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Materiale per l'educazione e la formazione delle popolazioni rurali

 Nuova ricerca

Number of Books: 20
A FIELD GUIDE FOR PROJECT DESIGN AND IMPLEMENTATION - WOMEN IN COMMUNITY FORESTRY         
subjects:  Genere     Alberi e foreste         
levels and types of education: Educazione non formale per giovani, donne e adulti              
ROJAS MARY
FAO, ROME, 1989
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English
French
Spanish
(Una guida pratica per il disegno e l'esecuzione di progetti che coinvolgono le donne in comunità forestali) Il libro è destinato alle donne che sono i principali utilizzatori di prodotti forestali. La pubblicazione spiega come raccogliere foraggio e legna da ardere e come cercare (per mangiare) frutta, noci, radici e erbe medicinali. Le attività forestali sono state tipicamente una professione maschile ed è difficile per molti operatori percepire le donne come competenti in questo campo. Questa guida rafforza e sviluppa la conoscenza delle donne sui prodotti della silvicoltura.
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Contatti: Marilyn W. Hoskins
Community Forestry Unit
Policy and Planning Division
FAO
Rome,Italy
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
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AGRICULTURAL CENSUSES AND GENDER CONSIDERATIONS - CONCEPT AND METHODOLOGY        
subjects:  Genere              
levels and types of education: Educazione superiore, educazione permanente ed educazione terziaria              
COLDEVIN GARY
FAO , ROME, 1999
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English
(Censo sull'agricoltura e considerazioni di genere- Concetti e metodologia) Questo documento, in particolare rivolto a pianificatori e a responsabili di statistica, puó essere utilizzato nella pianificazione di corsi di formazione e workshop per i formulatori di statistiche e per venire incontro alla crescente domanda di statistiche con differenziazione dei dati per genere. Inoltre, questa pubblicazione puó essere utile per la preparazione di workshop per personale di statistica o utenti in generale fornendogli una base concettuale. Utenti di qualsiasi tipo, anche impiegati in settori non legati a quello trattato, giungeranno alla comprensione della complessitá del processo statistico e, forse, impareranno ad esprimere in modo migliore le proprie necessitá.
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Contatti: Libor Stloukal
Economic and Social Development Department
FAO
Rome ,Italy
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
Libor.Stloukal@fao.org
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BREAKING THROUGH - A MANUAL FOR FIELD WORKERS AND RURAL WOMEN ON GROUP FORMATION.         
subjects:  Genere              
levels and types of education: Educazione secondaria e professionale              

FAO, CHINA, 1995
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English
(Breaking through - un manuale per lavoratori sul campo e le donne sulla formazione di gruppo) Questa guida è per i divulgatori e i lavoratori impegnati nello sviluppo e mira a consentire loro di far fronte alle epidemie nelle zone rurali attraverso iniziative nei settori dell'agricoltura e delle risorse naturali. Questo manuale è uno strumento per le donne rurali volto sia ad utilizzare sia a gestire le varie problematiche legate alla mancanza di autonomia, e nello stesso tempo per esplorare approcci di auto-trasformazione per raggiungere l'autosufficienza. L'obiettivo del programma "Popolazione femminile e Sviluppo" in Cina è quello di permettere alle donne rurali povere di raggiungere un certo livello di autonomia, sapendo che una volta che le donne hanno ripreso il controllo della loro vita, le loro condizioni economiche e sociali possono migliorare.
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Link collegati
Gender and Food Security Web site
http://www.fao.org/gender/gender.htm



Articoli collegati
Education in Agriculture Links with Development in Africa
http://www.fao.org/sd/exdirect/exan0008.htm
Women in Agricultural Education and Extension
http://www.fao.org/sd/exdirect/exan0016.htm

Contatti: Ilaria Sisto
Gender and Development Service (SDWW)
Gender and Population Division (SDW)
FAO
Rome,Italy
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
Ilaria.Sisto@fao.org

