Buenas Tardes a todos Con respecto a la pregunta 5 Me parece que en este caso y como se señala por las lecciones aprendidas en otros países El formular el proyectos integrales a través de un proceso participativo con los usuarios potenciales y con las instituciones a nivel público y privado para así asegurar su orientación a la demanda y permitiría además la optimización en el uso de los recursos así como de las opciones de Tics y sobre todo esto permitiría minimizar costos a los usuarios y contar con la información de forma precisa y oportuna. Y sobretodo garantizaría la parte de la concientización y la capacitación continua que se necesita para que los usuarios logren a través del uso de las TICS mejorar su competitividad y se logre el objetivo fundamental que es el de reducir la pobreza. Me parece tambien ideal el compartir los testimonios de las experiencias de quienes las han utilizado han obtenido ventajas competitivas ayudarían a que los productores estuvieran mas confianza y se ariesguen a utilizar las TICs. Saludoa a todos

Es cierto lo que señalan alguno de ustedes en donde es necesario profundizar mas con investigaciones sobre el uso de las TICS por los elementos de las agrocadenas en algunos casos creo que el uso de las TICS ha permitido que haya una comunicacion más rápidas. Los aspectos de capacitación en uso de TICs y el desarrollo de infoplazas en puntos estrategicos y la capacitacion para optimizar el uso de estas por los diferentes actores deben se r parte de los programas y proyectos para el desarrollo de la compettividad sobre todo en areas rurales y de dificil acceso.

Hola a todos mi nombre es Rubiela Díaz y les envio un fuerte abrazo desde Panamá. Me interesa mucho este tema ya que considero que lel manejo de la informacion confiable y oportuna es un elemento imprecindible para la compettividad de las agrocadenas. Asi que felicito a los organizadores del evento y espero que al final del mismo contemos todos con mayores conocimientos para ser utilizados en el beneficio de nuestros productores.