FAO : La Mallette Educative d'EPR

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Matériel d'enseignement et d'apprentissage pour l'éducation des populations rurales

Outils pour la Planification de la Formation

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nombre de livres: 73

A PRACTICAL MANUAL FOR PRODUCERS AND EXPORTERS FROM WEST AFRICA. REGULATIONS, STANDARDS AND CERTIFICATION FOR AGRICULTURAL EXPORT. Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Petite enfance
L. COULIBAY AÏCHA LIU PASCAL FAO, 2006, pages 51
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anglais français	GUIDE PRATIQUE POUR LES PRODUCTEURS ET EXPORTATEURS DE L'AFRIQUE DE L'OUEST REGLEMENTATIONS, NORMES & CERTIFICATION POUR L'EXPORTATION DE PRODUITS AGRICOLES Ce manuel a été conçu pour les producteurs et les exportateurs de l’Afrique de l’Ouest. Il leur transmet les informations relatives aux règles des principaux pays importateurs, les principaux programmes de certification et les contacts où trouver les renseignements sur les règles des importations et les programmes de certification. Le but du livre est de permettre au lecteur de comprendre les principaux programmes de certification, leur importance, les différences entre les programmes, les avantages et les limitations puisque les producteurs ou les exportateurs doivent se conformer aux règles d’importation pour exporter leurs produits. Il propose également des sources utiles pour obtenir des renseignements supplémentaires.
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Liens associés Trade and Markets http://www.fao.org/es/esc/en/99982/110627/highlight_35950en.html Contact: Pascal Liu Division des produits et du commerce international FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153 pascal.liu@fao.org
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A STRATEGY FOR EDUCATION FOR RURAL PEOPLE IN KOSOVO 2004-2009 Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire
MINISTRY OF EDUCATION, SCIENCE AND TECHNOLOGY OF KOSOVO 2004, pages 170
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anglais Albanian Serbian	Ce livre s’adresse aux décideurs. Il met en évidence les imperfections, les difficultés et les défis de ce secteur et propose des actions concrètes visant à faire face aux problèmes et ayant des effets à court, à moyen et à long terme sur le développement des ressources humaines. Cette publication met en relief un nombre de questions et propose des solutions à prendre par les décideurs au niveau central.
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Liens associés Education pour les populations rurales http://www.fao.org/sd/erp/ Contact: Education pour les populations rurales Groupe de l’éducation pour les populations rurales Division de la recherche et de la vulgarisation FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153 erp@fao.org
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ADDRESSING LEARNING NEEDS OF RURAL PEOPLE IN ASIA Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire
ATCHOARENA DAVID GASPERINI LAVINIA FAO UNESCO IIEP, ROME, 2006, pages 81
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anglais	Ce livre s’adresse aux décideurs et est fondé sur le séminaire organisé par la FAO et l’UNESCO au mois de mai 2004, Aborder les besoins d’apprentissage des populations rurales par l’entremise de plans nationaux pour l’agriculture. Il examine les questions et les tendances actuelles en matière d’EPR (Education pour les populations rurales) dans neuf pays an Asie. Il se concentre sur les mesures prises en matière de politiques, de planification, de mise en œuvre et de surveillance de l’EPR et présente la situation de l’EPR dans les plans d’action nationaux pour l’EPT (Education pour tous). Enfin il analyse la collaboration entre les ministères de l’éducation et de l’agriculture en tant que moyen visant à satisfaire les besoins en apprentissage des populations rurales.
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Liens associés Education pour les populations rurales http://www.fao.org/sd/erp/ERPPublications_en.htm Contact: Education pour les populations rurales FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153 erp@fao.org
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AGRICULTURAL AND RURAL EXTENSION WORLDWIDE: OPTIONS FOR INSTITUTIONAL REFORM IN THE DEVELOPING COUNTRIES Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Finance rurale et Comptabilité Niveau et type d'éducation: Formation des enseignants et formation des formateurs Education non formelle pour les jeunes, les femmes et les adultes (y compris alphabétisation, formation des compétences de base, divulgation et écoles d'agriculture de terrain)
RIVERA WILLIAM M. QAMAR M. KALIM CROWDER L. VAN FAO, ROME, 2001, pages 49
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anglais	Ce document s’adresse aux décideurs, aux gouvernements et aux institutions. Le livre traite principalement des mesures de réforme promouvant la sécurité alimentaire et favorisant la lutte contre la pauvreté parmi les petits agriculteurs des pays à faible revenu. Il examine une vaste gamme d’options de réforme et propose plusieurs initiatives facilitant une réforme institutionnelle qui engage le pluralisme et la décentralisation, subsidiaire avec une attention particulière aux approches participatives.
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Liens associés Journal of Extension http://www.joe.org/ Articles liés A New Extension Vision for Food Security: Challenge to Change http://www.fao.org/DOCREP/006/Y5107E/Y5107E00.HTM Agricultural Extension, Rural Development and the Food Security Challenge http://www.fao.org/DOCREP/006/Y5061E/Y5061E00.HTM Contact: Kalim Qamar Service de la vulgarisation, de l’éducation et de la communication Division de la recherche, de la vulgarisation et de la formation FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153 00390657054203 Kalim.Qamar@fao.org
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AGRICULTURAL EDUCATION AND TRAINING (AET) STRATEGY FOR AGRICULTURE IN RURAL DEVELOPMENT IN SOUTH AFRICA Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire
MAFUNZWAINI ALU THAHANE LERATO WORTH STEVE SOUTH AFRICAN NATIONAL DEPARTMENT OF AGRICULTURE AND FAO, SOUTH AFRICA , 2003
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anglais	Ce plan stratégique s’adresse aux décideurs et aux parties prenantes. Il représente la première tentative d’aborder l’éducation et la formation agricoles de façon holistique de manière à toucher tous les intervenants. Le plan stratégique est fondé sur un processus de douze mois impliquant une recherche participative et la consultation avec toutes les parties prenantes aux niveaux provincial et national. La stratégie d’éducation et de formation agricoles a pour but de fournir de façon continue des cours de formation et d’enseignement solides visant à soutenir une agriculture durable d’un point de vue environnemental et économique.
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Contact: FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153
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AGRICULTURAL ENGINEERING IN DEVELOPMENT. BASIC BLACKSMITHING: A TRAINING MANUAL Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Education secondaire et professionnelle
STOKES J,B FAO, ROME, 1992
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anglais	Ce matériel a été conçu en tant que guide pour les instructeurs qui s’occupent de la formation des forgerons et des ouvriers en métaux en général travaillant, après la formation, en milieu rural dans les régions en développement. Il indique les techniques conçues pour faciliter un bon travail et la maîtrise des compétences nécessaires.
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Contact: FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153
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AGRICULTURAL ENGINEERING IN DEVELOPMENT. INTERMEDIATE BLACKSMITHING:A TRAINING MANUAL Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Education non formelle pour les jeunes, les femmes et les adultes (y compris alphabétisation, formation des compétences de base, divulgation et écoles d'agriculture de terrain) Education secondaire et professionnelle
STOKES J.B FAO, ROME, 1999
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anglais	Cette publication s’adresse aux formateurs des forgerons en milieu rural dans les pays en développement. Le livre fournit des informations générales sur les techniques et sur les matériaux utilisés dans le travail de forgeron, une méthode traditionnelle et relativement peu chère de traiter les problèmes du travail agricole, en particulier là où les magasins de machines sont rares.
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Liens associés Strenghtening Services in Agrifood System http://www.fao.org/ag/ags/subjects/en/farmpower/index.html Contact: Education pour les populations rurales Division de la recherche et de la vulgarisation FAO Rome ,Italie Viale delle Terme di Caracalla 00153 erp@fao.org
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AGRICULTURAL EXTENSION, RURAL DEVELOPMENT AND THE FOOD SECURITY CHALLENGES Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Formation des enseignants et formation des formateurs
RIVERA WILLIAM MCLEOD QAMAR M. KALIM FAO, ROME, 2003, pages 82
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anglais	Ce document se concentre sur le rôle de l’agriculture et de la vulgarisation rurale dans la lutte contre la pauvreté et l’insécurité alimentaire. Il cherche à faire en sorte que les gouvernements adoptent des politiques visant à réduire la pauvreté et à obtenir la sécurité alimentaire dans le monde entier.
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Liens associés Division de la recherché et de la vulgarisation http://www.fao.org/sd/sdrr/index_en.asp Articles liés Agricultural Education for Sustainable Rural Development: Challenges for Developing Countries in the 21st Century http://tumi.lamolina.edu.pe/ipps/Nuevas%20Perspectivas%20DR/npdr13.pdf Contact: Magdalena Blum Division de la recherché et de la vulgarisation FAO Rome ,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153 Magdalena.Blum@fao.org
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ALIMENTACIÓN Y EDUCACIÓN PARA TODOS. DOCUMENTOS DE SÍNTESIS Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire
FAO- AND UNESCO-IIEP, ROME AND PARIS, 2005
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espagnol	Cette publication est destinée aux décideurs et à toutes les personnes impliquées dans la formation et dans l’enseignement. Ce livret est un document de synthèse du séminaire «Educación para la Población Rural en América Latina: Alimentación y Educación para todos», organisé par la FAO et l’UNESCO à Santiago du Chili du 3 au 5 août 2004. Plusieurs questions ont été abordées au cours du séminaire, telles que l’amélioration de l’accès à l’éducation, la planification des programmes d’études, les activités de politiques et de renforcement des capacités des formateurs et des enseignants dans la prise de décisions au niveau national.
