Le pré-test remis aux participants, dès l'ouverture de la session, fait référence à des notions précises que seul un professionnel peut développer. La moyenne des notes obtenues à Saint-Louis, 2,4/10, est faible mais elle n'est pas surprenante. Elle caractérise un auditoire qui, dans un cas, ignore complètement les fondements de la méthodologie participative en radio rurale, qui, dans l'autre cas, n'a pas appris à rationaliser son expérience de terrain.
L'exercice - c'est à dire, la prise de conscience de ses lacunes - a une grande valeur didactique car le dépouillement des réponses est l'occasion d'une longue réflexion collective (une journée) débouchant sur une formation théorique d'autant plus attendue que les intéressés sont perplexes.
Le pré-test est, en somme, un prétexte à susciter un débat interactif sur les caractéristiques de la Radio Rurale de sensibilisation et de mobilisation sociale.
