ADDRESSING HIV/AIDS THROUGH AGRICULTURE AND NATURAL RESOURCE SECTORS: A GUIDE FOR EXTENSION WORKERS
Tema: VHI/SIDA
Niveles y tipos de educación: Enseñanza no formal |
FAO -
FAO, ROMA, 2004, pages 80
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
 Inglés
| (Tratar el HIV/SIDA a través del sector agrícola y de los recursos naturales. Una guía para los extensionistas.)
La guía está dirigida a los extensionistas y a los agentes de desarrollo para que contribuyan a tratar esta epidemia a través de las iniciativas de los sectores agrícola y de los recursos naturales. A través de herramientas participativas presenta hechos básicos sobe la enfermedad, las fuentes de riesgo de la infección y la vulnerabilidad, en el contexto de las comunidades rurales. La publicación también propone acciones para movilizar y fortalecer estas iniciativas.
|
| _____________________________________________________________________________________________________ |
Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
Publicaciones sobre Análisis de Género
http://www.fao.org/sd/seaga/main4_es.htm
Pagina WEB de la FAO sobre Género y el Programa de Análisis de Género
http://www.fao.org/sd/seaga/index_es.htm
Contacto: Ilaria Sisto
División de Género, Equidad y Empleo Rural (ESW)
FAO
Roma,Italia
Viale delle Terme di Caracalla 00153
Ilaria.Sisto@fao.org
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
ALL TOGETHER NOW! COMMUNITY MOBILISATION FOR HIV/AIDS
Tema: VHI/SIDA
Niveles y tipos de educación: Enseñanza no formal |
INTERNATIONAL HIV/AIDS ALLIANCE -
INTERNATIONAL HIV/AIDS ALLIANCE, REINO UNIDO, 2006, pages 131
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
 Inglés
| ( ¡Todos juntos ahora! Movilizar a la comunidad sobre el HIV/SIDA)
Es un conjunto de materiales sobre cómo movilizar a las comunidades para la prevención del SIDA, cuidado, apoyo, tratamiento y litigación del impacto. Los materiales llevan a la comunidad a través de un proceso para comenzar juntos; valorar y planificar juntos, actuar juntos, hacer el seguimiento, la evaluación y la reflexión juntos y avanzar juntos. |
| _____________________________________________________________________________________________________ |
Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
International HIV/AIDS Alliance (Alianza Internacional sobre el HIV/SIDA )
http://www.aidsalliance.org
Contacto: International HIV/AIDS Alliance (Alianza Internacional sobre el HIV/SIDA)
INTERNATIONAL HIV/AIDS ALLIANCE
Brighton,United Kingdom
Queensberry House 104-106 Queens Road,
+44 1273 718 900
publication@aidsalliance.org
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
APRENDER A VIVIR CON EL VIH/SIDA - MANUAL SOBRE CUIDADOS Y APOYO NUTRICIONALES A LOS ENFERMOS DE VIH
Tema: VHI/SIDA
Niveles y tipos de educación: Capacitación de profesores y capacitación de formadores |
WHO AND FAO -
FAO, ROMA, 2002, pages 103
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
 Inglés
Francés
Español
| Este manual ofrece recomendaciones prácticas para una dieta sana y equilibrada de los enfermos de VIH/SIDA en países o zonas con recursos muy reducidos. Se pretende mejorar la nutrición en el entorno familiar. El contenido del manual también es aplicable a enfermos de VIH/SIDA en hospitales y otros entornos institucionales, sobre todo en hospicios. Se exponen las necesidades alimentarias de las personas afectadas por el VIH/SIDA y se formulan recomendaciones sobre hábitos alimentarios para cubrir esas necesidades. También se explica cómo afrontar los aspectos nutricionales de las condiciones de salud relacionadas con el VIH/SIDA. Se sugieren recetas prácticas para la preparación con los alimentos disponibles localmente, así como remedios domésticos sencillos para aliviar algunos de los problemas que experimentan los enfermos. |
| _____________________________________________________________________________________________________ |
Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
Página WEB de la FAO sobre Alimentación y Nutrición
http://www.fao.org/hivaids/index_en.htm
Departamento de agricultura de la FAO
http://www.fao.org/ag/agn/index_es.stm
Artículos relacionados- Enlaces a otros sitios web
Alimentar la esperanza: la nutrición juega un papel central en el cuidado de HIV/SIDA
http://www.fao.org/newsroom/en/index.html
La alimentación es la primera medicina para el SIDA