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BUILDING ON GENDER, AGRO BIODIVERSITY AND LOCAL KNOWLEDGE. A TRAINING MANUAL        
subjects:  Genere     Biodiversità         
levels and types of education: Educazione non formale per giovani, donne e adulti              
GUENDEL SABINE
FAO, ROME, 2006, pages 177
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English
French
(Costruire sul genere, l'agro biodiversità e la conoscenza locale. un manuale di formazione) Questo manuale di formazione costituisce una guida per i formatori che lavorano sulla gestione dell'agrobiodiversità e la sicurezza alimentare. Essa si concentra in particolare sui legami tra gli enti locali e i sistemi di conoscenza, i ruoli di genere e la conservazione e gestione delle agrobiodiversità. Il suo scopo è quello di promuovere una visione olistica di questi componenti. L'obiettivo della formazione è di rafforzare la capacità istituzionale nel settore agricolo e far quindi riconoscere e promuovere questi collegamenti nei programmi e nelle politiche.
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Contatti: Regina Laub
Economic and Social Development Department (ES)
Gender, Equity and Rural Employment Division (ESW)

FAO
Rome ,Italy
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
Regina.laub@fao.org
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EXTENSION "WOMAN TO WOMAN" - TRAINING PEASANT WOMEN LIAISONS TO REACH PEASANT WOMEN        
subjects:  Strumenti di pianificazione educativa e formativa     Genere         
levels and types of education: Educazione superiore, educazione permanente ed educazione terziaria              
FLECK SUSAN
FAO, ROME, 1994
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English
Spanish
(Divulgazione "donna a donna". Formazione sulle relazioni delle contadine) Questa serie di opuscoli è diretta ad operatori, a formulatori di politiche e ad altre persone interessate allo sviluppo rurale. Questo presenta dei modelli di sviluppo di successo e promuove strategie per continuare il lavoro di base con le donne rurali. This booklet series is directed to development practitioners, policy-makers, and other people concerned with rural development. It aims at presenting successful models of development work and generating discussion around strategies for continued grassroots work with rural women.
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Contatti: Susan Fleck
Women in Agricultural Production and Rural Development Service
Human Resources, Institutions and Agrarian Reform Division
FAO
Rome,Italy
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
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EXTENSION THROUGH WOMEN'S COMMUNITY DEVELOPMENT GROUPS: A CASE STUDY OF FEMALE EXTENSION ASSISTANTS         
subjects:  Genere     Finanza rurale e contabilità         
levels and types of education: Educazione secondaria e professionale              
ROME, 2003, pages 33
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English
(La divulgazione attraverso gruppi di donne per lo sviluppo comunitario: uno studio di caso di assistenti femminili) Questa pubblicazione può essere utilizzata da divulgatori donne e assistenti femminili. Questo studio di caso permette alle donne rurali di impegnarsi in un settore della produzione agricola. Si concentra sulle modalità di divulgazione utilizzato da un gruppo di assistenti femminili di divulgazione nel nord del Pakistan. L'impiego di donne nei gruppi comunitari costituisce un esempio per le lavoratrici nel settore della divulgazione con lo scopo di fornire loro consigli. Questo approccio è stato esplorato e confrontato con gli approcci divulgativi tradizionali che consistevano nel contattare i singoli agricoltori.
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Link collegati
Sustainable Development Department
http://www.fao.org/



Contatti: Extension, Education and Communication
Research, Extension and Training Division
FAO
Rome,Italy
Viale delle Terme di Caracalla, 00153

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GENDER AND ACCESS TO LAND         
subjects:  Finanza rurale e contabilità     Genere         
levels and types of education: Educazione superiore, educazione permanente ed educazione terziaria     Educazione superiore, educazione permanente ed educazione terziaria     Educazione superiore, educazione permanente ed educazione terziaria    

FAO, ROME, 2002, pages 50
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English
French
Spanish
Arabic
(Tematiche di genere ed accesso alla terra) Questa guida è stata scritta per i governi e per le loro controparti della societá civile impegnati nelle questioni amministrative di accesso alla terra per lo sviluppo rurale. Nel testo si sottolinea l'importanza di creare una migliore conoscenza della condizione della donna e dell'uomo in societá in cui si verificano grandi cambiamenti economici, sociali ed ambientali. In questa guida, inoltre, sono presenti indicatori di misurazione della qualitá e quantitá dell'accesso alla terra e della permanenza prima, durante e dopo l'intervento con uno sguardo ai principi raccomandati per i progetti di amministrazione della terra dalla prospettiva delle organizzazioni nazionali ed internazionali.
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Link collegati
Land Tenure
http://www.fao.org/sd/in1_en.htm



