BETTER CROPS FROM HEALTY SOIL COMPOST
Sujet: Sol et droit foncier
Niveau et type d'éducation: Education non formelle pour les jeunes, les femmes et les adultes (y compris alphabétisation, formation des compétences de base, divulgation et écoles d'agriculture de terrain) |
ASIA/PACIFIC UNESCO (ACCU) -
UNESCO, TOKYO, 2002, pages 15
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 anglais
| Ce livret est destiné aux communautés agricoles et aux vulgarisateurs et vise à leur faire comprendre, à l’aide de dessins et de dialogues, l’importance du sol dans la culture, les effets secondaires de l’utilisation des fertilisants chimiques et l’apprentissage de la préparation et de l’emploi des composts. |
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Liens associés
Système mondial d’information et d’alerte rapide
http://www.fao.org/giews/english/fs/
Articles liés
On Farm Composting Methods, FAO
http://www.fao.org/ag/agl/agll/compost/docs/On-farm%20Composting%20methods%2014%2005%20021.pdf
Contact: Mari Takano
Division de l’éducation
UNESCO
Tokyo,Japon
Fukuromachi, Shinjuku-ku, 162-8484
+81-3-3269-4559
maritakano@accu.or.jp
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BETTER FARMING SERIES. SOIL
Sujet: Sol et droit foncier
Niveau et type d'éducation: Education secondaire et professionnelle Education non formelle pour les jeunes, les femmes et les adultes (y compris alphabétisation, formation des compétences de base, divulgation et écoles d'agriculture de terrain) |
FAO -
FAO, ROME, 1976 |
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| Ces livrets ont été conçus pour les agriculteurs et pour améliorer leurs connaissances sur les principes et les techniques liés aux sols. Les images descriptives et illustratives aident les petits agriculteurs à mieux développer l'application efficace des connaissances actuelles aux systèmes de production traditionnels. |
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The soil: how the soil is made up
anglais
| The soil: how to conserve the soil
anglais
| The soil: how to improve the soil
anglais
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Contact: FAO
Rome,Italie
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
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CONSERVATION AGRICULTURE COTTON FOR SMALLHOLDER FARMERS. EXPERIENCES FROM PARAGUAY
Sujet: Sol et droit foncier Plantes
Niveau et type d'éducation: Formation des enseignants et formation des formateurs |
LANGE DIRK
MORIYA KEN
FAO AND GTZ, ASUNCIÓN, 2004, pages 31
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| anglais - |
| Ce document est le rapport de l’étude sur l’agriculture de conservation du coton parmi les petits agriculteurs du Paraguay. Il décrit la contribution de l’agriculture de conservation à la réduction du bouleversement du sol par des techniques alternatives (comme l’ensemencement direct et la rotation des cultures) et la diminution des dommages à l’environnement causés par le système conventionnel de labourage. Il met aussi en relief les limites de cette approche et fournit des conclusions.
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Liens associés
Agriculture and Consumer Protection Department
http://www.fao.org/ag/ca/index.html
Conservation Agriculture
http://www.fao.org/ag/ca/8.html
Articles liés
The Economics of Conservation Agriculture
ftp://ftp.fao.org/agl/agll/docs/ecconsagr.pdf
Contact: Theodor Friedrich
Service des cultures et des herbages
Division de la production végétale et de la protection des plantes
FAO
Rome,Italie
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
theodor.friedrich@fao.org
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CONSERVATION AGRICULTURE. CASE STUDIES IN LATIN AMERICA AND AFRICA
Sujet: Arbres et forêts Sol et droit foncier Plantes
Niveau et type d'éducation: Formation des enseignants et formation des formateurs |
BOT ALEXANDRA
BENITES JOSÉ
FAO, ROME, 2001, pages 69
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 anglais
| Cette publication explique comment l’agriculture de conservation peut augmenter la production agricole, réduire l’érosion des sols et améliorer les moyens d’existence dans les pays en développement. Trois critères, le bouleversement minimum des sols, la couverture permanente du sol et la rotation des cultures, font la différence entre une agriculture de conservation et un système agricole conventionnel. Le rapport indique, avec un examen des systèmes de conservation efficaces d’utilisation des terres en Afrique et en Amérique latine, les conditions nécessaires pour que les systèmes agricoles soient viables. |
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Liens associés
Département de l’agriculture et de la protection des consommateurs
http://www.fao.org/ag/
Sous-division de la gestion des terres et de la nutrition des plantes
http://www.fao.org/ag/agl/agll/index.stm
Contact: Jose Benites
Unité de la gestion des terres et des régimes fonciers
Division des terres et des eaux
FAO
Rome,Italie
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
jose.benites@fao.org
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COURS DE FORMATION SUR LA RECOLTE DE L'EAU
Sujet: Eau Sol et droit foncier
Niveau et type d'éducation: Education non formelle pour les jeunes, les femmes et les adultes (y compris alphabétisation, formation des compétences de base, divulgation et écoles d'agriculture de terrain) |
PRINZ D.