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Liens associés Education pour les populations rurales http://www.fao.org/sd/erp/ERPPublications_en.htm Contact: Education pour les populations rurales Division de la recherche et de la vulgarisation FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla 00153 erp@fao.org
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CASE STUDY ON EDUCATION OPPORTUNITIES FOR HILL TRIBES IN NORTHEN THAILAND. IMPLICATIONS FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire
FAO, BANGKOK, 2002
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anglais	Cette recherche est destinée aux gouvernements et analyse l’impact des activités de soutien du Gouvernement de la Thaïlande en faveur des activités d’éducation pour les populations tribales des collines. Le livre se concentre sur les possibilités d’éducation en tant qu’outil favorisant le développement rural durable. La recherche examine les activités en faveur d’un développement participatif et élémentaire et de la promotion des savoirs autochtones.
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Liens associés Education pour les populations rurales http://www.fao.org/sd/erp/ERPPublications_en.htm Contact: Education pour les populations rurales Education pour les populations rurales Division de la recherche et de la vulgarisation FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla 00153 erp@fao.org
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CIBLAGE ET AMELIORATION DE LA NUTRITION - MOYENS D'AMÉLIORER LE STATUT NUTRITIONNEL Sujet: Alimentation et nutrition et jardins scolaires Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Education secondaire et professionnelle
FAO, ROME, ITALY, 2001, pages 106
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anglais français	Le livre s’adresse aux décideurs voulant intégrer dans les programmes le ciblage visant à l’amélioration de la nutrition. Cette publication donne une introduction, du point de vue de la nutrition, sur les questions, les considérations et les méthodes de base du ciblage et présente un examen des différents types de programmes de ciblage le plus fréquemment utilisés pour l’amélioration de la nutrition.
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Liens associés Département de l’agriculture et de la protection des consommateurs http://www.fao.org/ag/agn/nutrition/national_targeting_en.stm MSU Agricultural Economics http://aec.msu.edu/fs2/tsni/index.htm Contact: Service de la planification, de l'analyse et de l'évaluation nutritionnelles FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153
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CURRICULUM DEVELOPMENT GUIDE: POPULATION EDUCATION FOR NON-FORMAL EDUCATION PROGRAMS OF OUT-OF-SCHOOL RURAL YOUTH Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire
EL SAWI GWEN FAO, ROME, 1996
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anglais	Ce guide a été conçu en tant que modèle pour les responsables des programmes d’études. Il se concentre sur le processus d’élaboration d’un programme divisé en quatre phases: la planification, les contenus et les méthodes; la mise en œuvre et l’évaluation. Il fournit également des suggestions et des exemples adaptables et changeables selon les circonstances, les publics et les environnements spécifiques.
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Contact: Education pour les populations rurales Division de la recherche et de la vulgarisation FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153 erp@fao.org
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DEVELOPING REGIONAL POVERTY PROFILES BASED ON LOCAL PERCEPTIONS Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire
RAVNBORG H.M. CIAT (INTERNATIONAL CENTER FOR TROPICAL AGRICULTURE), 1999
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anglais	Ce manuel s’adresse aux décideurs et les aide dans la conception de programmes de développement efficaces. Il s’éloigne des définitions conventionnelles et standardisées sur la pauvreté et décrit une méthode à neuf étapes visant à avoir un profil régional de la pauvreté fondé sur les perceptions des habitants locaux en ce qui concerne les différents niveaux de bien-être et de pauvreté. Cette méthode a été élaborée grâce au travail sur le terrain en Tanzanie, au Zimbabwe, en Colombie, en Honduras et au Nicaragua, dans des différentes périodes entre 1989 et 1998.
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Contact: CIAT (INTERNATIONAL CENTER FOR TROPICAL AGRICULTURE) Cali,Colombia Location: Recta Cali-Palmira, km 17 Mailing address: A.A. 6713 ciat@cgiar.org
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DISTANCE EDUCATION AND DISTANCE LEARNING: A FRAMEWORK FOR THE FOOD AND AGRICULTURE ORGANIZATION OF THE UNITED NATIONS Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Formation des enseignants et formation des formateurs
MCLEAN SCOTT FAO, ROME, ITALY, 2001, pages 29
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anglais	Ce livre s’adresse aux enseignants et aux planificateurs de l’éducation. Il introduit les concepts d’éducation et d’apprentissage à distance et examine les paramètres généraux des expériences passées relevant de l’éducation à distance dans les pays en développement. Le document propose un ensemble de principes sur l’éducation à distance et se termine par des suggestions concernant l’intégration de l’éducation à distance et des stratégies de l’apprentissage à distance dans le programme de travail de la FAO.
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Contact: Education pour les populations rurales Groupe de l’éducation Division de la recherche et de la vulgarisation FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153 erp@fao.org
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EASYPOL Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Etude en ligne Etude en ligne Etude en ligne
FAO _
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anglais français espagnol	EASYPol s’adresse aux formateurs s’occupant de questions politiques, aux décideurs et aux conseillers politiques. Il s’agit d’un répertoire en ligne de la FAO, interactif et multilingue, où l’on peut décharger des matériels pour le développement des capacités concernant les politiques pour l’alimentation, l’agriculture et le développement rural. Les programmes de formation ont pour but de renforcer les capacités des hauts fonctionnaires des pays membres en leur fournissant des connaissances de pointe, en facilitant l’échange de savoirs et en examinant les mécanismes pratiques visant à mettre en œuvre des changements politiques.
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Liens associés EASYPol On-line materials for policy making Contact: EASYPol FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla 00153 easypol@fao.org
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EDUCACIÓN PARA LA POBLACIÓN RURAL EN BRASIL, CHILE, COLOMBIA, HONDURAS, MÉXICO, PARAGUAY Y PERÚ Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire
FAO-UNESCO-CIDE-REDUC-COOPERAZIONE ITALIANA, ROME AND PARIS, 2004
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français	Cette publication est destinée aux décideurs et à tous ceux qui sont impliqués dans la planification de l’enseignement. Ce livre communique les résultats de sept études de cas (Brésil, Chili, Colombie, Honduras, Paraguay et Pérou) sur la situation et sur les politiques en matière d’enseignement visant les populations rurales. Il contient également une synthèse et un commentaire final et met en relief la stratégie d’EPR mise en place. Ces documents font partie du projet de la FAO et de l’UNESCO d’éducation pour les populations rurales en Amérique latine où les différences socio-économiques entre chaque région posent des problèmes à l’accès et à la qualité de l’enseignement, surtout en milieu rural.
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Liens associés Education pour les populations rurales http://www.fao.org/sd/erp/ERPPublications_en.htm Contact: Education pour les populations rurales Groupe de l’éducation Division de la recherche et de la vulgarisation FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla 00153 erp@fao.org
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EDUCATION FOR RURAL DEVELOPMENT. TOWARDS NEW POLICY RESPONSES. Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire
ATCHOARENA DAVID GASPERINI LAVINIA FAO UNESCO, ROME, 2003, pages 406
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anglais	Cette publication s’adresse aux décideurs. Elle a pour but d’accompagner les pays dans les réformes de leurs politiques en matière d’éducation, de formation et de développement rural. Ce livre est le résultat d’une étude internationale sur l’éducation et le développement rural entreprise de façon conjointe par la FAO et l’IIPE de l’UNESCO. Il examine la situation des politiques publiques et utilise les sources d’information récentes pour reformuler les questions d’éducation dans le cadre des nouvelles dissertations en matière de développement rural. Le livre traite également des défis en matière de développement des compétences et analyse les nouvelles stratégies élaborées par des institutions d’éducation supérieure innovatrices. La publication a pour but d’assister les agents de changement à poursuivre dans le renforcement des capacités humaines pour le développement rural.
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Liens associés Education pour les populations rurales http://www.fao.org/sd/erp/ERPPublications_en.htm Contact: Education pour les populations rurales FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153 erp@fao.org
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EDUCATION FOR RURAL DVELOPMENT IN ASIA. EXPERIENCES AND POLICY LESSONS Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire
FAO AND UNESCO-IIEP, PARIS , 2002
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anglais	Cette publication s’adresse aux décideurs et à tous ceux qui sont impliqués dans la planification de l’enseignement. Ce rapport est fondé sur le séminaire sur les politiques multisectorielles organisé par la FAO et l’UNESCO à Bangkok du 5 au 7 novembre 2002 ayant pou but de discuter les questions concernant l’enseignement pour le développement rural en Asie. Le séminaire a traité du rôle de l’éducation dans les questions de sécurité alimentaire, de main-d’œuvre rurale et de VIH/SIDA. Il a examiné les politiques éducatives actuelles en Asie rurale et a fourni des suggestions de politiques visant les prochaines actions à entreprendre.
