سامح فريج Jordan

كيف تعمل مدارس المزارعين الحقلية على تحسين الحياة والدخل

"نساعد بعضنا البعض عند حاجة."

سامح فرج مزارع من وادي الاردن. في عام 2007، تم الاتصال به من قبل ميسّر مدارس المزارعين المحلية (FFS) ، التي كانت تدار كجزء من البرنامج الإقليمي لمنظمة الأغذية والزراعة. سامح لم يسمع عن مدرسة المزارعين الحقلية من قبل. يقول سامح: "كنا متشككين جدًا في هذا الأمر ، حيث لم يكن بإمكاننا تخيل كيف يمكننا زيادة دخلنا بشكل كبير".

بعد بعض التفكير ، قرر سامح في النهاية الانضمام إلى مجموعة مدارس المزارعين الحقلية لإنتاج الطماطم - ثم بقي لمدة ثلاث دورات في تلك المدرسة! يقول سامح: "كنت مزارعًا مثالياً من الأب إلى الابن". "المعرفة التي كانت لدي كانت من والدي. بفضل الخبرة التي اكتسبتها من مدارس المزارعين الحقلية ، أصبحت خبيرًا في ما أفعله

باستخدام المعرفة التي اكتسبها سامح من مدارس المزارعين الحقلية، تمكن في البداية من زيادة ماسحة الارض التي يزرعها، على الرغم من انه اضطر بعد ذلك الى تقليل تلك المساحة؛ وذلك بسبب تأثير الازمة السورية على طرق التصدير، لقد تمكن من تحسين تخطيطه وتقليل تكاليف الإنتاج بفضل ما تعلمه في مدارس المزارعين الحقلية.

سامح وزملاؤه المزارعون من مدارس المزارعين الحقلية يزرعون الآن مجموعة واسعة من المحاصيل ويمارسون بنشاط الإدارة المتكاملة للآفات، مما يقلل من كمية المبيدات التي يستخدمونها لأكثر من النصف. كما أنهم يشاركون معرفتهم مع مزارعين آخرين من خارج مدارس المزارعين الحقلية. يقول سامح: "هناك دائمًا من يطلب مني النصيحة". "نحن نساعد بعضنا البعض عند حاجة."

على المستوى الشخصي ، يعترف سامح بأن لديه ثقة أكبر في نفسه. "التواصل داخل عائلتي مفتوح للغاية الآن. نناقش كل شيء ، بما في ذلك القضايا الاقتصادية. أشعر بالدعم ".

كانت هناك أيضًا فوائد اجتماعية. يقول سامح: "مجموعة مدارس المزارعين الحقلية السابقة هي مجموعة قوية ومجتمعنا يعترف بنا". "لقد أنشأنا جمعية جديدة يكون نشاطها بشكل أساسي في القطاع الزراعي ، ولكننا نحاول أيضًا معالجة القضايا الاجتماعية محليًا ، مثال على ذلك عندما قمنا بأنشاء مدرسة حضانة جديدة.

من وقت لآخر ، تتوسط المجموعة أيضًا في النزاعات على مستوى المجتمع. "الناس يثقون بنا".