¿Cómo visualiza a futuro el impacto que las TIC pueden tener en elmejoramiento de la competitividad de la scadenas agroalimentarias?¿Qué rol debería tener elsector púbñlico y privado para que esto ocurra? Buenos días, Definitivamente,a futuro el imapacto de las TIC será cada vez mayor. Estamos ante un cambio de paradigma, redes sociales,comunidades de práctica, gestión de concocimiento. Ya no es suficiente tener acceso a las TIC, sino como lo describr el Sr. Lang quien habla de entendimiento. A mi criterio entendimiento desde el punto de vista del uso que le demos a als TIC como herramientas e instrumentos que son. En nuestra experiencia por medio d ela Plataforma de Gestión de Conocimiento PLATICAR hemos visto como por medio de procesoso de capacitación, formación y aprendizaje se han logrado impactos y cambios en las organizaciones de productores. No han sido acciones puntuales, me refiero a procesos de uno o más años. Hoy en día los productores son gestores de sus propios procesos productivos en las cadenas agroalimentarias utilizando las TIC. Otro elemento importante las TIC como se ha mencionado en este foro no estan solo relacionadas con la internet, hay otros herramientas TIC. Por ejemplo grupos d eproductores que han participado en estas capacitaciones, hoy en día hacen alianzas con televisoras locales y graban programas de capacitación para luego socializarlos con otros porductores. Esto es usar las TIC en procesos productivos!! Nuesytra experiencia en Bhutan en Asia, es que los productores tiene acceso a la telefonía celular no así a la internet, de manera que son los extensionistas e investigadores los que tienen acceso a la internet. De manera que debemos aountar a todos los frentes, es decir si elextensionista que esta más cerac del productor no disppone de la información, no la sabe interpretar y no la sabe comunicar por medio de otras TIC, se debilitaría un eslabón de la cadena. Por tanto la formación y capacitación de los técnicos es de suma importancioa, no solo de los productores sino de los diferentes actores de la cadena. Los extensionistas deben ser capacitados y también tener acceso a las TIC, es un enfoque integral en donde todos los actores son importantes. En Bhutan s etrabaja con los extensionistas y estos a su vez con los productores. Ed definitivo que deben promoverse las alianzas entre sector público y privado, ambos son parte d ela cadena agroalimentaria y sin alianzas no alcanza el esfuerzo para lograr los objetivos que s ebuscan. Que las TIC sean herramientas útiles para mejorar los eslabones de las cadenas agroalimentarias en: información, formación, capacitación, conocimiento y toma de decisiones informadas por cada uno de los actores d elas cadenas. Cordiales saludos,

¿Qué sugerencias daría para integhrar las TIC en proyectos o programas dirigidos a mejorar la competitividad de las cadenas agroalimentarias? Buenos días a todos, Considero que las TIC se pueden incorporar en los programas o proyectos como un eje transversal, una directriz, un lineamiento de trabajo. Al ser herramientas, sirven para considerar aspectos como la comunicación, participación, interacción, acceso a información oportuna y relevante y resultados, rendición de cuentas, generación de conocimiento y hasta promoción de los proyectos o programas. De manera que su incorporación es y ha sido en muchos casos tácita. Pero si lo asumimos como un lineamiento a ser incorporado, debe tomarse en cuenta el contexto, escolaridad, infraestructura y cultura de la región o territorio en donde se está ejerciendo influencia. Es una manera de respetar y considerar estas variables cuando de uso de las TIC se refiere y a la vez sacar el máximo provecho de estas tecnologías y herramientas en pro del desarrollo de las comunidades y del sector agroalimentario, haciendo más eficiente los diferentes eslabones de las cadenas agroalimentarias. Cordiales saludos,

