Comerciales
FAO
Roma,Italia
Viale delle Terme di Caracalla 00153
00 39 06 570 55957
Pascal.Liu@fao.org
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MANAGING INCOME-GENERATING RURAL ACTIVITIES - VILLAGE GROUP TRAINING
Tema: Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Enseñanza no formal Capacitación de profesores y capacitación de formadores |
KIRJAVAINEN L.M.
ROBERTS R. A. J.
FAO, ROME, ITALY, 1994 |
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 Inglés
Francés
| (La gestión de actividades rurales para la generación de ingresos. Capacitación a nivel grupal)
Esta publicación está dirigida a los productores y a los miembros de los grupos comunitarios y se enfoca sobre las actividades para la generación de ingresos en las áreas rurales. El manual explica como en el área rural en África, tanto individuos como los miembros de grupos cooperativos están involucrados en actividades productivas como la agricultura, el comercio y la artesanía. |
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Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
Página WEB de la FAO sobre Mercados Agrícolas
http://www.fao.org/ag/ags/subjects/en/agmarket/agmarket.html
Contacto: L.M. Kirjavainen
Women in Agricultural Production and Rural Development Service
ESW
FAO
Roma,Italia
Viale delle Terme di Caracalla 00153
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MANUAL DE CONSULTA SOBRE EL AHORRO DE GRUPO
Tema: Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Enseñanza no formal Capacitación de profesores y capacitación de formadores |
RIME JI-YEUNE
ROUSE JOHN
FAO, ROMA , 2002 |
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 Inglés
Francés
Español
Árabe
| Este manual está dirigido para los grupos autosuficientes, promotores de grupos y el personal de desarrollo rural. Se propone apoyar a los pobres a fortalecer sus capacidades para acumular un capital productivo a través de los ahorros, especialmente en áreas donde no existen servicios financieros; los ahorros de grupo pueden contribuir también a crear una solidaridad entre los miembros y establecer una red de seguridad contra la explotación mediante el préstamo. Existen numerosas pruebas de ello en la amplia utilización de los sistemas formales e informales de ahorro de grupo en todo el mundo: grupos de ahorro y crédito rotativo, clubes de ahorro, bancos de aldeas, cooperativas de crédito, etc. El hecho de que estos grupos deban estar esencialmente autogestionados, ofrece la oportunidad de crear la auto confianza en el grupo, lo que constituye el primer paso hacia la eliminación sostenible de la pobreza. |
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Contacto: Bernd Seiffert
División de Género, Equidad y Empleo Rural
FAO
Roma,Italia
Viale delle Terme di Caracalla 00153
bernd.seiffert@fao.org
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MANUAL PARA LA PREPARACIÓN Y VENTA DE FRUTAS Y HORTALIZAS. DEL CAMPO AL MERCADO
Tema: Alimentación y Nutrición y Huertas escolares Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Enseñanza no formal |
CAMELO LÓPEZ
ANDRÉS F.
FAO , ROMA, 2004 |
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 Español
| Si bien este libro se basa en la experiencia de América Latina y el Caribe, está dirigido también a agricultores de pequeña y mediana escala de cualquier región o país donde existe el acceso a la tecnología.
Esta publicación presenta los aspectos principales que hay que considerar poniendo en marcha una actividad agrícola. El manual contiene elementos fundamentales y útiles relativos a la cosecha, la post-cosecha y la preparación de los productos para el mercado, el almacenamiento y la venta de frutas y hortalizas. Además se encuentra en el apéndice un valioso y útil glosario que permite identificar una gran variedad de frutas y hortalizas con un gran potencial comercial.