http://www.fao.org/newsroom/en/index.html
FAO, Ginebra y Roma, Febrero 25, 2003
http://www.fao.org/english/newsroom/news/2003/13560-en.html
Contacto: William Clay
Servicio de Programas de Nutrición (AGNP)
División de Nutrición y Protección del Consumidor (AGN)
FAO
Roma,Italia
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
william.clay@fao.org
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
COMMUNITY NUTRITION CD-ROM (CD-ROM SOBRE LA NUTRICIÓN PARA LA COMUNIDAD)
Tema: VHI/SIDA
Niveles y tipos de educación: Capacitación de profesores y capacitación de formadores Enseñanza no formal |
TALC -
TALC, 2006 |
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
 Inglés
| La Nutrición de la Comunidad es un nuevo CD-Rom, que contiene información y materiales sobre nutrición para los trabajadores de la salud en áreas de escasos recursos. Este material ha sido producido por TALC con financiamiento de UNICEF y otros donantes. El CD-Rom contiene cientos de recursos relacionados con la nutrición y han contribuido a su producción un sin número de organizaciones involucradas con la nutrición en los países en desarrollo. |
| _____________________________________________________________________________________________________ |
Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
Teaching-aids At Low Cost (Talk – Ayudas para la enseñanza a bajo costo)
http://www.talcuk.org/
Contacto: Claire Thrower
Talk Administration
TALC
St Albans ,UK
Herts AL1 57X
44 (0) 1727 853869
info@talcuk.org
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
FACING THE CHALLENGE OF AN HIV/AIDS EPIDEMIC: AGRICULTURAL EXTENSION SERVICES IN SUB-SAHARAN AFRICA
Tema: VHI/SIDA
Niveles y tipos de educación: Capacitación de profesores y capacitación de formadores Enseñanza no formal |
QAMAR KALIM
ROMA, 2003, pages 35
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
 Inglés
| (Afrontar los desafíos de una epidemia HIV/SIDA: los servicios de extensión agrícola en el sub-Sahara, en África)
El manual está dirigido a las instituciones públicas y privadas para expandir su alcance de trabajo más allá de la transferencia de tecnología y considera la integración del medio ambiente, de población, educación en HIV/SIDA en los programas de extensión actuales, teniendo en cuenta los medios de vida sostenibles de la población rural. Este manual trata sobre la urgente necesidad de preparar los servicios de extensión para batallar contra la epidemia para educar a la población rural sobre la enfermedad y desarrollar nuevas estrategias, metodologías, materiales, tecnología y equipamiento de acuerdo a las necesidades de los miles de participantes en la agricultura. |
| _____________________________________________________________________________________________________ |
Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
Departamento de Ordenación de Recursos Naturales y Medio Ambiente
http://www.fao.org/sd/
Contacto: Magdalena Blum
Unidad de Investigación y Extensión
FAO
Roma,Italia
Viale delle Terme di Caracalla 00153
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
FARMERS’LIFE SCHOOL MANUAL
Tema: VHI/SIDA
Niveles y tipos de educación: Enseñanza no formal |
FAO -
FAO, ROMA, 2004, pages 40
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
 Inglés
| (Manual para los productores: La Escuela para la Vida )
Es una herramienta para los facilitadores de la Escuela para la Vida, para los productores que se han graduado de una Escuela de Campo y en una Escuela para la Vida, para educadores de adultos, las Organizaciones no gubernamentales y organizaciones de base con experiencia en aprendizaje participativo y para gente interesada en introducir un curso de Escuela para la Vida en sus propios programas.
La Escuela para la Vida para los productores puede ser utilizada sea en programas para las comunidades de base o puede ser adaptado a la educación formal.
La epidemia HIV/SIDA amenaza con destruir la sociedad. Las comunidades rurales están especialmente amenazadas y también están en juego los hogares. El manual documenta el proceso de empoderamiento a través del cual los productores deciden por sí mismo construir su resistencia a los riesgos de HIV/SIDA. Este manual es el resultado de un proyecto sobre la Escuela para la Vida de los productores, que inicialmente se validó en Camboya y ha generado un gran interés internacional.