WOLFER S.
SIEGERT K.
FAO , ROME, 2004 |
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 anglais
| Ce CD-ROM, en particulier visant les vulgarisateurs et les étudiants, propose, en cinq langues, des modules de formation et d'autres documents pertinents sur la récupération de l'eau en se concentrant sur les systèmes agricoles des eaux de ruissellement pour améliorer la production des cultures, des arbres et des espèces des pâturages dans les zones sujettes à la sécheresse. Les modules de formation sont à la base d'ateliers de formation dans le pays. Des menus permettent la consultation rapide du matériel de formation par les utilisateurs et tous les renseignements peuvent être facilement extraits à des fins spécifiques. |
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Contact: Melba Reantaso
Land and Water Division
Natural Resources Management and Environment Department
FAO
Rome ,Italy
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
Melba.Reantaso@fao.org
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DICTIONNAIRE MULTILINGUE SUR LES QUESTIONS FONCIÈRES
Sujet: Sol et droit foncier
Niveau et type d'éducation: Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire |
CIPARISSE GÉRARD
FAO, ROME, 2003 |
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 anglais
| Cette publication est un outil pour les professeurs universitaires, les étudiants et les chercheurs des secteurs du développement de l'agriculture rurale et de l'éducation. La publication inclue des renseignements généraux et des définitions de base sur les questions foncières. . Des exemples sont également fournis pouraider à clarifier le sens et l'utilisation de laterminologie. Les versions dans les trois langues (anglais, français, espagnol) montre des similitudes et des différencesentre les trois traditions linguistiques et juridiques. Ils renvoient à des concepts et des idées similaires pour aider les lecteurs à mieux comprendre.. Le vocubulaire couvre tous les aspects relatifs au régime foncier tel que les droits juridiques des terres, les systèmes d'information, les politiques et les procédures, la fiscalité et les aspects économiques. Les notions dans chaque chapitre sont énumérés par ordre alphabétique. |
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Contact: Paolo Groppo
Land Tenure and Management Unit (NRLA)
FAO
Rome,Italie
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
Paolo.groppo@fao.org
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FREQUENTLY ASKED QUESTIONS ABOUT SOIL TESTING
Sujet: Sol et droit foncier
Niveau et type d'éducation: Education non formelle pour les jeunes, les femmes et les adultes (y compris alphabétisation, formation des compétences de base, divulgation et écoles d'agriculture de terrain) Education secondaire et professionnelle |
DIWAKAR BOYANAPALLE
ICRISAT INSTITUT INTERNATIONAL DE RECHERCHE SUR LES CULTURES DES ZONES TROPICALES SEMI-ARIDES, 2004 |
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 anglais
| Ce manuel a été conçu pour les agriculteurs et toute personne engagée dans l’éducation professionnelle et secondaire. Il explique l’étude de sols en répondant à des questions. Il fait une liste complète à partir des instruments et des méthodes pour l’étude de sols jusqu’à la signification des valeurs de fonds. |
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Liens associés
www.icrisat.org
Contact: ICRISAT INTERNATIONAL CROPS RESEARCH INSTITUTE FOR SEMI ARID TROPICS
Andhra Pradesh,Inde
Patancheru 502 324
icrisat@cgiar.org
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IITA RESEARCH GUIDES
Sujet: Plantes Sol et droit foncier
Niveau et type d'éducation: Education non formelle pour les jeunes, les femmes et les adultes (y compris alphabétisation, formation des compétences de base, divulgation et écoles d'agriculture de terrain) Education secondaire et professionnelle |
(INTERNATIONAL INSTITUTE OF TROPICAL AGRICULTURE) IITA
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| IITA - INTERNATIONAL INSTITUTE OF TROPICAL AGRICULTURE
Cette série de guides fournit renseignements et orientation aux chercheurs agricoles, aux techniciens, aux vulgarisateurs, aux éducateurs et aux étudiants engagés dans la recherche et la formation.