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Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
Dirección de Infraestructura Rural y Agroindustrias
http://www.fao.org/ag/ags/index_es.html
Contacto: Mejia-Lorio Danilo Jacinto
Dirección de Infraestructura Rural y Agroindustrias
Departamento de Agricultura y Protección del Consumidor
FAO
Roma,Italia
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
danilo.mejia@fao.org
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MARKET RESEARCH FOR AGRO PROCESSORS: MARKETING EXTENSION GUIDE
Tema: Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Enseñanza no formal Capacitación de profesores y capacitación de formadores |
TRACEY-WHITE JOHN
FAO, ROMA, 1993 |
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 Inglés
| (Investigación de mercados para agro procesadores. Una guía para la comercialización)
La guía es una herramienta muy útil para empresarios y compañías, bancos, extensionistas y Organizaciones no gubernamentales involucradas en negocios agrícolas. Describe la investigación de mercado que los procesadores agrícolas pueden conducir y algunas formas para llevar a cabo esta investigación. La investigación de mercados es esencial antes de embarcarse en una aventura de procesamiento agrícola. Está dirigida a los empresarios y compañías que están planeando desarrollar un negocio de procesamiento agrícola de tamaño medio. Puede ser utilizada por los bancos que necesitan comprender el potencial del mercado antes de realizar préstamos para estas empresas, consultando firmas e individuos que ofrecen servicios de investigación de mercados, en los países en desarrollo. Los extensionistas y las Ongs que apoyan estas empresas pueden utilizar parte de la guía. |
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Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
Guías sobre Mercados
http://www.fao.org/ag/ags/subjects/es/agmarket/agmarket.html
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Texto en inglés, versión PDF
http://www.fao.org/waicent/faoinfo/agricult/ags/AGSM/markres.pdf
Contacto: Andrew W.Shepherd
Departamento de Agricultura y Protección del Consumidor
Servicio de Gestión, Comercialización y Finanzas Agrícolas
Dirección de Infraestructura Rural y Agroindustria
FAO
Roma,Italia
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
Andrew.Shepherd@fao.org
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METHODS FOR RURAL DEVELOPMENT PROJECTS (MÉTODOS PARA PROYECTOS DE DESARROLLO RURAL)
Tema: Alimentación y Nutrición y Huertas escolares Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Enseñanza superior, Educación terciaria, Formación permanente Enseñanza superior, Educación terciaria, Formación permanente Enseñanza superior, Educación terciaria, Formación permanente |
HODDINOTT JOHN
IFPRI (INSTITUTO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN Y POLÍTICAS DE ALIMENTACIÓN), 2002 |
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 Inglés
| La seguridad alimentaria en la práctica, es una manual diseñado para los practicantes del desarrollo. Está basado en investigaciones de la institución y permite que personal de proyectos en el campo tomen la investigación del análisis a la acción. Cada volumen contempla información metodologica que los practicantes pueden confrontar durante la vida del proyecto y presenta lecciones aprendidas de la investigación sobre temas específicos. Investigaciones relevantes y conceptos operacionales son explicados en formas muy comprensibles. |
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Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
Página WEB del Instituto Internacional de Investigación y Políticas de Alimentación (IFPRI)
www.ifpri.org
Contacto: IFPRI (INTERNATIONAL FOOD POLICY RESEARCH INSTITUTE)
Washington, DC 20006-1002,USA
2033 K Street, NW
ifpri@cgiar.org
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MICRO-CREDIT. THINGS TO REMEMBER WHEN BORROWING MONEY
Tema: Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Enseñanza no formal |
ASIA/PACIFIC UNESCO -
ASIA/PACIFIC CULTURAL CENTRE FOR UNESCO (ACCU), TOKYO, 2002, pages 25
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 Inglés
| (El micro crédito. Información útil para recordar para prestar dinero)
Este folleto está dirigido al personal de extensión, capacitadores, gente recién alfabetizada, interesados en comenzar un proyecto para emplearse así mismos o dedicarse a una actividad comercial. De una forma muy comprensible y simple, el folleto explica conocimientos prácticos y habilidades para prestar y devolver dinero, en el marco de micro crédito. |
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Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
Give us credit. UNICEF Web site (Página WEB de UNICEF. Otórganos un crédito! )
http://www.unicef.org/credit/credit.pdf
Artículos relacionados- Enlaces a otros sitios web
Microcredit as a Tool for Women Empowerment (El micro crédito como herramienta para empoderar a las mujeres)
http://www.foreignaid.com/thinktank/microcredit.html
Contacto: Mari Takano
División de Educación
ASIA/PACIFIC CULTURAL CENTRE FOR UNESCO (ACCU)
Tokyo,Japan
6 Fukuromachi, Shinjuku-ku, 162-8484
+81-3-3269-4559
maritakano@accu.or.jp
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MOBILIZING CAPITAL IN AGRICULTURAL SERVICE COOPERATIVES
Tema: Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Enseñanza superior, Educación terciaria, Formación permanente |
ROUSE JOHN G.