¿Cómo se podría dar acceso a las TIC al Sector más pobre de las cadenas agroalimentarias? Hola a todos, El acceso a las TIC al sector más pobre de las cadenas agroalimentarias se logra por medio de educación, vista ésta como un proceso de capacitaciones para el adecuado aprendizaje y apropiación de la tecnología (TIC). Comparto en este tema con Francine Brossard y su experiencia en Chile, la cual de paso es muy interesante y exitosa. En Costa Rica, dichosamente hace años se viene colaborando con la socialización de la internet y las capacitaciones para su uso. Podemos citar los esfuerzos del Minsiterio de EDucación Pública en disponer en Escuelas y Colegios Públicos de laboratorios y clases de cómputo. También rescatar la experiencoa del MICIT (Ministerio de Ciencia y Tecnología) con los CECI´s, y las capacitaciones a los encargados de éstos, también de uso público. En el INTA también con la Plataforma PLATICAR, nos hemos dado a la tarea de llevar a cabo procesos de formación, que si bien llevan su tiempo, en el mediano plazo dan frutos ya que se capacita a capacitadores y se da un efecto de multiplicación muy interesante. El sector más pobre puede tener acceso a las TIC con estas experiencias de acceso público, no obstante, como bien se ha mencionado en este Foro deben ir al lado las capacitaciones en el uso de las TIC, y no me refiero solo al uso de internet. Por ejemplo la radio, video, celular, un power point, correo electrónico, chat, fax, teléfono entre otros, son herramientas TIC útiles para el sector más pobre. No se debe dejar de lado el aspecto de cultura informática, algunos porductores nos comentan que él no usaría internet o celular pero su hijo sí, entonces hay que saber a donde dirigir los esfuerzos de formación y capacitación. Para terminar mi comentario, comparto con Danilo Herrera en que los problemas de las cadenas agroalimentarias deben abocarse a un enfoque integral: buenas tecnologías agropecuarias, adecuados mecanismos de comunicación en los diferentes eslabones de la cadena, mercados accesibles, mecanismos de comercialización justos, información actualizada y relevante, adecuado uso de las TIC en cada eslabón d ela cadena. Cordiales saludos,

¿Qué impacto negativo pueden tener las TIC en la competitividad de cadenas agroalimentarias?¿Cómo se pueden evitar éstos? Hola a todos, Comparto los comentarios de algunos participantes en que las TIC como instrumento no generan impactos negativos, pero si su uso o inadecuado uso. Si basamos los procesos de la cadena agroalimentaria en el uso de solo internet por ejemplo se puede presentar un impacto negativo de EXCLUSIÓN, para aquellas personas que i) No tienen acceso a internet, ii) No saben como utilizarla, iii) No saben como interpretar la información que esté ahí disponible. En este mundo globalizado hay muchas personas que aún no tienen acceso a internet pero si a otros medios (TIC) y estos deberían combinarse con la participación presencial cara a cara. La cual por siglos se ha visto es necesaria y funcional. Podemos utilizar un programa radial en el marco de una reunión, un video etc, que permita la interacción entre las personas. La Exclusión se puede evitar no solo por el acceso físico, sino por el costo en el uso de las TIC. Por ello en el INTA desarrollamos la Plataforma PLATICAR ([u]www.platicar.go.cr[/u]), la cual está en Web 2.0 (mayores puntos de acceso a información, mayor interactividad) y en Oppen Source, en busca de socializar todas las herramientas TIC que dispone. La Exclusión se puede evitar también conociendo el entorno, necesidades y posibiliddaes de las personas hacia quienes va dirigida la información, partiendo de estas premisas utilizar las herramientas TIC más adecuadas para cada usuario. Cordiales saludos,

¿Qué impacto positivo pueden tenet las TIC en la competitividad de cadenas agroalimentarias? ¿En qué eslñabón de la cadena pueden las TIC ayudar a reducir los costos de transacción? Hola a todos, Definitivamente las TIC tiene un impacto positivo en la competitividad de las cadenas agroalimentarias, siempre y cuando sean vistas como un instrumento, una herramienta y no un fin en sí mismo. En este marco no es suficiente el tener acceso a las TIC, ni a la información, sino el conocer como darles una utilidad y el poder contextualizar la información generada por medio de las TIC para transformar esta información en conocimiento. En este sentido podemos hablar de que los productores, extensionistas, investigadores y resto de actores d ela cadena agroalimentaria puedan tomar "decisiones informadas", esto hace la diferencia. Desde el primer eslabón de la cadena agroalimentaria pueden ayudar las TIC, desde el proceso productivo, mercado y comercialización. Hay sistemas en Costa Rica que les permiten accesar a información no solo científica, sino también producto de la experiencia y conocimiento tácito de los productores que puede ser de utilidad para algunos. La información de precios, de clima para saber cuando puede dispararse una plaga o enfermedad en el cultivo. Las TIC permiten desarrollar megamercados virtuales también. Por tanto, acceso a TIC sin saber utilizarlas es poco el aporte, acceso a TIC e Información sin saber interpretarla tampoco es suficiente. Acceso a TIC, acceso a información y contextualizarla para traducirla en conocimiento, es una herramienta super eficaz para que que se tomen decisiones informadas y el riesgo de cometer errores se reduzca. Les dejo la inquietud, al lado de las TIC debe ir todo un PROCESO de enseñanza y aprendizaje en el uso de las mismas. Saludos Cordiales,