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Fertilizer distribution machinery: design and operation
anglais
| Improvement of soil fertility and weed suppression through legume-based technologies
anglais
| Major insect pests of maize in Africa: biology and control
anglais
| Mechanized minimum and no-till crop production for research farms
anglais
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Other booklets of this series available at IITA (www.iita.org)
Contact: IITA (INTERNATIONAL INSTITUTE OF TROPICAL AGRICULTURE)
Ibadan,Nigeria
PMB 5320, Ibadan, Oyo State
iita@cgiar.org
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IMPROVING ACCESS TO NATURAL RESOURCES FOR THE RURAL POOR
Sujet: Sol et droit foncier
Niveau et type d'éducation: Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire |
COTULA LORENZO
FAO, 2002, pages 75
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 anglais
| Ce document fournit des recommandations pour l’élaboration de partenariats stratégiques à l’intérieur de la FAO et entre la FAO et d’autres parties prenantes. Le rapport présente les expériences de la FAO et d’autres organisations en matière d’approches relatives aux moyens d’existence durables dans l’accès des pauvres aux ressources naturelles. Il est divisé en deux parties: la première partie décrit le travail de la FAO tandis que la deuxième présente les autres organisations pertinentes et leurs activités associées à l’utilisation des approches relatives aux moyens d’existence durables dans l’accès aux ressources naturelles. |
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Liens associés
Département de la gestion des ressources naturelles et de l’environnement
http://www.fao.org/sd/index_en.htm
Programme de soutien aux moyens d’existence (LSP)
http://www.fao.org/sd/dim_pe4/pe4_040501_en.htm
Contact: David Palmer
Unité de la gestion des terres et des régimes fonciers
Division des terres et des eaux
FAO
Rome ,Italie
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
David.Palmer@fao.org
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LA DECENTRALISATION ET L’IMPOT SUR LA PROPRIETE RURALE
Sujet: Sol et droit foncier Finance rurale et Comptabilité
Niveau et type d'éducation: Education non formelle pour les jeunes, les femmes et les adultes (y compris alphabétisation, formation des compétences de base, divulgation et écoles d'agriculture de terrain) |
KEITH SIMON
MCCLUSKY WILLIAM
FAO, ROME, 2004 |
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 anglais
français
espagnol
arabe
Russian
| Ce guide a été conçu pour les administrateurs des terres engagés dans la conception et la mise en œuvre des régimes fiscaux sur la propriété rurale. Il fournit des conseils sur l’introduction de nouveaux régimes d’impôt foncier ou sur l’extension ou la réforme des systèmes déjà en place. Cette publication décrit les raisons pour lesquelles les impôts fonciers peuvent représenter une source importante de revenu pour les communautés rurales et fournit une liste chronologique pour la mise en œuvre des réformes. |
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Contact: Mika Torhonen
Division des terres et des eaux
FAO
Rome,Italie
Viale delle terme di Caracalla 00153
mika.torhonen@fao.org
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LAND AND LIVELIHOODS. MAKING LAND RIGHTS REAL FOR INDIA
Sujet: Sol et droit foncier
Niveau et type d'éducation: Formation des enseignants et formation des formateurs |
HANSTAD TIM
NIELSEN ROBIN
BROWN JENNIFER
USA, 2004, pages 66
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 anglais
| Ce rapport identifie les questions relatives à l’accès à la terre en milieu rural en Inde, avec une attention particulière à l’accès à la terre des femmes. Il propose une gamme d’options pour améliorer l’accès, y compris la modification des dispositions législatives en faveur de la location et de la promotion des marchés et l’extension des concessions des terres pour arriver à fournir de petites parcelles aux ménages. |
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Liens associés
Département du développement durable
http://www.fao.org/sd/
Programme de soutien aux moyens d’existence (LSP)
http://www.fao.org/sd/dim_pe4/pe4_040501_en.htm
Articles liés
Access to Natural Resources Sub- Programme
http://www.fao.org/docrep/007/j3619e/j3619e02.htm
Other Publications in this collection
http://www.fao.org/documents/advanced_s_result.asp?FORM_C=AND&SERIES=303
Contact: Palmer David