VON PISCHKE J.D.
FAO, ROMA, 1997 |
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 Inglés
| (Movilizar capital en las cooperativas de servicios agrícolas)
Esta publicación está dirigida a los cooperativistas y los formuladores de políticas. El fin de la cartilla es subrayar algunos de los temas que las cooperativas pueden permitirse para afrontar los desafíos. Las cooperativas en la mayoría de los países en desarrollo, enfrentan dificultades financieras que amenazan la sobrevivencia de sus negocios. Ellos necesitan recursos alternativos de capital para mantener y fortalecer su posición en el mercado y esta publicación proporciona orientación sobre cómo hacerlo. |
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Contacto: FAO
Roma, Italia
Viale delle Terme di Caracalla 00153
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PLANNING AND DESIGNING RURAL MARKETS: MARKETING EXTENSION GUIDE
Tema: Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Enseñanza no formal Capacitación de profesores y capacitación de formadores |
TRACEY-WHITE JOHN
FAO, ROMA, 2003 |
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 Inglés
Español
| (Guía para la planificación y diseño de mercados rurales)
Esta guía está diseñada para asesorar a los planificadores de la comunidad, los ingenieros rurales y las unidades de extensión agrícola para formular e implementar planes relevantes para el desarrollo de mercados. Modernizar los mercados rurales es una forma de tener un mejor acceso a las oportunidades de mercado. En esta guía se incluyen temas como: diseñar mercados que reúnan las necesidades socio económicas de la comunidad; identificar junto con la comunidad los problemas de mercadeo y escoger un lugar para un nuevo mercado; utilizar métodos simples y apropiados para estudiar y planear el lugar y diseñar los edificios del mercado; preparar una propuesta para el desarrollo del mercado y hacer un presupuesto estimado; realizar estudios de factibilidad socio económicos simples; buscar el financiamiento para la construcción del mercado; gestionar, operar y mantener el mercado. |
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Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
Más guías relacionadas con mercados
http://www.fao.org/ag/ags/subjects/en/agmarket/agmarket.html
Contacto: Andrew W.Shepherd
Departamento de Agricultura y Protección del Consumidor
Servicio de Gestión, Comercialización y Finanzas Agrícolas
División de Infraestructura Rural y Agroindustrias
FAO
Roma,Italia
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
Andrew.Shepherd@fao.org
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PRICE MONITORING (EL SEGUIMIENTO DE PRECIOS)
Tema: Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Enseñanza superior, Educación terciaria, Formación permanente |
GOLETTI FRANCESCO
FARID NASER
IMTIAZ AHMED, MD. AMINUL ISLAM KHANDAKER
IFPRI (INSTITUTO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN Y POLÍTICAS DE ALIMENTACIÓN ), 1993 |
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 Inglés
| Este manual está dirigido a los formuladores de políticas y a todos los actores involucrados en los procesos de control de precios. Está basado en un curso de capacitación para los oficiales del Ministerio de Agricultura de Bangladesh, quienes están trabajando en el seguimiento de precios, análisis y pronóstico. Se divide en tres módulos: El papel de los precios y simple pronóstico de precios; Variabilidad de precios; Márgenes e integración al mercado; Precios Internacionales y Precios paritarios. |
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Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
IFPRI (Instituto Internacional de Investigación y Políticas de Alimentación)
www.ifpri.org
Contacto: IFPRI (INTERNATIONAL FOOD POLICY RESEARCH INSTITUTE)
Washington, DC 20006-1002,USA
2033 K Street, NW
ifpri@cgiar.org
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REACHING THE HEARTS AND MINDS (LLEGAR A LOS CORAZONES Y MENTES)
Tema: Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Enseñanza no formal |
QAMAR M. KALIM
FAO, ROMA, 2006, pages 142
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| Presenta el informe del proyecto “Integración de la educación en población y medio ambiente en la extensión agrícola en Egipto”. Está dirigido a los extensionistas agrícolas y proporciona estrategias de cómo los mensajes de extensión pueden ser incorporados en los componentes de disciplinas no agrícolas relacionadas con del desarrollo sostenible agrícola y rural.