|
| _____________________________________________________________________________________________________ |
Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
Responding to the orphan crisis (Responder a la crisis de los huérfanos -video)
http://www.fao.org/hivaids/
Artículos relacionados- Enlaces a otros sitios web
Intervención contra la crisis de los huérfanos
http://www.fao.org/newsroom/es/index.html
Contacto: Carol Djeddah
División de Género, Equidad y Empleo Rural (ESW)
FAO
Roma,Italia
Viale delle Terme di Caracalla 00153
Carol.djeddah@fao.org
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
GETTING STARTED! RUNNING A JUNIOR FARMER FIELD AND LIFE SCHOOL (¡EMPEZAMOS! IMPLEMENTAR UNA ESCUELA DE CAMPO Y DE VIDA PARA JÓVENES AGRICULTORES)
Tema: VHI/SIDA Herramienta para la Planificación de enseñanza y capacitación
Niveles y tipos de educación: Capacitación de profesores y capacitación de formadores |
FAO PROGRAMA ALIMENTAR MUNDIAL
FAO, ROMA, 2007 |
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
 Inglés
Francés
| Este libro representa una útil herramienta para planificadores y educadores que trabajan en el ámbito del desarrollo rural; éste ilustra como crear una escuela de campo y de vida para jóvenes agricultores (JFFLS) en los países de África. Las JFFLS tienen el papel de responsabilizar a huérfanos y niños vulnerables, entre los 12 y los 18 años, que viven en comunidades donde el VIH/SIDA tiene un fuerte impacto en la seguridad alimentaria. La JFFLS imparte conocimientos agrícolas y habilidades para la vida con el objetivo de aumentar la estima de los niños en si mismos y mejorar las prospectivas de vida. Los temas del libro son: prácticas agrícolas para la preparación en el campo, plantar y trasplantar, desherbar, irrigar, controlar las plagas, usar y conservar los recursos disponibles y usar y procesar los cultivos alimentarios. |
| _____________________________________________________________________________________________________ |
Contacto: _
División de Género, Equidad y Empleo Rural
FAO
Roma,Italia
Viale delel Terme di Caracalla 00153
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
HIV/AIDS PREVENTION EDUCATION
Tema: VHI/SIDA
Niveles y tipos de educación: Capacitación de profesores y capacitación de formadores |
HILDYARD STEPHEN
UNICEF, BEIJING, 2001, pages 117
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
 Inglés
| (Educación para la prevención del HIV/SIDA)
Esta guía se propone como un manual para la Educación de Aprendizaje para la Vida, para profesores de escuelas primarias y secundarias, con el fin de desarrollar actividades educativas en forma continua. El manual propone actividades y compila materiales de capacitación sobre la prevención del SIDA tanto en China como en el extranjero. |
| _____________________________________________________________________________________________________ |
Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
UNICEF HIV/AIDS (Página WEB UNICEF sobre HIV/SIDA )
http://www.fao.org/hivaids/index_en.htm
UNICEF publications (Publicaciones UNICEF)
http://www.unicef.org/publications/index_pubs_hivaids.html
Artículos relacionados- Enlaces a otros sitios web
Young People and HIV/AIDS (Jóvenes y HIV/SIDA)
http://www.unicef.org/publications/files/Young_People_and_HIV_AIDS.pdf
Contacto: Jinglin He
Educación Básica
UNICEF
Beijing,China
12 Sanlitun Lu, 100600
beijing@unicef.org
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
HIV/AIDS RESOURCE GUIDE FOR EXTENSION WORKERS
Tema: VHI/SIDA
Niveles y tipos de educación: Enseñanza no formal |
FAO -
NATIONAL AGRICULTURAL ADVISORY SERVICE (NAADS) AND FAO INTEGRATED PROGRAMME , ROMA, 2004, pages 54
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
 Inglés
| (HIV/SIDA - Guia de Recursos para los extensionistas )
Esta guia está dirigida a los extensionistas comunitarios y a los hogares donde sus miembros trabajan con la agricultura, la pesca y la ganadería para tomar conciencia del impacto de la epidemia del SIDA en el sector agrícola y en los modos de vida rurales. Propone sugerencias para aumentar las respuestas apropiadas por el sector agrícola a la epidemia. |
| _____________________________________________________________________________________________________ |
Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
HIV/AIDS and Food Security web site (Página WEB de la FAO sobre HIV/SIDA y Seguridad Alimentaria)
http://www.fao.org/hivaids/index_en.htm
Artículos relacionados- Enlaces a otros sitios web
