Faologo.gif (1123 byte)efa.jpg (1013 byte)unesco.gif (1508 byte) Educationforruralpeople.gif (9323 byte)

tabmajority.gif (3546 byte)

   logo

view

Matériel d'enseignement et d'apprentissage pour l'éducation des populations rurales

  nouvelle recherche

METHODOLOGY AND CASE STUDIES ON LINKAGES BETWEEN POVERTY AND FORESTRY: AFGHANISTAN, IRAN, KYRGYZSTAN AND TURKEY        
Sujet:  Arbres et forêts              
Niveau et type d'éducation: Formation des enseignants et formation des formateurs               
SHIMIZU TADASHI
TRUDEL MONIQUE
FAO, ROME, 2006, pages 84
_______________________________________________________________________________________________________________
anglais
Ce rapport peut être utilisé par les enseignants et les formateurs. Il décrit quatre études de cas en Asie occidentale et en Asie centrale. Il met en évidence l'approche et la méthodologie employées par ces pays pour évaluer la pauvreté et pour améliorer les moyens d’existence des communautés rurales par l'accès aux forêts et aux ressources arborées.
_____________________________________________________________________________________________________

Liens associés
Programme de soutien aux moyens d’existence
http://www.fao.org/sd/dim_pe4/pe4_040501_en.htm



Articles liés
A Case Study of Kyrgyzstan with Reference to Other Countries in West and Central Asia
http://www.fao.org/docrep/007/j2603e/j2603e00.htm
Assessing the access to forest resources for improving livelihoods in West and Central Asia countries
http://www.mountainpartnership.org/common/files/pdf/1_Asessing.pdf

Contact: Muller Eva
Service des politiques forestières
FAO
Rome ,Italie
Viale delle Terme di Caracalla, 00153
Eva.muller@fao.org

_______________________________________________________________________________________________________________
  | Courier électronique:ERP@fao.org © FAO, 2007