Contatti: Land Tenure
FAO
Rome,Italy
Viale delle Terme di Caracalla 00153
SD-Dimensions@fao.org

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GENDER IN AGRICULTURE SOURCEBOOK        
subjects:  Genere              
levels and types of education: Educazione superiore, educazione permanente ed educazione terziaria     Formazione di docenti e formatori         
FAO WORLD BANK
FAO - IFAD - WORLD BANK, ROME, 2008
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English
(Manuale di genere in agricoltura) Questo compendio presenta i risultati di una serie di studi regionali e di consulte. Il Manuale di genere in agricoltura contribuisce ad una nuova comprensione degli elementi legati al genere e una ricca gamma di buone pratiche e lezioni apprese per guidare i professionisti nell'integrazione delle dimensioni di genere nei progetti agricoli e nei programmi. Questo é un utile strumento per le iniziative di capacitá per pianificatori ed educatori che si occupano di sviluppo rurale.
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Contatti: FAO - IFAD - WORLD BANK
Rome,Italy
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
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HIGHER AGRICULTURAL EDUCATION AND OPPORTUNITIES IN RURAL DEVELOPMENT FOR WOMEN. AN OVERVIEW AND SUMMARY OF FIVE CASE-STUDIES        
subjects:  Genere              
levels and types of education: Educazione superiore, educazione permanente ed educazione terziaria              
KARL MARILEE
LINDLEY WILLIAM I.
CROWDER L.VAN
FAO, ROME, 1997, pages 73
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English
(Alta formazione agricola e opportunità di sviluppo rurale per le donne. una panoramica e una sintesi di cinque studi di caso) Questo libro è destinato ai divulgatori e ai responsabili di progetto e presenta una rassegna di cinque studi di casi che possono essere implementati a breve e medio termine per migliorare l'accesso delle donne all'educazione superiore agricola, sia formale che informale a tutti i livelli. Questa pubblicazione esamina l'accesso delle donne all'istruzione agricola ed evidenzia che le opportunità sono legate allo sviluppo della pianificazione e all'operato delle istituzioni politiche.
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Contatti:
Education for Rural People group
NRRR
NRR
FAO
Rome,Italy
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
erp@fao.org
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IMPROVING AGRICULTURE AND NATURAL RESOURCES EDUCATION IN AFRICA. A STITCH IN TIME...        
subjects:  HIV/AIDS     Genere         
levels and types of education: Educazione superiore, educazione permanente ed educazione terziaria     Educazione superiore, educazione permanente ed educazione terziaria     Educazione superiore, educazione permanente ed educazione terziaria    
TEMU AUGUST
MWANJE INONDA
MOGOTSI KEBADIRE
FAO; ANAFE; SIDA, NAIROBI, 2003, pages 36
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English
(Migliorare l'educazione agricola e l'educazione sulle risorse naturali in Africa. Facciamo il punto) Questo libretto è indirizzato ai responsabili della programmazione politica, agli educatori, ai ricercatori e agli investitori in agricoltura e risorse naturali in Africa. L'obiettivo della pubblicazione è quello di dare informazioni sui sistemi agricoli e sulle iniziative di educazione di giovani e donne incentrate sulle biotecnologie, le politiche agricole e gli effetti dell'HIV / AIDS sulle persone.
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Link collegati
WORLD AGROFORESTRY CENTRE
http://www.worldagroforestrycentre.org/



Contatti: Dennis Garrity
WORLD AGROFORESTRY CENTRE (ICRAF)
Nairobi,Kenya
United Nations Avenue, P.O. Box 30677-00100 Nairobi, Kenya
icraf@cgiar.org

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INTEGRATION OF POPULATION EDUCATION INTO PROGRAMMES FOR OUT-OF-SCHOOL RURAL YOUTH: A REVIEW OF PILOT ACTIVITIES IN AFRICA, ASIA AND LATIN AMERICA        
subjects:  Genere     Strumenti di pianificazione educativa e formativa         
levels and types of education: Educazione superiore, educazione permanente ed educazione terziaria          Formazione di docenti e formatori    
HEMRICH GÜNTER
FAO, ROME, 1996, pages 30
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English
(Integrazione dell'educazione della popolazione nei programmi per giovani rurali che hanno abbandonato la scuola: un riesame dei programmi pilota in Africa, Asia e America Latina) Questa relazione è indirizzata ai decisori politici al fine di controllare una serie di progetti pilota sull'educazione della popolazione in nove Paesi dell'America Latina, dell'Africa e dell'Asia sotto il progetto inter-regionale "Integrazione dell'educazione per le popolazione in programmi per giovani rurale che hanno abbandonato la scuola'. L'obiettivo di questo documento è quello di individuare debolezze e punti di forza dei progetti e trarre insegnamenti dalle diverse esperienze nei Paesi.
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Link collegati
ERIC Education and Resource Information Center
http://eric.ed.gov/ERICWebPortal/



