المدرسة الصيفية لاستهداف وتسريع عمل الأبطال في غابات الأراضي الجافة المحلية وأنظمة الإنتاج
تعمل لجنة منظمة الأغذية والزراعة لمجموعة العمل المعنية بالغابات في الأراضي الجافة والنظم الزراعية الحرجية على إطلاق أول مدرسة صيفية لها، والتي ستدرب الأبطال على نهج تحويلي لبناء الأراضي الجافة المرنة وتعزيز التخطيط والعمل في الأراضي الجافة.
ستعقد المدرسة الصيفية جنبًا إلى جنب مع الجلسة الثالثة لمجموعة عمل لجنة الغابات، والتي ستستضيفها المملكة الأردنية الهاشمية في يونيو / يوليو 2023. وتستهدف المبادرة المخططين وواضعي السياسات والممارسين - يطلق عليهم "الأبطال" = ويستند إلى تم تطوير نهج تحويلي في عام 2021. ستجمع المدرسة بين المفاهيم النظرية والبصيرة العملية من دراسات الحالة ويوم واحد من العمل الميداني. سيستمر أربعة أيام، وسيتم تسليمه باللغة الإنجليزية، وستتاح للمتدربين (الأبطال) فرصة للتفاعل ومناقشة عملهم على مجموعات بيانات دراسة الحالة التي يقدمها المدربون. هناك حاجة إلى الأبطال للدعوة والترويج للتغييرات التحويلية في إدارة أنظمة الزراعة الرعوية في الأراضي الجافة، وتسهيل إنشاء رؤية مشتركة والمساعدة في التعريف بالابتكارات المستدامة. والأهم من ذلك، تحتاج المجتمعات التي تحافظ على الأراضي الجافة إلى مناصرين لدعم موجة التحول في صنع سياسات الأراضي الجافة وإدارتها.
وافق فريق العمل التابع للجنة الغابات على هذه المبادرة خلال دورته الثانية في عام 2021 في تنزانيا كجزء من خطة العمل 2022-2024. يتم حاليًا تجميع دروس المدرسة الصيفية من قبل شركاء منظمة الأغذية والزراعة، بما في ذلك جامعة ريتشموند (UR) والجامعة السويدية للعلوم الزراعية (SLU) وفاغينينغين وجامعة محمد الخامس الرباط، جامعة أوبسالا.
دورة التعلم الإلكتروني
للانضمام إلى هذا البرنامج، سيُطلب من المشاركين أولاً إكمال دورة التعلم الإلكتروني حول بناء غابات الأراضي الجافة المقاومة للمناخ وأنظمة الإنتاج الزراعي الرعوي الموجودة على موقع أكاديمية التعليم الإلكتروني التابع لمنظمة الأغذية والزراعة. تعتمد دورة التعلم الإلكتروني، المقرر إطلاقها في ديسمبر 2022، على المعرفة من منشور حديث لمنظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة. إنه يحول المحتوى القائم على المعرفة من هذا المنشور إلى دورة من خمسة أجزاء مع دروس عملية قائمة على الكفاءة. ويهدف إلى تغيير الطريقة التي يدير بها الممارسون غابات الأراضي الجافة الخاصة بهم والاحتفاظ بفوائد التدخلات الأخرى من خلال تشجيع نقل المهارات الشخصية وتعزيز الكفاءات متعددة التخصصات. ستوفر دورة التعلم الإلكتروني السياق والأمثلة العملية لاستخدام النهج التحويلي لإعداد المشاركين للمدرسة الصيفية. بالإضافة إلى هذا الشرط المسبق، سيخضع المشاركون لعملية التقديم والاختيار.
مشاركة المعرفة
تعتبر الأراضي الجافة مصدر رزق أكثر من مليوني شخص. مع تزايد تأثيرات تغير المناخ، من المهم بناء قدرات الأبطال لإدارة هشاشة أنظمة إنتاج الأراضي الجافة - ستلعب المدرسة الصيفية دورًا حيويًا في القيام بذلك.
الروابط ذات الصلة
مجموعة العمل المعنية بالغابات والنظم الزراعية المختلطة بالغايات والمراعي في الاراضي الجافة
حول منظمة الأغذية والزراعة - الغابات
أكاديمية التعلم الإلكتروني لمنظمة الأغذية والزراعة (الفاو)
©FAO/Anis Mil