L’ambition de cette étude, réalisée dans le cadre du Programme pour l’Agroécologie (PAE) de la CEDEAO, est de développer et favoriser l’intégration des savoirs et des savoir-faire sur la formation (non diplômante) aux systèmes agroécologiques. 

Sur 80 centres enquêtés, il ressort de l'étude que "le changement vers une formation à l’agroécologie est en cours, mais il est loin d’être effectif d’un point de vue de la mise en œuvre". Les défis sont grands. "Ils sont davantage humains que techniques. Il s’agit d’accompagner des changements de paradigmes, de méthodes et de posture à tous les niveaux d’acteurs et de territoires".