FAO

نظمت منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة (المنظمة) بعثة تقييم لمدارس المزارعين الحقلية في الأردن وفلسطين في إطار المشروع الإقليمي لتحسين كفاءة وإنتاجية واستدامة المياه في دول منطقة الشرق الأدنى وشمال أفريقيا. وتمثل الهدف الرئيسي للبعثة في تقييم عمل مدارس المزارعين الحقلية في الأردن وفلسطين من حيث الإنجازات، وتطبيق النُهُج المتبعة في مدارس المزارعين الحقلية، وخطوات التنفيذ، والتدريبات، وطرق الإبلاغ، فضلاً عن تحديد التحديات والدروس المستفادة.

وتمثلت مسؤوليات بعثة التقييم من مهمتين رئيسيتين: الأولى تضمنت اجتماعاً في وزارة الزراعة مع الأمين العام المساعد للإرشاد الزراعي ورؤساء دوائر الإرشاد الزراعي بهدف عرض المستجدات حول التقدم المحرز في أنشطة مدارس المزارعين الحقلية المنفذة في إطار مشروع تحسين كفاءة وإنتاجية واستدامة المياه في دول منطقة الشرق الأدنى وشمال أفريقيا، ومناقشة فرص مأسسة مدارس المزارعين الحقلية، لا سيما وأن وزارة الزراعة ترعى العديد من أنشطة مدارس المزارعين الحقلية المدعومة من قبل مشاريع مختلفة ومن الوزارة نفسها. وتناول الاجتماع كذلك أهمية إنشاء وحدة خاصة بمدارس المزارعين الحقلية في وزارة الزراعة لإدارة جميع المشاريع المختلفة لمدارس المزارعين الحقلية في الأردن من أجل توحيد الجهود وتحسين المخرجات وتجنب الازدواجية وتحقيق نتائج أفضل. وتناول موظفو الوزارة في نقاشاتهم كذلك ضرورة تقديم المزيد من التدريبات لموظفي الإرشاد الزراعي في مجال بناء القدرات ولا سيما فيما يخص نهج مدارس المزارعين الحقلية ومواضيع فنية محددة (مثل إدارة الري، والممارسات الزراعية المتقدمة، والزراعة المائية، وغيرها) ، فضلاً عن تبادل المعارف والخبرات مع البلدان الأخرى.

أما المهمة الثانية فاشتملت على إجراء زيارتي تقييم ميدانيتين لأنشطة مدارس المزارعين الحقلية المنفذة في إطار مشروع تحسين كفاءة وإنتاجية واستدامة المياه في دول منطقة الشرق الأدنى وشمال أفريقيا، من خلال حضور دورات مدارس المزارعين الحقلية الجارية في منطقة المشارع (الأغوار الشمالية). وقد قامت البعثة بزيارة إحدى مدارس المزارعين الحقلية المختصة بتربية الماشية بمشاركة المنسق والميسرين الوطنيين لمدارس المزارعين الحقلية واثنين من موظفي إدارة الإرشاد بوزارة الزراعة. وعُقدت جلسة مدارس المزارعين الحقلية التي عقدت كما جرت العادة بمشاركة 20 امرأة من مربيات الماشية، وتناول المشاركون خلالها بعض الموضوعات المتعلقة بصحة وتغذية قطعان الماشية، كما تم تقديم تمارين عملية للمشاركات، وإجراء تمرين تفاعلي جماعي خلال الجلسة.

وتوجهت البعثة في زيارتها الثانية إلى مدارس المزارعين الحقلية المختصة بزراعة العنب، وشاركت في هذه الزيارة فرق مدارس المزارعين الحقلية من الأردن وفلسطين وممثلين عن دوائر لإرشاد بوزارة الزراعة الأردنية. وحضر حوالي 20 مزارعاً هذه الجلسات، والتي استعرض خلالها المشاركون الموضوعات المتعلقة بإدارة الري والأمراض. بالإضافة إلى ذلك، تم إجراء تمرين تفاعلي جماعي، وقدم ثلاثة مزارعين قصص نجاحهم، حيث تحدثوا عن المساعدة التي قدمتها لهم مدارس المزارعين الحقلية المنفذة في إطار مشروع تحسين كفاءة وإنتاجية واستدامة المياه في دول منطقة الشرق الأدنى وشمال أفريقيا، والتي مكنتهم من تعلم وتطبيق الممارسات الزراعية الجيدة المتعلقة بإدارة الري والأسمدة، مما أدى إلى تحسين إنتاجهم ودخلهم.

وفي نهاية البعثة، قدم المقيّم نتائج التقييم والنقاط الرئيسية وناقشها مع منسقي مدارس المزارعين الحقلية والميسرين من الأردن وفلسطين. وتضمنت النتائج الرئيسية الصادرة عن تقييم مدارس المزارعين الحقلية أن المزارعين أظهروا اهتماماً بأنشطة مدارس المزارعين الحقلية وكانوا متفاعلين معها، حيث تمكن بعضهم من تبني بعض الممارسات الجيدة المتعلقة بإدارة الري والأسمدة. كما أشار التقييم إلى أهمية اتباع نهج مدارس المزارعين الحقلية الذي طورته منظمة الأغذية والزراعة مع مراعاة جميع الخطوات وتقديم تقارير مفصلة لتمكين تكرار الأنشطة.

يُنفذ هذا النشاط في إطار المشروع الإقليمي "تنفيذ خطة عام 2030 لتحسين كفاءة وإنتاجية واستدامة المياه واستدامة المياه في دول منطقة الشرق الأدنى وشمال أفريقيا"، تحت مظلة مبادرة ندرة المياه، بتمويل من الوكالة السويدية للتعاون الإنمائي الدولي.