Núcleo de Capacitación en Políticas Públicas

Herramienta para la Evaluación del Desempeño de la Agroecología (TAPE)

Modalidad: Autoaprendizaje | Desde el 15-12-21 hasta el 31-12-21

Desde 2014, la FAO ha desempeñado un papel de liderazgo para facilitar el dialogo mundial y regional sobre agroecología, a través de nueve reuniones regionales e internacionales con múltiples partes interesadas, reuniendo a más de 2.100 participantes de 170 países. Estas reuniones ayudaron a identificar necesidades y prioridades para ampliar la escala de la agroecología como un enfoque estratégico para alcanzar Hambre Cero y los otros Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

Una recomendación clara y consistente que surge de dichas reuniones es la necesidad de fortalecer y consolidar la evidencia empírica sobre la agroecología. Este es un paso importante para identificar y escalar experiencias agroecológicas exitosas y abogar por un mayor apoyo político y financiero.

Este curso proporciona una guía sobre como evaluar la agroecología mediante la Herramienta para la Evaluación del Desempeño de la Agroecología (TAPE) la cual permite la realización de un diagnóstico multidimensional y en una variedad de contextos. Explica cómo se desarrolló el marco analítico propuesto por la FAO, cuáles son sus principios subyacentes y cuáles son sus componentes metodológicos, a fin de que el cursante adquiera los conocimientos elementales para su implementación a campo y para el análisis participativo de resultados.

Ficha del Curso:

Nombre:

Herramienta para la Evaluación del Desempeño de la Agroecología (TAPE)

Tipo de curso:

Curso de Autoaprendizaje.

Duración total de Curso:

25 horas cronológicas

Se estima una dedicación de 5 horas por unidad (sin incluir las actividades de evaluación) lo que puede variar en función de las referencias que quiera revisar, siendo recomendable sostener sesiones de 2 a 3 horas cada día.

Modalidad y metodología del Curso:

Se desarrolla a través del autoaprendizaje, siendo responsabilidad del participante la construcción de su propio conocimiento. Está estructurado en cinco unidades técnico-pedagógicas para su exploración secuencial, es decir, una vez que se ha revisado completamente una unidad es posible acceder a la siguiente.

Cada unidad describe una temática diferenciada en sus contenidos y actividades, no obstante, en su conjunto determinan el logro del objetivo de aprendizaje. A través del curso el participante tendrá la oportunidad de revisar conceptos, conocer y reforzar procedimientos y aplicar criterios.

Las unidades técnico-pedagógicas están vinculadas a conceptos claves del tema de estudio; la definición de un contexto, el análisis de los 10 elementos de la agroecología propuestos por FAO y su contribución para lograr un sistema alimentario sostenible y resiliente.

La metodología considera la aplicación sistemática de diferentes herramientas de aprendizaje y ejercicios de autoevaluación por unidad, que facilitarán la comprensión de los contenidos.

Inicio del Curso:

El curso estará disponible desde el 15 de diciembre de 2021.

Destinatarios:

El curso está dirigido a las comunidades de práctica mundial y regional en agroecología, que incluyen: agricultores, científicos, defensores, y extensionistas. También los responsables de la formulación de políticas y el personal de ONGs y organizaciones internacionales o instituciones de financiamiento, como aquellas personas interesadas en el tema.

Objetivo general:

El curso tiene como propósito:

Contribuir a la generación de evidencia armonizada y relevante sobre la agricultura sostenible y el papel particular del desempeño de los sistemas agroecológicos en América Latina y el Caribe, mediante el conocimiento y difusión del marco analítico multidimensional TAPE (Herramienta para la Evaluación del Desempeño de la Agroecología).

Paralelamente se espera que al final del curso el participante logre:

Conocer y comprender la herramienta TAPE, su estructura, componentes y método, de modo que posea los conocimientos elementales para su implementación a escala de chacra productiva y/o región de interés.

Objetivos específicos:
  • Comprender la relevancia actual de la agroecología, su base y principios teórico-conceptuales y prácticos, así como los principales desafíos para su evaluación y la armonización de resultados.
  • Conocer el proceso de construcción de la herramienta TAPE y comprender el vínculo con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del análisis de los 10 elementos de la agroecología, así como la necesidad de contextualizarlo como requisito elemental de un proceso de evaluación.
  • Entender de qué forma caracterizar las transiciones agroecológicas a partir de la construcción de índices en base a los 10 elementos de la agroecología.
  • Conocer la forma de analizar los criterios básicos de rendimiento de los sistemas agroecológicos y comprender el vínculo de éstos con los ODS.
  • Conocer los protocolos y operar los cuestionarios de recopilación de datos, así como las técnicas y mecanismos para la evaluación y análisis participativo de los resultados.
  • Profundizar en el análisis crítico y contextual a partir de dos casos de aplicación de la herramienta TAPE en América Latina.
Contenidos:

Unidad 1: Construcción del sistema agroecológico y su evaluación.