Unité de la gestion des terres et des régimes fonciers
Division des terres et des eaux
FAO
Rome,Italie
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
David.Palmer@fao.org
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LEASING AGRICULTURAL LAND: FAO LAND TENURE NOTES 1
Sujet: Sol et droit foncier
Niveau et type d'éducation: Education secondaire et professionnelle |
FAO - LAND TENURE SERVICE (SDAA) -
FAO, ROME, 2004, pages 25
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 anglais
| Ce guide a été conçu comme soutien pour les opérateurs travaillant avec les petits agriculteurs. Il fournit des informations sur les bonnes pratiques en matière de baux agricoles et des conseils sur leur adaptation aux situations locales. Il fournit également des informations sur les locations foncières que les ONG peuvent partager avec les agriculteurs. Ce guide est un soutien pour la préparation de contrats de bail favorables aux deux parties, les propriétaires et les locataires, en identifiant les caractéristiques principales propres à les rendre efficaces. |
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Liens associés
Directives concernant les bonnes pratiques en matière de baux agricoles – FAO Etudes sur les régimes fonciers 2
http://www.fao.org/DOCREP/004/Y2560E/Y2560E00.HTM
Land tenure studies
http://www.fao.org/sd/LTdirect/ltstudies_en.htm
Articles liés
Emerging trends in land tenure reform: Progress towards a unified theory
http://www.fao.org/WAICENT/FAOINFO/SUSTDEV/Ltdirect/Ltan0038.htm
Contact: Paolo Groppo
Service des régimes fonciers (SDAA)
Division du développement rural (SDA)
FAO
Rome ,Italie
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
Paolo.groppo@fao.org
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LIGNES DIRECTRICES ET PROGRAMMES INFORMATIQUES POUR LA PLANIFICATION ET LA CONCEPTION DE SYSTÈMSE DE DRAINAGE DES TERRES
Sujet: Eau Sol et droit foncier
Niveau et type d'éducation: Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire |
W.H. VAN DER MOLEN
MARTÍNEZ BELTRÁN J.
OCHS W.J.
FAO, ROME, 2007 |
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 anglais
| Ce document est destiné aux planificateurs des initiatives de développement des capacités. Il a été produit pour faciliter la planification et la conception des systèmes de drainage des terres pour une gestion saine de l'eau. Cette publication fournit des directives pour l'identification appropriée des problèmes de drainage, de la planification, la conception des systèmes de drainage sur le terrain et le drainage principales et les systèmes d'évacuation. Le document examine l'intégration des facteurs techniques, socio-économiques et environnementaux et la nécessité pour les utilisateurs de système de participer à la planification, la conception, le fonctionnement et les processus de maintien |
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Contact: Tranquilli Marzia
Water Development and Management Unit (NRLW)
FAO
Rome,Italy
marzia.tranquilli@fao.org
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MANUAL DO CURSO DE DELIMITAÇÃO DE TERRAS DAS COMUNIDADES
Sujet: Sol et droit foncier
Niveau et type d'éducation: Formation des enseignants et formation des formateurs |
FAO -
FAO, MAPUTO, 2000 |
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 | Ce manuel et les images de «Nossa Terra» sont des outils pour les formateurs leur donnant un soutien adéquat dans l’enseignement. Ils ont été produits par le Gouvernement du Mozambique, avec le soutien technique de la FAO. Il s’agit d’instruments de formation (préparés dans le contexte d’un projet sur le terrain mis en œuvre par la FAO au Mozambique) à utiliser dans la délimitation et le bornage des communautés et/ou des territoires autochtones. L’objectif est de satisfaire les besoins en enseignement et en formation des communautés rurales en les sensibilisant sur le droit foncier et en renforçant leurs capacités de négociation avec les investisseurs externes. Ils font partie d’une plus vaste gamme de publications légales et institutionnelles sur les droits fonciers et les contrats de vente qui cherchent à soutenir l’application du droit foncier en milieu rural en utilisant une approche participative. Le vidéo VHS a été créé pour une utilisation conjointe avec le manuel pour les formateurs. Le manuel et le vidéo ont été rédigés en portugais et, ayant été conçus pour l’environnement social du Mozambique (et d’autres pays de langue portugaise) ils ne sont pas disponibles en d’autres langues.