Contatti: Research and Extension Division
FAO
Rome,Italy
Viale delle Terme di Caracalla, 00153

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INVESTING IN SKILLS DEVELOPMENT FOR SOCIO-ECONOMIC EMPOWERMENT OF RURAL WOMEN        
subjects:  Genere              
levels and types of education: Educazione non formale per giovani, donne e adulti              
ESKOLA T.
GASPERINI L.
INTERNATIONAL LABOUR OFFICE (ILO), GENEVA, 2010
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English
( Investire nello sviluppo di abilitá per la responsabilizzazione socio-economica delle donne nelle aree rurali) Lo sviluppo di abilitá é particolarmente importante per le donne delle aree rurali che piú spesso sono lavoratrici familiari, contadine di sussistenza o piccole imprenditrici casalinghe a livello informale. Le donne, altrimenti, svolgono lavori sotto pagati o che non prevedono l'uso di abilitá, come lavoratrici stagionali. Questa pubblicazione presenta molti esempi di come le barriere in educazione e formazione possono essere rimosse permettendo alle donne di contribuire al miglioramento della sicurezza alimentare ed alla promozione di sviluppo e stili di vita rurali sostenibili. Questa pubblicazione é un utile strumento per insegnanti rurali, divulgatori agricoli e formulatori di politiche.
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Contatti: ERP Coordination Unit
FAO
Rome,Italy
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
erp@fao.org
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INVESTING IN SKILLS DEVELOPMENT FOR SOCIO-ECONOMIC EMPOWERMENT OF RURAL WOMEN"        
subjects:  Genere     Strumenti di pianificazione educativa e formativa         
levels and types of education: Educazione non formale per giovani, donne e adulti              
ESKOLA TIINA
GASPERINI LAVINIA
FAO, ILO, IFAD, ROME, 2010
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English
(Investire nello sviluppo delle abilità per la responsabilizzazione delle donne nelle aree rurali) Lo sviluppo di abilità è un elemento chiave per il miglioramento della produttività rurale, per l'impiego e le opportunità di guadagno poiché migliora lo stato di sicurezza alimentare e promuove dal punto di vista ambientale lo sviluppo rurale e gli stili di vita sostenibili. Nonostante il fondamentale ruolo delle donne rurali nell'agricoltura ed in altre attività, le grandi barriere nell'educazione e nella formazione limitano le loro opportunità e capacità di essere coinvolte in lavori più produttivi e remunerativi, di ricoprire ruoli manageriali o di leadership, di partecipare pienamente allo sviluppo delle proprie comunità e di richiedere azioni mirate per smantellarne in caso fosse necessario. Questo documento è rivolto alle autorità nazionali che si preoccupano di assicurare la sicurezza degli alimenti e la loro qualità, a parti interessate e gruppi o associazioni che influenzino la politica nazionale. Questo documento fornisce supporto sulle strategie per rafforzare le opportunità educative e formative di ragazze e donne nelle aree rurali.
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Link collegati
International Labour Organization (ILO)
http://www.ilo.org/global/lang--en/index.htm
International Fund for Agricultural Development (IFAD)
http://www.ifad.org/



Contatti: Maria Hartl: m.hartl@ifad.org, James Windell: skills@ilo.org
ERP Coordination Unit: erp@fao.org
FAO
Rome,Italy
viale delle Terme di Caracalla
erp@fao.org

