FICHE D' INFORMATION 2: FORMULATION & EBAUCHE

Questions clé

• Comment les stratégies d'intervention prennent-elles en compte les problèmes des groupes touchés par le VIH/SIDA. Elaborent-elles des perspectives à partir de celles existantes ? Si oui, comment ?
• Quelles synergies, quels liens et partenariats sont envisagés avec les parties prenantes travaillant sur le VIH/SIDA des autres secteurs (santé, éducation, communication, etc.)?
• Comment les effets de l'épidémie peuvent-ils miner les hypothèses des interventions proposées? (Par exemple, dans une région hautement affectée par le VIH/SIDA, l' hypothèse que la formation portera à accroître la capacité institutionnelle, pourra ne pas être valable, puisque les institutions pourraient souffrir de l'usure croissante du personnel en raison de la maladie et de la mort par VIH. Le VIH/SIDA peut toutefois représenter un facteur de risque qui pourrait compromettre le succès du projet.)
• Quelles sont les probabilités pour que les stratégies d'intervention aggravent directement ou indirectement la situation du VIH/SIDA? (Par exemple, les interventions contribueront-elles à l' expansion du VIH/SIDA ou marqueront-elles les personnes vivant avec le virus VIH/SIDA? Prendre en examen le fait que les personnels du projet peuvent avoir été affecté sans leur famille, les effets de la mobilité croissante, la diminution de l'accès aux informations et aux services concernant le VIH/SIDA, l'inclusion ou l'exclusion des personnes touchées par le VIH/SIDA, etc.)
• Est-ce que certaines activités ont été proposées par le projet ou en partenariat avec les organisations locales qui pourraient prêter leur assistance pour en bloquer les effets négatifs?
• Comment la structure institutionnelle pour l'amélioration du projet justifie-t-elle de l'impact potentiel du VIH/SIDA sur les institutions? (Prendre en examen la perte de personnel en raison des maladies, de la participation aux funérailles et de la mort, en plus de la perte de la mémoire institutionnelle, de l'augmentation des coûts, etc.)
• Quel sera l'impact du VIH/SIDA sur la durabilité du projet? (Prendre en examen les impacts sur la vulnérabilité des populations et les ressources de base, y compris les infrastructures et les politiques naturelles, physiques, financières, humaines et sociales.)

Comment obtenir des réponses

• En revoyant l'approche de la méthodologie de planification de l'intervention et/ou du " cadre logique de la planification " pour s'assurer que les besoins spécifiques en matière de sécurité alimentaire et de nutrition des ménages et des communautés touchés par le VIH/SIDA ont été pris en compte.
• En revoyant la stratégie de ciblage des projets en ce qui concerne les éventuels impacts négatifs du VIH/SIDA sur les personnes et les ménages touchés aussi bien que les mesures qui assureront leur participation et amélioreront leurs prestations.
• En revoyant le cadre institutionnel du projet pour s'assurer que le VIH/SIDA en ce qui concerne les contraintes en ressources humaines ont été prises en considération, y compris celles qui touchent les partenaires locaux et celles mises en oeuvres par les organisations.
• En préparant un scénario pour montrer comment les interventions proposées peuvent affecter la propagation du VIH/SIDA, sa stigmatisation et la capacité des ménages à faire face aux conséquences de l'épidémie. Cela aidera également à réfléchir sur comment le VIH/SIDA constitue un risque pour le succès du projet.