    • Las grandes dimensiones en las que opera la propuesta agroecológica.
    • La agroecología en relación a los sistemas alimentarios actuales y frente a la agricultura industrial.
    • Principios fundamentales de la agroecología. Necesidad de, y posibilidades para su evaluación.
    •  Las escalas de evaluación de TAPE.

Unidad 2: La metodología TAPE y los 10 elementos de la agroecología de la FAO.

    • TAPE y su vínculo con los ODS.
    • Antecedentes y principios fundacionales de TAPE.
    • La necesidad de contextualización (PASO 0)
    • Los 10 elementos de la agroecología.

Unidad 3: Caracterización de las transiciones agroecológicas.

    • Las dimensiones de análisis e indicadores de cada uno de los 10 elementos de la agroecología.
    • Los 10 elementos como criterio para definir índices semicuantitativos (PASO 1)
    • El método de tipología de transición (PASO 1 BIS)

Unidad 4: La evaluación de criterios básicos de rendimiento.

    • Las 5 dimensiones clave para la alimentación y la agricultura sostenibles.
    • Los 10 criterios básicos de rendimiento y sus indicadores (PASO 2).
    • El vínculo de los criterios básicos de rendimiento con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

Unidad 5: Evaluando de manera participativa.

    • Protocolos y cuestionarios para la recopilación de datos.
    • Técnicas y mecanismos para la evaluación y análisis participativo de resultados y datos a nivel finca y territorial (PASO 3).
    • Caso Santa Fe (Argentina) y Jalisco (México).
Requisitos de Aprobación:

Para aprobar el curso, deberá realizar una evaluación final consistente en un cuestionario sumativo de 20 preguntas que abarcan los contenidos de las 5 unidades, con intentos ilimitados. El porcentaje de logro mínimo para la aprobación será de un 70% en la sumatoria de la mejor evaluación obtenida en los intentos.

La calificación obtenida se traducirá a la siguiente escala de conceptos de evaluación:

  • Sobresaliente: 90 a 100 puntos
  • Notable: 80 a 89 puntos
  • Aprobado: 70 a 79 puntos
  • Reprobado: 0 a 69 puntos
Requisitos de hardware:

Para la correcta realización del Curso, el participante deberá contar con las siguientes especificaciones técnicas mínimas:

  • Computador o dispositivo electrónico con conexión a internet.
  • La calidad y velocidad de navegación y descarga de documentos dependerá exclusivamente del ancho de banda de conexión.
  • Memoria RAM superior a 1GB
  • Espacio libre en disco duro, superior a: 500 MB.
  • Procesador de 600 MHz o superior.
Requisitos de software:
  • Ultima versión de Navegador web Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari u Opera, con JavaScript activado.
  • Resolución de pantalla de al menos 1024x768 pixeles (ancho por alto).
  • Lector de documentos PDF.
Requisitos adicionales:
  • Conocimientos de ofimática (Word, PowerPoint, Excel), manejo fluido de correo electrónico y navegación en Internet.
  • Disponibilidad de al menos 8 a 10 horas semanales para lectura, realización de actividades y evaluaciones. El horario de cursado es a elección del participante. Puede ingresar al aula a la hora que desee. Solo debe considerar ingresar, al menos tres veces por semana para las lecturas y realización de las actividades.
Idioma:

El Curso será dictado íntegramente en español.

Código Curso:

TAPE202112

Certificación:

Los/las alumnos/as que aprueben el curso recibirán un certificado debidamente firmado por las instituciones organizadoras de esta iniciativa, en él se indicará el nombre del/de la alumno/a, puntaje obtenido y la carga horaria.

Por favor, recuerde guardar muy bien su certificado, puesto que no podrá ser descargado nuevamente cuando esta capacitación haya cerrado.

Iniciativa Regional FAO con la que articula:

IR2: Agricultura familiar y sistemas alimentarios inclusivos para el desarrollo rural sostenible

Clusters al que se integra el curso:

10 (Producción agrícola sostenible)

Oficial responsable:

Alejandro Marengo

Contacto:

Para consultas adicionales, por favor contactar a [email protected]