La experiencia en Etiopía demuestra la validez de los equipos de capacitación del personal del Ministerio de Agricultura en la utilización de enfoques e instrumentos participativos para aprender sobre las actividades y recursos de los diferentes grupos de clientes en las comunidades y para analizar aún más esta información utilizando el marco analítico de género. A partir de esto, es posible identificar las oportunidades de desarrollo que la oficina de la woreda del MDA/Agente de Desarrollo puede ofrecer de una forma acorde con el género en la planificación del programa de extensión. El proceso pude ser utilizado para identificar oportunidades para todo tipo de grupos de clientes (jóvenes, ancianos, personas que no poseen tierras, etc.) no sólo hombres y mujeres per se.
A partir de este caso, se aprendieron también muchas lecciones sobre cómo apoyar un proceso de aprendizaje basado en la experiencia. Debido a esto y a la forma participativa en la que se realizó la planificación del proyecto, existieron varios resultados que no se esbozaron en el documento del proyecto. Éstos incluían la capacitación del personal en la planificación del programa de extensión así como los talleres llevados a cabo en la parte final del proyecto a nivel zonal. La opinión de la autora es que el proceso de aprendizaje basado en la experiencia no tiene fin. De este modo, es más probable que al final de la segunda fase propuesta del proyecto, el enfoque orientado al cliente se habrá desarrollado aún más como un instrumento de planificación práctico.
En esta etapa podría ser suficiente plantear algunas propuestas para aquéllos que deseen apoyar enfoques participativos para la planificación del desarrollo agrícola acorde con el género.
· Evitar la marginación de cualquier iniciativa por parte de los responsables de la toma de decisiones que no toman en cuenta el género, quienes pueden igualar el "género" con las "mujeres" e intentan colocar el programa en una División para la Mujer (con pocos recursos) desde donde sería difícil influir la orientación de los servicios de extensión - conformados principalmente por hombres.
· Garantizar que dichos responsables de la toma de decisiones tengan plena conciencia de los objetivos del programa y de los resultados que se busca obtener en relación con la producción y con lo clientes de las zonas rurales, hombres y mujeres. Considerar la inclusión de un componente que abarque la sensibilización en género de los responsables de la toma de decisiones y de la formulación de políticas en todos los niveles.
· Emplear en el programa una forma de aprendizaje basada en la experiencia por medio de la cual el personal capacitado implemente el enfoque y después lo retome, analice, revise y mejore antes de implementarlo nuevamente de una mejor manera (es decir, un ciclo acción-reflexión-acción).
· Hacer uso de un sistema de formación de capacitadores para desarrollar mejor las capacidades y garantizar la sostenibilidad del programa.
· Considerar la inclusión de métodos de concientización en género entre los clientes de la zona rural que participan. Sólo después éstos lograran lo mejor de la planificación agrícola acorde con el género.
· Establecer vínculos fuertes con las estaciones de investigación agrícola locales y nacionales, especialmente con sus sistemas agrícolas o sus secciones de investigación participativa de los agricultores, si participan. Esto será útil para resolver algunas de las limitaciones agrícolas que enfrentan los clientes.
· Tratar de evitar que aumenten las expectativas entre los clientes de la zona rural, involucrándolos para compartir y analizar sus limitaciones de desarrollo. Además, tratar de abordar sus limitaciones lo más pronto posible después de finalizar los estudios participativos de modo que no piensen que desperdician su tiempo y esfuerzo. Promover un sentido de propiedad entre los clientes de la zona rural de manera que estos elaboren un plan de desarrollo que puedan implementar con el fin de abordar algunas de sus limitaciones.
· Por último, recordar que existen sólidos argumentos económicos para el uso del análisis de género en la planificación del desarrollo agrícola. Existen muchos casos que relatar en los que los fondos fueron malgastados en proyectos que fallaron debido a una planificación que no tomó en cuenta el género. El uso del análisis de género en la planificación garantiza que se tenga acceso a los clientes adecuados con la mayor efectividad.