Le livre n’est pas encore disponible en version électronique.
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Contact: Paolo Groppo
Service des régimes fonciers (SDAA)
Division du développement rural (SDA)
FAO
Rome ,Italie
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
Paolo.groppo@fao.org
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MANUAL ON INTEGRATED SOIL MANAGEMENT AND CONSERVATION PRACTICES
Sujet: Eau Sol et droit foncier
Niveau et type d'éducation: Formation des enseignants et formation des formateurs |
BENITES JOSÉ
FRIEDRICH THEODOR
FAO, 2000, pages 214
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anglais
| Ce manuel s’adresse aux techniciens et aux agriculteurs. Il se concentre sur les techniques efficaces de gestion et de conservation des sols afin de trouver des solutions aux problèmes et aux limitations causés par la dégradation des terres en Amérique latine et en Afrique. Son but final est d’améliorer la productivité des terres et des eaux d’une façon rapide et efficace. |
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Liens associés
Division de la mise en valeur des terres et des eaux
http://www.fao.org/ag/AGL/default.stm
Contact: Theodor Friedrich
Service des cultures et des herbages
Division de la production végétale et de la protection des plantes
FAO
Rome ,Italie
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
theodore.friedrich@fao.org
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MATÉRIEL D’APPLICATION DES PESTICIDES EN AGRICULTURE. VOL. 1 MANUALLY CARRIED EQUIPMENT
Sujet: Sol et droit foncier Plantes
Niveau et type d'éducation: Formation des enseignants et formation des formateurs |
MATTHEWS G.A.
THORNHILL E.W.
FAO, ROME, 1994, pages 163
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| Le bulletin a été créé pour améliorer les connaissances techniques et le matériel d'application des pesticides ainsi que leur utilisation. On y trouve aussi les derniers progrès technologiques en cette matière. Ce guide est un outil utile pour les ingénieurs agronomes, les techniciens et pour ceux qui participent ou s'intéressent à l'application de pesticides.
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Liens associés
AGRICULTURAL AND FOOD ENGINEERING TECHNOLOGIES SERVICE
http://www.fao.org/ag/ags/home/en/agst.html
Contact: FAO
Rome,Italie
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
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PARTICIPATORY ENVIRONMENT EDUCATION AND TRAINING FOR SUSTAINABLE AGRICULTURE
Sujet: Outils pour la Planification de la Formation Sol et droit foncier Arbres et forêts
Niveau et type d'éducation: Education secondaire et professionnelle |
WENTLING TIM L.