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IRRIGATION SECTOR GUIDE        
subjects:  Genere     Acqua         
levels and types of education: Educazione secondaria e professionale              
JORDANS EVA
FAO, ROME, 2001
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English
(Guida per il settore di irrigazione) Questa guida è indirizzata ai responsabili della pianificazione, progettazione, realizzazione ed attuazione di programmi di irrigazione ed è quindi destinata ad ingegneri d'irrigazione, ai responsabili multidisciplinari per l'identificazione e formulazione di progetti, al personale di progetti di sviluppo rurale, ai responsabili di governi, alle organizzazioni non governative, nonché alle società di ingegneria e società di consulenza. Questo documento è una guida per l'integrazione di questioni di genere e socio-economico nel settore della sub-irrigazione. E' stato preparato nel contesto del programma FAO SEAGA. SEAGA è un approccio allo sviluppo che si basa sulle analisi di modelli socio-economico e di identificazione, in modo partecipativo, delle priorità delle donne e degli uomini. L'obiettivo di questo approccio è quello di ridurre il divario tra le esigenze delle popolazioni e ciò che lo sviluppo è in grado di fornire. Unificando le analisi di sviluppo socio-economico e quello di genere, il programma aiuta a capire le dinamiche delle comunità e i legami tra modelli di sviluppo sociale, economico e ambientale. La guida è destinata a sostenere la progettazione partecipata dei sistemi di irrigazione, integrando elementi socio-economici e di genere nel processo di pianificazione.
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Link collegati
SEAGA Web site
http://www.fao.org/sd/seaga/index_en.htm
SEAGA publications
http://www.fao.org/sd/seaga/main4_en.htm



Contatti: Ilaria Sisto
Gender and Development Service (SDWW)
Gender and Population Division (SDW)
FAO
Rome,Italy
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
Ilaria.Sisto@fao.org

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MACRO LEVEL HANDBOOK. GENDER ANALYSIS IN MACROECONOMIC        
subjects:  Genere              
levels and types of education: Educazione secondaria e professionale              
EVERS BARBARA
HARRIGAN JANE
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English
(Analisi di genere nelle politiche macroeconomiche) Questo manuale è indirizzato a ufficiali, formatori e agenti di sviluppo coinvolti in politiche agricole, pianificazione agricola e gestione di programmi. Il libro dimostra che le capacità produttive di uomini e donne e la partecipazione in attività economiche è modellato dai ruoli di genere ed illustra l'importanza dell'attuazione di politiche di genere sia dal punto di vista dell'efficienza che dal punto di vista dell'equità.
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Link collegati
SEAGA - Socio-Economic and Gender Analysis Programme
http://www.fao.org/sd/seaga/1_en.htm



Contatti: Archer, Melina
FAO
Rome,Italy
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
melina.archer@fao.org

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PROMOTING RURAL WOMEN        
subjects:  Genere     Finanza rurale e contabilità         
levels and types of education: Educazione superiore, educazione permanente ed educazione terziaria     Educazione superiore, educazione permanente ed educazione terziaria     Educazione superiore, educazione permanente ed educazione terziaria    
PREMCHANDER SMITA
PRAMEELA V.
POLMAN WIM
FAO, 2004, pages 210
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English
(La promozione delle donne rurali) Questo kit per la formazione fornisce al personale del Dipartimento di Promozione Cooperativa (CPD) strumenti per il miglioramento della sostenibilità delle attività economiche della cooperativa delle donne rurali. L'obiettivo è quello di aiutare il personale CPD a passare da esperto in finanza a facilitatore. Il kit di formazione mira, inoltre, ad assistere gruppi di donne rurali nel passaggio dalla dipendenza all'autonomia e dall'essere un piccolo generatore di reddito ad un titolare di un'attività.
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Link collegati
Regional Office for Asia and the PAcific
http://www.fao.org/world/regional/rap/



Contatti: Wim Polman
FAO REGIONAL OFFICE FOR ASIA AND THE PACIFIC
Thailand,Bangkok
39 Phra Atit Road
wim.polman@fao.org

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RURAL HOUSEHOLDS AND RESOURCES: A GUIDE FOR EXTENSION WORKERS        
subjects:  Genere              
levels and types of education: Educazione non formale per giovani, donne e adulti              

FAO, ROME, 2004, pages 80
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English
(Case rurali e risorse: una guida per i divulgatori) Questa guida è indirizzata ai lavoratori in comunità. Ha lo scopo di evidenziare i grandi temi relativi alle famiglie rurali, fornendo agli utilizzatori risorse e strumenti necessari per la raccolta, l'analisi e lo scambio d'informazioni sui vincoli, le opportunità e le priorità della comunità. Questa pubblicazione presenta l'utilizzo di approcci partecipativi e sensibili alla differenza di genere.
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Link collegati
SEAGA Web site
http://www.fao.org/sd/seaga/index_en.htm
SEAGA publications
http://www.fao.org/sd/seaga/main4_en.htm



