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Donner aux étudiants ougandais les moyens d’agir par le biais de Camps-écoles agricoles

La FAO et le lycée de Gayaza en Ouganda travaillent de concert pour permettre aux élèves d’apprendre et d’acquérir des compétences agricoles, tout en leur permettant de consommer des aliments plus sains et nutritifs.

© FAO

12/11/2015

Le projet de la FAO vise à aider le lycée à acquérir des intrants et des structures de production. Ses premiers résultats sont prometteurs. Dans le cadre de ce projet, une serre pour la production de légumes a été mise en place et cinq récoltes de tomates ont déjà été effectuées. Une porcherie a également vu le jour et abrite désormais plus de 50 porcs. Ces deux structures offrent non seulement des possibilités d'apprentissage aux étudiants du lycée de Gayaza, mais aussi aux écoles de la région. En outre, la FAO a travaillé en étroite collaboration avec le lycée de Gayaza afin de poursuivre le développement de son initiative Camp-école agricole qui vise à doter la jeunesse du pays de compétences agricoles pratiques afin de soutenir l’agriculture durable dans la région.

Kakoko Richard, élève de l'école Nyakasula, raconte avec engouement son expérience: «J’ai participé au premier camp et j’étais vraiment très enthousiaste à l’idée d'avoir mon propre jardin. J’adore les animaux et c’est pour cette raison que j’ai travaillé à la porcherie du Camp-école agricole. Nous avons déjà vendu certains des porcs. Nous partageons les bénéfices tirés des ventes. Mon rêve est d'avoir une grande ferme.»

Lors de la cérémonie d'ouverture, le Représentant de la FAO en Ouganda , Alhaji Jallow, a fait part du soutien permanent de l’Organisation : «C’est passionnant de voir des jeunes gens impliqués dans une telle activité, car pendant de nombreuses années, l’agriculture a été perçue comme un travail réservé aux personnes peu scolarisées. Soutenir les jeunes qui considèrent l'agriculture comme une activité commerciale et comme un moyen de subsistance est une noble cause à laquelle la FAO continuera de s’associer. »

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