Jhonny Tu aporte es importante, solo aclárame una cosa: Hasta hoy he creido que la medición del impacto se refiere a los cambios finales y duraderos en una población, referido a sus condiciones de vida y desarrollo. Es abordar el objetivo final de un proyecto, por ejemplo. De allí que los resultados solo producen efectos y, la suma de efectos pueden producir un impacto, positivo o negativo. José Sánchez Narvaez Lima Perú

Colegas del Foro Está claro que los retos de la tercera pregunta tienen 3 vertientes: 1. Cobertura: relacionada a la infraestructura y la consiguinete inversión privada para dar el servicio. A ello hay que agregar una campaña de sensibilización hacia los políticos, ya que ellos son los que toman las decisiones. Se podría alcanzar a los gabiernos (poder legislativo y ejecutivo) los resultados y sugerencia de este Foro a fin de que estén informados y se decidan a apoyar esta iniciativa con leyes de promosión, fomento de la inversión privada, etc. 2. Acceso: se sabe que es limitado, en cuanto al Nº de productores rurales y, en cuanto a la capacidad de uso de su potencialidad (solo se aplica ¿¿menos del 10% del potencial??), para ello el reto es la formación de usuarios en habilidades computacionales e informacionales. Sin ellas se desperdicia gran parte de los posibles servicios, solo por desconocimiento y mal manejo. Aquí viene la gestión del conocimiento que se propone deba ser desde la escuela rural (incluidos profesores y padres de familia) Quién se encarga de ello: el sector Educación y las entidades de promosión del desarrollo que están presente en ámbito rural. 3. Sostenibilidad: es importante que todo emprendimiento en TM deba garantizar una permanencia y eficiencia a largo plazo, sino la inversión es a pérdida. El pago por el servicio es una posibilidad, que por la dispersión y lejanía de los agricultores, además de sus magros ingresos, hace difícil su aplicación. Pero no es imposible, ya existen sistemas como el 0-800 en Perú donde las tarifas son especiales de acuerdo a la calidad de la información que se proporcione. No conosco mucho de su metodología pero es una posibilidad. Me pregunto ¿si los telecentros pueden ser una oportunidad de apoyo a la sostenibilidad de este servicio? No dejemos de lado que toda innovación motiva a la población a seguir al innovador, por moda, necesidad o lo que sea, pero es posible trabajar este tema con cierta seguridad. Lo importante es que la TM esté realmente al servicio del agricultor, con información válida y adecuada a sus necesidades, en tiempo real y confiable.

Roberto Bustamante Tú describes los efectos negativos reales o posibles de la TM en el campo, pero también hay positivos. Un presidente latinoamericano dijo una vez: "hemos recibido el país al borde del precipicio..., pero nosotros hemos dado un paso adelante..." Pero ese no es el paso que sugiero, sino el que permita seperar barreras, atrasos, inequidades y postergación. La TM puede ser (y lo es con sus dificultades) un instrumento que palía estos problemas, que da oportunidades, a pesar de que es solo parcial en la cobertura e, incompleto en cuanto a su potencialidad. Por ahora los impactos son más sociales, de relaciones, precios de mercado, etc. pero ya se comenzó. Nuestro reto es darle la utilidad que potencialmente la tiene, democráticamente y sin tergiversaciones.

Colegas del Foro En respuesta a la primera parte de la pregunta 2: Hay una mejora visible que ya ha sido documentada por particpantes de Bolivia, Uruguay, Venezuela, Colombia, etc. Lo que falta investigar es su cobertura, es decir qué porcentaje de los productores rurales se benefician de la TM. Por lo que dice Jhonny Torres, el uso y el acceso a los celulares es limitado. Más aún, los que ya tienen TM rural, cuántos tienen acceso a los servicos de útima generación o a los 3G. Esto indicaría una nueva brecha digital y un menor portcentaje de beneficiarios con los adelantos más actuales. Francisco llama la atención de otro problema que puede afectar las condiciones de vida de los habitantes rurales, la contaminación con metales pesados y otros químicos de la baterias, pilas, equipos descartados, etc. que ahora van a ser abundantes en el campo (antes impoluto). Carlos Zárate pone sobre el tapete la necesidad de enseñar a usar los servicos de la TM. Ante esta realidad creo necesario implementar acciones de capacitación masiva o formación de usuarios de la TM para aprovechar todas sus ventajas y acceder a información de alta callidad, en tiempo real y apropiada a sus necesidades. Esta capacitación tendría dos áreas, las competencias informáticas, es decir referidas a los hardware y software aplicados a la TM y, las competencias informacionales, es decir la capacidad para ubicar, identificar, bajar, manejar y difundir información técnica apropiada a las necesidades del área rural (gestión del conocimiento). Estas capacitaciones deben comenzar desde las escuelas rurales y la población en general que incluya a: productores agrarios, promotores rurales, profesionales y técnicos especializados, Instituciones educativas, ONGDs, organismos del estado, etc. Tollos ellos necesitan de la competencia informacional, ligada a la competencia informática. Respecto al impacto, es destacable lo que plantea Ricardo Sánchez, con la TM se podría monitorear las parcelas para certificar la producción orgánica, las buenas prácticas y el comercio justo, punto "flaco" de la incorporación de los pequeños productores al mercado internacional (TLC, APTDEA, globalización, fair trade, etc.). También es destacable el impacto social y participativo de la TM, mencionado por Raúl Pérez, en el Perú tenemos 1'200,000 pequeños productores, la mayoría ubicados en zonas alejadas e incomunicadas, hasta para la TM. En la sierra peruana la incomunicación es grave por las altas montañas (más de 5,000 msnm) cruzadas por valles angostos y quebradas que llegan a los 800 y 1500 msnm, no hay partes planas intermedias. Esta población, de acceder a la TM soluciona una serie de problemas que ya han sido tratados por varios colegas. Es un paso muy importante. Un gran factor de éxito de la TM es dar información de mercado, salud, clima, referencias, trámites y comunicación social. Pero el reto, que se transformaría en un factor de éxito, es ampliar la oferta informacional hacia paquetes tecnológicos y/o consultas en línea sobre situaciones tecnológicas de coyuntura. José Sánchez Narvaerz Lima Perú

Danilo Tu opúsculo es interesante para discutir, yo tengo algunas observaciones: 1. Es cierto que la globalización lleva a la economía del conocimeinto. Pero, nosotros no pedimos la globalización, ni ésta es un paradigma aceptable a ojos cerrados. Los latinoamericanos, en especial mesoamericanos y andinos tenemos un know how bastísimo, basado en la biodiversidad y los conocimientos ancestrales. Los andinos hemos salvado al mundo del norte, del hambre en dos ocaciones y, ahora estamos dispuestos a hacerlo por tercera vez. Pero no olvidar que nosotros tenemos derecho a la propiedad intelectual de nuestros productos, no solo lo tienen los que vienen y se los llevan a patentar fuera. 2. El cambio climático, la contaminación y la fragilidad del desarrollo, como se entiende en el norte, nos trae problemas graves a todo el planeta; entonces, hay que ver con mucho cuidado los paradigmas que mencionas. 3. Ojalá la telefonía celular y los TICs sirvan para paliar los problemas de la globalización y enfrentar los cambios que afectan a todos. No creo que deba ser una justificación para incrementar el mercado de las TICs, o para incorporar al mercado a ingentes poblaciones que por ahora están al mergen de la globalización en América Latina. Es una opinión para discutir espero respuestas. José Sánchez Narvaez Lima Perú.