VIH/ SIDA, seguridad alimentaria y medios de subsistencia rurales
http://www.fao.org/worldfoodsummit/spanish/fsheets/aids.pdf
Contacto: David Kantaale Kazungu
NATIONAL AGRICULTURAL ADVISORY SERVICE (NAADS)
Kampala,Uganda
Plot 39A Lumumba avenue, P.O.Box 25235
+256-41-345440
info@naads.or.ug
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
HIV/AIDS. LIFE SKILLS PROGRAMME FOR SOUTHERN SUDAN
Tema: VHI/SIDA
Niveles y tipos de educación: Educación primaria Enseñanza no formal Capacitación de profesores y capacitación de formadores |
ISAAC AGUM
DATIRO GRACE
SAMSON
UNICEF , NUEVA YORK, 2003, pages 72
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
 Inglés
| (Programa sobre Aprendizaje para la vida. HIV/SIDA en Sudán)
Este folleto está dirigido a quienes realizan los materiales para la educación sobre destrezas para la vida, utilizados en situaciones de emergencia, especialmente para niños y jóvenes que son vulnerables al abuso sexual y a las violaciones. El material se propone para una audiencia con una edad de diez a más años en el sur de Sudan, pero el contenido del material se puede aplicar de forma universal y se pueden adecuar para situaciones particulares. |
| _____________________________________________________________________________________________________ |
Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
UNICEF HIV/AIDS website (Página WEB UNICEF sobre HIV/SIDA)
http://www.fao.org/hivaids/index_en.htm
Publicaciones UNICEF
http://www.unicef.org/publications/index_pubs_hivaids.html
Artículos relacionados- Enlaces a otros sitios web
Young People and HIV/AIDS (Jóvenes y HIV/SIDA)
http://www.unicef.org/publications/files/Young_People_and_HIV_AIDS.pdf
Contacto: Agum Isaac
Basica Educación
UNICEF
New York,USA
3 United nations Plaza, 10017
aisaac@unicef.org
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
IMPROVING AGRICULTURE AND NATURAL RESOURCES EDUCATION IN AFRICA. A STITCH IN TIME...
Tema: VHI/SIDA Género
Niveles y tipos de educación: Capacitación de profesores y capacitación de formadores |
TEMU AUGUST
MWANJE INONDA
MOGOTSI KEBADIRE
FAO; ANAFE; SIDA, NAIROBI, KENYA, 2003, pages 36
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
 Inglés
| (Mejorar la educación sobre los recursos naturales y agrícolas en África. Más vale prevenir…)
Esta cartilla se dirige a los formuladores de políticas, educadores, investigadores y a quienes invierten en la agricultura y los recursos naturales en África. Se proporciona información sobre sistemas de producción. Educación empresarial para jóvenes y mujeres, biotecnología, politicas agrícolas y los efectos del HIV/SIDA sobre la población. |
| _____________________________________________________________________________________________________ |
Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
WORLD AGROFORESTRY CENTRE (Centro Mundial de Agroforestería )
http://www.worldagroforestrycentre.org/
Contacto: Dennis Garrity
WORLD AGROFORESTRY CENTRE (CENTRO MUNDIAL PARA LA AGROFORESTERIA)
Nairobi,Kenya
United Nations Avenue, P.O. Box 30677-00100 Nairobi, Kenya
icraf@cgiar.org
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
JEUNES ET SIDA (LOS JÓVENES Y EL SIDA)
Tema: VHI/SIDA
Niveles y tipos de educación: Capacitación de profesores y capacitación de formadores |
INSTITUT NATIONAL DE LA JEUNESSE ET DE L -
INSTITUT NATIONAL DE LA JEUNESSE ET DE L, MARLY LE ROI, FRANCE, 2004, pages 114
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
 Inglés
| Este documento está dirigido a docentes y educadores y provee sugerencias y métodos para planificar las lecciones sobre la prevención del VIH/SIDA. El objetivo principal del texto es informar a los jóvenes sobre cómo funcionan sus cuerpos, y los riesgos ligados al SIDAy a otras enfermedades sexualmente transmisibles, tomando decisiones responsables para su vida. |
| _____________________________________________________________________________________________________ |
Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
HIV/AIDS and Food Security web site (Página WEB de FAO sobre VIH/SIDA y Seguridad Alimentaria)
http://www.fao.org/hivaids/index_en.htm
Artículos relacionados- Enlaces a otros sitios web
Los huérfanos del SIDA necesitan formación agrícola
http://www.fao.org/newsroom/es/news/2004/51715/index.html
VIH/SIDA, desigualdad entre los sexos y los medios rurales de subsistencia
http://www.fao.org/sd/dim_pe1/pe1_040602_es.htm
Contacto: Herve Mecheri
INSTITUT NATIONAL DE LA JEUNESSE ET DE L
Marly le Roi,Francia
