Cette initiative mettra à profit les ressources de formation en ligne ainsi que les supports et les publications de la FAO afin de contribuer à l’éducation et de favoriser l’innovation dans les systèmes agroalimentaires.
Le Directeur général de la FAO, M. Qu Dongyu, prononce une allocution à l’occasion de la présentation de l’initiative de formation sur les quatre améliorations.
©FAO/Riccardo De Luca
Rome – L’Organisation des Nations Unies pour l’alimentation et l’agriculture (FAO) a présenté aujourd’hui sa nouvelle initiative de formation sur les quatre améliorations, qui a été élaborée pour amplifier l’effort de diffusion qu’elle déploie et renforcer ses partenariats avec le milieu universitaire en vue de transformer les systèmes agroalimentaires mondiaux. Elle tirera parti du cadre méthodologique structuré de l’initiative pour collaborer avec des établissements de l’enseignement supérieur qui pourront enrichir leur programme d’études conformément au Cadre stratégique 2022-2031 de la FAO.
Lors de la manifestation de présentation de l’initiative, qui a été organisée en marge du Forum mondial de l’alimentation, le Directeur général de la FAO, M. Qu Dongyu, a expliqué que les quatre améliorations – améliorations de la production, de la nutrition, de l’environnement et des conditions de vie – étaient des éléments fondateurs du Cadre stratégique de l’Organisation, qui servaient à concrétiser le Programme de développement durable à l’horizon 2030.
De ce fait, M. Qu a préconisé d’adopter une approche globale en matière d’éducation pour que celle-ci ne s’arrête pas à la transmission des savoirs académiques, mais comprenne également des aspects liés à l’épanouissement. Il a également souligné le rôle crucial des partenariats avec les universités et les instituts de recherche pour tenir compte des dimensions de plus en plus complexes des systèmes agroalimentaires.
L’initiative de formation sur les quatre améliorations s’appuiera sur le Pôle de formation en ligne de la FAO, qui comprend déjà plus de 600 cours multilingues et certifiés, disponibles gratuitement et mis à profit dans le cadre de partenariats avec des universités et des réseaux d’universités du monde entier afin de compléter plusieurs programmes d’études de niveau master ou supérieur. Les cours seront enrichis en y ajoutant, au titre de l’initiative, des publications incontournables et des ressources essentielles de la FAO axées sur le savoir, ce qui garantira un processus d’apprentissage approfondi.
L’intégration de ressources de la FAO dans les programmes d’études universitaires vise à amplifier les retombées mondiales des activités de l’Organisation. Cette intégration au titre de l’initiative permettra d’améliorer la qualité de l’enseignement et les spécialistes débutants seront mieux à même de contribuer activement à la transformation des systèmes agroalimentaires et de relever les défis connexes.
L’initiative de formation sur les quatre améliorations apporte une pierre importante à l’édifice que la FAO bâtit afin de contribuer à l’éducation et de favoriser l’innovation dans les systèmes agroalimentaires. En nouant des partenariats avec des universités du monde entier, la FAO souhaite s’assurer que la nouvelle génération aux avant-postes dans les systèmes agroalimentaires possède les bons outils pour relever les défis du XXIe siècle.
Les quatre améliorations
Les quatre améliorations constituent un principe d’organisation qui régit la manière dont la FAO entend contribuer directement aux objectifs de développement durable (ODD) 1 (Élimination de la pauvreté), 2 (Élimination de la faim) et 10 (Réduction des inégalités) et concourir à l’ensemble des ODD, ce qui est crucial pour concrétiser la vision globale de l’Organisation.
Les améliorations font ressortir l’interdépendance des dimensions économiques, sociales et environnementales des systèmes agroalimentaires et incitent à adopter une approche stratégique et systémique dans l’ensemble des interventions de la FAO.