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Liens associés Education pour les populations rurales http://www.fao.org/sd/erp/ERPPublications_en.htm Contact: Education pour les populations rurales Groupe de l’éducation Division de la recherche et de la vulgarisation FAO Rome,Italie viale delle Terme di Caracalla 00153 erp@fao.org
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EDUCATION FOR RURAL PEOPLE IN AFRICA Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire
ATCHOARENA DAVID GASPERINI LAVINIA FAO UNESCO IIEP, ROME, 2006, pages 74
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anglais	Ce livre est destiné aux décideurs. Il est fondé sur le séminaire régional sur l’éducation pour les populations rurales en Afrique, organisé par la FAO, l’Association pour le développement de l’éducation en Afrique (ADEA) et l’IIPE/UNESCO, au mois de septembre 2005. La publication analyse les besoins des populations rurales dans leurs différents contextes éducatifs. Elle met en évidence les modalités prometteuses visant à utiliser la planification et la surveillance de l’enseignement pour répondre aux défis de l’Education pour tous et du développement rural.
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Liens associés Education pour les populations rurales http://www.fao.org/sd/erp/ERPPublications_en.htm Contact: Education pour les populations rurales FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153 erp@fao.org
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EDUCATION FOR RURAL PEOPLE. AID AGENCIES WORKSHOP Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire
FAO AND UNESCO-IIEP, ROME AND PARIS, 2003
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anglais	Cette publication est destinée aux décideurs, aux organisations gouvernementales et intergouvernementales, aux ONG, aux personnes qui influencent l’allocation des ressources financières et humaines et aux concepteurs de programmes. L’atelier «Education for Rural People: targeting the poor», a été organisé à Rome le 12 et le 13 décembre 2002. Il s’agissait d’une des premières activités du programme-phare de l’Education pour les populations rurales. La réunion a été suivie par les agences bilatérales et multilatérales qui avaient reconnu que, malgré plusieurs décennies d’expérience dans les programmes d’enseignement pour les populations rurales, il était encore nécessaire d’entreprendre un travail concerté et rassembler les aperçus obtenus de cette expérience.
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Liens associés Education pour les populations rurales http://www.fao.org/sd/erp/ERPPublications_en.htm Articles liés Report of the Education for rural people: Aid agencies workshop http://www.fao.org/sd/2003/KN0604_en.htm Contact: Education pour les populations rurales Groupe de l’éducation Division de la recherche et de la vulgarisation FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla 00153 erp@fao.org
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EDUCATIONAL TECHNOLOGIES IN ELECTRONIC BASED LEARNING Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Etude en ligne Etude en ligne Etude en ligne
PAISLEY COURTNEY RAO SHEILA (ICRAF) WORLD AGROFORESTRY CENTRE , 2005
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anglais	Ce résumé de l’atelier d’une journée sur les technologies éducatives dans l’apprentissage électronique organisé par le «Commonwealth of Learning» en collaboration avec le «World Agroforestry Centre (ICRAF)» en 2005 traite des thèmes discutés lors de l’atelier, soit les objets d’apprentissage, la création d’archives d’objets d’apprentissage spécifiques à chaque organisation, les aspects techniques des archives.
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Liens associés www.worldagroforestrycentre.org Contact: WORLD AGROFORESTRY CENTRE (ICRAF) Nairobi,Kenya United Nations Avenue, Gigiri, PO Box 30677-00100 GPO ICRAF@cgiar.org
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ENHANCING FARMER'S FINANCIAL MANAGEMENT SKILLS Sujet: Finance rurale et Comptabilité Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Education non formelle pour les jeunes, les femmes et les adultes (y compris alphabétisation, formation des compétences de base, divulgation et écoles d'agriculture de terrain)
HENEY JENNIFER ROME, 1999, pages 85
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anglais	Ce manuel est destiné aux acteurs principaux jouant un rôle dans l'amélioration des compétences en gestion financière des ménages ruraux. Ce manuel, produit par GtZ et la FAO, introduit le genre d'actions pouvant être entreprises afin d'aider les populations à améliorer leurs compétences financières et montre les bénéfices qu'elles pourraient obtenir de la mise en place de ces actions, tels qu'un accès plus facile aux services financiers. On y trouve également un certain nombre d'études de cas de différents pays, comme l'Uruguay, l'Afrique du Sud, le Bangladesh et les Philippines, visant à indiquer des méthodes alternatives de diffusion de l'information, de l'éducation et de la formation en gestion financière auprès des ménages ruraux.
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Liens associés Agriculture, Biosecurity, Nutrition and Consumer Protection Department http://www.fao.org/ag/ Agricultural Support Systems Division http://www.fao.org/ag/ags/index.html Contact: Jennifer Heney Agricultural management, marketing and finance Agricultural support systems division FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153 Jennifer.Heney@fao.org
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ETUDE DE LA SITUATION ET DE L'ÉVOLUTION DES SYSTÈMES DE VULGARISATION ET D'ANIMATION FORESTIÈRE Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Education non formelle pour les jeunes, les femmes et les adultes (y compris alphabétisation, formation des compétences de base, divulgation et écoles d'agriculture de terrain)
FAO FAO, ROME, 2004
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français	Ce livre présente l'évolution des systèmes de gestion des cours de formation en foresterie dans quatre pays de l'Afrique occidentale. En particulier il donne un aperçu général sur les méthodes, les systèmes et les approches utilisés par les organisations locales.
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Contact: Education for Rural People Coordination Unit FAO Rome,Italie Via delle Terme di Caracalla 00157 erp@fao.org
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EXPERT CONSULTATION ON RURAL YOUTH AND YOUNG FARMERS IN DEVELOPING COUNTRIES Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire
FAO, ROME, 1985
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anglais	Ce rapport est destiné aux décideurs et est fondé sur une consultation d’experts, à laquelle ont participé des décideurs, des ONG, des universités avec le but de discuter les questions principales concernant le développement des jeunes ruraux et des agriculteurs et de suggérer des actions à entreprendre par les gouvernements et par la FAO. Le débat s’est concentré sur la recherche de stratégies concernant l’éducation et les capacités rurales visant à créer l’autonomie, à planifier les politiques et les programmes nationaux pour le soutien des jeunes agriculteurs et des jeunes ruraux et pour garantir la sécurité du travail.
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Contact: Education pour les populations rurales Groupe de l’éducation Division de la recherche et de la vulgarisation FAO Rome ,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153 erp@fao.org
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EXTENSION "WOMAN TO WOMAN" - TRAINING PEASANT WOMEN LIAISONS TO REACH PEASANT WOMEN Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Genre Niveau et type d'éducation: Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire
FLECK SUSAN FAO, ROME, ITALY, 1994
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anglais espagnol	Cette série de livrets est destinée aux praticiens de développement, aux décideurs et à d’autres engagés dans le développement rural. Les livrets ont pour objectif de montrer des modèles réussis de travail de développement et de provoquer une discussion sur les stratégies en matière d’interventions continues au niveau local avec les femmes rurales.
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Contact: Susan Fleck Service du rôle des femmes dans la production vivrière et du développement rural Division des ressources humaines, des institutions et de la réforme agraire FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153
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FIELD TEST REPORT THE INTEGRATION OF POPULATION EDUCATION INTO PROGRAMMES FOR RURAL YOUTH IN SIERRA LEONE Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire
FAO FAO, ROME, 1990
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anglais	Ce rapport fait partie du projet Integration of Population Education into Programmes for Rural Youth in Low Income Countries qui a pour but d’atteindre les jeunes ruraux descolarisés en leur fournissant du matériel afférant à l’éducation des populations. Il souligne les effets d’une croissance démographique rapide et le besoin de responsabilité de la part des parents.
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Contact: Education pour les populations rurales Groupe de l’éducation Division de la recherche et de la vulgarisation FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla 00153 erp@fao.org
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FOOD SECURITY INFORMATION SYSTEMS AND NETWORKS Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Etude en ligne Etude en ligne Etude en ligne
EC-FAO FOOD SECURITY INFORMATION FOR ACTION PROGRAMME _ FAO,
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anglais	Ce module a été conçu pour les responsables, le personnel technique, le personnel de terrain impliqués dans la collecte, la gestion, l’analyse et le rapport des informations concernant la sécurité alimentaire. La durée du module est d’environ deux heures. Il s’agit d’une ressource informatisée d’apprentissage à distance accessible sur CD et sur Internet.
