El proyecto 051 fue un experimento. Su propósito era "examinar el terreno" y observar cómo puede funcionar en Nepal un proceso de planificación participativa acorde con el género. El trabajo de campo fue muy provechoso - proporcionó una experiencia de aprendizaje, tanto a la gente del medio rural como al personal de extensión agrícola. Sin embargo, no fue capaz de completar el ciclo de recolección de información - discusión - planificación que se había previsto. Basados en esta experiencia, brindamos los siguientes consejos a aquellas personas que estén interesadas en apoyar experimentos similares:
· Establezca mecanismos para compartir el poder de la toma de decisiones a nivel de la administración del proyecto. En este proyecto, el Comité Administrativo Central pudo haberse utilizado de manera más efectiva para este propósito. Asegúrese de establecer normas y procedimientos y hacer que cada quien cumpla un papel en la administración del proyecto para ponerse de acuerdo respecto a dichas normas y procedimientos antes de iniciar el proyecto.
· Incluya medidas especiales para garantizar que la mujer pueda participar en la PRA y que su opinión se escuche. Llevar a cabo la PRA cuando las mujeres disponen de tiempo durante el día y separar a los participantes en grupos de hombres y mujeres fueron factores cruciales para alentar a las mujeres a participar en los ejercicios de la PRA. Los facilitadores también tienen un obstáculo, el riesgo de que la opinión de la mujer no se reconozca en el proceso de la toma de decisiones de la comunidad.
· Asegúrese de que se realice un seguimiento del proceso de la PRA. La PRA solicita a los pobladores que le dediquen mucho de su tiempo al proceso. Inevitablemente, esto crea expectativas. No significa que únicamente se debe hacer uso de la PRA antes de un "gran proyecto" sino que los pobladores también merecen alguna respuesta, incluso si ésta equivale a un mayor número de visitas por parte del personal de extensión o de otras personas que puedan apoyar el buen trabajo que comenzó la PRA para ayudar a la población del medio rural a que se ayude ella misma.
· Recuerde que la PRA es un proceso: Asigne un amplio margen de tiempo para la implementación. Un principio fundamental de la PRA es "no se precipite". Ciertamente, las limitaciones de tiempo a lo largo de este proyecto exacerbaron las dificultades. Si pudiéramos diseñar el proyecto nuevamente, también incluiríamos una visita de regreso a los lugares del estudio que el proyecto financia. Esto habría proporcionado otra oportunidad para consolidar las relaciones. Además habría proporcionado a las personas capacitadas la oportunidad de utilizar las nuevas habilidades que adquirieron, validar la información, afinar los planes de acción de la comunidad y trabajar más con los pobladores para que tomen mayor conciencia sobre el género. Esto hubiera creado un fundamento más fuerte y provocado mayores incentivos entre los pobladores y el personal de extensión, para continuar con el trabajo que el proyecto había comenzado.
· Proporcione a las personas capacitadas grandes oportunidades de aprender a través de la práctica. Recuerde que para una persona capacitada que no conoce los métodos participativos lo más difícil de aprender es cómo adecuar sus propias actitudes y comportamientos para apoyar un verdadero proceso participativo con los agricultores. Más que nada, esto requiere práctica y guía por parte de otros facilitadores.
· Asegúrese de proporcionar capacitación y sensibilización en todos los niveles relevantes para apoyar los enfoques del proyecto. Incluso, si la capacitación es principalmente para el personal a nivel de los grupos de base, los supervisores y otros responsables de la toma de decisiones también necesitan involucrarse en la capacitación (o en otras actividades del proyecto) de manera que puedan familiarizarse con los enfoques y estén dispuestos a apoyar a su personal a nivel de los grupos de base para aplicar lo que aprendieron.
· Construya sobe la base de estructuras de coordinación y mecanismos de planificación existentes a nivel distrital/provincial para promover un sentido de propiedad entre el personal. Esto garantizará una mayor integración de los enfoques del proyecto en los procedimientos normales de planificación preexistentes.
· Evalúe cuidadosamente su elección de socio institucional para los proyectos de "género". La experiencia ha demostrado que los proyectos "de género" causan un mayor impacto cuando trabajan con una unidad técnica adecuada del Ministerio de Agricultura o Desarrollo Rural. Aquí, pueden demostrar "por qué" existe una necesidad de trabajar tanto con agricultores como con agricultoras y "cómo" hacerlo.
