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NOTAS

1

Datos del Censo de 1991

2 A la autora le gustaría reconocer que mucha de la información de esta sección de antecedentes fue adaptada de Mujeres, Agricultura y Desarrollo Rural: Informe Sectorial Nacional Para Namibia, escrito por Lori Ann Girvan, Unidad de Investigación de la Política Económica de Namibia para el Ministerio de Agricultura, Agua y Desarrollo Rural; FAO, Roma, 1995. A aquellas personas que estén interesadas en conocer más acerca de la situación de las mujeres de la zona rural en Namibia, se les recomienda sobremanera leer este documento.

3 Política nacional agraria, Ministerio de Agricultura, Agua y Desarrollo Rural, Windhoek, octubre de 1995, pág.1.

4 ibid, pág.2.

5 Girvan, 1995; cuadro 14

6 Los datos reunidos durante las evaluaciones rurales participativas realizadas en los proyectos financiados por la FAO respaldan esta hipótesis.

7 Durante el proceso, el MAWRD recibió ayuda de la FAO a través del proyecto TCP/NAM/4454 "Asistencia para la Finalización de la Política nacional agraria"

8 Esta información se obtuvo por medio de la evaluación de necesidades orientada a la identificación de las limitaciones de las políticas de extensión existentes, llevada a cabo en los inicios del proyecto de capacitación en género.

9 El nuevo gobierno de Namibia recibió una base de información incompleta proveniente del gobierno colonial, el cual centró todo su apoyo administrativo en la población blanca. Por lo tanto, cuando el gobierno asumió el poder existía muy poca información sobre la realidad de la situación en las áreas comunales, y mucha menos información desagregada por géneros

10 El informe fue preparado en el período abril - mayo de 1994, un año y medio antes de que se publicara la Política nacional agraria.

11 La investigación participativa realizada a través de estos dos proyectos, utilizó muchos de los instrumentos que están estrechamente asociados con los métodos de la evaluación rural participativa (es decir, utilizó gran cantidad de instrumentos que se aplican generalmente en la denominada evaluación rural rápida). Por esta razón, la autora ha utilizado el término PRA para referirse a la metodología de investigación utilizada en el marco de los dos proyectos, aún cuando sea una práctica más común utilizar la cantidad más limitada de instrumentos relacionados con las técnicas de evaluación rural rápida para reunir información a fin de complementar los procesos de análisis de políticas.

12 Es importante señalar que los fondos conjuntos para estos dos proyectos fueron de menos de US$250,000.

13 Este marco fue adaptado por la consultora internacional que dictó el curso de capacitación, la Señora Vicki Wilde, del paquete de cursos de capacitación del Marco a Nivel de Campo del Análisis de Género y Silvicultura, que desarrolló conjuntamente con Arja Vainio-Mattila para la unidad de Silvicultura Comunal de la FAO.

14 Se redactaron completamente cinco estudios de caso durante el segundo curso de capacitación sobre los siguientes pueblos: Eenkalashe (Omusati) y Okahitua (Otjozondjupa) en la región central norte; Lisikili (Caprivi) en la región noreste; Oruvanjai (Kunene) en la región noroeste; y Klein-Aub (Hardap) en el sur.

15 Los dos capacitadores de la FAO fueron Vicki Wilde, consultora con sede en Roma y Martin Byrum, director de Consultores PEER en Botswana.

16 Esta fue una lección sumamente importante para la FAO que influyó en el desarrollo del manual de campo para el paquete de cursos de capacitación en análisis socioeconómico y de género preparado por Vicky Wilde, consultora de capacitación de la FAO para los proyectos de Namibia. Basada, en parte, en la experiencia de Namibia, la integración del análisis de género en los instrumentos de evaluación rural participativa se realizó incluso de manera más explícita en el manual de campo.

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