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Liens associés Food Security Information for Action Programme http://www.foodsecinfoaction.org/News/index.htm More Distance Learning Courses from FAO http://www.imarkgroup.org Contact: Information for action programme FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla 00153 information-for-action@fao.org
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GUIDE METHODOLOGIQUE DES INTERVENTIONS DANS LA COMMUNICATION SOCIALE EN NUTRITION Sujet: Communication Alimentation et nutrition et jardins scolaires Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Education secondaire et professionnelle Education non formelle pour les jeunes, les femmes et les adultes (y compris alphabétisation, formation des compétences de base, divulgation et écoles d'agriculture de terrain)
ANDRIEN MICHEL FAO, ROME, 1994, pages 107
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anglais français espagnol Portuguese	Ces directives sur la nutrition s’adressent aux responsables de la planification et de la mise en œuvre d’interventions dans la communication concernant l’alimentation et la nutrition. Ce livre a été conçu afin de fournir des orientations méthodologiques et un savoir-faire pratique. Un élément fondamental du livre est représenté du fait que chaque chapitre présente une composante théorique accompagnée de plusieurs exemples d’activités de terrain.
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Liens associés Sustainable Development Department http://www.fao.org/sd/ Agriculture Department http://www.fao.org/ag/default.htm Agriculture, Biosecurity, Nutrition Protection Department http://www.fao.org/ag/agn/index_en.stm Contact: Education for Rural People Coordination Unit Nutrition Programme Food Policy and Nutrition FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153 erp@fao.org
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GUIDE TO EXTENSION TRAINING Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Education non formelle pour les jeunes, les femmes et les adultes (y compris alphabétisation, formation des compétences de base, divulgation et écoles d'agriculture de terrain) Formation des enseignants et formation des formateurs
OAKLEY P. GARFORTH C. FAO, ROME, 1985
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anglais	Ce guide s’adresse aux vulgarisateurs et est fondé sur les pratiques de vulgarisation utilisées en Asie, en Afrique et en Amérique latine. Ce texte fournit les concepts et les méthodes de base concernant les services de vulgarisation. Il introduit aussi des études de cas et les phases de la planification applicables par les vulgarisateurs pendant leur travail.
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Liens associés Département économique et social http://www.fao.org/es/english/index_en.htm Contact: Magdalena Bloom Division de la recherche et de la vulgarisation FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla 00153 magdalena.blum@fao.org
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HIGHER EDUCATION FOR RURAL DEVELOPMENT. THE EXPERIENCE OF THE UNIVERSITY OF CORDOBA Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire
RAMOS EDUARDO DEL MAR DELGADO MARÍA FAO AND UNESCO-IIEP, ROME AND PARIS, 2005
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anglais	Cette publication est destinée aux institutions, aux décideurs et aux centres d’enseignement. L’étude décrit la réforme couronnée de succès de l’Université de Cordoue (Espagne) pour faire face aux transformations radicales du milieu rural au cours des dernières années. Le livre conseille un programme d’études pour l’enseignement agricole supérieur visant à promouvoir la compréhension du développement rural au-delà de l’agriculture. L’Université de Cordoue a lancé ce processus de changement il y a 10 ans. Grâce à ce livre, on espère qu’il pourra inspirer et orienter d’autres institutions confrontées à des défis similaires.
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Liens associés Education pour les populations rurales http://www.fao.org/sd/erp/ERPPublications_en.htm Contact: Education pour les populations rurales Groupe de l’éducation Division de la recherche et de la vulgarisation FAO Rome,Italie viale delle Terme di Caracalla 00153 erp@fao.org
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IMPROVING AGRICULTURAL EXTENSION: A REFERENCE MANUAL Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Education secondaire et professionnelle
SWANSON BURTON E. BENTZ ROBERT P SOFRANKO ANDREW J. FAO, ROME, 1997, pages 220
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anglais	Ce livre s’adresse aux responsables de la planification stratégique, de la gestion efficace et de l’évaluation scientifique des programmes de vulgarisation agricole fondés sur les besoins, sur la demande et sur la solution des problèmes. Il cherche à augmenter la rentabilité des programmes de vulgarisation agricole en fournissant au lecteur les méthodes et les outils conceptuels, techniques et opérationnels pour la planification, la gestion et l’évaluation des programmes.
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Liens associés Département du développement durable – Unité de la vulgarisation http://www.fao.org/sd/kn3_en.htm Contact: Division de la recherche et de la vulgarisation FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153 sdre@fao.org
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IMPROVING TRAINING QUALITY. A TRAINER'S GUIDE TO EVALUATION Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Education secondaire et professionnelle
RAAB ROBERT T. SWANSON BURTON E. WENTLING TIM L. FAO, ROME, ITALY, 1991, pages 157
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anglais	Cette publication est destinée aux formateurs et a pour but de leur fournir les renseignements nécessaires à la planification et à la conception d’activités de formation et d’élaborer le matériel de soutien à la formation. Il aide également les formateurs à identifier les points faibles des activités de formation et à améliorer les programmes.
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Contact: Education pour les populations rurales Groupe de l’éducation Division de la recherche et de la vulgarisation FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153 erp@fao.org
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INCORPORATION NUTRITION CONSIDERATIONS INTO DEVELOPMENT POLICIES AND PROGRAMMES:BRIEF FOR POLICY-MAKERS AND PROGRAMME PLANNERS IN DEVELOPING COUNTRIES Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Alimentation et nutrition et jardins scolaires Niveau et type d'éducation: Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire
FAO NUTRITION PLANNING, ASSESSMENT AND EVALUATION SERVICE FAO, ROME, ITALY, 2004
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anglais	Ce manuel s’adresse aux décideurs et aux planificateurs de programmes dans les pays en développement. Son objectif est de traiter les raisons de la malnutrition d’un point de vue multisectoriel et multidisciplinaire visant à fournir des solutions à long terme. Ce document de promotion fournit des stratégies pratiques visant à incorporer les considérations nutritionnelles à l’intérieur des politiques de développement. Il fournit également aux agents sanitaires et nutritionnels le savoir-faire utile à promouvoir la nutrition au niveau des politiques.
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Liens associés Nutrition and Consumer Protection http://www.fao.org/ag/agn/index_en.stm Contact: Ms Janice Albert Food and Nutrition Division FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153 Janice. Albert@fao.org
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INCREASING THE INVOLVEMENT OF YOUNG MEN AND WOMEN IN RURAL DEVELOPMENT EUROPE Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire
FAO, ROME, 1998
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anglais	Cette publication s’adresse aux décideurs et a pour but de mettre en évidence les problèmes socio-économiques et de parité homes-femmes et les questions de politiques concernant la situation et le rôle des jeunes ruraux dans l’Union européenne; d’identifier les mécanismes existants visant à augmenter l’implication des jeunes dans le développement rural; d’évaluer le potentiel transfert d’expériences positives des pays à économie de marché ayant un secteur agricole important aux pays européens en transition. L’attention de l’étude se porte sur le développement communautaire afin d’éliminer le problème de l’exclusion sociale des jeunes femmes et des jeunes hommes.
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Liens associés Women Active in Rural Development ec.europa.eu/agriculture/publi/women/broch_en.pdf ACC- Youth Perspectives on Rural Development in Europe http://www.acc.eu.org/SEEEMS/2364.asp Contact: Bureau régional de la FAO pour l’Europe FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153
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INFORMATISATION DES COOPERATIVES AGRICOLES: GUIDE PRATIQUE Sujet: Communication Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Education non formelle pour les jeunes, les femmes et les adultes (y compris alphabétisation, formation des compétences de base, divulgation et écoles d'agriculture de terrain) Formation des enseignants et formation des formateurs
FAO, ROME , 2004
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anglais français espagnol	Ce manuel s’adresse aux coopératives des pays en développement en voie d’informatisation et en particulier aux responsables, aux formateurs et aux décideurs ayant peu d’expérience en matière d’ordinateurs. Il donne également des orientations et fait en sorte que la première tentative d’informatisation soit positive. Il est fondé sur un examen des expériences d’informatisation en Asie, en Afrique et Amérique du Sud.
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Contact: Bernd Seiffert Division de la parité, de l’équité et de l’emploi rural FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla 00153 bern.seiffert@fao.org
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INTEGRATION OF POPULATION EDUCATION INTO PROGRAMMES FOR OUT-OF-SCHOOL RURAL YOUTH: A REVIEW OF PILOT ACTIVITIES IN AFRICA, ASIA AND LATIN AMERICA Sujet: Genre Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire
HEMRICH GÜNTER FAO, ROME, ITALY, 1996, pages 30
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anglais	Le rapport s’adresse aux décideurs et fait un examen d’une série d’activités pilotes concernant l’éducation de la population dans neuf pays de l’Amérique latine, de l’Afrique et de l’Asie au titre du projet «Integration of population education into programmes for out-of-school rural youth». Le but de ce document est d’identifier les points forts et les points faibles du projet et de tirer des enseignements des différentes expériences dans les pays.
