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Matériel d'enseignement et d'apprentissage pour l'éducation des populations rurales

Petite enfance

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nombre de livres: 7
A PRACTICAL MANUAL FOR PRODUCERS AND EXPORTERS FROM WEST AFRICA. REGULATIONS, STANDARDS AND CERTIFICATION FOR AGRICULTURAL EXPORT.        
Sujet:  Outils pour la Planification de la Formation              
Niveau et type d'éducation: Petite enfance              
L. COULIBAY AÏCHA
LIU PASCAL
FAO, 2006, pages 51
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anglais
français
GUIDE PRATIQUE POUR LES PRODUCTEURS ET EXPORTATEURS DE L'AFRIQUE DE L'OUEST REGLEMENTATIONS, NORMES & CERTIFICATION POUR L'EXPORTATION DE PRODUITS AGRICOLES Ce manuel a été conçu pour les producteurs et les exportateurs de l’Afrique de l’Ouest. Il leur transmet les informations relatives aux règles des principaux pays importateurs, les principaux programmes de certification et les contacts où trouver les renseignements sur les règles des importations et les programmes de certification. Le but du livre est de permettre au lecteur de comprendre les principaux programmes de certification, leur importance, les différences entre les programmes, les avantages et les limitations puisque les producteurs ou les exportateurs doivent se conformer aux règles d’importation pour exporter leurs produits. Il propose également des sources utiles pour obtenir des renseignements supplémentaires.
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Liens associés
Trade and Markets
http://www.fao.org/es/esc/en/99982/110627/highlight_35950en.html



Contact: Pascal Liu
Division des produits et du commerce international
FAO
Rome,Italie
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
pascal.liu@fao.org

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COMMUNICATION FOR DEVELOPMENT. A MEDIUM FOR INNOVATION IN NATURAL RESOURCE MANAGEMENT        
Sujet:  Communication              
Niveau et type d'éducation: Formation des enseignants et formation des formateurs      Petite enfance         
RAMÍREZ RICARDO
QUARRY WENDY
IDRC AND FAO, 2004, pages 24
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anglais
français
espagnol
arabe
COMMUNICATION POUR LE DEVELOPPEMENT UN MEDIA POUR L'INNOVATION DANS LA GESTION DES RESSOURCES NATURELLES Ce document explique comment la communication pour le développement peut améliorer la base de connaissances des communautés, faciliter l’échange de connaissances et d’informations sur la gestion des ressources naturelles et promouvoir les pratiques agricoles. Il s’adresse aux décideurs, aux planificateurs et aux praticiens et les aide à comprendre l’importance de la communication pour les activités de développement soutenant une gestion durable des ressources naturelles.
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Contact: Département du développement durable
FAO
Rome,Italie
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
http://www.fao.org http://www.fao.org/sd/
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LA SÉRIE SUR LES JARDINS D'ÉCOLE        
Sujet:  Alimentation et nutrition et jardins scolaires              
Niveau et type d'éducation: Education primaire     Petite enfance     Formation des enseignants et formation des formateurs     
NAJLA VELOSO SAMPAIO BARBOSA
MARIA DO CARMO ARAÚJO FERNANDES
CAROLINA MARTINS DOS SANTOS CHAGAS
FAO, ROME, 2008
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Cette série propose un exemple de pédagogie dynamique et
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Alimentação e Nutrição: Caminhos para uma Vida Saudável. Caderno 3
espagnol
A Horta Escolar Dinamizando o Currículo da Escola. Caderno 1
espagnol
Orientações para Implantação e Implementação da Horta Escolar. Caderno 2
espagnol

Liens associés
Educando com a Horta Escolar
http://www.educandocomahorta.org.br/



Contact: FAO - FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO (FNDE)
educandocomahorta@fnde.gov.br

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OUR WATER OUR LIFE        
Sujet:  Eau              
Niveau et type d'éducation: Petite enfance     Education primaire         
ASIA/PACIFIC CULTURAL CENTRE FOR UNESCO (ACCU) -
ASIA/PACIFIC CULTURAL CENTRE FOR UNESCO (ACCU), TOKYO, 2002, pages 16
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anglais
Ce livret s’adresse aux enfants et aux jeunes et leur explique, à l’aide d’images et de dialogues, l’importance fondamentale de l’eau, les facteurs qui rendent l’eau sale, les différentes façons de maintenir l’eau propre et le cycle de l’eau.
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Liens associés
Water cartoons developed for the World Food Day
http://www.fao.org/landandwater/default.stm



Articles liés
Control of water pollution from agriculture
http://www.fao.org/docrep/W2598E/W2598E00.htm

Contact: Mari Takano
Education Division
ASIA/PACIFIC CULTURAL CENTRE FOR UNESCO (ACCU)
Tokyo,Japan
6, Fukuromachi, Shinjuku-ku, 162-8484
+81332694559
maritakano@accu.or.jp

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SCHOOL SANITATION AND HYGIENE EDUCATION INDIA: RESOURCE BOOK AND HANDBOOK FOR TEACHERS        
Sujet:  Eau              
Niveau et type d'éducation: Petite enfance              
SNEL MARIELLE
GANGULY SUMITA
IRC INTERNATIONAL WATER AND SANITATION CENTRE, DELFT, 2002, pages 47
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anglais
Ce livret est destiné aux enseignants impliqués dans l’enseignement préscolaire et primaire. Il est conçu pour les aider à enseigner dans la classe les questions d’hygiène, leur conseiller les méthodologies à utiliser et leur indiquer un certain nombre d’activités pratiques pour les enfants fondées sur l’approche entre pairs.
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Liens associés
A toolkit on Hygiene Sanitation and Water in schools
http://www.schoolsanitation.org/index.html



Articles liés
Learning to Grow up with a Sanitation Culture ¿ A Case Study Of The Nepal School Sanitation and Hygiene Education Programme
http://www.schoolsanitation.org/Resources/Readings/Nepal_Case%20Study%20Ban.doc
Toilet shortage and poorly hamper Kenya¿s free education
http://www.schoolsanitation.org/Resources/Readings/Kirimi_Kenya_2004.pdf
School Health Tool Kit
http://www.schoolsanitation.org/Resources/Readings/Fresh%20School%20Health%20TOOLKIT.doc

Contact: Lene Jensen
Energy and Water
WORLD BANK
Washington DC,USA
1818 H Street NW
ljensen@worldbank.org

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Courier électronique:ERP@fao.org © FAO, 2007