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Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
Departamento de Ordenación de Recursos Naturales y Medio Ambiente
http://www.fao.org/nr/index_es.htm
Contacto: Magdalena Blum
Servicio de Fomento de la Investigación y Tecnología
Dirección de Investigación y Extensión
FAO
ROMA,Italia
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
magdalena.blum@fao.org
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RURAL FINANCE LEARNING CENTRE
Tema: Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Capacitación de profesores y capacitación de formadores Enseñanza no formal |
HENEY JENNIFER
FAO, ROMA, 2004 |
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 Inglés
| (Centro de Aprendizaje en Finanzas Rurales )
Es una herramienta para los facilitadores de las Escuelas para la Vida, para los agricultores que se han graduado en las Escuelas de Campo y en las Escuelas para la Vida, para los capacitadores de adultos, las ONGs y las organizaciones de base con experiencia en aprendizajes participativos y para aquellos interesados en introducir el curso de Escuelas para la Vida en sus programas. La Escuela para la Vida puede ser utilizada en los programas comunitarios o puede ser adaptada para la educación formal.
La página WEB proporciona acceso a materiales adecuados para la construcción de capacidades en el campo de las finanzas rurales. Las finanzas rurales se refieren a los servicios financieros como las facilidades de depósito y transferencia de dinero, seguros, préstamos para la población rural y otros, porque es un desafío encontrar los servicios financieros apropiados para estas áreas. Para apoyar a las organizaciones en la búsqueda de servicios financieros disponibles para el área rural, este Centro de Aprendizaje en Finanzas Rurales posee una base de datos organizada por tópicos, sesiones y lecciones en línea Guíadas para programas de capacitación.
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Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
Artículos relacionados- Enlaces a otros sitios web
FAO
http://www.fao.org/newsroom/en/index.html
FAO Sala de Prensa
http://www.fao.org/newsroom/en/news/2004/51590/index.html
Contacto: Jennifer Heney
Departamento de Agricultura y Protección al Consumidor (AGSF)
División de Finanzas Rurales (AGS)
FAO
Roma,Italia
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
Jenifer.heney@fao.org
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RURAL FINANCE ON LINE LESSONS
Tema: Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Aprendizaje electrónico Capacitación de profesores y capacitación de formadores Enseñanza superior, Educación terciaria, Formación permanente |
FAO _
FAO, ROME , |
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 Inglés
Francés
Español
| These lessons were developed for trainers and they are intended to provide distance learning in rural and micro finance. The lesson themes are often structured around a story and include a variety of quizzes, reflective questions and calculations to encourage the user to think about the issues as he or she goes along. |
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Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
Rural Finance Learning Centre
http://www.ruralfinance.org/
A selection of internet portals relevant to rural finance, micro finance and rural development.