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Liens associés ERIC Education and Resource Information Center http://eric.ed.gov/ERICWebPortal/ Contact: Division de la recherché et de la vulgarisation FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153
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L'EDUCATION EN MATIÈRE DE POPULATION POUR LA JEUNESSE RURALE- LE CAS DU BURKINA FASO Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Education non formelle pour les jeunes, les femmes et les adultes (y compris alphabétisation, formation des compétences de base, divulgation et écoles d'agriculture de terrain)
FAO/FILLAP FAO,
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français	Ce livre s’adresse aux parties prenantes travaillant dans des régions isolées. Il contient les résultats d’une étude effectuée dans quatre villages au Burkina Faso et fournit les méthodes appropriées à modifier les connaissances et les expériences dans des questions telles que la population.
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Contact: Education pour les populations rurales FAO Rome,Italie Via delle Terme di Caracalla 00157 erp@fao.org
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LE DROIT A L’ALIMENTATION – BIBLIOTHEQUE VIRTUELLE Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Alimentation et nutrition et jardins scolaires Niveau et type d'éducation: Formation des enseignants et formation des formateurs
_ FAO
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anglais français espagnol	La bibliothèque virtuelle du Droit à l’alimentation est un archive unique de données sur le droit humain à une alimentation adéquate et à la liberté de la faim. Il fournit une documentation cataloguée aidant la mise en œuvre du droit à l’alimentation au niveau national et propose un cours, intitulé Introduction au droit à une alimentation adéquate, qui fait partie du programme d’apprentissage électronique Droit à l’alimentation dans la pratique.
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Liens associés Right to Food Portal http://www.fao.org/righttofood/index_en.htm Contact: Rosales Mauricio FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla 00153 mauricio.rosales@fao.org
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LE DROIT HUMAIN A UNE ALIMENTATION ADEQUATE FORMATION VIRTUELLE SUR LE DROIT A L’ALIMENTATION Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Alimentation et nutrition et jardins scolaires Niveau et type d'éducation: Formation des enseignants et formation des formateurs
_ FAO FAO, ROME, 2007
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anglais français espagnol arabe chinois	Ce cours fournit une introduction au droit humain à une alimentation adéquate. Les principes et le concept de droit à une alimentation adéquate sont présentés en utilisant des exemples et des scénarios concrets. Le cours fournit également une vue d’ensemble du développement historique de ce droit et décrit les droits, les devoirs et les responsabilités des titulaires et des responsables du droit à alimentation. Ce cours fournit un environnement d’apprentissage interactif et personnalisé.
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Liens associés Right to Food Portal http://www.fao.org/righttofood/index_en.htm Contact: Rosales Mauricio Right to Food Unit FAO Rome ,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153 mauricio.rosales@fao.org
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L’APPRENTISSAGE DURABLE Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Education non formelle pour les jeunes, les femmes et les adultes (y compris alphabétisation, formation des compétences de base, divulgation et écoles d'agriculture de terrain)
FAO _ FAO, ROME, 2006
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anglais français	Ce cours d’enseignement à distance présente les différents cotés de l’éducation pour les populations rurales et leurs liens avec le développement agricole et rural durables. Il indique la nécessité de pourvoir une éducation de base, y compris l’éducation agricole, et d’utiliser les différents types d’éducation afin de satisfaire tous les besoins des populations rurales.
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Liens associés SARD Initiative http://www.fao.org/wssd/sard/SARD0_en.htm Contact: Jean Bonnal SARD initiative FAO Rome ,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153 jean.bonnal@fao.org
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L’ELABORATION PARTICIPATIVE DES PROGRAMMES D’ENSEIGNEMENT – MANUEL DE FORMATION Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Formation des enseignants et formation des formateurs
ROGERS ALAN TAYLOR PETER LINDLEY WILLIAM I. FAO, ROME, ITALY, 2002, pages 153
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anglais français espagnol	Ce manuel de formation est destiné aux enseignants, aux administrateurs et aux chercheurs engagés dans l’enseignement et dans la formation agricoles ainsi qu’aux planificateurs et aux administrateurs des divisions de formation des ministères de l’agriculture. Il cherche les raisons et les méthodes d’engagement de ces parties prenantes dans l’élaboration de programmes d’études à trois niveaux différents: déterminer les buts et les objectifs du programme et des cours; identifier les objectifs d’apprentissage; et concevoir les activités d’apprentissage grâce auxquelles les objectifs peuvent être atteints.
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Liens associés FAO - SD Dimensions http://www.fao.org/sd/index_en.htm Contact: William I. Lindley Service de la vulgarisation, de l’éducation et de la communication Division de la recherche, de la vulgarisation et de la formation FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153
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MAKE LEARNING EASIER. A GUIDE FOR IMPROVING EDUCATIONAL/TRAINING MATERIALS Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire
FAO, ROME, 1990, pages 26
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anglais	Ce livret s’adresse au personnel de la FAO et à ses contreparties, aux institutions nationales et internationales, aux organisations non gouvernementales et aux individus impliqués dans l’amélioration de l’enseignement et de l’apprentissage du point de vue du développement agricole et rural. Il fournit des directives visant à améliorer la qualité des publications pour l’éducation et pour la formation, en se concentrant sur la méthodologie et le processus d’élaboration et de production de matériels pour une utilisation plus efficace de la part des formateurs et des stagiaires. L’objectif principal est de donner des suggestions pratiques pour l’élaboration de matériel pédagogique approprié à utiliser dans les programmes et les activités de formation.
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Contact: Education pour les populations rurales Groupe de l’éducation Division de la recherche et de la vulgarisation FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153 erp@fao.org
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MANUEL DE RÉFÉRENCE POUR LES ASSOCIATIONS INTERGROUPES Sujet: Finance rurale et Comptabilité Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Formation des enseignants et formation des formateurs
FAO, ROME, 2001, pages 99
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anglais français espagnol arabe	Le livre est destiné aux groupes de petits agriculteurs, aux animateurs de groupe et au personnel des agences internationales de développement. Il a pour objectif la création d’associations de groupes de petits agriculteurs en aidant les groupes à améliorer leurs économies d’échelle et leur pouvoir de négociation. Dans ces associations intergroupes, les petits agriculteurs obtiennent de nouvelles compétences dans la gestion de leurs propres activités avec leurs propres ressources sans aucune aide extérieure.
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Contact: Bern Seiffert Division de la parité, de l’équité et de l’emploi rural FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla 00153 bern.seiffert@fao.org
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MOZAMBICO: EDUCAZIONE E SVILUPPO RURALE Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Formation des enseignants et formation des formateurs
GASPERINI LAVINIA LAVORO/ISCOS, ROME, 1989
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Italian	Ce livre s’adresse aux enseignants et aux personnes impliquées dans la planification de l’enseignement. Il analyse les capacités du système éducatif du Mozambique, fondé après l’indépendance, en ce qui concerne la préparation des jeunes au travail, avec une attention particulière au secteur agricole, afin d’arrêter l’abandon du milieu rural en direction des villes et ainsi contribuer à la promotion du développement rural.
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Contact: Lavinia Gasperini Groupe de l’éducation Division de la recherche et de la vulgarisation FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153 lavinia.gasperini@fao.org
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NUTRITIONAL STATUS ASSESSMENT AND ANALYSIS Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Etude en ligne Etude en ligne Etude en ligne
EC-FAO FOOD SECURITY INFORMATION FOR ACTION PROGRAMME _ FAO,
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anglais	Ce module a été conçu pour les planificateurs, les décideurs et les responsables de programme surveillant les progrès dans la lutte contre la pauvreté et dans la réalisation des objectifs de sécurité alimentaire. Ce cours traite les concepts de base tels que la malnutrition, décrit les façons d’évaluer les conditions nutritionnelles et identifie les indicateurs nutritionnels les plus utilisés. La durée du cours est d’environ 3 heures et demie. Ce module est une ressource informatisée d’apprentissage à distance accessible sur CD et sur Internet. Il a été conçu principalement pour un apprentissage autonome, sans aucune instruction personnelle et utilise les dernières méthodes d’enseignement dans l’apprentissage électronique.
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Liens associés Food Security Information for Action Programme http://www.foodsecinfoaction.org/News/index.htm More Distance Learning Courses from FAO http://www.imarkgroup.org Contact: Information for action programme FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla 00153 information-for-action@fao.org
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OPEN AND DISTANCE LEARNING SERIES Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Etude en ligne Formation des enseignants et formation des formateurs
WORLD AGROFORESTRY CENTRE (ICRAF), NAIROBI, KENYA, 2004
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Cette série de livrets s'adresse aux praticiens d'enseignement ouvert et à distance et traite des rôles et des fonctions principaux de ces systèmes du point de vue des praticiens. Le but est de donner aux enseignants, aux créateurs d'instruction et aux rédacteurs des conseils et une orientation en relation avec leurs fonctions et leurs rôles. Il donne également des suggestions en matière de planification et d'écriture des matériels d'apprentissage.
