Центр знаний об агроэкологии

Совместное накопление знаний и обмен знаниями

Сельскохозяйственные инновации помогут успешнее справиться с местными проблемами, если их разработка осуществляется на основе широкого участия.

Успех агроэкологического подхода зависит от знания местной специфики. Этот поход не предлагает никаких универсальных рекомендаций, определенных раз и навсегда: напротив, агроэкологические методы хозяйствования разрабатываются с учетом конкретного экологического, социального, экономического, культурного и политического контекста. Совместное накопление знаний и обмен знаниями играют центральную роль в процессе разработки и внедрения агроэкологических инноваций, которые призваны решить самые разные проблемы продовольственных систем, включая адаптацию к изменению климата. Благодаря этому совместному процессу агроэкология сочетает в себе традиционные и местные знания, знания производителей и торговцев и глобальные научные знания. Знания производителей о сельскохозяйственном биоразнообразии и опыт его использования в конкретных условиях, а также их знание соответствующих рынков и институтов в этом процессе совершенно необходимы.

Образование – как формальное, так и неформальное – играет основополагающую роль в обмене агроэкологическими инновациями, являющимися плодом общих усилий. Так, уже более 30 лет горизонтальное общественное движение campesino a campesino ("крестьянин – крестьянину") играет ключевую роль в обмене агроэкологическими знаниями, объединяя сотни тысяч производителей из Латинской Америки. При этом инициативы по передаче технологий, организуемые сверху вниз, имели ограниченный успех.

Процессы, осуществляемые на основе широкого участия, и развитие институциональных инноваций, которые укрепляют взаимное доверие, создают возможность для совместного накопления знаний и обмена знаниями, а это, в свою очередь, способствует инклюзивным процессам перехода к агроэкологическому способу производства.

Database

Publiée par le réseau Groupe de Travail Désertification (GTD) dont est membre AVSF, co-auteur de cette publication, ce document souhaite faire apparaître l’agroécologie telle qu’elle est pratiquée et vécue par ceux qui l’ont adoptée. Au travers de fiches explicatives, la publication revient sur des expériences réussies d’agroécologie notamment au Niger, dans le...
Статья
2013
I grew up in a place known as Kabazi, Subukia Constituency and Nakuru County in Kenya. As a child of a family farming household, I had to participate in farming activities alongside my education. The family depended on its member’s labour to be able to provide adequate and nutritious food...
Kenya
Статья
2022
Action education provides an appropriate set of methods for learning about the complexities of farming and food systems. Agroecology provides the framework to organise learning opportunities for students interested in solving challenges in today's world. Our programmes in agroecology concentrate on discovery and learning. Rather than agroecological theory having primary...
журнальная статья
2004
Innovative grass-based beef production systems based on agroecological principles of environmental, economic, and social sustainability can help address the challenges faced by the European beef sector and citizens' concerns about the sustainability of the current beef production and consumption levels. When managed correctly, grass-based beef production systems improve biodiversity, capture...
Доклад
2021
The European Green Deal is a monumental step in achieving a greener and more sustainable Europe, filled with promising targets, which aim to culminate in no net emissions of greenhouse gases by 2050, and economic growth decoupled from resource use. It establishes great potential for a fairer economy, the revitalisation...
Политический обзор/документ
2022