http://www.ruralfinance.org/servlet/CDSServlet?status=ND0xMTQ0NiY2PWVuJjMzPSomMzc9a29z
Training opportunities
http://www.ruralfinance.org/servlet/CDSServlet?status=ND01NTcyJjY9ZW4mMzM9KiYzNz1rb3M~
Contacto: RFLC Editor
FAO
Rome,Italy
Viale delle Terme di Caracalla 00153
RFLC@fao.org
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SEAGA MACRO LEVEL HANDBOOK. GENDER ANALYSIS IN MACROECONOMIC AND AGRICULTURAL SECTOR POLICIES AND PROGRAMS
Tema: Género Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Capacitación de profesores y capacitación de formadores |
ROMA, 2003, pages 116
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 Inglés
| (Manual sobre Análisis Macro de Género, en el sector de políticas y programas agrícolas)
El manual está dirigido a los oficiales, capacitadores y agentes de desarrollo involucrados en la elaboración de políticas, la planificación y la programación agrícolas. El manual llama la atención sobre la importancia de considerar género no sólo como un tema social sino como parte fundamental de la implementación de políticas para lo cual es necesaria la investigación explícita. En el manual se muestra como a través de estudios de caso en países como Costa Rica, Uganda o Guinea se ha transversalizado el análisis de género en los programas y políticas del sector agrícola aplicando el análisis institucional, las líneas de base sobre análisis de género en el sector, presupuestos, el seguimiento y evaluación. |
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Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
Programa de Analisis Socio Económico y Género ASEG
http://www.fao.org/sd/seaga/4_es.htm
Artículos relacionados- Enlaces a otros sitios web
BRIDGE- Development- Gender- University of Sussex (BRIDGE – Desarrollo y Género. Universidad de Sussex)
http://www.fao.org/sd/seaga/4_es.htm
Gender Research Network (Red de Investigación sobre Género)
http://www.fao.org/sd/seaga/4_es.htm
Centre for Women’s Global Leadership (Centro de Liderazgo Mundial de Mujeres)
http://www.fao.org/sd/seaga/4_es.htm
Contacto: Dirección de Género, Equidad y Empleo Rural
FAO
Roma,Italia
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
SEAGA@fao.org
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SEED PRODUCTION (Producción de semillas)
Tema: Plantas Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Enseñanza no formal Enseñanza secundaria Capacitación de profesores y capacitación de formadores |
DAVID SONIA
CIAT (INTERNATIONAL CENTER FOR TROPICAL AGRICULTURE), CALI, COLOMBIA , 1998 |
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| Esta es una serie sobre Producción de semillas de árboles. Está dirigida a personas que no tienen una capacitación formal ni experiencia en la producción de semillas; está orientada para pequeños productores, empresarios e instituciones comunitarias, que estén interesadas en producir semillas de varios cultivos para la venta. |
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Manual II. Habilidades de negocios para los pequeños productores de semillas 
Inglés
| Manual III. La guía del Capacitador en Habilidades de negocios para los pequeños productores de semillas 
Inglés
| Manual I. La producción de la semilla 
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Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
www.ciat.cgiar.org
Contacto: CIAT (International Center for Tropical Agriculture)
CIAT (INTERNATIONAL CENTER FOR TROPICAL AGRICULTURE)
Cali,Colombia
Mailing address: A.A. 6713
ciat@cgiar.org
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SIMPLE BOOKKEEPING AND BUSINESS MANAGEMENT SKILLS
Tema: Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Enseñanza no formal |
MEIJERINK RIA
FAO REGIONAL OFFICE FOR AFRICA , ACCRA, GHANA, 2001, pages 88
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 Inglés
| (Capacitación para llevar una contabilidad simple y la gestión de negocios)
Este documento de capacitación tiene como fin enseñar a pequeños empresarios como utilizar sus habilidades numéricas para mejorar sus negocios. Se propone:
utilizar las habilidades numéricas en las actividades de negocios practicando inmediatamente sus nuevas destrezas; y mejorar los negocios usando técnicas simples de gestión. El curso está dirigido a pequeños empresarios tanto de las áreas urbanas como de áreas rurales. Los participantes pueden ser individuos o grupos relacionados con actividades agrícolas u otras actividades económicas a pequeña escala. Aunque el curso está dirigido especialmente para mujeres, el contenido es relevante también para hombres. Los participantes deben conocer los cálculos básicos aunque no necesariamente deben saber leer y escribir porque se usan símbolos apropiados, en lugar de palabras. Se explica la diferencia entre crédito y débito, entre ingresos y gastos, cómo llevar un libro de caja y los cálculos para las ganancias y las pérdidas.