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Planning and Implementing Open and Distance Learning Systems: A Handbook for Decision Makers anglais	Creating Learning Materials for Open and Distance Learning (ODL): A Handbook for Authors and Instructional Designers anglais
Liens associés world agroforestry centre http://www.worldagroforestrycentre.org Contact: World Agroforestry Centre (ICRAF) World Agroforestry Centre (ICRAF) Nairobi,Kenya P.O.Box 30709 ILRI-Kenya@cgiar.org
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PARTICIPATORY COMMUNICATION STRATEGY DESIGN: A HANDBOOK Sujet: Communication Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire
MEFALOPULOS PAOLO KAMLONGERA CHRIS FAO, ROME, 2004, pages 111
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anglais	Ce manuel est destiné aux décideurs, aux organisations gouvernementales, aux ONG engagés dans la mise en œuvre et dans la gestion de stratégies pour le développement fondées sur les résultats de l’évaluation de la communication rurale participative. La méthodologie met en relief les différents moyens d’impliquer les habitants dans les processus décisionnels pouvant apporter une planification et une action de communication efficaces visant à améliorer leurs revenus. Cette publication indique les conditions requises pour une utilisation efficace dans les communautés rurales des approches, des techniques de communication, des médias, des matériels et des méthodes.
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Liens associés Département du développement durable http://www.fao.org/sd/ Articles liés PARTICIPATORY RURAL COMMUNICATION APPRAISAL :Starting with the People http://www.fao.org/docrep/008/y5793e/y5793e00.htm Contact: Groupe de la communication pour le développement Division de la recherche et de la vulgarisation FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153 sdre@fao.org
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PARTICIPATORY ENVIRONMENT EDUCATION AND TRAINING FOR SUSTAINABLE AGRICULTURE Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Sol et droit foncier Arbres et forêts Niveau et type d'éducation: Education secondaire et professionnelle
WENTLING TIM L. ADHIKARYA RONNY TEOH CHYE-HEAN FAO, ROME, ITALY, 2001, pages 232
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anglais	Cette publication est destinée aux professionnels, aux agences et/ou aux pays intéressés à lancer des activités de formation sur l’éducation environnementale. Elle est destinée à documenter les expériences d'un réseau de professionnels qui ont travaillé sur le concept de protection de l'environnement par l'éducation et la formation du personnel dans le secteur agricole. Les membres de ce réseau, essentiellement des formateurs spécialisés de huit établissements dans six pays, sont engagés dans l’élaboration participative des programmes d’enseignement, le test et la mise en œuvre d'un type d'éducation et de formation systématique adapté à leur situation particulière.
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Liens associés FAO - SDR http://www.fao.org/sd/kn4_en.htm Contact: Division de la recherche et de la vulgarisation FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153
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PARTICIPATORY PROJECT FORMULATION Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Education non formelle pour les jeunes, les femmes et les adultes (y compris alphabétisation, formation des compétences de base, divulgation et écoles d'agriculture de terrain)
FAO, ROME, 2006
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anglais	Ce livre s’adresse aux parties prenantes intéressées aux approches et aux méthodes participatives en matière de soutien des moyens d’existence et de la sécurité alimentaire durables en milieu rural. Le but est d’apprendre aux participants les façons d’appliquer les différentes approches et les différentes méthodes afférant à la planification, la mise en œuvre, la surveillance et l’évaluation des projets afin d’augmenter leurs niveaux de connaissance, d’influence et de contrôle sur leurs propres moyens d’existence, y compris les initiatives de développement les intéressant directement.
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Liens associés Contact: Bonnal Jean Service des institutions rurales et de la participation (SDAR) Division du développement rural (SDA) FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153 jean.bonnal@fao.org
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PERFORMANCE EVALUATION GUIDE. ASSESSING COMPETENCY-BASED TRAINING IN AGRICULTURE Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Formation des enseignants et formation des formateurs
FAO, ROME, 1995, pages 218
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anglais	Ce livre décrit une approche méthodologique générique pour les évaluations de performance de la formation agricole orientée et fondée sur les compétences. Il fournit les concepts, les principes, les techniques et les exemples des méthodes d’évaluation afin de faciliter les formateurs dans l’élaboration de leurs propres outils d’évaluation de la performance. Le but de ce livre est d’améliorer le processus, la méthode, les matériels, la délivrance et l’impact des activités de formation. Ce guide a été conçu pour les responsables, les planificateurs, les évaluateurs et les formateurs des programmes de formation agricole.
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Liens associés Division de la recherche et de la vulgarisation http://www.fao.org/nr/ext/ext_en.htm Contact: FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153
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PORTAIL DE LA RECHERCHE ET DE LA VULGARISATION Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire
FAO _ ROME, 2006
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anglais français espagnol	Ce portail permet l’entrée à des informations solides sur la recherche, sur la technologie, sur la vulgarisation et sur leurs liens afin de permettre aux décideurs, aux instituts de recherché, aux services de vulgarisations et aux organes réglementaires de prendre des décisions. Le portail a été créé par le Groupe de travail interdépartemental de la FAO sur la recherche et la vulgarisation. Ses membres sont des experts ayant une expérience prolongée en matière d’agriculture, de pêches, de forêts, de développement durable, d’économie, de gestion de l’information, de systèmes d’information et d’autres secteurs associés.
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Contact: Groupe de travail interdépartemental de la FAO sur la recherche et la vulgarisation FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla 00153 SDRR-portal@fao.org
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PROGRAMA DE EDUCACIÓN FORESTAL Sujet: Arbres et forêts Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Education primaire Formation des enseignants et formation des formateurs
IZQUIERDO WILSON VELAZCO GONZALES TELÉSFORO MINISTERIO DE EDUCACIÓN DEL PERÚ, LIMA, PERÚ, 1993, pages 254
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espagnol	Le document a été développé pour les enseignants des écoles primaires en tant que soutien dans la mise en œuvre de l'éducation forestière et environnementale dans leurs établissements. Il est issu d’un programme d’éducation forestière et écologique de la FAO mis en place dans les haut-plateaux péruviens. Il décrit l’ensemble des activités nécessaires à la création et à la gestion des pépinières scolaires, la technique pour faire pousser les arbres dans ces pépinières et comment créer une plantation scolaire.
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Liens associés FAO Département des forêts http://www.fao.org/forestry/en/ Contact: Pieter Van Lierop Service de la mise en valeur des ressources forestières FAO Département des forêts FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla 00153 pieter.vanlierop@fao.org
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PROYECTO FODEPAL Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Alimentation et nutrition et jardins scolaires Niveau et type d'éducation: Etude en ligne Etude en ligne Etude en ligne
FAO _
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espagnol	Le FODEPAL est un projet d’apprentissage électronique de coopération internationale pour les cadres et les décideurs. Il a pour objectif de promouvoir la sécurité alimentaire, le développement rural durable, la gestion des ressources naturelles et le commerce agricole international. Le projet a été développé par le Bureau régional pour l’Amérique latine et les Caraïbes.
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Liens associés EASYPol On-line materials for policy making http://www.fao.org/easypol/output/ Contact: Proyecto FODEPAL - Oficina Regional de la FAO para América Latina y el Caribe FAO Santiago de Chile ,Chile rlc-fodepal@fao.org
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REFORMING HIGHER AGRICULTURAL EDUCATION INSTITUTIONS. THE CASE OF THE SCHOOL OF AGRICULTURE AT MONTERREY TEACH Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire
ZERTUCHE MANUEL FAO UNESCO-IIEP, ROME, 2005, pages 63
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anglais	Ce livre s’adresse aux décideurs. Il a pour but d’apporter une contribution au processus de réforme de l’éducation agricole supérieure au Mexique et ailleurs. Le livre décrit un ample processus de réforme entrepris par l’école d’agriculture de Monterrey Teach pour faire face aux défis tels que les changements technologiques, la dégradation environnementale et la demande croissante de nouvelles compétences dans les secteurs liés à l’agriculture.
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Liens associés Education pour les populations rurales http://www.fao.org/sd/erp/ERPPublications_en.htm Contact: Education pour les populations rurales FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153 erp@fao.org
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REGULATIONS, STANDARDS AND CERTIFICATION FOR AGRICULTURAL EXPORTS. A PRACTICAL MANUAL FOR PRODUCERS AND EXPORTERS IN EAST AFRICA Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Education non formelle pour les jeunes, les femmes et les adultes (y compris alphabétisation, formation des compétences de base, divulgation et écoles d'agriculture de terrain)
COULIBAY AÏCHA L. LIU PASCAL FAO, 2006, pages 48
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anglais	Ce manuel s’adresse aux producteurs et aux exportateurs de l’Afrique de l’Est. Il a pour but de leur fournir les informations sur les règles des principaux pays importateurs, sur les principaux programmes de certification, sur les contacts pour trouver des renseignements supplémentaires concernant les pays importateurs et les programmes de certification. Le but de ce livre est de faciliter l’adoption de pratiques agricoles durables par les producteurs et encourager la certification pour qu’ils puissent jouir des opportunités du marché.
