Stratégie de renforcement des capacités

Il est de plus en plus admis que le renforcement des capacités des professionnels des gouvernements et de la magistrature, du personnel des organisations de la société civile, des universités, des écoles primaires et secondaires, des milieux d'affaires et des médias est une condition préalable fondamentale de la concrétisation du droit à une alimentation adéquate. Il convient également de renforcer les capacités des fonctionnaires et des équipes de pays des Nations Unies, afin qu'ils disposent des connaissances nécessaires pour appuyer les initiatives visant la mise en œuvre du droit à l'alimentation à l'échelle nationale.

   Il faut sensibiliser et former au droit à l'alimentation aussi bien le grand public que les gouvernements, afin de renforcer les capacités des ayants obligation à s'acquitter de leurs obligations, tout en aidant les communautés et les ayants droit à se doter des moyens d'agir et à exiger que des comptes leur soient rendus.

   En conséquence, il faut adapter la mise en valeur des capacités aux besoins variés des différents intervenants dans les domaines suivants:

• Évaluation des politiques publiques;
• Intervention en cas de violation du droit à l'alimentation;
• Utilisation des Directives volontaires dans le cadre des activités techniques;
• Intégration du droit à l'alimentation dans les avis portant sur les politiques générales;
• Surveillance du respect du droit à l'alimentation à l'échelle locale;
• Contrôle des obligations liées aux responsabilités et coordination du droit à l'alimentation à l'échelle locale;
• Renforcement du pouvoir d'action des particuliers et des groupes, etc.

   Un plan d'action exhaustif fondé sur des méthodes et des moyens d'information différents permettra d'assurer que tous les intervenants sont informés et formés. Dans le cadre des activités de renforcement des capacités, il est envisagé d'élaborer des outils de formats différents aux fins suivantes:

• Information, promotion, sensibilisation: outils d'information sur le concept de droit à l'alimentation et l'utilisation des Directives volontaires destinés aux intervenants.
• Renforcement des capacités: matériel didactique pour formation approfondie, téléenseignement et éducation.
• Mise en œuvre: documents complémentaires, outils techniques et documents (manuels, etc.) destinés à faciliter la mise en œuvre des Directives.

   Des méthodes et du matériel didactique variés seront utilisés pour assurer que les outils décrits plus haut visent des publics différents, présentant des besoins différents. Les utilisateurs visés sont:

• Les décideurs (principalement: informations de référence, accent sur la valeur ajoutée, outils de sensibilisation)
• Les spécialistes (explications détaillées, manuels, formation à progression autorégulée, directives méthodologiques, documents techniques)
• Grand public/société civile (documents pédagogiques, multimédias et informatifs, sites Web, théâtre et musique populaire)
• ONG/OSC (formation à progression autorégulée, outils de sensibilisation de la société civile, matériel complet destiné à la distribution)
• Équipes de pays des Nations Unies/FAO (matériel didactique, formation à progression autorégulée, manuel sur l'intégration du droit à l'alimentation dans leurs programmes respectifs)
• Médias (dossiers de presse, présentations multimédias, instruments d'information, document sur le rôle des médias)