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Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
Gender and food security website
http://www.fao.org/sd/seaga/index_en.htm
Gender and Food Security Web site
http://www.fao.org/gender/gender.htm
Socio-economic and Gender Analysis Programme (SEAGA) web site
http://www.fao.org/sd/seaga/index_en.htm
Artículos relacionados- Enlaces a otros sitios web
Enhancing women (Fortalecer a las mujeres)
http://www.fao.org/sd/wpdirect/wpre0133b.htm
Contacto: FAO
Roma,Italia
Viale delle Terme di Caracalla, 001053
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THE FARM MANAGEMENT TRAINING MANUAL (MANUAL DE CAPACITACIÓN SOBRE LA GESTIÓN DE LA GRANJA)
Tema: Herramienta para la Planificación de enseñanza y capacitación Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Capacitación de profesores y capacitación de formadores |
FAO
FAO, ROMA, 2003 |
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 Inglés
| Este manual está dirigido a los capacitadores de productores en Tonga. Contiene 11 módulos. Cada módulo presenta los objetivos, los métodos de enseñanza y los resultados a obtener por parte de los capacitaos. La mayor parte del módulo es un juego de ejercicios para pequeños grupos. La mayor parte de los ejercicios están basados en cuatro estudios de caso que reflejan diferentes grados de comercialización y los cultivos que se evalúan. |
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Contacto: Unidad de Coordinación de ERP
División de Investigación y Extensión
FAO
Roma,Italia
Viale delle Terme di Caracalla 00153
erp@fao.org
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THE GROUP PROMOTER (MANUAL DE CONSULTA PARA EL PROMOTOR DE GRUPO)
Tema: Comunicación Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Enseñanza no formal Capacitación de profesores y capacitación de formadores |
GROVERMAN VERONA
J.COOK, J.THOMAS, ROME, 1994, pages 112
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 Inglés
Francés
Español
Árabe
| El libro está dirigido a los promotores de grupo, a los extensionistas y al personal de los proyectos. Se muestra cómo los promotores de grupo pueden ayudar a hombres y mujeres en las comunidades rurales a reunirse y a trabajar juntos para mejorar su ingreso y sus condiciones de vida. El manual presenta un método participativo en el que los promotores de grupo juegan un papel clave. Su tarea es ayudar a los sectores rurales pobres a formar grupos de autoayuda sostenibles y emprender las actividades que generen ingresos. Mediante el trabajo en grupos, más que en forma individual, la población de las zonas rurales y también de las urbanas, puede combinar y emplear mejor sus capacidades y recursos. Pueden intercambiar puntos de vista e ideas y elegir las opciones mejores. Lo más importante es que un grupo tiene mayor poder de negociación que un individuo. |
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Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
Rural Finance Learning Centre (Centro de Aprendizaje de Finanzas Rurales)
http://www.ruralfinance.org/
ACC Network on rural development and Food Security (Red ACC sobre Desarrollo Rural y Seguridad Alimentaria)
http://www.rdfs.net/oldsite/en/News/Farmergroups-e.htm
Contacto: John Rouse
Programa de Apoyo a los Medios de Vida Sostenible
FAO
Roma,Italia
Viale delle Terme di Caracalla 00153
SD-Dimension@fao.org
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THE MARKETING TRAINING MANUAL
Tema: Herramienta para la Planificación de enseñanza y capacitación Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Capacitación de profesores y capacitación de formadores |
FAO
FAO, ROME, |
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Inglés
| This manual targets training farmers in Tonga. It aims to explain the role of the marketing plan in the farm business especially the market opportunities for tongan fruit and vegetable growers. It contains seven modules that cover marketing plans, the use of market information, and risk management.