11 rue Paul Leplat F78160
+33 1 39 17 27 77
jessi3@injep.fr
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
LABOUR SAVING TECHNOLOGIES AND PRACTICES FOR FARMING AND HOUSEHOLD ACTIVITIES IN EASTERN AND SOUTHERN AFRICA
Tema: VHI/SIDA
Niveles y tipos de educación: Enseñanza no formal |
BISHOP- SAMBROOK CLARE
FAO / IFAD, 2003, pages 62
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
 Inglés
| (Tecnologías y prácticas que ahorran trabajo en las actividades agrícolas y en el hogar, en África)
Este documento de trabajo está dirigido a los interesados y formuladores de políticas para el desarrollo rural y agrícola. Se llevó a cabo en dos distritos en el occidente de Kenya. El documento ilustra las dificultades de la población rural afectada por el HIV/SIDA e identifica las tecnologías y prácticas que pueden ahorrar trabajo tanto en los hogares como en el campo, para apoyar a las comunidades rurales a solucionar los problemas de escasez relacionados con la epidemia del HIV/SIDA. |
| _____________________________________________________________________________________________________ |
Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
Labour Saving Technologies
http://www.fao.org/sd/teca/tools/lst/index_en.html
Mitigate the Impact of HIV/AIDS by labour saving technologies
http://www.act.org.zw/docs/Info%20HIVAIDS%2009_print.pdf
Contacto: Dirección de Infraestructura Rural y Agroindustrias
FAO
Roma,Italia
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
AGS-registry@fao.org
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
LIVESTOCK GUIDE. PLANNING WITH A GENDER AND HIV/AIDS LENS
Tema: VHI/SIDA Género
Niveles y tipos de educación: Enseñanza secundaria Capacitación de profesores y capacitación de formadores |
HILL CATHERINE
FAO, 2005, pages 87
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
 Inglés
Francés
Español
Árabe
| (Guía sobre Ganadería. Planificar con las perspectivas de Género y HIV/SIDA)
La Guía ASEG sobre Ganado tiene por objeto apoyar a quienes están involucrados en programas y proyectos relacionados con la ganadería para que puedan enfrentar en forma eficaz las distintas necesidades, prioridades, dificultades y estrategias de ganadería que se encuentran presentes en las comunidades y hogares rurales. Esta guía ofrece una breve descripción de algunas de las cuestiones claves socioeconómicas y de género relativa a la producción ganadera y considera el impacto del VIH/SIDA sobre la ganadería y sus actividades Por otra parte, la guía revisa las estrategias de mitigación del impacto del VIH/SIDA en la seguridad alimentaria y en la agricultura. La guía incluye una caja de herramientas participativas para apoyar a los usuarios en terreno en la identificación y preparación de proyectos de ganadería. |
| _____________________________________________________________________________________________________ |
Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
ASEG
http://www.fao.org/sd/seaga/index_es.htm
Artículos relacionados- Enlaces a otros sitios web
HIV/AIDS, Food Security and Rural Livelihoods: Understanding and Responding (HIV/SIDA, Seguridad Alimentaria y Medios de Vida Sostenibles: Comprender y Responder )
http://www.ems-sema.org/uploads/user-S/10530987100WP_2_Understanding_&_Responding.doc
Firewood, food and medicine: interactions between forests, vulnerability and rural responses to HIV/AIDS
http://www.ifpri.org/events/conferences/2005/Durban/papers/baranyWP.pdf
Contacto: División de Género, Equidad y Empleo Rural (ESW)
FAO
Roma,Italia
Via delle Terme di Caracalla, 00153
http://www.fao.org
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
MEASURING THE IMPACTS OF HIV/AIDS ON RURAL LIVELIHOODS AND FOOD SECURITY
Tema: VHI/SIDA
Niveles y tipos de educación: Capacitación de profesores y capacitación de formadores |
STOKES C. SHANNON
FAO, ROME, 2002, pages 40
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
 Inglés
| (CALCULAR EL IMPACTO DEL VIH/SIDA EN LOS MODOS DE VIDA RURALES Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA)
Este documento está dirigido a especialistas que se ocupan de VIH/SIDA. El objetivo es de calcular el impacto del mismo VIH/SIDA en los modos de vida rurales identificando posibles indicadores que pueden ser importante para la seguridad alimentaria de las familias. Otro objetivo es de identificar potenciales medidas para evaluar el impacto de las estrategias de mitigación en el sector agrícola por lo que se refiere al VIH/ SIDA que provoca inseguridad alimentaria.