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Liens associés Trade and Markets http://www.fao.org/es/esc/en/99982/110627/highlight_35950en.html Contact: Pascal Liu Division des produits et du commerce international FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153 Pascal.Liu@fao.org
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REPORT ON ENHANCEMENT OF FARM YOUTH NETWORK FOR AGRICULTURAL CAREER 2001 Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire
DAPATMENT OF AGRICULTURAL EXTENSION MINISTRY OF AGRICULTURE AND COOPERATIVES FAO, BANGKOK, THAILAND, 2002
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anglais	Cette publication est destinée aux décideurs et à tous ceux impliqués dans le développement des jeunes ruraux. Il est fondé sur le rapport de différentes activités dans le cadre du projet «Enhancement of Farm Youth Network for Agricultural Career» ayant pour but l’augmentation de la productivité et des opportunités de travail dans le secteur agricole. Le projet propose de la formation, des échanges de programmes et des ateliers visant à présenter aux jeunes agriculteurs une vaste gamme d’activités liées à l’agriculture et leur fournit les connaissances essentielles pour un développement autonome.
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Contact: Education pour les populations rurales Groupe de l’éducation Division de la recherche et de la vulgarisation FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla 00153 erp@fao.org
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REPORTING FOOD SECURITY INFORMATION Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Etude en ligne Etude en ligne Etude en ligne
EC-FAO FOOD SECURITY INFORMATION FOR ACTION PROGRAMME _ FAO,
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anglais	Ce module a été élaboré pour les responsables, le personnel technique, le personnel de terrain impliqués dans la collecte, la gestion, l’analyse et le rapport sur les renseignements concernant la sécurité alimentaire. Ce cours fournit une orientation dans la conception, l’écriture et l’augmentation de l’impact des rapports sur la sécurité alimentaire dans les différents contextes. La durée du cours est d’environ trois heures et demie. Ce module est une ressource informatisée d’apprentissage à distance accessible sur CD et sur Internet.
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Liens associés Food Security Information for Action Programme http://www.foodsecinfoaction.org/News/index.htm More Distance Learning Courses from FAO http://www.imarkgroup.org Contact: Information for action programme FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla 00153 information-for-action@fao.org
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RESSOURCES HUMAINES POUR LE DEVELOPPEMENT AGRICOLE ET RURAL Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Education secondaire et professionnelle Education non formelle pour les jeunes, les femmes et les adultes (y compris alphabétisation, formation des compétences de base, divulgation et écoles d'agriculture de terrain)
QAMAR KALIM FAO, ROME, ITALY, 2000, pages 172
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anglais français espagnol arabe	Cette publication s’adresse aux professionnels travaillant dans les secteurs de la communication, de l’enseignement et de l’agriculture et vise à améliorer leur performance au niveau des politiques et de la gestion. Ressources humaines pour le développement agricole et rural est une initiative de la FAO visant à créer un forum pour l’introduction de méthodologies innovatrices, de stratégies réussies et de réformes institutionnelles dans des situations liées à la formation, à la vulgarisation, à l’éducation et à la communication.
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Liens associés Contact: Van Crowder Division de la recherche et de la vulgarisation FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153 van.crowder@fao.org
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REVISITING GARDEN-BASED LEARNING IN BASIC EDUCATION Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Alimentation et nutrition et jardins scolaires Niveau et type d'éducation: Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire
DESMOND DANIEL GRIESHOP JAMES SUBRAMANIAM AARTI FAO AND UNESCO-IIEP, ROME AND PARIS, 2004
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anglais	Cette publication présente les résultats des évaluations spécifiques des programmes sélectionnés fondés sur les jardins. Il traite de l’histoire de l’apprentissage fondé sur les jardins en décrivant la philosophie et le cadre théorique sous-jacent de cette approche. Le but de cet examen est de stimuler une réflexion critique et de créer un dialogue international contribuant à la création de communautés durables.
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Liens associés Education for Rural People http://www.fao.org/sd/erp/ERPPublications_en.htm Contact: Education for Rural People Coordination Unit Education Group Division de la recherche et de la vulgarisation FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla 00153 erp@fao.org
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THE FARM MANAGEMENT TRAINING MANUAL Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Finance rurale et Comptabilité Niveau et type d'éducation: Formation des enseignants et formation des formateurs
FAO FAO, ROME, 2003
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anglais	Ce manuel est destiné aux agriculteurs des Tonga et se compose de 11 modules, chaque module décrivant les résultats prévus, donnant des détails sur la méthode à enseigner et sur les résultats à atteindre. Les exercices à faire en petits groupes représentent la partie principale du manuel. Plusieurs exercices sont fondés sur quatre études de cas qui reflètent les différents degrés de commercialisation et d’accords de cultures intercalaires dans l’agriculture des Tonga.
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Contact: Education pour les populations rurales Division de la recherche et de la vulgarisation FAO Rome ,Italie Viale delle Terme di Caracalla 00154 erp@fao.org
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THE MARKETING TRAINING MANUAL Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Finance rurale et Comptabilité Niveau et type d'éducation: Formation des enseignants et formation des formateurs
FAO FAO, ROME,
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anglais	Ce manuel destiné à la formation des agriculteurs des Tonga vise à expliquer le rôle de la planification commerciale dans l’entreprise agricole et en particulier les possibilités de marché pour les cultivateurs de fruits et légumes des Tonga. Il contient sept modules qui traitent les planifications commerciales, l’utilisation des informations sur le marché et la gestion des risques.
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Contact: Education pour les populations rurales Division de la recherché et de la vulgarisation FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla 00153 erp@fao.org
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THE REFORM OF HIGHER AGRICULTURAL EDUCATION INSTITUTIONS IN CHINA Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire
YONGGONG LIU JINGZUN ZHANG FAO UNESCO-IIEP, ROME, 2004, pages 107
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anglais	Ce livre s’adresse aux décideurs et présente les résultats d’une étude de cas IIPE/FAO sur la réforme des institutions d’éducation agricole supérieure en Chine en analysant les expériences de quelques universités. L’étude a été effectuée pendant trios mois et comprend la collecte et l’examen des données et des informations pertinentes, des interviews avec les responsables et les étudiants, l’analyse des données et des informations, la rédaction des résultats, les conclusions et la préparation du rapport.
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Liens associés Education pour les populations rurales http://www.fao.org/sd/erp/ERPPublications_en.htm Contact: Education pour les populations rurales FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153 erp@fao.org
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TRAINING FOR RURAL DEVELOPMENT IN BRAZIL: SENAR Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire
GOMEZ CANDIDO ALBERTO CÂMARA JACIRA FAO AND UNESCO-IIEP, ROME AND PARIS, 2004
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anglais	Ce livre s’adresse aux décideurs et examine l’expérience du Senar, le Service national pour l’apprentissage rural, pionnier dans l’éducation et la formation professionnelles en milieu rural au Brésil. Le service offre des solutions intéressantes visant à améliorer les conditions sociales et propose des alternatives dans le cadre de la gestion et des partenariats. Le livre regarde les différents défis qui restent à satisfaire et tire des leçons intéressantes pour d’autres pays dans des situations similaires.
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Liens associés Education pour les populations rurales http://www.fao.org/sd/erp/ERPPublications_en.htm Contact: Education pour les populations rurales Groupe de l’éducation Division de la recherche et de la vulgarisation FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla 00153 erp@fao.org
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TRAINING FOR AGRICULTURAL AND RURAL DEVELOPMENT 1997-98 Sujet: Genre Outils pour la Planification de la Formation Biodiversité Niveau et type d'éducation: Education secondaire et professionnelle
VAN CROWDER LOY FAO, ROME, 1998, pages 178
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anglais	Ce livre s’adresse aux opérateurs dans le secteur du développement et aux vulgarisateurs, aux agents de terrain et de la communication et aux praticiens. Il donne des renseignements sur les pratiques, les méthodologies et les stratégies positives et innovatrices portant sur l’éducation et la formation, sur la vulgarisation et la communication dans les pays développés et en voie de développement. Le livre s’occupe du rôle de l’éducation agricole pour les étudiants se trouvant dans un environnement agricole complexe et changeant et montre des études de cas détaillées concernant des projets de vulgarisation pour les femmes ou des projets régionaux de communication.
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Liens associés Agricultural extension and rural development centre http://www.aun.edu.eg/grre/oerdc.htm Contact: Van Crowder Unité de la recherche et de la vulgarisation Division de la recherche et de la vulgarisation FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153 van.crowder@fao.org
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TRAINING MATERIALS - SOME EXPERIENCES Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Formation des enseignants et formation des formateurs
BENIEST JAN WORLD AGROFORESTRY CENTRE (ICRAF), 1998
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anglais	Cette présentation en format PowerPoint montre aux enseignants comment élaborer du matériel de formation en considérant les besoins et le caractère des stagiaires. Il fait la distinction entre les différents types de matériels et analyse les avantages. Fondé sur des expériences précédentes, il suggère également comment adapter les matériels déjà à disposition et comment gérer l’évaluation.