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Contacto: ERP Coordination Unit
Resarch and Extension Division
FAO
Rome,Italy
Viale delle Terme di Caracalla 00153
erp@fao.org
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TRADITIONAL CHEESEMAKING MANUAL (Manual para la fabricación tradicional de quesos )
Tema: Alimentación y Nutrición y Huertas escolares Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Enseñanza secundaria Enseñanza no formal |
O CHARLES
ILRI (INTERNATIONAL LIVESTOCK RESEARCH INSTITUTE) , NAIROBI, KENYA, 2005 |
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 Inglés
| Este manual está dirigido a los pequeños productores de leche. Presenta de una forma muy clara las técnicas básicas para la fabricación de quesos. Este manual es un material útil para los productores interesados en la oportunidad de desarrollar la producción de leche y la industria de procesamiento.
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Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
Página WEB del Instituto Internacional de Investigación Ganadera (ILRI)
http://www.ilri.org
Contacto: Nairobi,Kenya
P.O.Box 30709
ILRI-Kenya@cgiar.org
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UNDERSTANDING AND USING MARKET INFORMATION
Tema: Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Enseñanza no formal |
W. SHEPHERD ANDREW
FAO, ROMA, 2003 |
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 Inglés
Francés
Español
| (Interpretación y uso de la información de mercados)
Esta guía proporciona una serie de herramientas prácticas; ha sido preparada para apoyar a los extensionistas y a quienes trabajan en contacto con las comunidades agrícolas, para asesorar a los productores en el mejor uso de la información de mercados. La guía hace énfasis en la necesidad de que los agricultores estén informados, en cómo pueden utilizar y sacar provecho de esta información y cuáles son las fuentes de información disponibles. Se tratan temas como el cambio de los precios a corto y a largo plazo, cómo interpretar los precios suministrados por un servicio de información de mercados y cómo calcular los costos de comercialización entre la finca y el mercado. |
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Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
Más guías relacionadas con mercados
http://www.fao.org/ag/ags/index.html
Página WEB de la FAO sobre Mercados
http://www.fao.org/ag/ags/resources/en/marketExtension.html
Contacto: Andrew W.Shepherd
Servicio de Gestión, Comercialización y Finanzas Agrícolas (AGSF)
División de Infraestructura Rural y Agroindustrias (AGS)
FAO
Roma,Italia
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
Andrew.Shepherd@fao.org
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¿ES LA CERTIFICACIÓN ALGO PARA MI? UNA GUIA PRACTICA SOBRE POR QUÉ, COMO Y QUIÉN CERTIFICAR PRODUCTOS PARA LA EXPORTACIÓN
Tema: Finanzas Rurales y Contabilidad
Niveles y tipos de educación: Enseñanza secundaria |
COULIBALY AICHA
LIU PASCAL
TARTANAC FLORENCE
FAO, |
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 Español
| Esta guía está dirigida a los productores exportadores de América Central. Su objetivo es proporcionar información general sobre los seis mayores programas de certificación y las más importantes regulaciones de los países importadores. El libro presenta las ventajas y las limitaciones de cada programa de certificación, el control de importación y las normas técnicas. Proporciona contactos que pueden ayudar a conseguir más información. |
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Contacto: Pascal Liu
Servicio de Políticas Comerciales (ESTT)
Departamento Económico y Social
FAO
Roma,Italia
Viale delle Terme di Caracalla 00153
pascal.liu@fao.org
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Número de registros: 56
Material de visualización
