Publicaciones
para que desarrollen, transformen o fortalezcan sus políticas, programas y otras iniciativas a fin de lograr un mejor impacto en la alimentación, la nutrición escolar y adolescente, el desarrollo socioeconómico comunitario y los sistemas alimentarios locales.
El Marco representa una respuesta directa al llamado internacional para mejorar la nutrición a lo largo del ciclo de vida y para transformar los sistemas alimentarios, en el contexto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), la Segunda Conferencia Internacional sobre Nutrición (CIN2) y el Decenio de las Naciones Unidas de Acción sobre Nutrición (2016-2025).
El mismos proporciona un enfoque integral que aprovecha las intervenciones complementarias y las opciones programáticas más eficaces para obtener beneficios en todo el nexo alimentario, nutricional y educativo, y coloca el entorno escolar al centro del desarrollo.
This guidance note describes an approach aimed at improving food security and nutrition through education systems, with a specific focus on schools. Furthermore, the note intends to support policy-makers, advisors and other relevant stakeholders in promoting greater coherence between education, agriculture, nutrition and other policies and programmes; particularly, on how the policy agenda for the education sector can be leveraged for better nutrition and food security without compromising its own priorities.
El presente estudio ofrece un análisis general del caso brasileño y el proceso de aprendizaje con respecto a los programas de compras institucionales de alimentos, a saber, el Programa de Adquisición de Alimentos (Programa de Aquisição de Alimentos [PAA]) y el Programa Nacional de Alimentación Escolar (Programa Nacional de Alimentação Escolar [PNAE]).
Building on the experiences of various countries and on an in-depth analysis of Ethiopia's public procurement rules and practices in the context of school feeding, the report provides recommendations on the alignment of public procurement rules and practices to support the implementation of HGSF initiatives in the country.
The consultation “Stepping up School-based Food and Nutrition Education: Exploring Challenges, Finding Solutions and Building Partnerships,” organised by FAO in collaboration with the United Arab Emirates University was the first specialized global meeting of its kind. It provided stakeholders from different fields of expertise working with school-based programmes a platform to discuss challenges and define priorities, competencies and educational innovations with the main focus on SFNE.