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Liens associés www.worldagroforestrycentre.org Contact: WORLD AGROFORESTRY CENTRE (ICRAF) Nairobi ,Kenya United Nations Avenue, Gigiri , PO Box 30677-00100 GPO ICRAF@cgiar.org
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UNDERSTANDING THE INDIGENOUS KNOWLEDGE AND INFORMATION SYSTEMS OF PASTORALISTS IN ERITREA Sujet: Animaux et pastoralisme Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Education secondaire et professionnelle
DINUCCI ALESSANDRO FRE ZEREMARIAM FAO, ROME, 2003, pages 40
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anglais	Cette publication conçue pour les pasteurs nomades en Erythrée a pour but le développement conceptuel de services consultatifs et de vulgarisation tirés par la demande. Le livre analyse les systèmes d’information des pasteurs et les connaissances indigènes et défend la thèse selon laquelle la communication est une composante fondamentale dans la gestion des ressources humaines engageant les pasteurs, les chercheurs, les opérateurs dans le secteur du développement, les fournisseurs d’intrants, les autorités locales et les décideurs au niveau national.
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Liens associés Pastoral and Environmental Network in the Horn of Africa (PENHA) http://www.penhanetwork.org/default.php Articles liés Studying pastoral indigenous knowledge and information systems http://www.fao.org/docrep/006/Y4569E/y4569e03.htm Contact: Département du développement durable Groupe de la communication pour le développement Service de la vulgarisation, de l’éducation et de la communication Division de la recherche, de la vulgarisation et de la formation FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153 Van.Crowder@fao.org
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USING INDICATORS IN PLANNING EDUCATION FOR RURAL PEOPLE: A PRACTICAL GUIDE Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire
SAUVAGEOUT CLAUDE DIAS DA GRAςA PATRICIA FAO UNESCO IIEP, ROME, 2007, pages 81
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anglais	Ce livre s’adresse principalement aux planificateurs et aux responsables de l’enseignement, mais il est intéressant également pour toute personne impliquée dans les questions d’éducation pour les populations rurales. Il explique comment élaborer un ensemble cohérent d’indicateurs visant à orienter les stratégies nationales en matière d’éducation pour les populations rurales. Il se concentre principalement au niveau national, mais il prend également en considération les diversités au niveau des provinces.
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Liens associés Education pour les populations rurales http://www.fao.org/sd/erp/ERPPublications_en.htm Contact: Education pour les populations rurales FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153 erp@fao.org
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WORKSHOP ON THE INTEGRATION OF POPULATION EDUCATION INTO PROGRAMMES FOR RURAL YOUTH ZIMABABWE Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire
FAO, ROME, 1988
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anglais	Cet atelier s’adresse aux décideurs, aux organisations internationales, aux ONG et aux individus engagés dans l’éducation des jeunes. Il fait partie de la deuxième phase d’activités du projet de la FAO «Integration of Population Education into Programmes for Rural Youth in Zimbabwe». Le but de cet atelier est de discuter la présentation et les thèmes appropriés des matériels d’éducation pour les populations à utiliser par les groupes de jeunes au niveau du village au Zimbabwe.
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Contact: Education pour les populations rurales Division de la recherche et de la vulgarisation FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla 00153 erp@fao.org
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WORKSHOP REPORT ON: THE INTEGRATION OF POPULATION EDUCATION INTO PROGRAMMES FOR RURAL YOUTH IN SWAZILAND Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire
FAO, ROME, 1987
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anglais	Le livre s’adresse aux décideurs et fait le rapport des résultats de l’atelier/séminaire «Integration of Population Education into Programmes for Rural Youth in Swaziland». Le but global du séminaire était de discuter la présentation et les thèmes du matériel d’éducation pour les populations à utiliser par les groupes de jeunes, par leurs chefs, par les membres du gouvernement et des organisations non gouvernementales impliqués avec les jeunes ruraux. Il souligne également le besoin d’élaborer une méthodologie visant à atteindre les jeunes ruraux descolarisés par l’entremise de messages sur l’éducation de la population.
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Contact: Education pour les populations rurales Groupe de l’éducation Division de la recherche et de la vulgarisation FAO Roma,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153 erp@fao.org
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WORKSHOPS REPORT ON: THE INTEGRATION OF POPULATION EDUCATION INTO PROGRAMMES FOR RURAL YOUTH IN SIERRA LEONE Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire
FAO FAO, 1987
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anglais	L’atelier/séminaire est destiné aux décideurs, aux organisations internationales, aux ONG et aux individus engagés dans l’éducation pour les jeunes. Ce séminaire faisait partie de la deuxième phase du projet de la FAO «Integration of Population Education into Programmes for Rural Youth in Low-Income Countries». Le but du séminaire était de présenter les matériels d’enseignement utilisables par les groupes de jeunes au niveau du village en Sierra Leone. Les jeunes ruraux, les responsables du gouvernement, les leaders des groupes de jeunes, les représentants des organisations non gouvernementales et les experts nationaux sur des thèmes liés à la jeunesse et à la population ont participé au séminaire.
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Contact: Education pour les populations rurales Groupe de l’éducation Division de la recherche et de la vulgarisation FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla 00153 erp@fao.org
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ZAMBIAN BASIC EDUCATION COURSE, NUTRITION EDUCATION. PUPIL'S BOOK GRADE 2 Sujet: Alimentation et nutrition et jardins scolaires Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Education primaire
SONGISO MUKELABAI SAMAPANGO JANET L. HIKAULA SIMON CURRICULUM DEVELOPMENT CENTRE ZAMBIA AND FAO, ROME AND LUSAKA, 2004
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anglais Bemba	Ce guide s’adresse aux enfants et aux enseignants de la Zambie. La malnutrition est répandue parmi les enfants de plusieurs pays. Bien que des données exhaustives n’existent pas pour la population d'âge scolaire, les indications montrent que la sous-alimentation et les carences en micro-nutriments continuent d’empêcher la croissance des enfants lorsqu’ils vont à l’école et réduisent leur capacité et leur motivation à l’apprentissage. L’éducation en matière de nutrition et de santé faisant partie d’une approche intégrée concernant la promotion de la santé, elle peut améliorer la santé des enfants d'âge scolaire et, à long terme, de la population dans sa totalité. A complément des initiatives du programme de nutrition et de santé scolaire en Zambie, la FAO a aidé le Ministère de l’éducation de la République de Zambie à élaborer un programme d’enseignement moderne pour l’éducation en matière de nutrition et a produit les matériels éducatifs pour les enseignants et les élèves concernant les aspects locaux sur la nutrition, sur la santé et sur l’hygiène. Le «Pupils’ Book» et le «Teacher’s Book for grade 2» sont des exemples de ces nouveaux livres distribués par l’entremise du système éducatif national de la Zambie.
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Contact: Ellen Muehlhoff Nutrition Programme Service Nutrition and Consumer Production FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153 ellen.muehlhoff@fao.org
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ZAMBIAN BASIC EDUCATION COURSE, NUTRITION EDUCATION. TEACHER Sujet: Alimentation et nutrition et jardins scolaires Outils pour la Planification de la Formation Niveau et type d'éducation: Formation des enseignants et formation des formateurs
SONGISO MUKELABAI SAMAPANGO JANET L. HIKAULA SIMON CURRICULUM DEVELOPMENT CENTRE ZAMBIA AND FAO, ROME AND LUSAKA, 2004
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anglais	Ce guide s’adresse aux enfants et aux enseignants de la Zambie. La malnutrition est répandue parmi les enfants de plusieurs pays. Bien que des données exhaustives n’existent pas pour la population d'âge scolaire, les indications montrent que la sous-alimentation et les carences en micro-nutriments continuent d’empêcher la croissance des enfants lorsqu’ils vont à l’école et réduisent leur capacité et leur motivation à l’apprentissage. L’éducation en matière de nutrition et de santé faisant partie d’une approche intégrée concernant la promotion de la santé, elle peut améliorer la santé des enfants d'âge scolaire et, à long terme, de la population dans sa totalité. A complément des initiatives du programme de nutrition et de santé scolaire en Zambie, la FAO a aidé le Ministère de l’éducation de la République de Zambie à élaborer un programme d’enseignement moderne pour l’éducation en matière de nutrition et a produit les matériels éducatifs pour les enseignants et les élèves concernant les aspects locaux sur la nutrition, sur la santé et sur l’hygiène. Le «Pupils’ Book» et le «Teacher’s Book for grade 2» sont des exemples de ces nouveaux livres distribués par l’entremise du système éducatif national de la Zambie.
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Contact: Ellen Muehlhoff Nutrition Programme Service Nutrition and Consumer Production FAO Rome,Italie Viale delle Terme di Caracalla, 00153 ellen.muehlhoff@fao.org
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