|
| _____________________________________________________________________________________________________ |
Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
VIH/SIDA y Seguridad Alimentaria
http://www.fao.org/hivaids/
Contacto: Djeddah Carol
División de Género, Equidad y Empleo Rural
FAO
Roma,Italia
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
carol.djeddah@fao.org
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
MEETING THE HIV/AIDS CHALLENGE TO FOOD SECURITY. THE ROLE OF LABOUR SAVING TECHNOLOGIES IN FARM- HOUSEHOLDS
Tema: VHI/SIDA
Niveles y tipos de educación: Enseñanza no formal |
DU GUERNY JAQUES
FAO AND UNDP, 2002, pages 26
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
 Inglés
| (HACER FRENTE AL DESAFÍO DEL VIH/SIDA PARA LA SEGURIDAD ALIMENTARIA. EL PAPEL DEL TRABAJO PARA LAS TECNOLOGÍAS EN LOS HOGARES AGRÍCOLAS)
Este documento está dirigido a las familias agrícolas proveyendo sugerencias para hacer frente a las consecuencias y los desafíos del VIH/SIDA en el sistéma agrícola en que viven. Este texto se centra en las Tecnologías de ahorro de mano de obra
(LST) que representan una serie de métodos y aportes utilizados en la producción agrícola ya que pueden reducir y pervenir los efectos del VIH/SIDA para la producción agrícola y la seguridad alimentaria. Este documento está dirigido a los especialistas de VIH/SIDA. |
| _____________________________________________________________________________________________________ |
Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
VIH/SIDA y Seguridad Alimentaria
http://www.fao.org/hivaids/
Artículos relacionados- Enlaces a otros sitios web
HIV/AIDS, AGRICULTURE AND FOOD SECURITY IN MALAWI
http://www.sahims.net/doclibrary/Sahims_Documents/HIVAIDS,%20agriculture%20and%20food%20security%20in%20Malawi.pdf
HIV/AIDS and agriculture
http://www.fao.org/hivaids/publications/farming_en.htm
Contacto: Marcela Villarreal
Género, Equidad y Empleo Rural
-
División de Género, Equidad y Empleo Rural
FAO
Roma,Italia
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
marcela.villarreal@fao.org
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
MEETING THE HIV/AIDS CHALLENGE TO FOOD SECURITY. THE ROLE OF LABOUR SAVING TECHNOLOGIES IN FARM- HOUSEHOLDS
Tema: VHI/SIDA
Niveles y tipos de educación: Enseñanza no formal |
2002, pages 26
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
 | (El reto de VHI/SIDA para la Seguridad Alimentaria. El papel del las tecnologías que ahorran trabajo en las explotaciones familiares)
Este documento tiene por objetivo hacer que las explotaciones familiares hagan frente a las consecuencias y retos del VIH/SIDA para proteger el sistema agrícola en el que viven. El texto se centra en las tecnologías que ahorran mano de obra, es decir una variedad de métodos y sugerencias en la producción agrícola que pueden ser útiles para la reducción, el impacto y la prevención de los efectos del VIH/SIDA. |
| _____________________________________________________________________________________________________ |
Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
HIV/AIDS and Food Security (Página WEB de FAO sobre VIH/SIDA y la Seguridad Alimentaria)
http://www.fao.org/hivaids/
Artículos relacionados- Enlaces a otros sitios web
HIV/AIDS, AGRICULTURE AND FOOD SECURITY IN MALAWI (HIV/SIDA, agricultura y Seguridad Alimentaria en Malawi)
http://www.sahims.net/doclibrary/Sahims_Documents/HIVAIDS,%20agriculture%20and%20food%20security%20in%20Malawi.pdf
HIV/AIDS and agriculture (VIH/ SIDA y la agricultura)
http://www.fao.org/hivaids/publications/farming_en.htm
Contacto: Marcela Villarreal
División de Género, Equidad y Empleo Rural
FAO
Roma,Italia
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
marcela.villarreal@fao.org
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
NANGI
Tema: VHI/SIDA
Niveles y tipos de educación: Enseñanza no formal |
UNESCO -
UNESCO, PARIS, 2002, pages 20
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
 Inglés
Francés
| Este folleto está dirigido a las niñas adolescentes para explicarles el peligro de la infección del HIV/SIDA. Explica cómo sus ambiciones e ilusiones pueden desaparecer si se ignora el peligro y las consecuencias del HIV/SIDA.
