Estrategia de refuerzo de la capacidad

Se reconoce cada vez más que el refuerzo a la capacidad de los profesionales de la Administración pública y la judicatura, el personal de las organizaciones de la sociedad civil, las universidades, las escuelas de enseñanza primaria y secundaria, la comunidad empresarial y los medios de comunicación es una condición esencial para realizar el derecho a una alimentación adecuada. También es necesario reforzar la capacidad de los funcionarios y equipos de las Naciones Unidas de apoyo a los países facilitándoles los conocimientos que necesitan para apoyar los esfuerzos de aplicación del derecho a la alimentación a nivel nacional.

    Se debe sensibilizar y educar a los ciudadanos y a los gobiernos respecto al derecho a la alimentación con el fin de reforzar la capacidad de los titulares de obligaciones para cumplir las mismas y de ayudar al mismo tiempo a las comunidades y los titulares de derechos a dotarse de medios y exigir responsabilidades.

    Por consiguiente, es necesario adaptar el refuerzo de la capacidad a las diferentes necesidades de las distintas partes interesadas de:

• evaluación de políticas públicas;
• respuesta a violaciones del derecho a la alimentación;
• utilización de las Directrices Voluntarias en trabajos técnicos;
• integración del derecho a la alimentación en el asesoramiento sobre políticas;
• vigilancia del derecho a la alimentación a nivel local;
• responsabilidad y coordinación del derecho a la alimentación a escala local;
• autonomización a nivel individual y grupal, etc.

    Un plan de acción global que utilice distintos métodos y medios garantizará que todos los actores estén informados y capacitados. Como parte de las actividades de refuerzo de la capacidad, se prevé producir material en distintos formatos con los siguientes objetivos:

• información, promoción, sensibilización: material para informar a las partes interesadas acerca del concepto de derecho a la alimentación y el uso de las Directrices Voluntarias;
• refuerzo de la capacidad: material de formación profunda y educación y aprendizaje a distancia;
• aplicación: documentos auxiliares, herramientas técnicas y documentos de tipo manual para facilitar la aplicación de las Directrices.

    Se utilizarán distintos métodos y materiales para asegurar que el material anteriormente mencionado esté enfocado a distintos públicos con diferentes necesidades. Los usuarios a los que se destinan son los siguientes:

• Responsables de políticas (principalmente información breve, destacando el valor añadido, material de promoción)
• Profesionales (explicaciones detalladas, manuales, enseñanza al propio ritmo, directrices metodológicas, documentos técnicos)
• Público en general/sociedad civil (material educativo, multimedial e informativo, sitios web, teatro y música popular)
• ONG/OSC (enseñanza al propio ritmo, herramientas para acercarse a la sociedad civil, material completo para su distribución)
• equipos de las Naciones Unidas de apoyo a los países FAO (material de capacitación, enseñanza al propio ritmo, manual sobre integración del derecho a la alimentación en sus respectivos programas)
• medios de comunicación (módulo de prensa, presentaciones multimedia, material informativo, documentos sobre la función de los medios de comunicación)