¿Cuáles son las TIC´s más utilizadas en las cadenas agroproductivas? Para el caso de Costa Rica las TIC´s utilizadas además de la internet por medio de la Plataforma PLATICAR (www.platicar.go.cr) y otros sitios del sector agropecuerio, se utilizan la radio, videos, teléfono no solo el móvil. El INTA dispone del CENCCOD, quien por años ha desarrollado programas radiales y videos para apoyar los procesos en las cadenas productivas. El uso de la internet en el marco de la Web 2.0 se implementa en la Plataforma PLATICAR, es una plataforma interactiva en la cual se promueve que los usuarios sean tanto consumidores como productores de información (prosumers). En esta plataforma se utilizan diversos servicios y TIC´s tales como Foros, Chats, Noticias, Minisitios (que son páginas web gratuitas para las organizaciones de productores), un depositorio de procesos de gestión de conocimiento en la cual se puede encontrar información científica como aquella derivada de rescate de conocimiento local, este servicio se llama INFOTECA. Estos son algunos de los tantos servicios de PLATICAR, que hacen de las TIC sean una herramienta para apoyar los procesos de gestión de conocimiento y no un fin en si mismo. Pero la internet no es suficiente si no se trabaja en cierre de brecha digital, lo cual hemos venido haciendo con el apoyo del MSc. Leonardo Cordero Jenkins, los procesos de formación han sido para técnicos y productores, jóvenes y adultos. No solo la internet como decía anteriormente, la radio, el video, el teléfono, fax, power point, mindmaps, son otras herramientas utilizadas en el sector agropecuario. ¿Se diferencian las TIC´s en su uso en sector agropecuario? Las TIC se diferencian en su uso de acuerdo a la disponibilidad de tecnología y al nivel educativo. Para el caso de Costa Rica, la conectividad a internet es buena, aunado al hecho de que hay laboratorios de cómputo en escuelas, colegios, municipalidades, CECI´s (MICIT), todos gratuitos y por supuesto los Café internet. Esto amplia la posibilidad de acceso a la internet gratuita y privada que dependerá su uso del nivel de conocimiento del usuario. Las otras herramientas también importantes son la radio, TV, Videos, teléfono y hasta presentaciones power point que permiten el uso de las TIC y la participación presencial de las personas. Para el caso del INTA, la transferencia de tecnología se puede hacer utilizando los diferentes medios, respetando el grado de conocimiento del interlocutor y sus necesidades. Espero poder haber aportado un poco de nuestra experiencia con todos ustedes. Cordiales saludos, Laura Ramírez Cartín INTA, Costa Rica

Estimados participantes del foro, Les adjunto un documento sobre las TIC y la Gestion de Conocimiento Laura Ramirez Documento: http://bit.ly/bO5oie

Buenos días a todos los participantes de este interesante foro. Mi nombre es Laura Ramírez, trabajo en el INTA (Instituto Nacional de Innovación y Transferencia en Tecnología Agropecuaria), estoy a cargo del Departamento de Transferencia de Tecnología. El INTA es una instancia del Estado adscrita al Ministerio de Agricultura de Costa Rica. He trabajado en desarrollo rural y transferencia de tecnologia desde hace 16 años en Costa Rica, Sur América y Asia. En el marco de la transferencia de tecnología y con el apoyo técnico de la FAO desarrollamos la Plataforma PLATICAR (Plataforma Tecnológica de Información Comunicación Agrícola y Rural), es la plataforma de transferencia de tecnología del INTA. Posteriormente con apoyo de la Cooperación Sur-Sur estamos ejecutando un proyecto conjunto con Bhutan (país en Asia) con el cual logramos evolucionar la plataforma PLATICAR a Web 2.0, aumentar los servicios y usos de las TIC e integrarlos con otra plataforma en Bhutan-VERCON. La experiencia con las TIC en los procesos de las cadenas agroalimentarias ha sido muy interesante, nuestra experiencia se basa principalmente desde la Plataforma PLATICAR, en la cual las TIC son una herramienta para apoyar los procesos de gestión de conocimiento,apoyando a que los productores, extensionistas e investigadores tomen decisiones informadas en el marco de sus actividades productivas. Estare estas dos semanas compartiendo nuestra experiencia y aprendiendo de todos ustedes, para esto nos sirven las TIC para el intercambio de conocimiento entre las personas.