|
| _____________________________________________________________________________________________________ |
Contacto: Mbanga, Rose
Alfabetización y Educación no formal
Educación Básica
UNESCO
Paris,France
7, Place de Fontenoy 75352
+33 1 45 68 09 90
r.mbanga@unesco.org
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
OUR FUTURE IS IN YOUR HANDS. WILDLIFE CLUBS OF GHANA LEADER
Tema: Árboles y Bosques Agua VHI/SIDA
Niveles y tipos de educación: Enseñanza superior, Educación terciaria, Formación permanente |
SEEBACH MATTHEW
2002 |
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
 Inglés
| (Nuestro futuro está en sus manos. Los Clubes de la Vida Silvestre, en Ghana)
Esta guía está basada en la experiencia de los Clubes de la Vida Silvestre en Ghana, y está dirigida a los profesores y líderes de estos clubes, que trabajan para resolver los problemas globales del medio ambiente. Apoya a la promoción de los jóvenes para la conservación del medio ambiente, los habitats y las especies amenazadas por la acción humana. Proporciona la información sobre cómo empezar un club para salvar el medio ambiente. |
| _____________________________________________________________________________________________________ |
Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
Página WEB de FAO sobre el Departamento Forestal
http://www.fao.org/forestry/site/intranet/en/
Contacto: FAO
Roma,Italia
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
REACHING THE HEARTHS AND MINDS (ALCANZAR LOS CORAZONES Y LAS MENTES)
Tema: VHI/SIDA Herramienta para la Planificación de enseñanza y capacitación
Niveles y tipos de educación: Enseñanza no formal |
QAMAR KALIM
WAHBA AHMED G.
FAO, ROMA, 2006 |
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
 Inglés
| Este interesante parte de literatura del desarrollo representa una guía técnica destinada a los servicios de extensión en todo el mundo. Este libro ilustrado, que se diseñó en las áreas rurales de Egipto, representa como los extensionistas en este país han educado a los campesinos sobre asuntos como crecimiento de la población y contaminación medioambiental en las áreas rurales. Éste representa el primer intento de presentar la historia de un proyecto como si fuera una ficción que es, naturalmente, más fácil de leer con respecto a un convencional informe técnico. |
| _____________________________________________________________________________________________________ |
Contacto: Preissing John
NRRR
FAO
Roma,Italia
Viale delle Terme di Caracalla 00153
John.Preissing@fao.org
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
SUSTAINABLE AGRICULTURAL/RURAL DEVELOPMENT AND VULNERABILITY TO THE AIDS EPIDEMICS
Tema: VHI/SIDA
Niveles y tipos de educación: Capacitación de profesores y capacitación de formadores |
TOPOUZIS DAPHNE
DU GUERNY JAQUES
FAO & UNAIDS, GINEBRA, 1999, pages 117
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
 Inglés
| (La agricultura sostenible, el desarrollo rural y la vulnerabilidad a la epidemia de HIV/SIDA)
Esta publicación está dirigida a los hogares y a la comunidad, al sector público, la salud, la educación y el sector de subsidios, el sector de negocios. Se enfoca en los proyectos y programas de desarrollo rural y agrícola que pueden contribuir a reducir la expansión de HIV/SIDA en las áreas rurales. El fin del libro es analizar las dinámicas y las implicaciones de vulnerabilidad y riesgo del HIV/SIDA en el contexto socio económico rural; investigar si los proyectos de desarrollo rural y agrícola tratan el riesgo y la vulnerabilidad al HIV/SIDA; delinear cómo los programas y proyectos de agricultura y desarrollo rural pueden jugar un rol catalítico para reducir la vulnerabilidad y el riesgo a HIV/SIDA. |
| _____________________________________________________________________________________________________ |
Artículos relacionados- Enlaces a otros sitios web
Agriculture and HIV/AIDS (Agricultura y VIH/ SIDA)
http://www.undp.org/hiv/docs/alldocs/Asia%20-%20Agriculture%20and%20HIV-AIDS%20(2002).pdf
Poverty and HIV/AIDS in sub-Saharan Africa, UNDP HIV and Development Programme, Issues Paper No. 27
http://www.undp.org/hiv/publications/issues/english/issue27e.html
Contacto: UNAIDS
Ginebra,Suiza
20 Avenue Appia, 1221 Geneva 27
(+4122) 791 41 65
unaids@unaids.org
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
TAKE CARE OF THOSE YOU LOVE (CUIDA A QUIENES AMAS )
Tema: VHI/SIDA
Niveles y tipos de educación: Enseñanza no formal |
ASIA/PACIFIC -
ASIA/PACIFIC CULTURAL CENTRE FOR UNESCO (ACCU), TOKYO, 2002, pages 16
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
 Inglés
| Este folleto está dirigido al personal de extensión, a capacitadores, jóvenes y en particular a aquellas familias que tienen un miembro afectado por el HIV/SIDA. Subraya la importancia de integrar a la gente que vive con la enfermedad y los beneficios que pueden tener al permaneces en el hogar, en un ambiente de afecto.
