Introduction

Saludos a Todos los Participantes: En países como el mio (Colombia), las personas respecto a estas tecnologías pueden dividirse en dos: a) Las personas que están relativamente cerca a alguna población y que además tienen cierto grado de escolaridad (nivel de secundaria). b) Los campesinos, con pocos estudios o que viven en sitios alejados y que no tienen acceso a las tecnologías. Dentro de la primera categoría hay uso constante y permanente para diferentes usos: comercio y mercadeo, actualización de datos, obtención de información técnica o científica, comunicaciones personales, etc. En la segunda categoría el bajo nivel de escolaridad, no permite que las personas entiendan que es esta tecnología, sepan para que sirve, cómo se usa, y por los sitos en donde viven les es imposible tener acceso. El cubrimiento en los centro urbanos puede catalogarse de "buena", pero en los campos prácticamente es nula. En piscicultura, por ejemplo dentro de la región que yo trabajo, pueden haber 50 - 100 personas (o empresas) relacionadas con piscicultura que usan estas tecnologías; pero el censo de piscicultores de esta misma área supera los 1500. En muchos casos, son los hijos, que asisten a la escuela primaria, quienes los introducen, pero hay cierto grado de incredulidad en la eficiencia y utilidad de esto; muchos piensan que eso es para jugar y otras cosas malas. El avance del progreso tecnológico se produce en mi país, pero no con la velocidad deseada, de forma que los pequeños cultivadores, que son la mayoría puedan tener acceso; y además capten la importancia que estas tecnologías tienen, por ejemplo frente a una globalización de los mercados o frente a una economía de escalas. Atte. Ricardo González A.