Articoli collegati
Socio-economic and gender analysis (SEAGA) training tools in support of Household Resources Management
http://www.fao.org/sd/wpdirect/wpre0133c.htm

Contatti: Ilaria Sisto
Gender Equity and Rural Employment Division
FAO
Rome,Italy
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
Ilaria.Sisto@fao.org

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SEAGA MACRO LEVEL HANDBOOK. GENDER ANALYSIS IN MACROECONOMIC AND AGRICULTURAL SECTOR POLICIES AND PROGRAMS        
subjects:  Genere     Finanza rurale e contabilità         
levels and types of education: Educazione secondaria e professionale              
ROME, 2003, pages 116
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English
(SEAGA a livello macro, un manuale. Analisi di genere nei programmi e nelle politiche macroeconomiche del settore agricolo) Il manuale è rivolto a funzionari, a formatori e agenti di sviluppo coinvolti nel processo decisionale e nella pianificazione delle aziende agricole. Questo manuale richiama l'attenzione sull'importanza di considerare il genere non come una mera questione sociale, ma piuttosto come una parte fondamentale dell'attuazione di politiche di sviluppo e meritevoli di essere sottoposti ad una indagine esplicita. Questo manuale mostra, attraverso dei casi di studio in Paesi come Costa Rica, Uganda e Guinea, il modo di integrare l'analisi di genere in politiche e programmi del settore agricolo.
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Link collegati
Socio -Economic and Gender Analysis Program
http://www.fao.org/sd/seaga/4_en.htm



Articoli collegati
BRIDGE- development-gender-University of Sussex
http://www.fao.org/sd/seaga/4_en.htm
Gender Research Network
http://www.fao.org/sd/seaga/4_en.htm
Center for Women
http://www.fao.org/sd/seaga/4_en.htm

Contatti: Socio- Economic and Gender Analysis Programme
Gender and Population Division and Policy Assistance
FAO
Rome,Italy
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
SEAGA@fao.org

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TRAINING FOR AGRICULTURAL AND RURAL DEVELOPMENT 1997-98        
subjects:  Genere     Strumenti di pianificazione educativa e formativa     Biodiversità    
levels and types of education: Educazione secondaria e professionale              
VAN CROWDER LOY
FAO, ROME, 1998, pages 178
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English
(Formazione per lo sviluppo agricolo e rurale. 1997-1998) Questo libro è destinato ai divulgatori, agli operatori sul campo ed ai professionisti della comunicazione. Questo fornisce informazioni sulle prassi innovative e di successo, sulle metodologie e strategie che coinvolgono l'istruzione e la formazione, la divulgazione e la comunicazione nei Paesi sviluppati e in via di sviluppo. Il libro esamina il ruolo della formazione agricola per gli studenti all'interno di un complesso cambiamento dell'ambiente agricolo e offre studi di casi approfonditi di progetti di divulgazione per le donne e di progetti regionali di comunicazione.
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Link collegati
Agricultural extension and rural development centre
http://www.aun.edu.eg/grre/oerdc.htm



Contatti: Van Crowder
Research and Exyension Unit
Research and Extension Division
FAO
Rome,Italy
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
van.crowder@fao.org

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WHY LITERACY FOR WOMEN        
subjects:  Genere              
levels and types of education: Educazione non formale per giovani, donne e adulti              
ASIA/PACIFIC CENTRE UNESCO -
UNESCO, TOKIO, 2002
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English
(Perche l 'alfabetizzazione per le donne) Questo libretto è indirizzato alle donne rurali per sottolineare l'importanza cruciale di avere un'alfabetizzazione. Con l'aiuto di disegni il libretto spiega quali tipi di difficoltà una donna alfabetizzata può superare nella vita quotidiana.
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Contatti: Mrs. Akiko Takahashi
Human Development Department
Basic Education Team II
UNESCO
Tokio,Japan
Shinjuku Maynds Tower Buld. 8 F
takahashi.akiko@jica.go.jpfao.org
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  | mailto:erp@fao.org © FAO, 2011