|
| _____________________________________________________________________________________________________ |
Contacto: Rose Mbanga
Alfabetización y Educación no formal
División de Educación Básica
UNESCO
Paris,France
7, Place de Fontenoy 75352
Tel.: 33 1 45 68 09 90
r.mbanga@unesco.org
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
TEACHER
Tema: Agua VHI/SIDA
Niveles y tipos de educación: Capacitación de profesores y capacitación de formadores Enseñanza no formal |
UNICEF ZAMBIA -
UNICEF ZAMBIA, LUSAKA, 2001, pages 59
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
 Inglés
| (Guía del profesor. Educación integral sobre higiene, saneamiento, agua y HIV/SIDA para los grados de 1-7)
Esta guía del profesor presenta lecciones sobre habilidades sico-sociales para la vida, para los grados de 1 a 7 con enfoque sobre agua, saneamiento, higiene y educación sobre HIV/SIDA. En forma particular, apoya al profesor en la enseñanza de higiene (personal, agua, alimentación e higiene comunitaria); en la educación del medio ambiente (ambiente sostenible, vivir en armonía tanto a nivel local como nacional) y en los hechos del HIV/SIDA (prevención, apoyo, cuidado de los afectados e infectados) de forma particular. |
| _____________________________________________________________________________________________________ |
Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
School Health Tool Kit (Juego sobre Salud Escolar)
http://www.schoolsanitation.org/index.html
School Health Tool Kit. Resources (Juego sobre Salud Escolar. Otros recursos)
http://www.schoolsanitation.org/Resources/index.html
Artículos relacionados- Enlaces a otros sitios web
Learning to Grow up with a Sanitation Culture ¿ A Case Study Of The Nepal School Sanitation and Hygiene Education Programme
http://www.schoolsanitation.org/Resources/Readings/Nepal_Case%20Study%20Ban.doc
Toilet shortage and poorly hamper Kenya¿s free education
http://www.schoolsanitation.org/Resources/Readings/Kirimi_Kenya_2004.pdf
Contacto: Lene Jensen
Energía y Agua
BANCO MUNDIAL
Washington DC,USA
1818 H Street NW
ljensen@worldbank.org
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
TRAINING AND RESOURCE MANUAL ON SCHOOL HEALTH AND HIV/AIDS PREVENTION
Tema: VHI/SIDA
Niveles y tipos de educación: Capacitación de profesores y capacitación de formadores Enseñanza no formal |
ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD (OMS) -
ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD (OMS), GINEBRA, 2001, pages 103
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
 Inglés
| (Manual de recursos de capacitación sobre salud escolar y prevención de HIV/SIDA)
Este libro se propone fortalecer las habilidades de enseñanza de los profesores y educadores que trabajan para prevenir la expansión de HIV/SIDA en las escuelas y las comunidades. Presenta actividades de aprendizaje, información sobre HIV/SIDA, y un resumen de educación sobre salud y habilidades para la vida.
|
| _____________________________________________________________________________________________________ |
Enlaces relacionados - Enlaces al mismo material (tema) in otros sitios web
UNICEF HIV/AIDS website (Página WEB UNICEF sobre HIV/SIDA)
http://www.fao.org/hivaids/index_en.htm
UNICEF publications (Publicaciones UNICEF )
http://www.unicef.org/publications/index_pubs_hivaids.html
Artículos relacionados- Enlaces a otros sitios web
Young People and HIV/AIDS (Jóvenes y HIV/SIDA)
http://www.unicef.org/publications/files/Young_People_and_HIV_AIDS.pdf
Contacto: Organización Mundial de la Salud (OMS)
ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD (OMS)
Ginebra,Suiza
20, Avenue Appia
+41.22.791.21.11
info@who.int
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
WHO IS THE REAL CHICKEN? (QUIÉN TIENE REALMENTE MIEDO?)
Tema: VHI/SIDA
Niveles y tipos de educación: Enseñanza no formal |
ASIA/PACIFIC CENTER UNESCO -
UNESCO, PARIS, 2002 |
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
 Inglés
| Este folleto está dirigido a los jóvenes rurales. Cubre el tema crítico de la expansión del HIV/SIDA entre la generación de jóvenes. Muestra las dramáticas consecuencias de una conducta sexual irresponsable. El texto toca este tema sin entrar a las delicadas consideraciones éticas, morales o religiosas, limitando el análisis a las implicaciones médicas e higiénicas.
|
| _____________________________________________________________________________________________________ |
Contacto: Mrs. Namptip Aksorkool
Departamento de Recursos Humanos
Educación Básica
UNESCO
Paris,France
7 place de Fontenoy, 75007
Fax: 33.1. 45685626
n.aksornkool@unesco.org
|
| _______________________________________________________________________________________________________________ |
Número de registros: 25
Material de visualización