ADHIKARYA RONNY
TEOH CHYE-HEAN
FAO, ROME, 2001, pages 232
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 anglais
| Cette publication est destinée aux professionnels, aux agences et/ou aux pays intéressés à lancer des activités de formation sur l’éducation environnementale. Elle est destinée à documenter les expériences d'un réseau de professionnels qui ont travaillé sur le concept de protection de l'environnement par l'éducation et la formation du personnel dans le secteur agricole. Les membres de ce réseau, essentiellement des formateurs spécialisés de huit établissements dans six pays, sont engagés dans l’élaboration participative des programmes d’enseignement, le test et la mise en œuvre d'un type d'éducation et de formation systématique adapté à leur situation particulière. |
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Liens associés
FAO - SDR
http://www.fao.org/sd/kn4_en.htm
Contact: Division de la recherche et de la vulgarisation
FAO
Rome,Italie
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
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POST-CONFLICT LAND TENURE. USING A SUSTAINABLE LIVELIHOODS APPROACH
Sujet: Sol et droit foncier Education à la paix/formation à la gestion des conflits
Niveau et type d'éducation: Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire Enseignement supérieur, formation continue, enseignement tertiaire |
UNRUH JON D.
FAO, ROME, 2004, pages 55
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 anglais
| Cette publication s’adresse aux administrateurs des terres et aux parties prenantes. Il fait partie du programme de soutien aux moyens d’existence de la FAO visant à renforcer les capacités des parties prenantes pour améliorer l’accès aux ressources naturelles en utilisant des approches favorables aux moyens d’existence durables, comme la sécurité alimentaire, la lutte contre la pauvreté et le développement rural. Le livre décrit d’importants aspects de l’administration et de la législation formelles et gouvernementales dans des situations relatives aux régimes fonciers après un conflit. |
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Contact: Programme de soutien aux moyens d’existence
FAO
Rome,Italie
Viale delle Terme di Caracalla 00153
lsp@fao.org
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SOIL AND SOIL HEALTH
Sujet: Sol et droit foncier
Niveau et type d'éducation: Education non formelle pour les jeunes, les femmes et les adultes (y compris alphabétisation, formation des compétences de base, divulgation et écoles d'agriculture de terrain) |
BOYANAPALLE DIWAKAR
ICRISAT (INTERNATIONAL CROPS RESEARCH INSTITUTE FOR SEMI ARID TROPICS), 2005 |
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 anglais
| Ce cours sur le sol et la santé du sol. Présenté en format PowerPoint, est destiné aux agriculteurs, aux vulgarisateurs agricoles et à d’autres parties prenantes intéressées à l’agriculture pratique. Le cours se compose de trois modules expliquant aux étudiants la définition de sol et de sa santé et facilitant la compréhension des moyens pour améliorer la santé du sol par des techniques de gestion appropriées. |
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Contact: ICRISAT INTERNATIONAL CROPS RESEARCH INSTITUTE FOR SEMI ARID TROPICS
Andhra Pradesh,Inde
Patancheru 502 324
icrisat@cgiar.org
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SOIL MANAGEMENT AND CONSERVATION FOR SMALL FARMS. STRATEGIES AND METHODS OF INTRODUCTION, TECHNOLOGIES AND EQUIPMENT
Sujet: Sol et droit foncier Sol et droit foncier
Niveau et type d'éducation: Formation des enseignants et formation des formateurs |
HERCILIO DE FREITAS VALDEMAR
FAO, 2000, pages 66
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 anglais
| Ce rapport décrit les expériences et les initiatives des communautés agricoles concernant l’agriculture de conservation dans l’Etat de Santa Catarina, au Brésil. Le livre décrit les éléments de succès, tels qu’un travail minimal des sols, la gestion de la couverture du sol et les pratiques et les équipements pour l’ensemencement direct ainsi qu’un service de vulgarisation efficace et créatif. Il est destiné aux praticiens de développement, aux vulgarisateurs et aux chefs ou aux pionniers des communautés agricoles. |
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Liens associés
Division du développement des terres et des eaux
http://www.fao.org/landandwater/default.stm
Contact: Theodor Friedrich
Service des cultures et des herbages
Division de la production végétale et de la protection des plantes
FAO
Rome,Italie
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
theodor.friedrich@fao.org
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UNDERSTANDING ACCESS TO SEEDS AND PLANT GENETIC RESOURCES. WHAT CAN A LIVELIHOODS PERSPECTIVE OFFER?
