Questionnaire utilisé pour l’enquête

PARTIE I (A) Fiche d’identification

(La partie I est à remplir uniquement par les animateurs des groupes de jeunes)

1. Date ______________________________________
JJ MM AA

2. Village _______________________________________

3. Nom du groupe _________________________________

________________________________________________

4. Nom du leader __________________________________

Membres 1___________________________________

2___________________________________

3___________________________________

4___________________________________

5___________________________________

6___________________________________

5. Nombre total de participants du groupe______________

a) nombre de femmes_________________

b) nombre d’hommes__________________

6. Age approximatif des participants du groupe

moyen____________________________

maximum_________________________

minimum________________________

PARTIE I (B)

Explication et instructions destinées aux membres du groupe, avant toute participation aux activités suivantes:

A. Explication de “pourquoi les questions”

a)

les questions que les animateurs du groupe vous ont posées nous donneront une indication sur vos connaissances et attitudes actuelles.

b)

plus tard quand vous aurez suivi les sessions avec votre leader sur les livrets, nous vous poserons les mêmes questions pour voir si les livrets sont utiles.

B. Instructions pour commencer

a)

On va vous poser une question et après avoir écouté:

- si vous êtes d’accord avec la question, vous mettez un crochet sur votre papier,

-si vous n’êtes pas d’accord vous mettez une croix (x),

-si vous ne savez pas la réponse, vous ne mettez rien ( ).

b)

Après cela, nous ramasserons tous les papiers et il vous sera distribué un 2ème papier pour répondre a la 2è question, un 3ême papier et ainsi de suite. Il y a 10 questions et on va procéder de la même manière jusqu’à ce que vous ayiez répondu aux 10 questions.

FICHE DE CONNAISSANCE

Etes-vous d’accord avec la question		(1) OUI	(2) NON
A.	Une femme qui aliaite peut-elle tomber enceinte?	/ /	/ /
B.	Si les naissances sont plus nombreuses que les décès y-a-t-il une croissance de la population?	/ /	/ /
C.	Est-ce que le manque d’emploi dans les zones rurales augmente la migration vers les zones urbaines?	/ /	/ /
D.	S’il y a plus de gens qu’avant, est-ce que le besoin en bois de chauffe augmente?	/ /	/ /
E.	Lorsqu’une femme est enceinte avant l’âge de 20 ans, une grossesse peut-elle représenter des risques pour sa sante et celle de l’enfant?	/ /	/ /

FICHE DES ATTITUDES

A.	Queue que soit la taille de la famille y-a-t-il toujours suffi samment de nourriture?	/ /	/ /
B.	Un homme pauvre peut-il avoir autant d’enfants qu’il veut?	/ /	/ /
C.	Le fait d’avoir beaucoup d’enfants serait-il un signe de développement?	/ /	/ /
D.	S’il y a plus de personnes dans une famille, est-ce que le rendement agricole sera levé?	/ /	/ /
E.	Si vous n’avez pas de garc/?/ons, seriez-vous prêt a continuer à avoir des enfants jusqu’à l’obtention d’un garçon?	/ /	/ /

a)	les questions que les animateurs du groupe vous ont posées nous donneront une indication sur vos connaissances et attitudes actuelles.
b)	plus tard quand vous aurez suivi les sessions avec votre leader sur les livrets, nous vous poserons les mêmes questions pour voir si les livrets sont utiles.

a)	On va vous poser une question et après avoir écouté:
	- si vous êtes d’accord avec la question, vous mettez un crochet sur votre papier,
	-si vous n’êtes pas d’accord vous mettez une croix (x),
	-si vous ne savez pas la réponse, vous ne mettez rien ( ).
b)	Après cela, nous ramasserons tous les papiers et il vous sera distribué un 2ème papier pour répondre a la 2è question, un 3ême papier et ainsi de suite. Il y a 10 questions et on va procéder de la même manière jusqu’à ce que vous ayiez répondu aux 10 questions.