Sujet: Sol et droit foncier
Niveau et type d'éducation: Education secondaire et professionnelle |
SESHIA SHAILA
SCOONES IAN
FAO, 2003, pages 45
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 anglais
| L’accès aux semences et aux ressources génétiques des plantes est un élément fondamental de la sécurité alimentaire et du développement durable. Cette étude utilise une perspective axée sur les moyens d’existence visant à faciliter la compréhension du rôle joué par les semences et par les ressources génétiques des plantes dans les moyens d’existence des ruraux. Un des arguments principaux de l’étude est que la valeur ajoutée apportée par une approche axée sur les moyens d’existence est à attribuer au fait d’attacher de l’importance à l’accès aux ressources et aux institutions formelles et non formelles qui gèrent cet accès. Vues la complexité et la nature contextuelle des questions d’accès, on utilise trois études de cas: secours en cas d’urgence sous forme de semences, aliments sauvages et adventices et engagement des agriculteurs dans les systèmes de recherche agricole. Dans leur ensemble, les études de cas démontrent les hypothèses sur l’accès ou sur le manque d’accès; les canaux oubliés par lesquels les populations ont accès aux semences et aux ressources génétiques; les liens avec d’autres ressources pour les moyens d’existence; et la façon dont les questions locales d’accès sont liées aux institutions et aux processus nationaux et internationaux. |
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Liens associés
Département du développement durable
http://www.fao.org/sd/
Programme de soutien aux moyens d’existence (LSP)
http://www.fao.org/sd/dim_pe4/pe4_040501_en.htm
Contact: Osborn Thomas Arthur
Division de la production végétale et de la protection des plantes
FAO
Rome,Italie
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
thomas.osborn@fao.org
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WHERE THE LAND IS GREENER
Sujet: Eau Sol et droit foncier
Niveau et type d'éducation: Formation des enseignants et formation des formateurs Education secondaire et professionnelle |
LINIGER HANSPETER
CRITCHLEY WILLIAM
WOCAT, 2007, pages 364
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 anglais
| Ce livre est destiné aux groupes dont la vie dépend de la végétation. La publication donne des exemples de nouvelles technologies testées par les ménages agricoles et fondées sur l’utilisation efficace des terres et des eaux ayant pour but d’atteindre un système agricole durable et productif. Le livre fournit des outils pour l’évaluation et la surveillance de l’impact écologique, social et économique du projet sur l’environnement. Il a pour but également de fournir des directives pour les décideurs et les agences de développement. |
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Liens associés
WOCAT
http://www.wocat.net/
Articles liés
Overview of Conservation Approaches and Technologies in SOUTH AFRICA
http://www.wocat.net/MATERIALS/RSAInfoBook.pdf
Contact: CDE WOCAT
Berne,Suisse
Steigerhubelstrasse 3 CH - 3008
wocat@giub.unibe.ch
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ÉCOLE D’AGRICULTURE DE TERRAIN POUR LA GESTION DE LA TERRE ET DE L’EAU EN AFRIQUE
Sujet: Alimentation et nutrition et jardins scolaires Eau Sol et droit foncier
Niveau et type d'éducation: Formation des enseignants et formation des formateurs |
FAO _
FAO, ROME, 2008 |
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 anglais
| Ce guide est destiné aux agents de vulgarisation et aux éducateurs sur le développement rural. Ce guide illustre le processus et les étapes pour construire une École d’agriculture de terrain avec une approche innovatrice à l'éducation des adultes pour améliorer la gestion de la terre et de l'eau en Afrique. Contrairement aux approches traditionnelles de la vulgarisation agricole, qui dépendent des agents de vulgarisation qui fournissent des conseils aux agriculteurs, les écoles d'agriculture de terrain permettent à des groupes d’agriculteurs de trouver eux-mêmes les réponses. Cela signifie que les agriculteurs peuvent trouver des solutions à leurs problèmes. L'agent de vulgarisation est un facilitateur qui guide le processus d'apprentissage, plutôt qu’un technicien qui répand de l'information.
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Contact: Sally Bunning
Land and Water Division
FAO
Rome,Italy
Viale delle Terme di Caracalla 00153
sally.bunning@fao.org
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nombre de livres: 28
Matériel disponible
